الرئيسية
الوحدة الرابعة: التوجيه المهني
1-التوجيه المهني
يهدف علم النفس الصناعي إلى تطبيق الحقائق والمبادئ النفسية على المشكلات المترتبة على علاقات العامل بالعمل، باستخدام الوسائل والمقاييس العلمية، ولذا فإنه يشتمل على ثلاثة مراحل أساسية، وهي: التوجيه المهني، والاختيار المهني، والتدريب المهني. أولاً: أهداف التوجيه المهني:
تعريف التوجيه المهني:
يقصد به مساعدة الفرد على أن يختار بنفسه وتحت مسئوليته مهنه تتناسب مع استعداداته وقدراته، وميوله على نحو يكفل له النجاح في مهنته ، والرضا عن هذه المهنة ، وعن ذاته وتحقيق المنفعة لذاته ، وللمجتمع في وقت واحد. ويُعرف "فرج" التوجيه المهني على أنه " تلك العملية التي يتم اختيار أنسب عمل لفرد معين"، ويضيف أنه من بين تلك الأعمال توجد أعمال أكثر مناسبة له بحيث نتوقع فيها نجاحًا أكثر، بينما توجد أعمال أقل مناسبة له بحيث نتوقع له فيها فشلاً أكثر. ومن ثم تكون مهمة التوجيه المهني هي معرفة أنسب الأعمال له وتوجيهه إليها ونصحه بالعمل فيها. أهداف التوجيه المهني: تتخلص أهم اهداف التوجيه المهني في:
• مساعدة الفرد على المعرفة بخصائص مجموعه معينه من المهنة ووظائفها وواجباتها، وهي مجموعه المهن التي يتحمل أن يختار واحده من بينها.
- التوجيه المهني والتميز
- التوجيه المهني والتميز | معهد مستقبل المعرفة العالي للتدريب
- وصف المقرر لمادة توجيه مهني.docx
- تحميل كتاب التوجيه المهني ونظرياته ل جودت عزت عبد الهادي - سعيد حسني العزة pdf
- دورة تدريبية عن التخطيط الشخصي والتميّز المهني | Jinan University
- كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات بمدينة الرياض
- كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم
- كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات الموهوبات الإثنين القادم
- كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات الموهوبات
- كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات المتفوقات
التوجيه المهني والتميز
يسعى التوجيه المهني إلى تحقيق الأهداف التالية: 1-مساعدة الفرد على التعرف على ذاته وتكوين صورة واقعية وموضوعية ودقيقة عنها وتقبلها بما فيها من قدرات وميول واتجاهات وقيم. 2-مساعدة الفرد على التعرف على عالم المهن والبيئات المهنية المختلفة التي تتوفر في المحيط الذي يعيش فيه ، ومتطلبات هذه المهن من تعليم وتدريب والمهارات التي تتطلبها ، وجميع الفرص المتوفرة فيها من ترقي وتقاعد وعوائد عمل وبعثات وغيرها. 3-مساعدة الفرد على اتخاذ قرارات مناسبة تمكنه من اختيار المهنة التي تحقق له أفضل توافق بين ذاته من جهة ، وبين علام العمل من جهة ثانية بشكل يضمن له الشعور بالرضا والسعادة والكفاية. 4- مساعدة الفرد على تنمية اتجاهات وقيم ايجابية عن عالم المهن والعمل اليدوي. 5- إحاطة الفرد علماً بالمعاهد والمؤسسات المختلفة التي تقوم بتقديم التعليم والتدريب المهني لراغبي الالتحاق بالوظائف المختلفة وكذلك شروط الالتحاق بهذه المعاهد ومدة الدراسة فيها. 6- مساعدة الأفراد على تكيف الأسري والمدرسي والمهني،فكثير من الأفراد يواجهون مشكلات عند التحاقهم بالعمل أو متابعة الدراسة أو التدريب. ويظهر التكيف المهني من خلال: - الرضا عن المهنة:الاقتناع بالمهنة دون استسلام أو خضوع مع تمتع الفرد بحرية الاختيار وتحمله مسؤولية هذا الاختيار.
