الخميس _8 _أكتوبر _2020AH 8-10-2020AD 9:24 م
مدير تعليم #الشرقية يستقبل اصغر مؤلفة بالعالم
الاخبارية مباشر - الدمام
استقبل مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية د ناصر الشلعان أصغر مؤلفة وروائية في العالم الطالبة ريتاج الحازمي ظهر أمس في مكتبه بالدمام ، وتسلم نسختين من مؤلفاتها الحديثة باللغة الإنجليزية.
- مدير تعليم الشرقية يبدأ فصلاً
- مدير تعليم الشرقية يقدم خدماته
- محافظ الجيزة عن مركز استدامة المرأة الريفية: يهدف لإحياء الصناعات التراثية | صور
مدير تعليم الشرقية يبدأ فصلاً
بدوره تناول مشرف الإعلام والاتصال بتعليم الشرقية سعد بن مشبب العريج، سياسة التحرير وصناعة المحتوى الإعلامي، وقدّم عرضًا موجزًا لممارسات المنسق الإعلامي ودوره الفاعل في توثيق الفعاليات والأنشطة في مختلف المناسبات، مشدداً على ضرورة الالتزام بالحقوق الملكية الفكرية والهوية البصرية والتحريرية. كما سلّط الضوء على المهارات الأساسية للمنسق الإعلامي من كتابة وتحرير الخبر وتصوير مقاطع الفيديو والصور، والقدرة على اغتنام الفرص وترجمتها بأسلوب يواكب المتغيرات المتسارعة في هذا العصر. "ساعة حوار إعلامية" تثري لقاء 82 منسقاً إعلامياً بمكاتب ومدارس تعليم الشرقية. بعد ذلك استعرضت مشرفة الإعلام والاتصال بتعليم الشرقية ثريا بنت حسن العيسى؛ قراءات إعلامية لحسابات التواصل وفق دليل حوكمة وتنظيم استخدام حسابات شبكات التواصل الاجتماعي لوزارة التعليم، وتضمنت الحسابات المعتمدة وآليات الترميز الخاصة بها للمكاتب والمدارس، مطالبة المنسقين بالالتزام بالسياسة الإعلامية للوزارة. وفي ختام اللقاء فُتح باب الحوار والتفاعل مع المنسقين والمنسقات للخروج بعدة توصيات لتطبيق تطوير العمل الإعلامي في التعليم.
مدير تعليم الشرقية يقدم خدماته
بدأت الإدارة العامة للتعليم في المنطقة الشرقية، مشوارها التعليمي والتربوي لهذا العام بأول حوار مفتوح جمع المدير العام وقيادات التعليم بالمنطقة بـ400 معلم جديد تم توجيههم للمنطقة لينضموا إلى منظومة العمل التعليمي. الحوار الذي امتد لساعة ونصف تضمن واحدة من القيم الأصيلة المستمدة من كتاب الله تعالى؛ حيث كان عنوان اللقاء الحواري "على بصيرة"، ليطلق مدير عام التعليم الدكتور عبدالرحمن المديرس حينها الحوار وفقًا لهذا المبدأ الرفيع. ووصف "المديرس" اللقاء بالإضاءات الجوهرية التي تمنح صنّاع الحضارة من معلمي المستقبل الفرصة في بناء الجيل وفقًا للمعطيات الإيجابية التي تسهم في مساعدة الطلاب على تكوين واقعهم الجميل بذات الوعي الذي يفتح الآفاق على نحو خطوات التميز. مدير تعليم الشرقية يبدأ فصلاً. وطمأن المعلمين الجدد بالمنطقة الشرقية بأن قيمة العدالة والإنصاف في توجيه وتحديد مقرات العمل لكافة المعلمين جاءت نابعة من القيم التي تعمل عليها إدارة تعليم المنطقة. وأشار إلى أن الجميع سيكونون في أيدٍ أمينة اتخذت من قيمة العدالة مبدأً للعمل، نافيًا في الوقت نفسه أن يكون هناك محسوبية في توزيع وتوجيه المعلمين الجدد في مراكزهم وقطاعاتهم التعليمية.
