الملتقى ملتقيات الدول Countries Forums ملتقى طلاب أمريكا United States Students Forum
ان كان الماجستير يعادل كدبلوم عالي, فماهو مسمى الدكتوراه بالسعوديه
تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم
طرحه قبل 4009 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع! قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع
الاكتفاء بالمزيد, أنثى. عضو لجنة المسابقات.
من دبلوم عالي الى ماجستير !!!!! ...
في كليات عنيزة توفر الكليات برامج دبلوم عالي بالتعاون مع جامعة المجمعة وبالإمكان مطالعة البرامج عبر الضغط هنا
برنامج دبلوم التعلم الإلكتروني
7 " الحل / الدراسة في تخصصك السابق او إمتداد له. بخصوص تساؤلك أعلاه / حتى الدكتوراه قد تعادل لك بكالوريس ولكن هذا بحسب البرنامج الذي تدرسيته في برنامج الدكتوراه. مثال / إذا كانت الشهادة يرمز لها بـ phd فهذه يُمنح صاحبها شهاده الدكتوراة. اما هناك برامج دكتوراه يرمز لها برموز أخرى غير هذا الرمز فإغلبها تعادل بكالوريس أو دبلوم عالي ولا تعادل دكتوراه. المسأله معقد جداً وتحتاج دراسه مستفيضه وإستشاره قبل إختيار التخصص والبرنامج المحدد أو الجامعه والإستعانه بقسم معادله الشهادات أو الملحقية. والأفضل كما قلت سابقا أن يكمل الطالب دراسه العليا في نفس التخصص او إمتداد له. من وجهه نظري المتواضعه من أكبر الأخطاء التي يقع فيها طلاب الدراسات العليا هو دراسته في تخصص غير تخصصه وبعيداً عنه كل البعد. وفقك الله 7 " تخصصي في البكالوريوس غير مطلوب ابدا في سوق العمل... ان كان الماجستير يعادل كدبلوم عالي,فماهو مسمى الدكتوراه بالسعوديه. مما يجعلني احسن من دراستي
المعنى ان مافي مجال ابدا لو غيرت التخصص انها تحسبلي ماجستير بعد المعادله
اخوي انت قلت ان من خلال رمز واحد اقدر اخذها دكتوراه هل هذا يشمل من كانت تخصصه في الماستر يختلف عن البكالوريوس!! اتمنى تعطيني شتى الطرق التي توصلني الى الدكتوراه او اي طريقه ادرس فيها الوضع قبل ان اخطي خطوه الى الامام
سمعت انه لايمكنني تبديل التخصص الا مره واحدهفهل هذا صحيح؟
عفوا على الاطاله 7 " هذا موجود في موقع جامعة التعليم العالي والفقره هـ توضح ان في مجال لمعادلتها دكتوراه ولكن اخشى ان الواق ع يخالف ماكٌتب هنا فهل فعلا يمكن ذلك واقعا ام انها تبقى مجرد كتابات!!
ان كان الماجستير يعادل كدبلوم عالي,فماهو مسمى الدكتوراه بالسعوديه
مقتطفات مضيئة للبرنامج تخرجت من البرنامج 27 طالبة على دفعتين. يؤهل البرنامج الطالبات للحصول على فرص الوظيفية كمصمم تعليمي او منسق تدريب الكتروني وقد حصلت بعض طالبات الدبلوم على فرص عمل في هذين المجالين بعد تخرجهن. فازت مجموعة من طالبات الدبلوم بالمركز الأول في هاكثون الروبوت الذي أقيم على مستوى جامعات المملكة العربية السعودية واستضافته عمادة تنمية المهارات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في عام 2018 تنافس عدد من خريجات البرنامج على وظائف في المركز الوطني للتعليم الالكتروني. شروط القبول والتحويل يقبل في هذا البرنامج من تنطبق عليها شروط القبول الواردة في اللائحة الموحدة للدراسات العليا في الجامعات السعودية، إضافة إلى الشروط التالية: - أن ألًا يقل التقدير العام في البكالوريوس عن جيد. - موافقة مرجع المتقدمة على الدراسة إذا كانت موظفة. برنامج دبلوم التعلم الإلكتروني. الخطة الدراسية للبرنامج
دبلوم عالي
و) أن تكون الدرجة أعلى شهادة أكاديمية يسجل لها الطالب في نظام التعليم العالي في ذلك البلد. 7 " لاتوجع راسك