التوجيه المهني والتميز | معهد مستقبل المعرفة العالي للتدريب
(7) أسس التوجيه المهني: إن عملية التوجيه المهني ليست بالعملية التي تعتمد على الاجتهاد والرغبات الشخصية: النظر إلى الفرد على أنه ذات متميزة وبالرغم من التشابه بين البشر جميعا في شخصياتهم ، فان ثمة حقوق بينهم في النواحي العقلية والجسمية. احترام الفرد والاعتراف بكرامته وحقه في اختيار المهنة المناسبة. مساعدة الأفراد على تبني الموضوعية والعملية في تفكيرهم وسلوكهم، بدلا من الطموح الذي لا يستند إلى أساس واقعي. مساعدة الأفراد معرفة مصادر قوتهم وضعفهم عند اتخاذ القرار المناسب لاختيار المهنة. ألا يختار الفرد مهنة لمجرد أنه رأى المهنة ناجحة أو أنه رأى أشخاص ناجحين فيها لينبغي أن ينقاد أمام الآخرين أو أن يدخل مهنة لمجرد التقليد. إن التوجيه المهني للأفراد ضروري لتحقيق أهداف المجتمع ومواجهة مطالب نموه الاقتصادي والاجتماعي فالمجتمع بحاجة مختصين في مختلف لمجالات وان توجيه الأفراد يساعدهم في اختيار الأعمال والوظائف التي تعود على المجتمع بالنفع والفائدة. (8) خصائص التوجيه المهني والتوجيه المهني بهذا هو عملية مركبة تتألف من سلسلة من العمليات المتصلة المتكاملة ، نلخصها فيما يلي: - اختيار مهنة على أساس ما لدى الفرد من ميول وقدرات وسمات.
وصف المقرر لمادة توجيه مهني.Docx
مملكة البحرين: وزارة التربية والتعليم، إدارة الخدمات الطلابية. ص4-5. طه، خالد أحمد (2004). التربية المهنية. جامعة دمشق. سوريا. ط 1. ص30. العزة، سعيد حسني. (2009). دليل المرشد التربوي في المدرسة. عمان: دار الثقافة للنشر والتوزيع. ط1. ص123. عبد الهادي، جودت عزت؛ العزة، سعيد حسني. (2014). التوجيه المهني ونظرياته. ط2. ص22. حاصبيا الغد: الفريق المحلي في حاصبيا. (2019). دليل الإرشاد والتوجيه المهني. لبنان: UKDFID/UKAID. ص 3. الداهري، صالح حسن أحمد. (2005). سيكولوجية التوجيه المهني ونظرياته. عمان: داروائل. ص 254. مقدم، عبد الحفيظ. (1994). المجلة الجزائرية للتربية: العدد الأول. ص 60. أبو حماد، ناصر الدين. (2008). الإرشاد النفسي والتوجيه المهني. الأردن: جدارا للكتاب العالمي. ط1، ص 252. التومي، إبراهيم. دور التوجيه والإرشاد المهني في تضييق الفجوة بين مخرجات التعليم والتدريب واحتياجات سوق العمل. ورشة العمل الإقليمية لمخططي التشغيل دبي. منظمة العمل العربية 6-7 ديسمبر 2009. ص12 -13. ص13. ص 155.
تحميل كتاب التوجيه المهني ونظرياته ل جودت عزت عبد الهادي - سعيد حسني العزة Pdf
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / العلوم الاجتماعية / التوجيه المهني ونظرياته
رمز المنتج: bn4163
التصنيفات: العلوم الاجتماعية, الكتب المطبوعة
الوسوم: الادارة والاعمال, جودت عزت عبد الهادي, سعيد حسني العزة شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب المؤلف جودت عزت عبد الهادي – سعيد حسني العزة عدد الصفحات 258 الناشر دار الثقافة للنشر والتوزيع الحجم 4. 5 MB الطبعة الثانية 2014م المؤلف
جودت عزت عبد الهادي - سعيد حسني العزة
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "التوجيه المهني ونظرياته" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم * البريد الإلكتروني *
كتب ذات صلة ادارة العملاء كاستثمارات طويلة الامد القيمة الاستراتيجية للعملاء على المدى الطويل سونيك غوبتا - دونالد ليهمان صفحة التحميل صفحة التحميل نخبة القادة الاداريين ما الذي يمكنك تعلمه من رجال الاعمال الخمسة والعشرين الابرز في زماننا موكول بانديا - روبي شيل صفحة التحميل صفحة التحميل ادارة الوقت المرشد الكامل للمديرين الذين يعانون من ضغط الوقت ليستر ار.
