فيمكنها قراءة الكتب التربويّة، متابعة ارشادات ونصائح تربويّة أسريّة، الاستفادة من خبرات الأمهات الأخريات، الإستفادة من أخطائها مع أولادها والسّعي الدّائم الى تطوير معاملتها نحو الأفضل. • حرصها على توافقها مع زوجها:
يكمن السّرّ في إنجاح الأسرة وبنائها في حسن علاقة الأب والأم. موضوع تعبير عن دور الوالدين في تربية الأبناء | المرسال. فتوافقهما يعكس صحّة نفسية على الأم، وهي بدورها تصبح قادرة على القيام بواجبها في التربية السّليمة. • التعامل الصحيح مع اخطاء:
إنّ التعامل الصّحيح مع كلّ خطأ يقوم به الأبناء هو فرصة جديدة لتعليمهم. فحسن التّوجيه الوضوح والموضوعيّة هو ضرورة وركيزة ّ في تربيتهم على الأسس الّسليمة، كما وضرورة التّحكّم أو السّيطرة على الغضب أو أي انفعالات من أجل تفادي الوقوع بأخطاء قد تؤدّى الى بعض التّراكمات ممّا يعيق تكوين شخصيّتهم بصحّة نفسيّة. فتبقى الأمّ الرّكيزة ألأساسيّة في إنجاح الأسر،
فكلّ رجلٍ عظيم ورائه إمرأة عظيمة،
وكلّ أسرةٍ ناجحة، صالحة، وعظيمة وراؤها أمّ ناجحة، صالحة، وعظيمة.
- موضوع تعبير عن دور الوالدين في تربية الأبناء | المرسال
- بحث عن غزوات النبي محمد
- بحث عن النبي محمد بالانجليزي
- بحث عن صفات النبي محمد
- بحث عن النبي محمد مختصر
موضوع تعبير عن دور الوالدين في تربية الأبناء | المرسال
بتصرّف. ↑ سيما راتب أبو رموز، تربية الطفل في الإسلام ، صفحة 139-145. بتصرّف.
3- ثلاث خطوات عملية من الأسرة لتكوين شخصية الطفل:
1- الرغبات العاطفية: أي تلبية رغبات الطفل الصغير في الحب والعطف والحنان لكي يشعر بالأمن والاطمئنان والسعادة، وتستمر حاجة الطفل للحب ما دام هو في طور النموّ والنضج، إنّ هذا الأمر ضروري لتفتح قدرات الطفل العقلية الكامنة ونموها نمواً طبيعياً، وعلى الوالدين تعليم الطفل نظام معين من التعامل متفق عليه حتى لا تضطرب شخصيته باختلاف سلوك الوالدين تجاهه. 2- أوقات التعلم: إنّ أفضل وقت لتعليم الطفل أي مهارة من المهارات هو عند بداية الرغبة في تعلمها فعندما يبدي رغبته مثلاً في الشرب من الكأس في شهره السابع أو الثامن أو أن يمسك بقطعة الفاكهة أو الحلوى أو الخبز ليطعم نفسه وهو في شهره الحادي عشر أو أن يمسك بالملعقة ليأكل بها بنفسه قبل أن يتم السنة والنصف من عمره أي بما معناه عندما يبدي رغبته في شيء من ذلك فعلينا أن نساعده وأن نشجعه وأن نسهل عليه مهمته وألا نستعجله وأن نصبر عليه بضع مرات حتى يحسن الأداء، ولا يجوز منع الطفل من التعلم بحجة عدم العجلة أو لأنّه لا يحسن أو لا يعرف أو لا يستطيع. 3- طموح الطفل: علينا أن نتيح الطفل تحقيق طموحه ولكن باعتدال، فالطموح القابل للتحقق ضمن حدود ذكاء الطفل وإمكاناته يجعله يتطلع إلى طموح جديد، وأما الطموح الكبير الذي لا يتحقق فإنّه يشعره بالفشل والخيبة، فالنجاح يحي النجاح والخيبة تحي الخيبة، وعلينا ألا نستهزئ أو أن ننتقص من الطفل أو نقوم بتجريحه بالكلام أو نقوم بتفضيل آخرين عليه وما شابه، فهذه الأساليب تجعل الطفل يكره العلم والتعلم ولو بشكل خفي، كما يجب اختيار اللعب المناسبة لقدرات الطفل يتمكن الطفل بنفسه من اللعب بهذه اللعب، وعلى الأهل الإجابة عن أسئلة الطفل واستيضاحاته.