ما فائدة تعليم لا يستفاد منه في الحياة؟ ولابد ان نواكب كل التحولات والتي تتطلبها طبيعة كل مرحلة، وان تترجم التوجهات والتوجيهات في ارض الميدان، وان نراجع ونصحح المسار بين فترة واخرى، لنحقق ما تتطلع له قيادة هذه البلاد، وان نكون معيارا للجودة والاتقان. بعد ذلك، بدأت الجلسة الحوارية الأولى مع الطلاب من مختلف المراحل الدراسية بقيادة مدير إدارة الاشراف التربوي عبدالرحمن الغفيلي، والتي عنيت بمناقشة اهم منتجاتنا ومخرجاتنا في التعليم، ألا وهو الطالب الذي يعتبر منتجنا كلنا، كما تمت مناقشة آخر نقطة لدى مصانعنا التربوية للوصول الى ابرز الممارسات التعليمية التي توصلنا الى الجودة. واكد مدير إدارة الاشراف التربوي أن الجلسات الحوارية تركزت على جودة مهارات التواصل اللفظي، حيث أكد الطلاب أنهم سيسعون جاهدين ليتقلدوا المناصب العليا لخدمة وبناء الوطن مستقبلا، وأن الاستمتاع بالحصة يأتي حسب المعلم الذي يمتلك الحصة. مدير تعليم الشرقية يقدم خدماته. وطالب المشاركون في الوقت نفسه بأن يكون النصيب الاكبر للطلاب اثناء الحصة، من خلال تفعيل المناقشة بين المعلم والطالب عن طريق طرح الاسئلة من الطلاب والاجابة بعد ذلك من المعلم. وتعليقا على احد اسئلة القادة التربويين ببقيق، أجمع الطلاب أنهم يؤيدون التقنية الحديثة كالايباد بدلا من الكتب الدراسية، بحيث تكون مقننة او تصنع خصيصا للمدارس لتجنب استعمالها في جوانب اخرى قد تشغل الطالب عن الدراسة، كما أكدوا أن المقاصف المدرسية لا تلبي الاحتياجات المأمولة، مطالبين بتطوير عملها في المدارس وتوفير الوجبات والمشروبات الصحية التي تتناسب مع الاجواء التي تمر بها اوقات الدراسة في الصيف والشتاء، وأن تكون هناك استفادة من مواقع التواصل الاجتماعي في علاج بعض الحالات الفردية للطلاب كالتأخر الصباحي والغياب والتخلف عن الاختبارات.
مجلة الرسالة/العدد 145/الحياة الأدبية في الحجاز
بقلم عبد المجيد شبكشي
كان الأدب العربي مثال الكمال والروعة والازدهار والانتشار في دولة الأمويين وفي صدر الدولة العباسية.
محافظ الجيزة عن مركز استدامة المرأة الريفية: يهدف لإحياء الصناعات التراثية | صور
الأربعاء 20/أبريل/2022 - 01:46 م
رئيس جامعة سوهاج
افتتح الدكتور مصطفى عبد الخالق رئيس جامعة سوهاج، فعاليات المنتدى العلمي والثقافي بالجامعة في موسمه الثاني، بمحاضرة بعنوان "كشف حساب"، استعرض خلالها رئيس الجامعة التحديات والإنجازات التي حدثت خلال الفترة الماضية منذ توليه مسئولية إدارة الجامعة بدءً من الأول من أغسطس ٢٠٢١م وحتى تاريخه، وذلك بحضور المحاسب أشرف القاضي أمين عام الجامعة، ومحمد الدالي مدير عام هيئة تعليم الكبار بسوهاج، والدكتور محمد توفيق منسق عام المنتدى، ولفيف من عمداء الكليات ووكلائها، وأعضاء هيئة التدريس والعاملين، وممثلين عن المجتمع المدني.
هل تساءلت يومًا لماذا يتقدم بعض الناس والبعض الآخر لا يفعل؟ هل لاحظت أن أذكى الناس نادرا ما يكونون هم المسئولون؟ وذلك لأن "الذكاء" ليس سوى جزء صغير مما هو مطلوب لعيش حياة سعيدة وناجحة. نحتاج أيضًا إلى تطوير المهارات الحياتية ، والتي تشمل مزيجًا من المهارات النفسية والسلوكية. في هذه المقالة ، سنتحدث عن ماهية المهارات الحياتية ، ونقدم أمثلة على المهارات الحياتية ، ونتحدث عن كيفية بناء المهارات الحياتية الأكثر أهمية. ما هي المهارات الحياتية؟
يمكن تعريف المهارات الحياتية على أنها القدرات التي تمكن البشر من التعامل بفعالية مع متطلبات وتحديات الحياة. قد يطلق عليها أيضًا المهارات النفسية والاجتماعية ، لأنها نفسية بطبيعتها وتشمل التفكير والعمليات السلوكية. عبارات عن محو الاميه قصيره. يعرّف آخرون المهارات الحياتية على أنها مهارات سلوكية أو معرفية أو شخصية تمكن الأفراد من النجاح في مجالات مختلفة من الحياة. للتوضيح ، غالبًا ما يتم تقسيم المهارات الحياتية إلى ثلاثة أنواع:
مهارات التفكير: قد يتضمن ذلك القدرة على التفكير في حلول متعددة لمشكلة ما أو تطوير ابتكارات جديدة بطريقة إبداعية. المهارات الاجتماعية: قد يشمل ذلك معرفة كيفية تطوير علاقات صحية ، وكيفية التواصل بطرق فعالة ، وكيفية التفاعل مع الآخرين بنجاح.