ص
260
|a عمان |b دار الفكر ناشرون و موزعون, |c 2004
910
|a libsys:recno, 20864
600
|a مناهج تعليمية
|a المناهج - تطوير
250
|a ط. 4
082
|a 375 S111m
020
|a 9957074024
LDR
00105cam a22001813a 4500
245
|a المنهج المدرسي المعاصر / |c جودت أحمد سعاده ؛ عبدالله محمد إبراهيم
100
|a إبراهيم، عبدالله محمد
|a سعادة، جودت أحمد
الوصف
المنهج المدرسي المعاصر حسن جعفر الخليفة
المنهج المدرسي المعاصر بين النظرية و التطبيق المؤلف: محمد السيد علي الكسباني دار النشر: مؤسسة حورس الدولية – الاسكندرية سنة النشر: 2010 يحتوي الكتاب على 8 اجزاء و ملحق و جاءت على النحو التالي الموديول الأول: طبيعة المنهج الموديول الثاني: تصميم المنهج الموديول الثاني: تصميم المنهج الموديول الرابع: محتوى المنهج الموديول الخامس: نشاطات التعليم و التعلم الموديول السادس: تقويم المنهج الموديول السابع: تنظيم المنهج الموديول الثامن: تطوير المنهج الملاحق
المنهج المدرسي المعاصر الخليفة
ومن هنا أخذت هذه المدرسة تُنادي وتدعو إلى العودة إلى الجذور الفكريَّة والاجتماعية والتاريخية، وإذا ما أردنا أن نضرب الأمثلة على ذلك فإننا نجد أمثلة كثيرة بحمد الله، لا يُتصوَّر حصرها. ولعل من أبرزها:
أ- دعوة الإمام الشيخ محمد عبدالوهاب. ب- جماعة أنصار السنة المحمدية. جـ- السلفية. وكل من هذه الدعوات معروفة لدى أوساط العامة، فضلاً عن المفكرين وطلاب العلم. فأما دعوة ابن عبدالوهاب، فقد أَطبَقت شهرتها العالم كلَّه، ووقف الناس منها مواقف مختلفة، بين مؤيِّد ومُعارِض ومتوقِّف، وأعتقد أن أكثر من يتنكَّر لها لا يدفعه إلا الجهل بها، وقديمًا قيل: الناس أعداء ما جهِلوا، أما مَن عرف الحقيقة وأنكرها، فإنما هو داء الهوى والعصبية ومرض القلب، نسأل الله العافية. ولن أسترسل في التعريف بهذه الدعوة ومؤسِّسها، فشهرتها تغني عن الإفاضة فيها [3]. أما جماعة أنصار السنة المحمدية التي نشأت في مصر سنة 1345 ثم تفرَّع عنها فروع في أقطار أخرى، فهي تُشبِه في أهدافها دعوة الإمام محمد بن عبدالوهاب. مع فارق الظروف الزمنيَّة والمكانية والعُرفية، ولذلك قصرت جهودها على جوانب معينة، كمحاربة البدع وتصفية العقيدة، وقفت بسلبيَّة ظاهرة تُجاه المتغيرات السياسية في بلدانها.
المنهج المدرسي المعاصر حسن جعفر الخليفة Pdf
مميزات ومبادئ المنهج التربوي الإسلامي
إن ما يميز المنهج التربوي الإسلامي أنه ينبثق من نظام التربية الإسلامية المشتقة من نظام الإسلام الذي يقوم على أساس متكامل من المبادئ والقيم والأسس الإسلامية والتي تسيّر كل شؤون الحياة، حيث يستند هذا المنهج في فلسفته إلى العقيدة الإسلامية والتصور الإسلامي للكون والإنسان والحياة. ويمكن حصر مميزات المنهج التربوي الإسلامي وما يميزه عن غيره من المناهج في النقاط الآتية:
● الوحدة والشمول. ● التوازن في جميع نواحي الحياة ومتطلباتها. ● التكامل في مبادئ وأسس المنهج التربوي المعاصر مع الاهتمام الكبير بالأساس الروحي. ● قيامه على التربية الأخلاقية الهادفة. ● الإيمانية العميقة وتزكية النفس والاهتمام بالقيم الأخلاقية والجمالية. ● تحقيق ذاتية الفرد وشخصية المتكاملة الإيجابية. ● إحاطته بالتربية المجتمعية من كافة نواحيها. ● اتباعه المنهج العلمي في التفسير والبحث، والتفكير المنهجي. ● استخدام الأماكن المتعددة في التربية (البيت، والمدرسة، والمسجد، وغيرها). ● الإنسانية في التربية. ● إلزامية التعليم، والحرص على استمراريته. ● تحقيقه لتكافئ الفرص التعليمية. ● الانفتاح المنضبط على العالم.