العالم يأخذ مكانة الرسول صلى الله عليه وسلم، ولا يفرق بين النبي
وبين العالم إلا درجة النبوة. وروى أحمد بإسناد صحيح عن جابر بن عبد الله رضي الله عنه وأرضاه عن
النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: « الناس معادن، فخيارهم في الجاهلية خيارهم في
الإسلام إذا فقهوا مناط الخيرية » بالتفقه في الدين. و قال صلى الله عليه وسلم: « إن الله
وملائكته وأهل السموات والأرض، حتى النملة في حجرها وحتى الحوت،
ليصلون على معلم الناس الخير ». والعلماء هم أخشى الناس لله، وهم أعبد الناس لله تعالى؛ قال تعالى
مادحاً إياهم { إِنَّمَا يَخْشَى
اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ} أي الخشية كل الخشية في
قلوب العلماء الذين تعلّموا العلم وصدَقوه عملاً لله جل وعلا. قال ابن
مسعود: "كفى بخشية الله علماً، وكفى بالأغترار لله جهلاً". وقيل
للشعبي: "يا عالم"، قال: "أنظروا ما تقولون؛ إنما العالم من يخشى
الله". وقال أبو هريرة رضي الله عنه وأرضاه: "لكل شيء عماد، وعماد هذا الدين
الفقه، وما عُبِدَ الله بشيء أفضل من فقه في الدين، ولفقيه واحد أشدُّ
على الشيطان من ألف عابد". بحث عن حياة الرسول منذ مولده حتى وفاته - مقال. وقال علي بن أبي طالب::"العلم يُكسِب
العالم طاعة في حياته، وجميل الثناء بعد وفاته، وهل بعد هذا من
خَلَف!!
بحث عن غزوات النبي محمد
ذات صلة أسباب هجرة الرسول إلى المدينة المنورة طريق هجرة الرسول
تاريخ الهجرة النبوية
جاءت الهجرة النبوية بعد بيعة العقبة الثانية، تحديداً بعد موسم الحج، بعد العام الثالث عشر للبعثة، فكانت الهجرة من مكة المكرمة، وتم الاستقرار في المدينة المنورة. [١]
أسباب الهجرة النبوية
فيما يأتي الأسباب التي دعت المسلمين إلى الهجرة من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة: [٢]
إيذاء المشركين للمسلمين: فقد اشتد اذاهم للمسلمين، وخاصة ضعافهم، كآل ياسر، وبلال بن رباح، حتى رسول الله -صلى الله عليه وسلم- لم يسلم من أذيتهم، حتى جاء أبو بكر الصديق -رضي الله عنه- في إحدى المرات يدافع عن النبي حتى انهال عليه المسلمين ضرباً فأغمي عليه، وهو يقول: (أَتَقْتُلُونَ رَجُلًا أَنْ يَقُولَ رَبِّيَ اللَّهُ). [٣]
حصار قريش للمسلمين: فقد حاصر مشركو قريش المسلمين، بالأخص بني هاشم، في شعب أبي طالب، ووضعوا بنود المقاطعة على وثيقة، وعلقوها على ستار الكعبة المشرفة، فكان مجمل بنودها مقاطعة المسلمين ماديّا ومعنويًّا، ودامت ثلاث سنوات. بحث عن الرسول للأطفال - مقال. تآمر المشركين على قتل رسول الله صلى الله عليه وسلم: لم يسلم رسول الله -صلى الله عليه وسلم- من مشركي قريش، فقد عقدوا اجتماعاً لهم ليكيدوا للخلاص من رسول الله -صلى الله عليه وسلم-، فاختلفت الآراء ما بين نفي وحبس، واستقروا على أن يتم اختيار عشر رجال من كل قبيلة واحد ليشتركوا في قتل رسول الله، فيتفرق دمه بين القبائل، فلا تستطيع بني هاشم مواجهة جميع القبائل.