ادرس اللي تبي ماستر او دكتوراه صدقني امورك في السليم لو درست ولاتفكر في المعادلة وغيرها
انا خويي معه بكالوريوس تغذية وماستر ادارة اعمال من بريطانيا
وتوظف في شركة هنا مدة ٦ شهور انا وياه سوا
طلبوه سابك على اساس ان معه ماستر:) feelgood May 6th, 2011, 02:28 PM 7 " أكتب تخصصك في البكالوريس وإن شالله أقدر أساعدك.. دبلوم عالي. أخوي فيل قود أنت تتكلم عن قطاع خاص هذا أمر آخر حتى بالنسبة لإخوك الماستر الي درسه يعتبر تنفيذي. بالرجوع إلى آخر شرطين بالنظر إلى الخط المخالف: أن يكون موضوع دراسة الدكتوراه في تخصص دراسة الطالب في المرحلة الجامعية أو مرحلة الماجستير أو في مجال مساند، أو أن يكون الطالب قد اجتاز مقررات تكميلية كافية في حالة اختلاف التخصص، أو أن تجد اللجنة مبررا مقنعا لاختلاف التخصص. و) أن تكون الدرجة أعلى شهادة أكاديمية يسجل لها الطالب في نظام التعليم العالي في ذلك البلد. الشرط الأخير وهو أن تكون الدرجه أعلى شهادة أكاديمية تمنحها الجامعه وهي التي ذكرتها لك سابقاً المسماه بـ phd. اما اذا كانت أقل من ذلك فإنها تعادل بكالوريس أو دبلوم.
ساعتين مضت
المعهد العالي للتقنيات الورقية والصناعية
12 زيارة
يعلن المعهد العالي للتقنيات الورقية و الصناعية بالتعاون مع وزارة الموارد البشرية عن فتح باب التسجيل في (برنامج كوادر الصحة والسلامة المهنية – الدفعة السابعة) لخريجي البكالوريوس على النحو التالي:
الفئات المستهدفة:
– حملة الثانوية العامة (جميع الأقسام)
– حملة الدبلوم (جميع التخصصات)
– حملة البكالوريوس (جميع التخصصات)
مدة التدريب:
– شهادة الممارس الأساسي (ممارس) لحملة الثانوية والدبلوم: مدة التدريب 3 شهور. – مسار (محترف) لحملة البكالوريوس: مدة التدريب 4 شهور. مقر البرنامج:
يقام البرنامج في مقر المعهد العالي للتقنيات الورقية الصناعية بمدينة جدة (للإطلاع على الموقع إضغط هنا)
الشروط:
– أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. – ألا يقل عمره عن 18 سنة ولا يزيد عن 60 سنة. – أن يكون مسجلاً في البوابة الوطنية للعمل (طاقات). – ألا يكون المتقدم طالباً أو موظفاً في القطاع العام أو الخاص أو لديه سجلاً تجارياً أو يتقاضى راتباً تقاعدياً. – ألا يكون قد سبق له أن استفاد من برامج التدريب المحددة في هذه الاتفاقية (يحق للمستفيد برنامج واحد فقط).
تعريف القراءة التحليلية
يمكننا تعريف القراءة التحليلية بأنها القراءة التي يقوم أساسها على مهارة التحليل واستكشاف المحتوى بالعقل والقلب لا العين وحدها، فيقوم القاريء فيها بسبر أغوار ما بين السطور، واكتشاف مضامين الألفاظ وما خلفها من أفكار، وملاحظة الدقائق والأشياء الصغيرة، وتصور التساؤلات التي قد تنتج عن نتاج الأفكار المقروءة، والقدرة على تفكيك المفاهيم وهضمها بمهارة بصورة تدل على اكتساب معلومة جديدة يمكن الانتفاع بها في نفس الموضوع أو في موضوع غيره. استراتيجية القراءة التحليلية
القراءة التحليلية تعد مهارة من المهارات التي تتعلق بالتفكير، فهي لا تقل أهمية عن المهارات اليدوية، فإن كانت المهارات اليدوية تفيد الإنسان في تسهيل حياته وطريقة معيشته، في القراءة التحليلية تفيد الإنسان في تطوير ذاته والارتقاء بإنسانيته كما ينبغي أن تكون، وهي في ذلك تتكون من عدة مهارات ينبغي تحقيقها في الفرد القاريء حتى تكون قراءته فعالةً ومؤثرةً ومفيدةً له ولغيره، وهي:
التمييز بين الحقيقي وغيره من المعلومات، والمعلومات التي تفيد في الموضوع والتي لا تفيد فيه. إدراك ما يريد الكاتب إدخاله من مفاهيم إلى القاريء، وتشخيص المقبول منها وغير المقبول وفقًا لإيمان القاريء.
