فبراير 26, 2022
Uncategorized
238 زيارة
في العصر الحديث بدأ مفهوم التنمية بالظهور ، مما أثار اهتمام بعض الدول الحديثة بشكل كبير، بعد ان تنبهوا إلى الآثار الإيجابية التي بدأت تظهر عليها في جميع مجالات الحياة، وتأثيرها الحساس والمباشر في حياة أفراد المجتمع، لذلك وُضعت الخطط الاستراتيجية المدروسة في سبيل تحقيق أنواع التنمية المختلفة. تعريف التنمية:
هي النماء، والزيادة والإكثار والوفرة والمضاعفة وتعني لي هذه الكلمة الوجه الآخر الجميل لواقعنا العربي المحبط والمتردي والذي يعاني الأمرين من فقر وبطالة و استنزاف لمقدرات الدولة وزيادة التلوث، حيث لا تنمية وانما برامج مشوهة تدّعي انها برامج تنموية تسعى لتحسين الوضع وتطويره. ومفهوم التنمية في عصرنا الحالي، ارتباط بالعديد من المجالات
مفاهيم التنمية:
الاقتصادية: فيقصد بها تطوير وتنمية الإنتاج في الدولة بكافة صوره ومستوياته مما يحقق الزيادة في الدخل القومي، وفي نصيب أفراد الشعب. تعريف مصطلح التنمية المستدامة. السياسية: هي التغيير الاجتماعي والذي يهدف لخلق نظم تعددية على شاكلة الدول الأوروبية، التي تمارس حقها في الانتخابات وتدلي برأيها السياسي والذي يعتبر محرم في واقعنا العربي، حيث تعمل التنمية السياسية على تجذير الوطنية والسيادة والولاء للدولة القومية.
مفهوم التنمية المستدامة: تطور مفهوم التنمية المستدامة
مفهوم التنمية السياحية المستدامة
5428
09:29 صباحاً
التاريخ: 22 / 12 / 2020
المصدر: نوفل عبد الرضا علوان الكمري
مفهوم التنمية السياحية المستدامة:
لقد اعتنقت العديد من الدول المتقدمة والنامية على السواء مفهوم التنمية المستدامة، وتطور تصور هذا المفهوم مع مرور الزمن، اذ كان سابقا يركز على البعد البيئي فقط، في حين اصبح حاليا يركز على التنمية المستدامة بوصفها عملية تشمل اهداف اقتصادية واجتماعية وبيئية، وقد جاء تعريف التنمية المستدامة في قاموس (Webster) بانها: "تلك التنمية التي تستخدم الموارد الطبيعية دون ان تسمح باستنزافها او تدميرها جزئيا او كليا". (مخول وغانم، 2009: 3). ففي بداية الثمانينيات اخذ مفهوم التنمية المستدامة معان جديدة وراح يستأثر باهتمام علمي وفكري متجدد وبرز هذا الاهتمام في تقرير الاتحاد العالمي للمحافظة على الموارد الذي خصص بأكمله للتنمية المستدامة الذي صدر عام 1981 تحت عنوان (الاستراتيجية الدولية للمحافظة على البيئة) حيث تم وضع تعريف محدد للتنمية المستدامة على انها " السعي الدائم لتطوير نوعية الحياة الانسانية مع الاخذ بنظر الاعتبار قدرات وامكانات النظام البيئي الذي يحتضن الحياة" وقد تأثر هذا التعريف بالاستخدام المكثف لمفهوم الاستدامة في الزراعة وضرورة المحافظة على خصوبة الارض الزراعية (Tisdell, 1988: 373).
ويؤدي هذا كله مع الوقت إلى افتقاد المجتمعات تماسكها وقدرتها على العيش المشترك ويُنذر بفقدها استقرارها السياسي والأمني وبالتالي الاقتصادي أيضا، مما يحول دون استدامة النمو في حد ذاته فضلا عن التنمية بسبب الاضطرابات والثورات التي يمكن أن تحدث. تعريف التنمية المستدامة الامم المتحدة. وعلى مستوى آخر، فإن النمو يمكن أن يتم في أحايين كثيرة على حساب البيئة (الهواء والماء والمناخ والتربة والتنوع الحيوي) بسبب ما ينتج عن بعض الأنشطة الصناعية من انبعاثات للغازات الملوثة والمتسببة في ظاهرة الانحباس الحراري، واستغلال مفرط للتربة وتلويث لمياه البحيرات والوديان والمحيطات وللمياه الجوفية كذلك. وتؤدي هذه الأنشطة إلى إلحاق أضرار بالغة بجودة البيئة (تلوث الهواء والماء، التغيرات المناخية، فقر التربة، انقراض بعض الأنواع… إلخ) التي ستضطر الأجيال الحالية والقادمة أن تتعايش معها ومع العواقب المترتبة عن هذه الأضرار من تَفَشٍّ للأمراض وضعف للمحاصيل كَمًّا وجودة، وتكاليف اقتصادية وإفراز لظواهر بيئية ضارة مثل الجفاف والتصحر وانجرافات التربة. كما يؤدي استنزاف الثروات الطبيعية غير القابلة للتجدد إلى الحد من حجم الرأسمال الطبيعي الذي ترثه الأجيال القادمة، مما يعرض للخطر قدرتها على إشباع حاجياتها الأساسية وكذلك صحتها.
