وفاة 35 شخص إثر حادث في المدينة المنورة
17 أكتوبر، 2019
تعرف على سبب توقف لعبة PUBG
19 يناير، 2019
أمطار ورعد وبرق في مكه وجدة
15 نوفمبر، 2018
جده تغرق بالسيول اليوم
3 نوفمبر، 2018
"طقس السعودية" رياح مثيرة للأتربة وأمطار وسيول
25 أكتوبر، 2018
إطلاق خطبة الجمعة في المسجد الحرام بخمس لغات
18 أكتوبر، 2018
سجى كمال أول لاعبة كرة قدم سعودية تدخل موسوعة جينيس
"طقس مكه" سيول جارفة وأمطار غزيرة
إعلان الملك "سليمان بن عبد العزيز" أعادة العلاوة السنوية للموظفين
17 أكتوبر، 2018
الرئيس الباكستاني يشيد خلال استقباله د.
- فيروس كورونا (COVID-19) - أحدث الأخبار
- اتصل بنا - مدارس الشمس الأهلية
- عن المدارس - مدارس الشمس الأهلية
- مصطفى محمود - ويكي الاقتباس
- مظلات مدارس تركيب مظلات مدارس حكومية : Jumpy-Ad-8683
فيروس كورونا (Covid-19) - أحدث الأخبار
حادث المعتمرين في السعودية كشف حسام عزام، شقيق المهندس سامح عزام والذي لقي مصرعه وزوجتة بالمملكة العربية السعودية بان المتوفيين لم يلقوا مصرعهم بحادث الأتوبيس السياحي بالمدينة المنورة، مشيرا إلى أن شقيقه وزوجته كانا يستقلان السيارة الخاصة بهم ووقع الحادث خلال سيرهم على مسافة 50 كيلو من المدينة. وأضاف عزام في تصريحات خاصة لـ"مصراوي" أن ما تردد حول وجود شقيقه داخل الأتوبيس عار تماما من الصحة مؤكدا أنه فى انتظار دفن جثمان "سامح وزوجته" بعد أداء صلاة الجنازة اليوم الأحد في صلاة الفجر داخل المسجد النبوي، وبعدها سيتم الدفن داخل مقابر البقيع بالمدينة المنورة بناءً على رغبة الأسرة. وأوضح شقيق الضحية، أنه سيتم أداء صلاة الغائب على روح شقيقه وزوجته بالمسجد الكبير بقرية أم الرزق مركز كفر سعد محافظة دمياط وتلقي العزاء فور ورود نبأ دفن جثامينهم. اخر الاخبار في المملكه العربيه السعوديه. وقدم عزام الشكر لوزارة الخارجية المصرية والقنصلية المصرية فى جدة على تواصلها معهم بشكل مستمر وإنهاء كافة الإجراءات المتعلقة بتصريح الدفن وتلبية رغبتنا فى دفنهم بمقابر البقيع. قد يعجبك أيضا...
أضف هذا الخبر إلى موقعك: إنسخ الكود في الأعلى ثم ألصقه على صفتحك أو مدونتك أو موقعك
زنقة 20. الرباط
أعلنت وزارة الصحة السعودية، اليوم الأربعاء، عن البدء في إعطاء الجرعة الرابعة (التنشيطية الثانية) من لقاح فيروس كورونا المستجد للفئة العمرية من 50 عاما فما فوق. وأوضحت الوزارة، في بيان لها، أن هذه الجرعة تعطى لمن يرغب في ذلك بعد إتمام 8 أشهر من أخذ الجرعة التنشيطية الأولى، مضيفة أنه ي مكن حجز موعد للحصول عليها عن طريق التطبيق المعتمد محليا لهذا الغرض. وكانت السعودية قد قررت، مطلع الشهر الماضي، رفع الإجراءات الاحترازية والوقائية المتعلقة بمكافحة الجائحة، وإيقاف تطبيق إجراءات التباعد في الحرمين الشريفين والمساجد، وفي جميع الأماكن، وعدم اشتراط لبس الكمامة في الأماكن المفتوحة مع الإلزام بارتدائها في الأماكن المغلقة. كما قررت السلطات السعودية عدم اشتراط تقديم نتيجة سلبية لفحص (بي سي آر) قبل القدوم إلى البلاد، ورفع تعليق القدوم لجميع الرحلات الجوية القادمة إليها. احصل على تحديثات في الوقت الفعلي مباشرة على جهازك ، اشترك الآن.