الحرفية - التحليلية - الناقدة - الإبداعية من - موقع المتقدم
الدراسة بشكل فعال وناقد وفهم كل ما يتم قراءته بشكل عميق ومميز. تطبيق مهارات القراءه في مهارات الكتابة. الوعي بأي معلومات جديدة سوف يتلقاها من الكتب والمخطوطات. زيادة الحس الناقد واستيعاب الأمور كما هي في الواقع. حل المشاكل التي تواجه الأشخاص بطريقة علمية متأنية. تعريف القراءة الناقدة بالأمثلة | المرسال. التمكن من فهم ما يكتب بشكل صحيح والتخلص من الأفكار المغلوطة التي قد يكتسبها الشخص نتيجة القراءة الصامتة أو السريعة. يعد نوع مهم لإدراك الأشياء والتحكم فيها. وفي ختام هذا المقال تم التعرف على القراءة التحليلية هي قراءة تعتمد على فهم الأفكار الضمنية و استخلاص نتائج أعمق والتي تمثل أهمية لمحبي الابتكار والقدرة على تطبيق نظريات ومبادئ جديدة والاستفادة منها بالإضافة إلى دورها في حل المشاكل التي تواجه الأشخاص في مختلف أمور حياتهم.
دروس عين - تابع الكفاية القرائية القراءة التحليلية الناقدة – لغة عربية 3 – مقررات أول ثانوي مشترك 1 - Youtube
الخطوة الثالثة
أو ما يعرف بمرحلة القراءة المنهجية، والتي يتم من خلالها دراسة ما يتم قراءته من حيث علاقته العلميو واللغوية بما سبقه، ويتم من خلال هذه المرحلة استخراج الأفكار التي خلف الألفاظ وربطها بالأفكار السابقة، وهي المرحلة الأساسية في عملية القراءة الناقدة. المرحلة الرابعة
وهي مرحلة ما بعد القراءة أو مرحلة إعادة القراءة، وفي هذه المرحلة نقوم بإعادة المراحل السابقة ولكن في صورة أوسع، فيتم دراسة النص مع نصوص اخرى مشابهة والتي يمكن أن تكون لنفس المؤلف، واكتشاف أفكار جديدة أو رؤية الأفكار التي تم اكتشافها من خلال منظور جديد، أو اكتشاف أفكار تحتاج إلى مزيد من البحث والتي قد أشار إليها النص في عجالة أو في غير إحاطة. كان ذلك حديثنا اليوم عن القراءة التحليلية والمهارات التي ينبغي أن تشملها القراءة التحليلية، والخطوات التي ينبغي اتباعها في طريق القراءة التحليلية، ولكن يجدر بنا الإشارة إلى أنه يمكن للقاريء أن يغر في كل ما سبق أن ذكرناه، فالمهم هو الوصول إلى الهدف من القراءة وهو التحليل والفهم والإبداع ذلك الهدف الذي أيًا كانت وسيلته فهي لا بد تقع من الإبداع بمكان. الحرفية - التحليلية - الناقدة - الإبداعية من - موقع المتقدم. نسأل الله تعالى ان يعلمنا، وأن ينفعنا بما علمنا إنه ولي ذلك والقادر عليه، تابعونا على موسوعة ليصلكم كل جديد، ودمتم في أمان الله.
بحث عن القراءة الناقدة التحليلية كامل - التعليم السعودي
رؤيتنا متعلم بدينه _ منتم بوطنه
منتج للمعرفة _ منافس عالميًا. رسالتنا تقديم تعليم وتعلم متميز للجميع بما يواكب التوجهات العالمية في ضوء السياسات التعليمية للمملكة وبمشاركة مجتمعية في بيئة تعليمية جذابة وآمنة ترتقي بالمهارات والقدرات وتثري البحث العلمي وتشجع على الإبتكار والإبداع. قيمنا النزاهة _ الإنجاز _ العمل المؤسسي
التكامل _ المبادرة _ الإبداع _الشفافية تواصل معنا
عنوان المكتب/ حي الرحاب - جدة
هاتف/ 0126748773, فاكس/ 0126745926
Powered by Dimofinf cms Version 4. 0. 0 Copyright © Dimensions Of Information Ltd.
