19 - 5 - 2016, 07:00 PM
# 1 برنامج فارس للرواتب س1/ ماهو نظام فارس? هو نظام اكتروني لخدمة منسوبي التعليم في جميع مناطق المملكة وهو بداية انطلاق لوزارة التربية والتعليم للدخول في الحكومة الالكترونية وسوف تربط بالمستقبل مع الخدمة المدنية والجهات الحكومية الآخرى وهذا يعتبر إنجاز كبير يخدم منسوبي الوزارة وتسهيل إجراءات العمل وخدمتهم بشكل مميز. س2/ هل يوجد مشاكل بنظام فارس حالياً ؟ أي نظام اكتروني جديد لايخلو من المشاكل البرمجيه ولكن الوزارة وفريق العمل لديهم يحاولون بجهود جباره لحلها وبشكل سريع ولكن اغلب المشاكل في النظام هي بسبب عدم خبرة العاملين عليه في المناطق التعليميه او عدم وجود خبرات مقبوله في مجال الحاسب الآلي. تدريب 120 موظفة إدارية على نظام فارس في تعليم حائل | مدونة التعليم السعودي. س3/ هل لمدراء المدارس علاقة بالبرنامج ( كإشاعة انه مشابه لنظام ساهر) ؟ غير صحيح البرنامج فقط مختص بالشئون الادارية والمالية بكل منطقة ولن يعطى نهائياً لاي مدير مدرسه يوزر للعمل على النظام او اي موظف ليس له علاقه بخدمة الموظفين من رواتب واجازات وعهد وغيرها
وكذلك لان البرنامج يعمل على شبكة داخلية مرتبطة بالوزارة وهذا مالا يتوفر بالمدارس او مكاتب الاشراف بمعنى أنه لايعمل على الأنترنت.
- تدريب 120 موظفة إدارية على نظام فارس في تعليم حائل | مدونة التعليم السعودي
- التدريب على "نظام فارس" - جريدة الوطن السعودية
- أسطوانة شروحات نظام فارس ونور ولوحة تحكم المدرسة بموقع تعليم حائل - YouTube
- أبي بكر رضي الله عنه - ملتقى الخطباء
تدريب 120 موظفة إدارية على نظام فارس في تعليم حائل | مدونة التعليم السعودي
س4/ هل سوف يتم التراجع من الوزارة عن تطبيق نظام فارس؟ لا يمكن ذلك ابداً ولن تتراجع الوزاره عن تطبيق النظام لانه يخدم منسوبي التعليم بشكل عادل ولن يعطي للموظف الا حقه المشروع له وحسب النظام. كذلك لايسمح لاي شخص باي تجاوز للوائح او الانظمه بالمملكة العربية السعودية. س5/ ماهي مسئولية عمل فريق نظام فارس بتعليم حائل ؟ فريق فارس حالياً هم دعم فني فقط ويتم تدخلهم في حال وجود مشكلة بالنظام للتواصل مع الوزارة لحلها واكتشاف الاخطاء وتزويد الوزارة بها أو وجود خطاء في بيانات بعض الموظفين. ويختلف عملهم عن عمل الموظفين الذين يعملون على النظام حالياً في إدخال البيانات وغيرها. ولدى الوزارة خطه لتدريبهم بشكل احترافي على النظام لتسليمه في المستقبل لحل المشاكل بشكل مباشر دون الرجوع للوزارة وكذلك تدريب الموظفين الجدد وبشكل مكثف. كذلك من مهامنا هو نشر النظام ومفهومه وتشغيل شاشاته. س6/ هل تستطيع الوزارة اكتشاف المتسبب بالخطاء بالنظام في الادخالات أو التأخير أو غيرها؟ نعم الوزارة تستطيع اكتشاف الموظف المتسبب باي خطاء او اجراء غير صحيح أو تأخير من خلال سجله المدني. نظام فارس حائل. لان كل موظف يدخل بالنظام يدخل بسجله المدني ويستطيع الدعم الفني اعطاء تقرير كامل بتحركات الموظف على النظام.
