استغرب قائد الاتحاد محمد نور عدم إرسال او إتصال أو زيارة اللاعب ياسر المسليم له في المستشفى وقال: من الذوق انك اذا تسببت في إصابة لاعب تزوره وإحنا عيال بلد وحده وشاركنا مع بعض في معسكرات وبيننا عيش وملح. وقال ممكن ياسر في شيء في نفسه من النهائي في الموسم القادم مع انهم فازوا في النهائي لكن الله يعطيك على قد نياتك يالمسيليم, وعن إصابته قال هي عبارة عن كسر وراح أغيب حوالي الشهر.
- تتوقعون متي الهبده عطونا توقعاتكم - هوامير البورصة السعودية
- حلول البطالة Unemployment Solutions - (الاحوال المدنية) نساء [ جديد - نتائج المقبولات - صفحه 138 ]
- اشتباكات بين حرس الحدود الاردني ومجموعة كبيرة من المهربين على الحدود السورية | الصفحة 5 | Arab Defense المنتدى العربي للدفاع والتسليح
- 5 توصيات لبحث تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية 2030
- الإستجواب الصحفي ..الحلقة 7 : حوار مع المنسق الجهوي للتعاون الوطني بجهة كلميم واد نون - Tizpress
- الإمارات تحصد نتائج متميزة في التحصيل التربوي أثناء الجائحة | صحيفة الخليج
تتوقعون متي الهبده عطونا توقعاتكم - هوامير البورصة السعودية
اللهم أسألك رضاك والجنه [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] (الله يعطيك على قد نيتك) النية: هي قصدك الشيء ومحلها القلب، وتحرى الطلب منك له. وعن أمير المؤمنين أبي حفص عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم- يقول: [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] إنما الأعمال بالنيات، وإنما لكل امرئ ما نوى، فمن كانت هجرته إلى الله ورسوله فهجرته إلى الله ورسوله، ومن كانت هجرته لدنيا يصيبها أو امرأة ينكحها فهجرته إلى ما هاجر إليه.
حلول البطالة Unemployment Solutions - (الاحوال المدنية) نساء [ جديد - نتائج المقبولات - صفحه 138 ]
أكد مصدر عسكري مسؤول في القيادة العامة للقوات المسلحة الأردنية – الجيش العربي، أن المنطقة العسكرية الشرقية، ضمن منطقة المسؤولية، أحبطت ظهر اليوم الاثنين، على واجهتها محاولة تسلل وتهريب من الأراضي السورية إلى الأراضي الأردنية. وبين المصدر أنه تم تطبيق قواعد الاشتباك، ما أدى إلى فرار المهربين إلى داخل العمق السوري، وبعد تفتيش المنطقة تم العثور كميات كبيرة من المواد المخدرة وتحويلها إلى الجهات المختصة. وأكد المصدر أن القوات المسلحة الأردنية – الجيش العربي تتعامل بكل قوة وحزم مع أي محاولات تسلل أو تهريب لحماية الحدود، ومنع كل من تسول له نفسه العبث بالأمن الوطني الأردني. اشتباكات بين حرس الحدود الاردني ومجموعة كبيرة من المهربين على الحدود السورية | الصفحة 5 | Arab Defense المنتدى العربي للدفاع والتسليح. #97
الله يرحمهون ما بشمت بحدا مو ضروري اكتب ووين وجوه الضاحكة
#98
في كلمة بتمك ضبها هاد اولا ثانيا ايمت شفتني عم برر قتل ناس هل حدود ثالثا ما دخل تركيا بلموضوع الي ماتو ضباط من حرس الحدود الاردني وليسو مدنيين من الجانب السوري
#99
هادي حقيقي ولا تغطى بغربال معروف انه بس توصل ايران عل حدود هيك راح يصير
وماحكيت شي غلط ولا سبيت ع حدا لحتى اسكت