ويؤكد المنهج التربوي الإسلامي على الإيمان والاعتقاد بأن الله هو رب كل شيء وأنه الفاعل المطلق في الكون بالخلق والتدبير والتسيير والإحياء والإماتة. وأن إرادة العبد متوقفة على إرادة الله تعالى. 2- الكون: يؤكد المنهج الإسلامي في نظرته للكون أنه مخلوق خلقًا هادفًا وفق قوانين كونية يريدها الله تعالى، وأن الكون موحد فيه تكامل بين جميع أجزائه. كما وازن بين أجزاء الكون وفكرة القياس والكم التي تميز دقة صنع الخالق. 3- الإنسان: حيث يؤكد المنهج الإسلامي على أن الله تعالى خلق الإنسان لهدف سام وهو الإيمان بالله تعالى وعبادته. واهتم بمكوّنات الإنسان مجتمعة من الجسد والروح والعقل والنفس. واهتم المنهج الإسلامي بشخصية الإنسان ووازن بين حاجات الإنسان النفسية والروحية والمادية، ووازن بين طاقات الإنسان وإمكاناته في سبيل عمل الخير وتزكية النفس. 4- الحياة: إن المنهج الإسلامي قد اهتم بالحياة وبيَّن أن الحياة الدنيا مقدمة للحياة الآخرة، كما وازن بين إعمار الدنيا والسعي للآخرة. نظرة المنهج التربوي الإسلامي للمتعلم
إن نظرة المنهج التربوي الإسلامي للمتعلم هي نظرة عميقة وهي تنطلق من تعامل الإسلام مع الإنسان ككل، لا مع أجزائه.
الصف الثالث المتوسط, رياضيات, أوراق عمل الفصل الثامن حل المعادلات التربيعية بطريقة إكمال المربع
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 08:06:45
14. الصف الثاني, لغة عربية, تحديد مستوى الطلاب في لغتي
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 07:09:24
15. الصف السادس, اجتماعيات, أوراق عمل شاملة
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 05:16:10
أكثر المقالات تصفحاً خلال الـ 30 يوم الماضي
1. الصف الرابع, لغة عربية, اختبار الفترة الثالثة لغتي عدد المشاهدات:1936 2. الصف السادس, رياضيات, حل اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1525 3. مرحلة ابتدائية, المهارات الرقمية, حلول اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1381 4. الصف الرابع, رياضيات, اختبار الفصل التاسع القياس عدد المشاهدات:1380 5. الصف الرابع, لغة عربية, اختبار الفترة الأولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1313 6. ملفات, لغة عربية, المهارات الأساسية للغة العربية لجميع المراحل عدد المشاهدات:1205 7. الصف السادس, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى عدد المشاهدات:1194 8. أخبار, التربية, تعديل مواعيد الإختبارات الفترية للفصل الدراسي الثالث عدد المشاهدات:1185 9. الصف الثالث, دراسات اسلامية, اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1177 10.
شروط الماجستير جامعة الملك عبدالعزيز يود معرفتها الطلاب السعوديين والطلاب المقيمين من غير السعوديين الراغبين بمتابعة تحصيلهم العلمي بعد نهاية مرحلة دراستهم الجامعية، وذلك من أجل التسجيل في برامج الماجستير المتوفرة في جامعة الملك عبدالعزيز، وسيتناول المقال التالي شروط الماجستير جامعة الملك عبدالعزيز 2022، مرورًا بعرض برامج الماجستير التي أطلقتها الجامعة، إلى جانب المستندات والوثائق المطلوبة للتسجيل في برامج الماجستير، مع بيان كيفية التقدم إلى هذه البرامج.
تقديم ماجستير جامعه الملك عبدالعزيز الخدمات الالكترونيه
أن يتمتع الطالب بسمعة طيبة وسلوك جيد. التسجيل في البرنامج متاح لمن يمتلك الجنسية السعودية فقط، وإذا كان الشخص من الأجانب لابد أن يكون حاصل على منحة رسمية. من يتقدم للتسجيل في البرنامج لابد أن يكون قد حصل على درجة البكالوريوس من جامعة سعودية او أي جامعة أخرى رسمية ومعترف بها. إذا كان المتقدم يعمل في وظيفة لابد من الحصول على موافقة رسمية من الوظيفة. يكون لديه صحية جيدة. من يرغب في التقديم في البرنامج لابد أن يقدم شهادتين علميتين من أساتذة في الجامعة سبق لهم أن قاموا بالتدريس له. المستندات المطلوبة للتقديم على برنامج الماجستير جامعة الملك عبدالعزيز هناك مجموعة من المستندات المطلوبة للتسجيل في البرنامج، وهذه المستندات تتمثل في: صورة من بطاقة الرقم القومي للطالب. تقديم ماجستير جامعه الملك عبدالعزيز انتساب. صورة من شهادة التخرج والحصول على البكالوريوس. بالنسبة للطالب الأجنبي عليه أن يقدم صوره من جواز الشفر للخاص به و صوره من الإقامة ولابد أن تكون سارية. صورة من وثيقة الدرجات التي حصل عليها المُتقدم في البكالوريوس. شهادة اجتياز امتحان اللغة الانجليزية. وبذلك نكون تعرفنا على رابط التقديم على برنامج الماجستير جامعة الملك عبدالعزيز، والمستندات اللازمة لذلك.