التدريب على &Quot;نظام فارس&Quot; - جريدة الوطن السعودية
أسطوانة شروحات نظام فارس ونور ولوحة تحكم المدرسة بموقع تعليم حائل - YouTube
أسطوانة شروحات نظام فارس ونور ولوحة تحكم المدرسة بموقع تعليم حائل - Youtube
س9/ موظف عليه عهده كمدير مدرسه هل يتم إخلاء طرفه ؟ لن يسمح النظام له باخلاء الطرف حتى يتم إزالة العهده او نقلها من شاشة مراقبة المخزون. س10/ هل استطيع الإستفسار عن راتبي من خلال موقع الإدارة كما بالسابق؟ حالياً تم التنسيق بين قسم الحاسب الألي وإدارة تقنية المعلومات لتزويدها بخلاصة الرواتب وسوف يتم رفعها على موقع الإدارة ولكن سوف يكون الاستعلام حالياً وبالسجل المدني فقط عن مجموع الراتب الذي ينزل بالحساب البنكي بدون تفاصيل للمبالغ. س11/ كيف استطيع الاستفسار عن تفاصيل الراتب ؟ بامكانك التواصل مع قسم الحاسب الآلي ويستطيعون تزويدك بالراتب وبالتفاصيل الاخرى مثل البدلات وغيرها؟ س12/ أنا معلم و مازال يصرف لي بدل نائيه وانا بمدرسة لاتستحق البدل ؟ ننصحك بالتواصل بشكل سريع مع قسم الحاسب الآلي وطلب ازالة البدل وتبليغهم بذلك لانه سوف يتم الحسم عليك بعد انزال اسماء المدارس ومواقع العمل بالنظام. التدريب على "نظام فارس" - جريدة الوطن السعودية. س14/ انا معلمة جديدة/ مثبته / منقوله ولم ينزل لي بدل تعيين حتى هذه اللحظة ؟ بعد التواصل مع ادارة المالية وقسم الحاسب الالي لدينا ابلغونا انه تم رفع جميع بدلات التعيين ولكن لوجود بعض الملاحظات عليها ماعليكي الا الانتظار حتى ينزل لانه مالهم علاقه في هذا الاجراء لانه مرتبط بموظف الدولة لمره واحده ينزل له بدل التعيين ويجب التأكد بعدم نزوله بالسابق.
س7/ هل النظام يشتغل بشكل كامل بتعليم منطقة حائل ؟ النظام حالياً مشغل في الشاشات التالية:
1- شاشة الرواتب
2- شاشة الانتدابات والبدلات. 3- شاشة خدمة الموظف. 4- شاشة التوظيف وشئون الموظفين. 5- شاشة الإستعلام عن الموظفين. 6- شاشة مراقبة المخزون. أسطوانة شروحات نظام فارس ونور ولوحة تحكم المدرسة بموقع تعليم حائل - YouTube. 7- شاشة الدعم الفني. ويتبقى شاشات كثيره لم يتم تشغيلها أو مازالت تعمل على جمع البيانات وسوف يتم تفعيلها قريباً جداً وتختلف من منطقة الى آخرى وعلى حسب جاهزيتها. وبحائل سوف تعمل خلال الشهرين القادمين بإذن الله بسبب جاهزيتنا باللون الأخضر ولله الحمد. 1- شاشة المستودعات ( تعمل على برنامج أساس لجمع البيانات قبل تشغيل فارس)
2- شاشة المالية
3- شاشة الميزانية
4- شاشة المشتريات
5- شاشة التعاملات الإلكترونية. 6- شاشات متعدده أخرى سوف يتم تطبيقها. س8/ هل الشاشات مترابطه بعضها ببعض ؟ خطة الوزارة هي ربط الشاشات بعضها ببعض عند اكتمال تطبيق المشروع في المناطق. وحالياً بتعليم منطقة حائل اي إجراء في شاشة خدمة الموظف وبشكل تلقائي ينفذ على آخر شاشة تطبيقيه وهي شاشة الرواتب. مثال: موظف أخذ اجازة استثنائية بدون مرتب سوف يتم تنفيذها بشاشة خدمة الموظف وسوف يتأثر الموظف بشاشة الرواتب وسوف يتوقف راتبه تلقائي.