بحث عن النبي محمد بالانجليزي
[١٧] وقد أباح الإسلام حقَّ النَّقد والتَّصحيح، فقد جاء عن عمر ين الخطاب -رضي الله عنه- غير مرَّة وقوفه على المنبر ونقاش النَّاس واعتراضهم على قوله، منها تلك المرأة التي قالت له أمام الجميع: أخطأت، فقال عمر: "أخطأ عمر، وأصابت امرأة". [١٨]
مصادر حقوق الإنسان في الإسلام
إنَّ حقوق الإنسان في الإسلام عامَّةٌ شاملةٌ؛ لأنَّ مصدرها الأساسيَّ كتاب الله، وسنَّة نبيِّه الكريم، وما انبثق عنهما من تطبيقاتٍ وعمل، فهيأت لإقامة مجتمعٍ صالحٍ، يتحمَّل فيه الفرد مسؤولياته، وتعينه على الاستقرار والانضباط. [١٩]
أهمية حفظ حقوق الإنسان
نلخص أهمية حقوق الإنسان في الإسلام، بما يأتي: [٢٠]
بهذه الحقوق ا تتحقَّق مصلحة العباد. مراعاة مصلحة الآخرين من غير ضررٍ. تحقيق الفائدة للمجتمع بأكمله. تطبيق العدل، وجعل النَّاس سواسيةً. عدم الإجبار وفرض النفوذ. الحفاظ على الملكيَّة وحمايتها. إبداء الرَّفض أو القبول بحريَّة ويسر. دعاء السفر مكتوب قصير كما ورد عن النبي محمد (ص) 1443 | محمود حسونة. المراجع ↑ مجموعة من المؤلفين (1423/2003)، "التشريع الجنائي الإسلامي وحقوق الإنسان" ، مجلة مجمع الفقه الإسلامي ، العدد 13، صفحة 267. بتصرّف. ↑ سورة الإسراء، آية:70
↑ مجموعة من المؤلفين (1423/2003)، "الإسلام وحقوق الإنسان في ضوء المتغيرات العالمية" ، مجلة مجمع الفقه الإسلامي ، العدد 13، صفحة 224.
بحث عن صفات النبي محمد
[٦]
دخول العنكبوت إلى الغار: ما إن دخلا إلى الغار حتى أرسل الله تعالى عنكبوتًا، نسجت خيوطها على باب الغار، فسترت رسول الله وأبا بكر عن أعين الناس، وبالأخص قريش. [٦]
مجيء أبو قحافة وأبو جهل إلى بيت أبي بكر الصديق: جاء والد الصديق إلى بيته حينما علم بخروج ابنه مع رسول الله، سائلاً إياه عمّا تركه لهم، وكان قد كُفّ بصره، فوضعت حجارة في كيس، فوضعت الكيس في الكرة، فلما مسكها بيده، قال بأن ما تركه خير كثير. [٧]
لحوق سراقة بن مالك برسول الله وأبي بكر الصديق: كانت قريش قد أعدّت مكافئة لمن يأتي برسول الله -صلى الله عليه وسلم-، وما إن علم سراقة بهذه المكافأة التي وضعتها قريش فجهز فرسه وانطلق نحو رسول الله، وكان كلما أراد الاقتراب من رسول الله غرزت قدما فرسه في التراب، حتى ناداه رسول الله، وأعطاه الأمان على أن يدعو الله أن يكشف عنه ما أصابه، وكتب له رسول الله كتاب أمان، على أن يكف سراقة عنهما الطلب، ويقول لقريش بألّا يبحثوا في الجهة التي هاجر منها رسول الله لأنّه قد بحث فيها جيدًا. بحث عن معجزات النبي محمد. [٨]
الوصول إلى المدينة المنورة: بمجرد معرفتة الأنصار بخبر خروج رسول الله من مكة المكرمة، خرجوا لاستقباله، فإذ هو في ظل النخلة مع صاحبه الصدّيق، واستقبلهما ما يقارب خمسمائة من الأنصار، وأقام حينها بقباء أربعة أيّام بنى فيها أول مسجد في الإسلام، وهو مسجد قباء.