تعريف القراءة الناقدة بالأمثلة | المرسال
10- تَعَرُف الاستنتاجات المضخمة والمبالغ فيها. 11- تَعَرُف الكلمات والجمل ذات الإيحاءات العاطفية والانفعالية. 12-معرفة التناقض بين استنتاجات الكاتب والحقائق المسلم بها 13- التمييز بين التعبيرات البلاغية المجازية ذات الصيغ المبالغ فيها، والتعبيرات ذات المقاصد الواضحة والمحددة. 14-القدرة على معرفة الأفكار التي لم يعبر عنها الكاتب صراحة، أي معرفة ما بين السطور. 15- القدرة على إصدار حكم تقييمي موضوعي حول مدى جودة المادة المكتوبة.
القراءة التحليلية الناقدة - Youtube
اقرأ مقدمة الموضوع والجملة الأولى من كل فقرة والخاتمة. الخطوة 4: قم بعمل قائمة بالأسئلة
يجب ربط المحتوى الذي يتحدث عنه النص بسؤالك الخاص
هل هذا النص وثيق الصلة بالسؤال البحثي الذي سوف تطرح؟ ، وإذا كان الأمر صحيح وكان مرتبط، فقم بإدراج أسئلة حول محتوى المقالة أو التقرير أو الكتاب. الخطوة الخامسة: قراءة عميقة
قم بتمييز الأفكار الرئيسية وبعد ذلك اكتب تعليقات قصيرة في الهامش حتى لا تنساها. لاحظ أنماط التنظيم في النص والتي تشمل الأنماط الشائعة ما يلي:
القائمة / التسلسل. حل المشكلة. سبب تأثير. مقارنة التباين. الخطوة 6: قم بتدوين الملاحظات
قم باستخدام النموذج المقدم لتدوين ملاحظاتك الخاصة:
عند تدوين الملاحظات اتبع الإيجاز واستخدام النقاط المهمة واستخدام كلماتك الخاصة. املأ القسم الأول ولاحظ تفاصيل المرجع. لاحظ الحجة الرئيسية للمقالة أو الغرض الرئيسي من التقرير أو الكتاب. قم بتلخيص الأفكار الرئيسية والفرعية في المقدمة وفي العرض وفي الخاتمة. سجل أي اقتباسات تهمك وأرقام الصفحات مهمة. لاحظ الأفكار ذات الصلة بالبحث. تصبح هذه الملاحظات ملخص بحثي للمقال / التقرير، ويمكنك الرجوع إليهم عند كتابة مقالتك أو تقريرك.
2- استعد للقراءة بعقل متفتح: القراء
الناقدون يبحثون عن المعرفة لا أحد يتفق مع ما يؤمنون به بالفعل ، مهمتك
كقارئ ناقد مستنير هي قراءة ما هو موجود على الصفحة ، مما يمنح الكاتب فرصة عادلة
لتطوير أفكارهم ، هذا يسمح لك بالتفكير بشكل مدروس وموضوعي أكثر. 3- النظر في العنوان: قد يبدو هذا واضحًا
لكن العنوان قد يوفر أدلة على موقف الكاتب وأهدافه وشخصيته وجهة نظر ، أو نهج. 4- القراءة ببطء: توفر القراءة
السريعة فقط الحد الأدنى من المعلومات من خلال التباطؤ ، يمكنك تحقيق المزيد ،
والتعرف على كل ما يدور بداخل النص المقروء. 5- الاتصالات داخل النص: هذا
الاتصال يجعل من السهل تعلم المواد وتذكرها. 6- مرجع كلمات أو مصطلحات جديدة: إذا
كانت هناك كلمة في النص لم تكن واضحًا بشأنها في سياقها ، فابحث عن كل كلمة ، مهم
لفهم المعنى وراء النص. 7- تدوين الملاحظات: قم بتدوين
الملاحظات وكل المعلومات التي تجدها هامه بداخل النص ، يمكنك استخدام هذه
الملاحظات لإجراء مرجع سريع للأفكار الرئيسية ، والأطروحة ، وعندما تقرأ وتكتب في
نفس الوقت ، يساعدك ذلك على التذكر بشكل أكثر فعالية استراتيجات القراءة الناقدة 1- الشرح: من أولى المهارات التي يجب
البدء بها كتابة تعليق توضيحي على النص.