من أساليب علم المعاني استخدام المجاز – المحيط المحيط » تعليم » من أساليب علم المعاني استخدام المجاز من أساليب علم المعاني استخدام المجاز، علم البلاغة احد اهم الفروع في اللغة العربية ومنها علم المعاني وعلم البيان وعلم البديع، حيث يتخصص ذلك العلم بالمعاني والافكار وهو يرشط الى الاختيار في التركيب اللغوي المتناسب للمواقف، وايضا يرشد الى ان نجعل الصور اللفظية الاقرب الى الدلالات على الفكرة التي يتم حظرها في الاذهان، حيث لا يقتصر ذلك البحث في كافة المفردات وتمد بالنطاقات البحثية الى العلاقة في الجمل الاخرى، سوف نطرح معا من أساليب علم المعاني استخدام المجاز. علم المعاني علم المعاني هو العلم الذي يقوم بالبحث عن الجمل وكافة ما يطرأ عليها من التغيرات، حيث ان التقديم والتأخير والحذف وايضا التعريف والتنكيرات والتخصيصات والايجاز وذلك مع مع المراعاة للعديد من القواعد النحوية وبالمطابقة مع الكلمات وذلك لمقتضى الحالات، حيث يعد ذلك العلم كواحد من العلوم البلاغية الثلاثة وهي علم المعاني وعلم البديع، ان المعاني في اللغة العربية هي كل المعاني المقصود فيها وتعني بالبيان والتعبير اللفظي كما يتصور العقل او الصور العقلية، حيث يتسائل الكثير عن من أساليب علم المعاني استخدام المجاز.
كتب المفتاح في علوم البلاغة - مكتبة نور
وبينما توقف، الدكتور عبد الباقي عثمان، أمام مظلومية الشعب اليمني ، تناول محمد غلاب "الرؤية القرآنية تجاه القضية الفلسطينية". و ركز، الدكتور علي قراظة، وعبد الملك العفاري، على آلية تفعيل دور المؤسسات التعليمية باتجاه تحقيق الوعي المجتمعي بمظلومية الشعب الفلسطيني. من أهم أساليب علم المعاني - موسوعة سبايسي. وتناولت الجلسة الثانية والجلسة الموازية برئاسة ، الدكتور عبد الرحيم الحمران، والدكتور محمد الدريب، عددا من أوراق العمل والأبحاث العلمية قدم خلالها الدكتور عادل المتوكل وأمين المنبهي ورقة عمل حول الرؤية القرآنية للحقيقة النفسية الإسرائيلية وتطبيقاتها التربوية في تحصين وعي الأمة الإسلامية من خطر اليهود، فيما تناولت الورقة الثانية "القضية الفلسطينية في ابجديات المسيرة القرآنية" للباحث فايز حدران. كما قدم رئيس جمعية الصداقة الفلسطينية – الإيرانية الدكتور محمد البحيصي، والدكتور القاسم الزعانين ورقة بعنوان "قراءة في نشأة الكيان الصيهوني". واستعرض ممثل الجبهة الديمقراطية لتحرير فلسطين فرع اليمن، خالد خليفة، تاريخ الصهيونية العالمية في التعريف والنشأة التطور، فيما تطرق ،الدكتور محمد طي، ورقة بعنوان" اغتصاب فلسطين في ضوء القانون الدولي".