اشتباكات بين حرس الحدود الاردني ومجموعة كبيرة من المهربين على الحدود السورية | الصفحة 5 | Arab Defense المنتدى العربي للدفاع والتسليح
وكيف يكون الدعاء للغير بدعة وهو كلمة طيبة قد ندب اليها الشرع ورغب العباد الى الدعاء بعضهم لبعض. ؟ فينبغي تركه والعمل بما جاء في الصحيح عن رسول الله صلى الله عليه وسلم. حلول البطالة Unemployment Solutions - (الاحوال المدنية) نساء [ جديد - نتائج المقبولات - صفحه 138 ]. وهذا أعجب من الأول
فهل النبي عليه السلام أمرنا بدعاء واحد ولفظ فرد لا يجوز تجاوزه الى دعاء آخر ؟
لو كان آمرا محددا لألفاظ الأدعية لكان ذلك في الصلاة عقب التشهد, حتى قال بعض الفقهاء يجب التقيد بالصيغة الواردة في الأحاديث
لكن رد الأئمة الحذاق ذلك وأطلقوا الأمر وجعلوا المصلي مخيرا يدعو بما شاء كما جاء في الحديث الصحيح (ثُمَّ يَتَخَيَّرُ مِنَ الدُّعَاءِ أَعْجَبَهُ إِلَيْهِ، فَيَدْعُو ")) فان كان هذا في عبادة توقيفية وفي دعاء مخصوص بزمن معين فكيف بغيره من مطلق الأأدعية ؟ وأيضا في الحديث الصحيح:
ما من عبد مسلم يدعو لأخيه بظهر الغيب إلا قال الملك ولك بمثل. )) وتأمل قوله ولك بمثل, أي بمثل ما دعوت به لأخيك وهذا مطلق غير مقيد ولا مخصص ولا معين فهو موكول الى مشيئة واختيار الداعي
فان قلت (أعط فلانا على قدر نيتك) قال لك الملك ولك بمثل, ان كان بظهر الغيب. وحين تقول ذلك, فالمقصود أن الأعمال بالنيات ولكل امرئ ما نوى, وأنت اذا رأيت رجلا قد أحسن صنعا دل هذا على حسن نيته التي سبقت العمل الصالح
فلذلك أنت تدعو له أن يجازيه الله على قدر تلك النيتة التي تبين من العمل المقترن بها حسنها وصلاحها
فأين المحظور في ذلك؟
فَجَزَاكُمُ اللَّهُ خَيرًا ، فَإِنَّكُم أَعِفَّةٌ صُبُرٌ) رواه ابن حبان (7277) والحاكم (4/79) وقال: صحيح الإسناد. ووافقه الذهبي ، وقال الشيخ الألباني في "السلسلة الصحيحة" (3096): وهو كما قالا. --:" كما كانت هذه الجملة من الدعاء معتادة على ألسنة الصحابة رضوان الله عليهم:
جاء في مصنف ابن أبي شيبة (5/322): قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: ( لو يعلم أحدكم ما له في قوله لأخيه: جزاك الله خيرا ، لأَكثَرَ منها بعضكم لبعض). --:" وهذا أسيد بن الحضير رضي الله عنه يقول لعائشة رضي الله عنها: ( جزاك الله خيرا ، فوالله ما نزل بك أمر قط إلا جعل الله لك منه مخرجا ، وجعل للمسلمين فيه بركة) ، [ رواه البخاري (336) ومسلم (367)]. --:" وفي صحيح مسلم ( 1823) عن ابن عمر رضي الله عنهما قال: ( حضرت أبي حين أصيب فأثنوا عليه ، وقالوا: جزاك الله خيرا. فقال: راغب وراهب). أي راغب فيما عند الله من الثواب والرحمة ، وراهب مما عنده من العقوبة. --:" ومعنى " جزاك الله خيرا" أي أطلب من الله أن يثيبك خيرا كثيراً. [ فيض القدير: (1/410)]. ====> " والله تبارك وتعالى اعلم ". *أبــــا ســــيــــف الإســــلام الــــيــــمـــ ـانــــي *
منقول
هل حقا هذا الدعاء بدعة؟
2016-09-05, 08:40 PM #8
بارك الله فيكم جميعاً وجزاكم الله خيراً
2016-09-05, 10:24 PM #9 لم اجد لهذا الدعاء اصل فهو من البدع المحدثة لن يصل أبدا الى أن يكون بدعة.