عام 1404 - 1984 كانت البداية
منذ قرابة الأربعة عقود، بدأت مدارس الشمس مسيرتها نحو بناء أجيالٍ تدفع بعجلة تقدم الوطن، بطموحاتٍ تتجدد عاماً بعد عام دون أن تجد لها سقفاً. عن المدارس - مدارس الشمس الأهلية. يزداد شغفنا حينما نرى حصاد ما زرعناه في طلابنا وطالباتنا، وهم يتبدؤون مكاناً رفيعاً في المجتمع بهدف خدمة وطن العطاء. كانت الانطلاقة عام 1404 هـ (1982 م) حينما بداء مدارس الشمس مسيرتها في القطاع التعليمي ، وضلت المدارس تواصل النمو والتطور مواكبة تطورات العصر ومتطلبات التعليم ، تسعى من خلال ذلك للمساهمة في رفع مستوى الخدمات التعليمية المقدمة. المباني المدرسية
عندما تصبح الأحلام طموحة ومتجددة فإن تحقيقها يحتاج لبيئة محفزة، هنا انطلاقة حرصنا على أن تكون مدارس الشمس تحفة تعليمية فريدة، تحمل في طيّاتها كل ما يمكنه أن يجعل من المدرسة مكاناً مفضلاً للطلاب والطالبات. القبول للعام الدراسي 1441 1442
نسعد بقبول أبنائنا الطلاب المتميزين للإلتحاق بالمدارس للعام الدراسي القادم
تقدم بطلب التسجيل
بإمكانك تقديم طلب التسجيل في المدارس إلكترونيا ، وسيقوم مسؤول القبول والتسجيل بالتواصل معكم
تعرف على الخدمات التعليمية
تقدم المدارس خدماتها التعليمية منذ 35 عاما مكنها للتبؤ بمكانة متميزة بفضل خبرتها وكفاءة كوادرها التعليمية
تفاصيل الرسوم الدراسية
تعرف على تفاصيل الرسوم الدراسية للعام الدراسي القادم 1441- 1442 هـ ، وخيارات السداد المتوفرة
اتصل بنا - مدارس الشمس الأهلية
توفير الخصوصية:قد تحتاج لتوفير الخصوصية لمنزلك خصوصا اذا كانت اسوار المنزل غير مرتفعة ، حيث نوفر لك مظلات ام القيوين رائعة لحمامات السباحة للراحة أثناء الإستخدام خصوصا في أماكن تواجد النساء ، و توفير الحماية لشرفات و أسطح المنازل من عوامل الجو المباشرة. بناء مظلات في ام القيوين إمكانية تصميمها من عدة مواد بلاستيكية ، خشبية ، معدنية أو من القماش. سهله الطي عند عدم الحاجة لها للحفاظ عليها. مصطفى محمود - ويكي الاقتباس. سهولة فكها و تركيبها في مكان آخر أو عند الحاجة لها. مناسبة لجميع الأماكن من مواقف سيارات ، حدائق أو منازل.
عن المدارس - مدارس الشمس الأهلية
وهذه كما رأيت أمور أولية ينبغي إيثارها على كل شيء. وقلما نظرت مدارسنا مع ما فيها من العلماء والأدباء وما لها من الفضل في إنارة الأذهان وترقية العقول وتوسيع المدارك إلى تلك المقومات نظر حكيم مخلص يعرف كيف يداوي الإعلاء وتقاوم أدواء الأمم ولم تقصر جل اهتمامها إلا على حشو الأدمغة بقواعد اللغات والرياضيات والطبيعيات على ما مر بنا آنفاً غير مفسحة للأدبيات والاجتماعيات إلا القليل من أوقات الدراسة فيها كأنها تجهل قيمة النفس وتأثير الأخلاق في الوجود. اتصل بنا - مدارس الشمس الأهلية. والأنكى أن ما تعلمه الواحدة وتذهب إليه تشجيه الأخرى وتبعد عنه وما تحض عليه هذه تقاومه تلك إذ ندر وجود مدرسة عندنا لا غاية لها في العلم ولا مأرب خاص على أن العالم لا مشرب له ولا دين كما قال المقتبس الأغر في عدد أسبق. ولا تنحصر واجبات المدارس فيما تجري عليه مدارسنا الحاضرة التي تفقد الأولاد كثيراً من الأمور الطاهرة الآتية معهم إليها وتضعف فيهم أميالاً سامية فطروا عليها مذ تكونوا في أحشاء أمهاتهم وتلاشي منهم نزعات شريفة ورغائب عظيمة مقدسة وتبث فيهم مبادئ تافهة ونعودهم عادات سيئة وتمكن منهم أخلاقاً فاسدة وتنشئهم على التعصب والإدعاء والكبرياء والضعف والجبن والكذب والرياء وما أشبه ذلك من النقائص التي أكلت من لحومنا وشربت من دمائنا مئين من السنين حرمنا فيها الهناء والارتقاء.