بحث عن النبي محمد مختصر
وهذا الطفل قد فقد والده وفقدت معها الأموال التي من الممكن أن تحصل عليها المرضعة. وكانت ثويبة خادمة أبو لهب هي أولى مرضعات النبي صل الله عليه وسلم، ومن ثم كفلته حليمة السعدية. كيف تبدلت الحياة عند حليمة السعدية بعد ذهاب النبي لها
للمرضعات منازل نائية في الصحراء يذهب إليها الطفل لينشأ منشأ قويًا يجعله قادرًا على تحمل الصعاب. التي قد تواجه قبيلته أو في الحروب التي تشن على القبائل من بعضها البعض. فقد قالت السيدة حليمة السعدية أن حياتها قد تبدلت من بعد ذهاب النبي إليها فقد كان الرزق الوفير يرد إليها يوميًا من حيث لا تدري. وفاة عبد المطلب جد النبي
مقالات قد تعجبك:
ولما توفيت والدة الرسول – صلى الله عليه وسلم – طمأن جده عبد المطلب. وأحب عبد المطلب الرسول صلى الله عليه وسلم وسرعان ما كانت حياة الرسول – متكلاً عليه في السعادة والسلام – حتى وفاة جده عبد المطلب. كانت حياته ثماني سنوات فقط. كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يضمن رزقه أبو طالب يحب الرسول -صلى الله عليه وسلم- مليئًا بالحب والتعاطف معه. بحث عن النبي محمد بالانجليزي. النبي يرعي الأغنام
فلما كبر الرسول صلى الله عليه وسلم وصار رجلاً يشتغل اختار مهنة الراعي. ولم يكن النبي محمد صلى الله عليه وسلم هو الراعي الوحيد فيه من بين الخراف البشرية.
وتعاهدوا على نصر الدعوة الإسلامية ونشرها وإعلاء شأنها. وبذلك كانت المدينة المنورة هي البداية الحقيقة لنشر الدعوة بين الأمم والقبائل. اقرأ أيضا: دعاء لتحقيق المعجزات
عودة الرسول صلى الله عليه وسلم لمكة وفتحها
كانت غاية الرسول صلى الله عليه وسلم طوال فترة مكوثه في المدينة المنورة هو العودة إلى مكة مرة أخرى لنشر الدعوة بين أهله وقبيلته. وبعد أن أصبح المسلمون قوة كبيرة بعد هجرتهم للمدينة المنورة قرر الرسول صلى الله عليه وسلم الدخول إلى مكة للحج. ولكن تم مقابلة قرار عودته مكة بالمنع والتهديد من قبل قريش التي نقضت عهدها مع الرسول صلى الله عليه وسلم بإن يعود للحج في العام القادم. بعد نقض قريش للعهد، أعد الرسول العُدة لهم ودخل مكة بدون قتال وعاملوا أهلها بالحسنى. بحث عن غزوات النبي محمد. ولم يجبروا أحد على الدخول في الدين بالقوة ولا بالسيف بل لكل واحد دينه. وكان هذا أعظم فتوحات الدولة الإسلامية، والتي أصبحت فيما بعد مكان مقدس ومقر زيارة المسلمين كل عام لبيت الله الحرام ليؤدوا فريضة الحج. كان فتح مكة هو الشرارة التي بدأت منها الكثير من الفتوحات في كثير من البلاد. لنشر الدعوة إلى الدين الإسلامي وإتباع تعاليم الدين القيم وعبادة الله الواحد لا شريك له.