دبي: محمد إبراهيم
أعلنت الجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي نتائج دولة الإمارات العربية المتحدة في دراسة «ريدز» الدولية، والتي تشرف عليها الجمعية الدولية للتحصيل التربوي ومنظمة اليونيسكو، وتهدف إلى قياس مدى التشتت واحتساب الفاقد التعليمي لدى الطلبة خلال التعليم عن بعد أثناء جائحة «كوفيد 19»، بما يسهم في وضع توصيات بناءة، والتخطيط لمشاريع ومبادرات مشتركة، بين الجهات التعليمية المحلية، وتمكين دولة الإمارات من تحقيق مؤشرات الأجندة الوطنية. جاء ذلك، أمس الاثنين، خلال ملتقى إعلان نتائج الدولة في دراسة «ريدز» الذي استضافته جامعة حمدان بن محمد الذكية، بحضور حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم، والدكتور حسان المهيري وكيل الوزارة المساعد لقطاع الترخيص والجودة، وديرك هاستيد المدير التنفيذي للجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي، وهونج لي مديرة البرامج والسياسات في اليونيسكو، وعدد من مسؤولي الوزارة. وقال حسين الحمادي في كلمته بهذه المناسبة، أتقدم بالشكر إلى منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونيسكو)، والجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي، على مساهماتهما المتميزة في مجال التعليم في جميع أنحاء العالم، وعلى دعمهما الثمين للفريق التربوي في دولة الإمارات على مدار السنين التي عملوا فيها معاً في عدة مشاريع، مثل الاتجاهات الدولية في دراسة الرياضيات والعلوم، والدراسة الدولية لقياس مدى تقدم القراءة في العالم، والريدز، كما أشكر جامعة حمدان بن محمد الذكية لاستضافة هذا الحدث الهام.
5 توصيات لبحث تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية 2030
| 596 قراءه
2022/04/24 00:22 AM
بسبب تأخر الوديعة السعودية.. الحكومة اليمنية تلجأ الى البنك الدولي لإنقاذ الريال اليمني من شبح الانهيار
| 3178 قراءه
2022/04/24 00:06 AM
بعد عزله.. السعودية تستهدف هادي وافراد عائلته بإجراء خطير وغير متوقع ومصادر تصف الخطوة بالجريئة وتعتبرها أخر مسمار سعودي في نعش هادي؟! | 120 قراءه
2022/04/23 23:40 PM
وأبانت البرية عدد المجموعات التي شُكِلت وهي (12) مجموعة تخدم الفئات المشاركة وصولاً لبناء نموذج نهائي مقترح للجدارات (الأساسية - الفنية) والوزن النسبي لها وسلالم التقدير الخاصة بها، وختمت البرية كلمتها بالشكر لكل من عمل على هذه الورشة.
الإستجواب الصحفي ..الحلقة 7 : حوار مع المنسق الجهوي للتعاون الوطني بجهة كلميم واد نون - Tizpress
وشهد اللقاء تقديم أربع أوراق عمل تضمنت "التقييمات الدولية ودورها في تجويد نواتج التعلم"، قدمها المساعد للشؤون التعليمية بتعليم عسير سفر البريدي، فيما تناول مدير مركز التميز بتعليم النماص ناصر آل غريب سُبل نشر ثقافة التميز والإبداع ورعاية المتميزين في المجتمع التعليمي بمنطقة عسير. وناقش رئيس قسم التعليم الثانوي بتعليم عسير الدكتور عبدالله الفيفي، "نظام المسارات الثانوي تحقيقًا لمتطلبات التنمية الوطنية المستقبلية في المملكة وفق رؤية 2030"، كما قدمت مديرة إدارة الموهوبات بتعليم عسير نجلاء الرفيدي ورقة بعنوان:" تكامل أقسام الموهوبين والموهوبات في الإدارات التعليمية بالمنطقة بما يحقق الخبرات والتميز والإبداع في مجال رعاية الموهبة". ويضم مجلس المنطقة التعليمي مديري إدارات التعليم في المنطقة ومحافظاتها، وعددًا من المعلمين والمعلمات، والمشرفين والمشرفات، ومديري ومديرات المدارس، وأولياء الأمور، والطلاب والطالبات، وتشرف عليه أمانة التعليم بالمنطقة. الإمارات تحصد نتائج متميزة في التحصيل التربوي أثناء الجائحة | صحيفة الخليج. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة صحيفة سبق الإلكترونية ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من صحيفة سبق الإلكترونية ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