مصطفى محمود - ويكي الاقتباس
الأمير صارم الدين إبراهيم
بن محمد بن أبي القاسم بن أبي الزهر، المعروف بالمغزال، كانت له مطالعة وعنده شيء من التاريخ، ويحاضر جيدا، ولما توفي يوم الجمعة وقت الصلاة السادس والعشرين من المحرم دفن بتربة له عند حمام العديم. الأمير علاء الدين مغلطاي الخازن
نائب القلعة وصاحب التربة تجاه الجامع المظفري من الغرب، كان رجلا جيدا، له أوقاف وبر وصدقات، توفي يوم الجمعة بكرة عاشر صفر، ودفن بتربته المذكورة. القاضي كمال الدين
أحمد بن محمد بن محمد بن عبد الله بن هبة الله بن الشيرازي الدمشقي، ولد سنة سبعين، وسمع الحديث وتفقه على الشيخ تاج الدين الفزاري، والشيخ زين الدين الفارقي، وحفظ مختصر (المزني) ودرّس في وقت بالبادرائية، وفي وقت بالشامية البرانية. ثم ولي تدريس الناصرية الجوانية مدة سنين إلى حين وفاته، وكان صدرا كبيرا، ذكر لقضاء قضاة دمشق غير مرة، وكان حسن المباشرة والشكل، توفي في ثالث صفر ودفن بتربتهم بسفح قاسيون رحمه الله. الأمير ناصر الدين
محمد بن الملك المسعود جلال الدين عبد الله بن الملك الصالح إسماعيل بن العادل، كان شيخا مسنا قد اعتنى (بصحيح البخاري) يختصره، وله فهم جيد ولديه فضيلة، وكان يسكن المزة وبها توفي ليلة السبت خامس عشرين صفر، وله أربع وسبعون سنة، ودفن بتربتهم بالمزة رحمه الله.
مظلات مدارس تركيب مظلات مدارس حكومية : Jumpy-Ad-8683
ثم دخلت سنة ست وثلاثين وسبعمائة
استهلت بيوم الجمعة والحكام هم المذكورون في التي قبلها. وفي أول يوم منها ركب تنكز إلى قلعة جعبر ومعه الجيش والمناجنيق فغابوا شهرا وخمسة أيام وعادوا سالمين. وفي ثامن صفر فتحت الخانقاه التي أنشأها سيف الدين قوصون الناصري خارج باب القرافة، وتولى مشيختها الشيخ شمس الدين الأصبهاني المتكلم. وفي عاشر صفر خرج ابن جملة من السجن بالقلعة وجاءت الأخبار بموت ملك التتار أبي سعيد بن خربندا بن أرغون بن أبغا بن هولاكو بن تولى بن جنكيز خان، في يوم الخميس ثاني عشر ربيع الآخر بدار السلطنة بقراباغ، وهي منزلهم في الشتاء، ثم نقل إلى تربته بمدينته التي أنشأها قريبا من السلطانية مدينة أبيه، وقد كان من خيار ملوك التتار وأحسنهم طريقة وأثبتهم على السنة وأقومهم بها. وقد عز أهل السنة بزمانه وذلت الرافضة، بخلاف دولة أبيه، ثم من بعده لم يقم للتتار قائمة، بل اختلفوا فتفرقوا شذر مذر إلى زماننا هذا، وكان القائم من بعده بالأمر ارتكاوون من ذرية أبغا، ولم يستمر له الأمر إلا قليلا. وفي يوم الأربعاء عاشر جمادى الأولى درّس بالناصرية الجوانية بدر الدين الأردبيلي عوضا عن كمال الدين بن الشيرازي توفي، وحضر عنده القضاة.
وبعد فكيف نرجو إيجاد أمهات مدركات وأباء عاقلين نعتمد عليهم في تنشئة أبناء الغد على المبادئ السامية والإهابة بهم إلى أسمى قمم الاجتماع وإدراك مراتب التمدن الرفيع ومدارسنا الحاضرة لا عناية لها بالأخلاق كما ينبغي؟ كيف نتمنى بلوغ المجد والأخذ بحظ وافر من الإنسانية وحفظ الثروة وإحسان التمتع بالحقوق والقيام بالواجبات وأخلاقنا على ما هي من الفساد والالتواء؟
الأخلاق الأخلاق خير ما تطالب به المدارس وإصلاحها من الأوليات الضروريات التي يجب أن تنحوها مقاصدها وتسدد إليها خطى المسعى. وعلى كل معلم أن يضع هذه الغاية الشريفة نصب عينيه ويلهج بذكرها في الليل والنهار كيفما حل وسار. ولا يغني المرء عن شريف الخصال مال ولا جاه ولا عز ولا بنون ولا ينيله حب الناس واحترامهم ونفعهم له إلا ما فطر عليه من كريم السجايا وما اعتاده من حميد العادات. وما الأخلاق في عرف الناس إلا مجموع عادات والعادة نتيجة ممارسة. فإذا قام الوالدون والمعلمون بالوسائل الفعالة على منع الأولاد من ممارسة كل ما لا يحسن بهم أن يعتادوا عليه يحفظوا لهم مستقبلهم من ثقل وطأة تلك العادات ويخلصوهم من شرها وإذا فات ذلك الآباء والأمهات لجهل وغباوة لا يجب أن يفوت الأساتذة الذين يدعون العلم والمعرفة ويتنصلون من وصمة الجهل والغباوة.