كتب علوم البلاغة البديع - مكتبة نور
البلاغة، فنونها وأفنانها: أ- علم المعاني ب- البيان والبديع ج- بلاغتنا المفترى عليها بين الأصالة والتبعية. -"أساليب البيان "وهواختصار لكتابي أ-علم المعاني ب- علم البيان والبديع، وهومقرر دراسي في جامعتي اليرموك والأردنية وجامعة طيبة والدكتور محمد الجمل هو الذي اختصر علم المعاني فيه إلى صفحة 207،وأكمل الدكتور فضل حسن عباس بقية الكتاب وهو علم البيان والبديع. القراءات القرآنية من الوجهة البلاغية. كتب المفتاح في علوم البلاغة - مكتبة نور. المصدر:
من أهم أساليب علم المعاني - موسوعة سبايسي
21 سبتمبر:
تتواصل لليوم الثاني على التوالي أعمال المؤتمر العلمي" فلسطين.. قضية الأمة المركزية "، الذي تنظمه، في أربعة أيام، حكومة الإنقاذ الوطني بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بمشاركة محلية وعربية ودولية. وناقشت الجلسة الأولى، بحضور وزير التعليم العالي والبحث العلمي حسين حازب وبرئاسة نائب وزير التعليم العالي الدكتور علي شرف الدين، ثمانية أبحاث وأوراق علمية؛ تناولت الأولى المقدمة عبر تقنية البث المباشر "الزوم" من أستاذ الفقه وأصوله في المعهد الشرعي الإسلامي الدكتور جعفر فضل الله " قضية فلسطين في المدلول القرآني ". واستعرض فضل الله مجموعة من المعاني القرآنية التي ترتبط اليوم بالقضية المركزية للأمة الإسلامية والعربية والعالم أجمع، باعتبار أن احتلال فلسطين شكل انقلابا على القيم الدينية والإسلامية وقرارات الأمم المتحدة وحقوق الإنسان بحيث أصبحت المعادلة "القوة فوق القيمة، والقوة تمنح الشرعية". وتطرقت الورقة الثانية، بعنوان" تحرير فلسطين حتمية قرآنية "، المقدمة من الباحث والمفكر الإسلامي التونسي الشيخ الأسعد بن علي قيدارة، إلى المسألة اليهودية في القرآن الكريم، والسنن التاريخية الإلهية في معادلات الصراع الإسلامي اليهودي، والقرآن وحتمية زوال الكيان الغاصب، وأهمية الرؤية القرآنية في البناء الفكري والنفسي للأمة.
من أساليب علم المعاني استخدام المجاز علم المعاني مرتبط بالمعاني المتعددة والمصطلحات والكلمات التي اطلقت من قبل البلاغيين على الكلمات البلاغية التي ترتبط بالجمل، حيث لا تملك تلك الكتب البلاغية الاشارة لذلك العلم، ويتبين ان اول من استخدم تلك المصطلحات في معاني القران الكريم والمعاني في الشعر، حيث ان معاني النحو تقسم الى الحركات اللفظية ما بين الاحرف والكلمات المتعددة، الاجابة الصحيحة هي عبارة خطأ. من أساليب علم المعاني استخدام المجاز، علم المعاني يستمد علومه من القران الكريم ومن السنة النبوية، حيث انه علم يبحث عن الكثير من الكلمات ومن الجمل التي تكون الجمل العربية، لذلك يلجأ الكثير الى المعاني وعلم الكلمات والذي يسهل المعاني على الافراد، كذلك تعرفنا على من أساليب علم المعاني استخدام المجاز.
كما عرج، محمد المولد، على طبيعة الصراع العربي مع العدو الصهيوني، فيما تناول الدكتور محمد جرادات تاريخ اليهودية التلمودية كعامل في نشأة الكيان العبري وتمكنه. وتطرق، الدكتور أيوب المهاب، إلى سرقة المياه من قبل الكيان الصهيوني وأثر ذلك على الشعب الفلسطيني في مناطق السلطة الفلسطينية. وفيما تناولت، إيمان محمدي، النضال من أجل تحرير فلسطين كعامل توحيد العالم الإسلامي، رصدت، نوال المداني، دور الحركة الصهيونية في تشويه التاريخ الفلسطيني. واستعرض، الدكتور أحمد صلاح، صور التشابه بين الغزو الصليبي والغزو الصهيوني لفلسطين، فيما تناول الباحث، خالد العدواني، واقع القضية الفلسطينية في المناهج المدرسية في الوطن العربي دراسة تحليلية للدراسات السابقة والأدب النظري. حضر المؤتمر في يومه الثاني نائب وزير الإعلام، فهمي اليوسفي، ورئيس الملف الفلسطيني لأنصار الله، حسن الحمران، و رئيس اللجنة الإعلامية للمؤتمر رئيس مجلس إدارة وكالة الأنباء اليمنية (سبأ)، نصر الدين عامر، وعدد من وكلاء الوزارات ونخبة من الأكاديميين والباحثين من مختلف الجامعات اليمنية الحكومية والأهلية