دورة تدريبية عن التخطيط الشخصي والتميّز المهني | Jinan University
المطلوب من المتدرب تسليمه
عدة تقارير ومشاريع سوف يشار إليها بالمحاضرات. و-التقييم والدرجات:
سوف يتم التقييم بالشكل التالي:
الأسابيع من 1- 12 80%
الأسبوع 13 20%
هنالك العديد من
التقارير
سوف يطلب من المتدرب تقرير تقريباً أسبوعيا وسوف يتم تقييم التقرير لذا يجب على كل متدرب الاهتمام
بالتقرير. التأخير في تسليم التقارير سوف يؤثر في التقييم. مشروع:
سوف يطلب من المتدرب مشروع يحضره ومن ثم يعرضه داخل الفصل. زيارات:
سوف يقوم المتدرب بزيارة لأقسام الكلية وكتابة تقرير عن تخصصاتها. اختبارات:
سوف يكون هنالك اختبارات تدخل في التقييم. الحضور:
يدخل في التقييم بالشكل التالي:
لا يوجد غياب ممتاز
غياب واحد جيد جداً
غيابيين جيد مرتفع. ثلاثة جيد
أربعه يحرم المتدرب لأنه غاب أكثر من 25%
ا لأعذار الطبية والقهرية سوف يتم مراعاتها ،لذا ارجو من الاخوة المتدربين الاهتمام بالحضور في كل المواد. أحكام يجب مراعاتها داخل المحاضرة:
لا يسمح بتشغيل الجوال داخل المحاضرة لذا يرجي من الجميع إغلاق الجوال في القاعة. لا يسمح بدخول الأكل في المحاضرة
يجب الاستفادة من وقت المحاضرة وعدم التشويش داخل القاعة. أخي زائر الموقع:
أفكاركم ومقترحاتكم حول المقرر مرحب بها لذا لا تبخلوا بها ليستفيد الجميع في المستقبل.
أخوكم/ عبدالعزيز علي الغامدي
رد
اترك تعليقًا
ضع تعليقك هنا...
إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:
البريد الإلكتروني (مطلوب) (البريد الإلكتروني لن يتم نشره)
الاسم (مطلوب)
الموقع
أنت تعلق بإستخدام حساب
( تسجيل خروج /
تغيير)
أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. إلغاء
Connecting to%s
أبلغني بالتعليقات الجديدة عبر البريد الإلكتروني. أعلمني بالمشاركات الجديدة عن طريق بريدي الإلكتروني
وظائف بكلية الريادة للعلوم الصحية هيئة تدريس للطالبات بجدة
كلية الريادة للعلوم الصحية عن حاجتها الى اعضاء هيئة تدريس من حملة الماجستير او الدكتوراه بنظام العمل الجزئي او الكامل وذلك وفق التعليمات والمعلومات والتفاصيل الموضحة ادناه:
الوظائف الشاغرة:
Medical surgical جراحة
Pharma الصيدلة
تاريخ التقديم:
متاح من اليوم الثلاثاء تاريخ 19 / 11 / 1442 هـ حتى اكتمال العدد المطلوب
مصدر الخبر:
اضغط هنا
رابط التقديم:
ارسال السيرة الذاتية إلى البريد الإلكتروني ادناه مع كتابة مسمى الوظيفة في العنوان:
كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات بمدينة الرياض
أن تحقق الريادة في التعليم الطبي والرعاية الصحية وأن يكون لنا أثر بارز في تعزيز صحية المجتمع السعودي والمساهمة الفعالة في العلوم والممارسة الطبية حول العالم. تعليم وتدريب الكوادر الصحية من خلال بيئة تعليمية مبتكرة. اكتشاف مجالات بحث علمي جديد وتقديم الإسهامات العلمية المهمة إلى العالم. كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات الموهوبات. تقديم الخدمات الطبية ذات الجودة العالية إلى المجتمع السعودي. دمج كل من التعليم والبحث والخدمات الطبية في بيئة شاملة. Previous
التالي
كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم
رؤية القسم
الريادة والإبداع في علوم المختبرات الإكلينيكية
رسالة القسم:
تقديم التعليم الاكاديمي والتدريب الإكلينيكي المتميز في مجال المختبرات الإكلينيكية للطلاب وتخريجهم بأخلاقيات مهنية مطابقة للمعايير العالمية ومبدعين في خدمة المجتمع والبحث العلمي. أهداف القسم:
1- تحديث الخطط والمقررات الدراسية في تخصصات القسم المختلفة. 2- تحقيق السلامة المخبرية في تخصصات علوم المختبرات الإكلينيكية. 3- التقييم والتطوير المستمر لخطة برنامج الإمتياز للخريجين. 4- تقييم وتطوير خطة برنامج الماجستير بالقسم. 5- تدشين برنامج الدكتوراه في العلوم الحيوية الطبية بالقسم. 6- تشجيع بيئة البحث العلمي من خلال التوسع في انشاء المجموعات البحثية وكراسي البحث العلمي. كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات بمدينة الرياض. 7- تشجيع ودعم النشر العلمي لبحوث ما قبل التخرج للطلاب. 8- عقد دورات تدريبية متخصصة للخريجين والاخصائيين. 9- الانفتاح على المجتمع من خلال عقد ندوات إرشادية وتوعوية. 10- إنشاء مختبر تشخيصى لخدمة المجتمع.
كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات الموهوبات الإثنين القادم
معلومات مفصلة
إقامة
طريق الأمير متعب بن عبدالله بن عبدالعزيز، الرماية، الرياض 14611، السعودية
بلد
مدينة
نتيجة
الصفحة الرئيسية
موقع إلكتروني
خط الطول والعرض
24. 7485733, 46. 86202230000001
إذا كنت تبحث عن، يمكنك الرجوع إلى معلومات العنوان التفصيلية كما هو موضح أعلاه. إذا كنت ترغب في الاتصال، فيرجى الاتصال بالهاتف لزيارة موقع الويب أعلاه. بالطبع، نوصي بالحصول على مزيد من المعلومات من الموقع الرسمي.
كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات الموهوبات
أن يكون الطالب حاصل على شهادة ثانوية عامة حديثة. ولم يمر عليها أكثر من ثلاثة سنوات. يشترط ألّا يكون الطالب قد تعرّض خلال فتراته الدراسية لفصل من الجامعة لأسباب تأديبية. ويشترط ألّا يكون المتقدم لديه أي فصل مسبق من أي كليّة أكاديمية. يجب على المتقدم المرور من اختبارات كلية الأمير سلطان، لقبول طلبه. يجب أن يتمتع المتقدّم باللياقة الطبية اللازمة. يشترط أن يقوم الطالب بتقديم طلبه عبر الانترنت ضمن الفترات الزمنية المحددة. يتعهد الطالب بأنّ المعلومات التي تم تقديمها صحيحة ولا خطأ فيها. الرؤية | كلية الطب. أن يقدم الطالب على تعهد رسمي بالعمل في أي وحدة تابعة للقوات المسلحة بحسب ما تطلبه مصلحة العمل بعد التخرّج. تحقيق النسب المطلوبة، وهي:
يجب أن يكون المتقدم حاصل على تقييم (75%) في نتائج القدرات العامة. يجب أن يكون حاصل على تقييم (65%) كحد أدنى في التحصيل الدراسي العلمي. إلّا يقل المعدل التراكمي للطالب عن 90%. لا يسمح بتغير التخصّص لكل المقبولين في دبلوم (طب الطوارئ) للعسكريين، والمقبولات في (التمريض) داخل الكلية فيما بعد. يشترط أن يتمتع الطالب بالفراغ الكامل لأداء العملية التعليمية في كلية الأمير سلطان العسكرية للعلوم الصحية، وأن يقدم على تعهد خطّي بذلك.
كلية الريادة للعلوم الصحية للطالبات المتفوقات
كلية فاطمة للعلوم الصحية بالإمارات العربية المتحدة للفتيات فقط أسست عام 2006، وتعد من أفضل وأقوى الصروح التعليمية في تعليم العلوم الطبية، التي الاعتراف بها رسميًا من قبل وزارة التربية والتعليم الإمارتية، كما أنها حصلت على إفادة من عدة جامعات معروفة على مستوى العالم مثل جامعة جريفيت وجامعة موناش بأستراليا. تعرف مع موقع الخديوي على كافة التفاصيل عن الجامعة. شروط الالتحاق بـ كلية فاطمة للعلوم الصحية
لابد وأن تكون الفتاة المتقدمة للدراسة بالجامعة تحمل الجنسية الإماراتية أو والدتها إماراتية الأصل. أن تكون الفتاه قد حصلت على شهادة إتمام المرحلة الثانوية من المدارس الإماراتية أو ما يعادلها من شهادات أخرى. يشترط أن تكون حصلت على مجموع 85% أدبي أو 70% علمي في المرحلة الثانوية. وان كانت من أبناء الوافدين تشترط الحصول على نسبة 95% مع دفع الرسوم المعلن عنها أما الطلبات الإماراتيين ليس لهن دفع أي رسوم. كلية العلوم الطبية التطبيقية - فرص العمل. لابد وان تكون اجتازت اختبارات الكفاءة التربوية وهي اختبارات لما بعد الصف الثاني عشر في عدة مواد مثل الفيزياء و اللغة الإنجليزية والعربي والرياضيات، وأن تكون الفتاه لائقة طبقا لقرار الفحص الطبي. كيفية التسجيل في كلية فاطمة للعلوم الصحية
تقبل جميع الجامعات الإماراتية ملف تسجيل موحد بها لا يختلف من جامعة لأخرى فعلى الطالبة الراغبة للالتحاق بالجامعة الحصول على ملف التسجيل وتقوم بمليء استمارة التقديم من خلال موقع الوزارة.
شاهد المزيد…
تعد كلية العلوم الصحية من الكليات التي لها اهتمام مباشر بالإنسان و صحته و صحة البيئة المحيطة به ، لذا تعمل الكلية على إعداد الكفاءات الوطنية والفنية المتخصصة مستفيدة من تقنية العصر. شاهد المزيد…
تعليق
2021-04-22 07:49:41
مزود المعلومات: Alabdullah
2021-04-18 17:06:11
مزود المعلومات: Sara Senpai
2019-10-26 06:26:58
مزود المعلومات: dhaif bidany
2018-02-22 13:43:26
مزود المعلومات: Edwin Thuku