تقديم ماجستير جامعه الملك عبدالعزيز بلاك بورد
وبيّن «الدكتور السلمي» أن على جميع معيدي ومحاضري الجامعات والكليات السعودية (غير جامعة الملك عبدالعزيز) الراغبين في الالتحاق بالدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز استيفاء جميع الشروط المطلوبة للتقدم إلكترونياً خلال الفترة المشار إليها أعلاه، حيث لن يتم استقبال أي طلبات أخرى بعد انتهاء فترة التقديم الإلكتروني. للاطلاع على البرامج المتاحة للتقديم وشروط القبول يمكن زيارة موقع العمادة ().
تقديم ماجستير جامعه الملك عبدالعزيز دراسات عليا
مزايا برامج الماجستير بجامعة الملك عبد العزيز:
تقسيط المصروفات: يتم توزيع النفقات المتعلقة بدراسة الماجستير في جامعة الملك عبد العزيز على أربعة أقساط بكل فصل دراسي، وتلك الوضعية مُريحة لمن لا يملكون الأموال الكافية لسداد كامل المصروفات مرة واحدة. الدراسة في نهاية أيام الأسبوع: توقيت المحاضرات المرتبطة بدراسة الماجستير جامعة الملك عبد العزيز أيام الخميس والجمعة والسبت، وذلك يساعد من لديهم أشغال على حضور المحاضرات بأريحية. مواكبة متطلبات سوق العمل: تقدم الجامعة برامج ذات صلة بالواقع الوظيفي، وذلك من بين الأمور الذي كان يفتقدها المجال العملي داخل المملكة العربية السعودية فيما مضى، وتقدم النظريات والتطبيقات العملية في ذات الوقت بدراسات الماجستير؛ كي يكتسب الطلاب المهارات التي تجعلهم يمثلون قيمة مضافة في الوظائف المستقبلية. تقديم ماجستير جامعه الملك عبدالعزيز بلاك بورد. تصنيفات ماجستير جامعة الملك عبد العزيز:
كلية الهندسة برابغ: وتتضمن دراسة الماجستير البرامج التالية: برنامج علوم الأحياء، وبرنامج الهندسة الكيميائية، وبرنامج الهندسة الميكانيكية، وبرنامج الهندسة الكهربائية. كلية الدراسات العليا التربوية: وتشمل: برنامج أصول التربية، وبرنامج التوجيه والإرشاد، وبرنامج التربية الخاصة، وبرنامج التوجيه والإرشاد التربوي، وبرنامج التربية الخاصة، وبرنامج الإدارة التربوية، وبرنامج تقنيات التعليم برسالة علمية، وبرنامج تقنيات التعليم بمشروع بحث.
- إرفاق عدد 2 توصية أكاديمية. - إرفاق جواز سفر ساري المفعول. الدول المؤهلة في منح الملك عبدالعزيز 2022 / 2023 كل الجنسيات من خارج المملكة العربية السعودية مؤهلة وذلك لان هذه المنحة تعتبر للطلاب الغير سعوديين. شروط منحة جامعة الملك عبد العزيز 2022 / 2023 - يجب أن يكون الطالب المتقدم لمنح الملك عبدالعزيز قد حصل على الشهادة الثانوية العامة منذ خلال الثلاث سنوات الماضية. - يجب أن لا يقل عمر الطالب المتقدم للمنحة عن 17 - 25 سنة وذلك بالنسبة لدرجة البكالوريوس. - يجب أن لا يقل عمر الطالب المتقدم للمنحة عن 30 سنة وذلك بالنسبة لدرجة الماجستير. جامعة الملك عبدالعزيز تعلن مواعيد القبول ببرامج الدراسات العليا. - يجب أن لا يقل عمر الطالب المتقدم للمنحة عن 35سنة وذلك بالنسبة لدرجة الدكتوراه. - يجب أن يكون الطالب المتقدم للمنحة في الدراسات العليا قد حصل على GPA او معدل جيد جداً وذلك في آخر شهادة حصل عليها في جامعته. - يجب ان لا يكون لديه منحة دراسية أخرى وإيضا يجب ان الا يكون الطالب قد فصل من جامعته او من جامعة اخرى. - ألا يكون الطالب قد فصل من احدى الجامعات. - يجب ان يكون لدى الطالبة المتقدمة للمنحة ان يكون لديها محرم ولديه إقامة في المملكة العربية السعودية. - يجب على الطالب المتقدم للمنحة ان يقدم شهادة او اثبات اجادة اللغة الإنجليزية Tofel PBT = 500 Tofel CBT = 173 Tofel IBT = 61 IELTS = 5 كيفية التقديم لمنحة جامعة الملك عبدالعزيز 2023 / 2022 أن التقديم في منحة جامعة الملك عبد العزيز عبر الموقع الرسمي للمنحة او عن طريق السفارة المتواجدة في بلدك, وفي هذه المقالة سوف نقوم بشرح طريقة التقديم في منحة جامعة الملك عبد العزيز 2023 / 2022.