أقر المجلس التعليمي بمنطقة عسير في جلسته الثانية من الدورة الثالثة والعشرين للعام الجاري عددًا من التوصيات التي تُسهم في تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية المملكة 2030، بمشاركة أعضاء المجلس على مستوى المنطقة ومحافظاتها. واستعرض أمين الإدارة العامة للتعليم بعسير محمد ناصر في بداية اللقاء أبرز نتائج وتوصيات الجلسة السابقة، فيما أوضح مدير عام التعليم ورئيس المجلس في المنطقة الدكتور أحمد العُمري، أنه جرى بحث عددٍ من المحاور المهمة وإقرار خمس توصيات أبرزها: العناية بجودة الخطط التي تراعي ترتيب المهارات ذات الأولوية للوصول إلى أفضل النتائج في الاختبارات المحاكية والمنافسات الدولية. وأيضًا الاستفادة من التجارب والخبرات المطبقة في مجال التميز ورعاية المتميزين والتي أثرها واضح في كفاءة الأداء وجودة المخرجات، إضافة إلى توضيح العلاقة بين المسارات في التعليم الثانوي ومتطلبات التنمية الوطنية المستقبلية في رؤية المملكة 2030 وبيان سبل تحقيقها في الميدان التعليمي، وتعزيز الأدوار التشاركية بين إدارات وأقسام الموهوبين والموهوبات في إدارات التعليم بالمنطقة بما يمكنها من تطبيق أفضل الممارسات التي تُفضي إلى جودة المواهب الطلابية، والتشديد على عقد ورشة عمل لإعداد تصور للاستفادة المثلى من بيوت الخبرة للارتقاء بالأداء وتحقيق جودة نواتج التعلم بالمنطقة.
الإمارات تحصد نتائج متميزة في التحصيل التربوي أثناء الجائحة | صحيفة الخليج
عادي
في جلسة رمضانية استضافها مجلس محمد الملا بالفجيرة
20 أبريل 2022
17:08 مساء
قراءة
دقيقتين
الفجيرة: الخليج»
رصد عدد من أعضاء المجلس الوطني الاتحادي والخبراء والتربويين، 7 توصيات ترسم ملامح التعليم في الإمارات خلال الخمسين عاماً القادمة، إذ ركزت على ضرورة تطوير المناهج الدراسية بشكل مستمر وفق المتغيرات المتسارعة في قطاع التعليم، فضلاً عن التركيز على المهارات ومراحل تطويرها للطلبة في مختلف الحلقات التعليمية.
وفي دوراته اللاحقة ستضاف شريحتان جديدتان هما قادة المدارس وشاغلوا المراتب من الموظفين. وأثري البرنامج بعدة مواضيع تحدث عنها كل من نائب رئيس أول للموارد البشرية لـ (الشركة السعودية للكهرباء) أ. عبد الرحمن العبيد بتجربة شركة الكهرباء في تطوير القيادات من خلال رحلة دامت (27) سنة، ومدير إدارة تطوير الموارد البشرية والشركات الاستراتيجية (سابك) أ. سعيد القحطاني تحدث عن (القيادة والممارسات العالمية)، ومستشار التطوير والتعلم (شركة علم) أ. محمد أحمد حمزة أوضح دور الممارسات العالمية للموجه الشخصي (Coaching)، ومدير الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة أ. ناصر العبد الكريم بموضوع (رحلتي في الحياة). بدوره أبان رئيس برنامج إعداد وتأهيل القادة (PQL) د. عبد السلام عمر الناجي أن ملتقى اليوم هو بداية الحصاد المثمر، وصناعة التغيير في بيئة العمل التعليمي، وبناء المستقبل المشرق لوطننا الغالي. بعد مرور أربعة أشهر من التعلم المستمر والعمل الدؤوب، والاحتفاء بتخريج أول دفعة لهذا البرنامج وفي عامه الأول، مهنئا الميدان التعليمي بأثرهم المرتقب وحراكهم المؤثر في تجويد التعليم. واختتم البرنامج بتكريم أول دفعة خريجين لهذا البرنامج من قبل معالي النائب الدكتور عبد الرحمن العاصمي.