نهاية كوكب بون بون - سبيستون العربية 2006 - YouTube
كوكب-بون-بون-ا الحلقة 1
أهلا رمضان كوكب كوكب بون بون 2 - YouTube
سبيس تون الهندية ( بالإنجليزية: Spacetoon India) قناة تلفزيونية هندية ضمن مجموعة سبيس تون متخصصة في الرسوم المتحركة وبرامج الأطفال ،تأسست في 2006 [1] وهي جزء من سلسلة سبيس تون من القنوات، لغة البث الهندية والإنجليزية. للقناة عشرة كواكب تحدد اصناف الرسوم المتحركة مع العمر. كواكب سبيس تون [ عدل]
أكشن (كوكب الإثارة والغموض) لمسلسلات الحركة والإثارة. مغامرات (كوكب الخيال والتشويق) لمسلسلات المغامرات. رياضة (كوكب التحدي والقوة) لمسلسلات وبرامج الرياضة. زمردة (كوكب للبنات فقط) لمسلسلات وبرامج البنات. بون بون (كوكب الأبطال الكبار) لمسلسلات الأطفال. تاريخ (كوكب من قديم الزمان) للمسلسلات التاريخية. علوم (كوكب الاكتشاف والمعرفة) للبرامج التثقيفية. أبجد (كوكب الأرقام والحروف) للبرامج التعليمية. كوميديا (الكوكب الضاحك) لمسلسلات الكوميديا. أفلام (كوكب من كل الألوان) لأفلام الكارتون. بث القناة [ عدل]
على مدار الساعة
مراجع [ عدل]
الرقابة المتزامنة: هي متابعة سير العمل بشكل مستمر؛ حيث تعمل على قياس الأداء في الوقت الحالي، ومقارنته مع المعايير الخاصة بالأداء؛ وذلك من أجل الكشف عن أي أخطاء، وتحديد حجم الخسارة في حال حدوثها. الرقابة اللاحقة: هي المقارنة بين المعايير الموضوعة سابقاً والنتائج والإنجازات الفعلية؛ والهدف من هذه الرقابة هو رصد الأخطاء، والسعي إلى علاجها بشكل فوريّ. معنى Eco في المكيف • معرفة. الرقابة بناءً على المستويات الإدارية، وتُشكّل الأنواع الآتية:
الرقابة ضمن مستوى الأفراد: وهي تقييم الأداء الخاص بالموظفين، وتحديد مستوى الكفاءة التي يتميزون بها، ودراسة سلوكهم الوظيفيّ. الرقابة ضمن مستوى الوحدات الإدارية: هي قياس النتائج الفعلية لكلّ وحدة إدارية أو قسم إداري بشكل فردي؛ وذلك من أجل معرفة مدى كفاءة كلّ منها، وكيفية تحقيقها للأهداف المطلوبة. الرقابة على كافة المؤسسة: وهي تقييم الأداء الخاص بكافة مكونات المؤسسة ، وتحديد طبيعة الكفاءة الخاصة بها، وذلك لتحقيق كافة أهدافها العامة. الرقابة بناءً على مصدرها، وتُقسم إلى نوعين هما:
الرقابة الداخليّة: هي الرقابة المطبقة داخل المنشآت، وتشمل كل مستويات الإدارة، والموظفين العاملين بها مهما كانت طبيعة وظائفهم.