2021-06-21, 02:04 PM #1 عبد الله بن مسعود –رضي الله عنه-
عبد الله بن مسعود –رضي الله عنه- محمد بن موسى الشريف - الإمام الحبر، فقيه الأمة، أبو عبد الرحمن الهذلي، المكي، المهاجري، البدري، حليف بني زهرة. - كان من السابقين الأولين، ومن النجباء العالمين. - شهد بدراً، وهاجر الهجرتين، وكان يوم اليرموك على النفل، ومناقبه غزيرة، روى علماً كثيراً. - عن الأعمش، عن إبراهيم: "كان عبد الله لطيفاً فطناً"، قلت -أي الذهبي -: "كان معدوداً في أذكياء العلماء". - وعن ابن المسيب قال: "رأيت ابن مسعود –رضي الله عنه- عظيم البطن، أحمش الساقين". - عن نويفع مولى ابن مسعود قال: "كان عبد الله –رضي الله عنه- من أجود الناس ثوباً أبيض، وأطيب الناس ريحاً". - قال عبد الله بن مسعود – رضي الله عنه-: "لقد رأيتني سادس ستة وما على ظهر الأرض مسلم غيرنا". أبي بكر رضي الله عنه - ملتقى الخطباء. - عن ابن مسعود –رضي الله عنه- قال: "كنت أرعى غنماً لعقبة بن أبي معيط، فمر بي رسول الله - صلى الله عليه وسلم - وأبو بكر، فقال: ((يا غلام، هل من لبن؟)) قلت: نعم، ولكني مؤتمن، قال: ((فهل من شاة لم ينز عليها الفحل؟)) فأتيته بشاة، فمسح ضرعها فنزل لبن، فحلب في إناء، فشرب وسقى أبا بكر، ثم قال للضرع: اقلص، فقلص".
أبي بكر رضي الله عنه - ملتقى الخطباء
وإنَّما يكفي للتَّفوُّق والتَّسجيل في الفَرع الَّذي نحلم بدراسته. ولكن بشرطين: 1) أن نبدأ من يوم غدٍ بدراسة كلِّ درسٍ بدرسه في الفصل الثَّاني ولا أنصح بشغل أنفسنا بتعويض ما فات من الفصل الأوَّل بل أرى أنَّ الأنسبَ أن نتناساها حاليَّا لئلَّا تشكِّلَ ضغطاً نفسيَّاً إضافيَّاً، فالتَّعويض هذه الأيَّام مع دراسة الفصل الثَّاني أمرٌ صعبٌ وسيكون الأمرُ مختلفاً في الشَّهر الرَّابع عندَ الانقطاع عن الدَّوام. 2) أن نثق بقدراتنا فالطَّالبُ هو من يقنعُ نفسه بأنَّه قادرٌ على الحفظ سريعاً وأنَّه لا ينسى كثيراً وهو من يقنعها بالعكس إن تشاءم. لستُ مثالاً يُحتذى به، ولكن من باب الاطمئنان أقولُ لكم: بدأت الدِّراسة الفعليَّة في البكالوريَّا من الشَّهر الثَّالث لأنَّني كنت مشغولاً بالعمل بعد دوام المدرسة. رضي الله عنه مزخرفة للنسخ وورد. وضعتُ خُطَّةً لتقسيم الموادِّ على الأيَّام المتبقيَّة وتركتُ قسماً للمراجعة وكنتُ أعتمدُ على نفسي وحسب، وأتبادلُ الاتِّ
تغير الدولة في اجهزة تغير الدولة في النواشر عن الولايات المتحدة ubnt
السَلآْم عَلْيُكّمٌ وٍرٍحَمُةّ الله وٍبُرٍكآتُهْ مرحبا اخواني طريقة تغير الدولة عن الولايات المتحدة الامريكية بواسطة الابتوب طريقة سهلة الكود المستخدم في الشرح مشاهدة على اليوتيوب الكود ♥♥♥♥♥ inline-block;">... ♥♥♥♥♥♥♥
كيف اربي اولادي تربية صالحة
✍️ ~رسالة الإسلام ✍ يتساءل البعض لماذا جيل اولادنا جيل فاشل، وجيلنا كان افضل واحسن ؟!
إنَّه أَبُو بَكْرٍ الصِّدِّيقُ.. قَارِئُ القُرآنِ وجَامِعُهُ، رَقيقُ القَلْبِ عِندَ تِلاوتِهِ، لا يَملِكُ دُموعَهُ إذَا قَرأَهُ، كَانَ رَجُلاً أَسِيفًا سَرِيعَ البُكاءِ، إذَا صَلَّى بالناسِ لَمْ يَسمَعُوا قِرَاءَتَهُ مِنَ البُكَاءِ.. كمَا وَصَفَتْهُ ابْنَتُهُ عَائشةُ رَضي اللهُ عَنهَا.