ما هو التكيف - أراجيك - Arageek
5
أهمية التكيّف للأنواع
لكل كائنٍ حيٍّ بيئة خاصة به، يستطيع أن يتعايش فيها، حيث تتوافر المواد الغذائية للكائن، ومأواه، والماء اللازم له، فكل الكائنات الحرة تحتاج لأن تتكيف مع الظروف البيئية الموجودة في موطنها كي تستطيع الحياة به، ذلك أنّ التكيف يساعد الكائن في مواجهة التغيرات المناخية التي تحدث له، أو في مواجهة الحيوانات المفترسة، كذلك يساعد الكائنات في التنافس مع الكائنات الأخرى على الموارد المتاحة في البيئة. 6
معنى Eco في المكيف &Bull; معرفة
الرغبة: وهي ترتبط بالشعور بالتغيير. الخطة: وتتضمن وضع الهدف حتى يحدث التغيير. التنفيذ: وهو تنفيذ خطة العمل بشكل واقعي. التقويم: والمقصود به مراجعة النتائج للتأكد من مدى الوصول للنتيجة المطلوبة
طرق تكيف الإنسان مع البيئة | سواح هوست
خصائص الرقابة
تتميز الرقابة المطبقة في أغلب المنشآت بالخصائص الآتية: [٦]
تُعدّ الرقابة من العمليات السريعة للكشف عن الأخطاء، ومعرفة أسبابها، والتبليغ عنها للمسؤولين لتصحيحها. تهتمّ الرقابة الفعالة بالحالة الاقتصاديّة للمنشأة؛ إذ تحرص على تحقيق التوازن الاقتصاديّ بين عوائدها وتكاليفها الماليّة. تستطيع الرقابة أن تتوقع حدوث الأخطاء؛ وذلك من خلال الاعتماد على الخبرات السابقة؛ ممّا يساهم باتخاذ الإجراءات المناسبة لتجنب تكرار حدوث الأخطاء. تعتبر الرقابة سهلة الفهم للموظفين بمختلف مستوياتهم الوظيفيّة؛ وذلك من خلال استخدامها لمعايير المرونة، والقدرة على التكيف مع الظروف المتنوعة. تسعى الرقابة إلى اقتراح البدائل الممكنة، والمستخدمة في طُرق معالجة المشكلات لمنع حدوثها. تُعدّ الرقابة وسيلة لتحسين أداء الموظفين، وليس لصيد أخطائهم ونشر الخوف بينهم. أهداف الرقابة
إنّ تطبيق الرقابة في إدارة الشركات والمؤسّسات يعتمد على تحقيق مجموعة من الأهداف، منها: [٤]
مساعدة الإدارة في التأكد من تحقيق خُطة العمل وفقاً لمسارها الصحيح؛ وذلك للوصول إلى النجاح. طرق تكيف الإنسان مع البيئة | سواح هوست. متابعة تنفيذ الوظائف المُخطط لها. الكشف عن الأخطاء عند حدوثها؛ وذلك من أجل معالجتها بشكل فوريّ.
مواجهة بعض المشاكل في مسائل الاختبار المفتوحة ومشاكل الكلمات. ضعف في المهارات الكتابيّة. ضعف في المهارات التنظيميّة، مثل ترتيب غرفة النوم، او القيام بالواجبات المنزليّة. مشاكل في متابعة المناقشات في الفصول الدراسيّة، والتعبير عن الأفكار بصوت عالٍ. أسباب صعوبات التعلم
تختلف الأسباب التي تكمن وراء الإصابة بصعوبات التعلّم، حيث يرجع بعض الباحثين السبب إلى العديد من التأثيرات، كالتأثيرات الجينيّة، وتطوير الدماغ، والآثار البيئيّة، بالإضافة إلى كون الباحثين غير متأكدين من أنّ السبب يرجع إلى أسباب وراثيّة أم لعوامل بيئيّة، فقد يكون لتطوّر الدماغ قبل الولادة تأثير في ذلك، كما أنّ احتمالية الأطفال الذين ولدوا ولادة مبكرة، أو من يعانون من إصابة في الرأس فرصة أكبر في الإصابة بصعوبات في التعلّم، ويشار إلى أنّ الآثار البيئيّة مثل السموم، وسوء التغذية في مرحلة الطفولة المبكرة تعدّ من العوامل المحتملة في تطوّر صعوبات التعلّم. [٣]
المراجع
↑ "What is a learning disability? ",, Retrieved 13-09-2018. Edited. ^ أ ب "What are some signs of learning disabilities? ",, Retrieved 13-09-2018. Edited. ↑ "Causes of Learning Disabilities",, Retrieved 13-09-2018.