تستمر درجة الحرارة في الارتفاع لمدة خمسة أيام أو أكثر. وتجدر الإشارة إلى أنه عندما ترتفع درجة حرارة جسم الإنسان مؤقتًا عن المعدل الطبيعي فإنها تسمى حمى ، لكن أحيانًا نلاحظ على بعض الأشخاص أن درجة حرارة الجسم قد تستمر في الارتفاع لعدة ساعات ، وقد يحدث ذلك عند بعض الأشخاص. لعدة أيام متتالية ، والآن نجيب عليك السؤال: تستمر درجة الحرارة في الارتفاع لمدة خمسة أيام أو أكثر. استمرار ارتفاع درجة الحرارة لمدة خمسة أيام وأكثر عند الأطفال | مجلة الجميلة. استمرار ارتفاع درجة الحرارة لمدة خمسة أيام أو أكثر؟ من المعروف أن درجة حرارة جسم الإنسان الطبيعية لا يجب أن تتجاوز 37 درجة مئوية ، ولكن في بعض الأحيان نجد أن درجة الحرارة قد تتجاوز معدلها الطبيعي وإذا استمرت في الارتفاع لمدة ثلاثة أيام أو أكثر ووصلت إلى 39 درجة مئوية ، فإن هذا يشكل خطرا كبيرا على حياة الإنسان. لا بد من استشارة الطبيب في هذه الحالة ، والآن سنجيب عليك على سؤال استمرار ارتفاع درجة الحرارة لمدة خمسة أيام أو أكثر. الإجابة / العدوى بفيروس أو عدوى بكتيرية. المصدر:
- الحُمَّى عند الرُّضَّع والأطفال - قضايا صحَّة الأطفال - دليل MSD الإرشادي إصدار المُستخدِم
- ضيق التنفس وكثرة التثاؤب حقائق عنه لماذا يحدث؟ كيف نوقفه؟ وما علاقته بالحسد؟
- استمرار ارتفاع درجة الحرارة لمدة خمسة أيام وأكثر عند الأطفال | مجلة الجميلة
- أسلوب التعجب
- من أمثلة أسلوب التعجب - إسألنا
- لِلهِ دَرُّكٌ مِنْ رَجُلٍ مُخْلِصٍ .. أسلوب التعجب - منبع الحلول
- من أمثلة اسلوب التعجب – المحيط التعليمي
- حل سؤال من أمثلة أسلوب التعجب السماعية - موقع اعرف اكثر
الحُمَّى عند الرُّضَّع والأطفال - قضايا صحَّة الأطفال - دليل Msd الإرشادي إصدار المُستخدِم
وهو مناسب للحمى التي تسببها الالتهابات البكتيرية حيث يصف الطبيب المضادات الحيوية. بمجرد معالجة سبب المرض ، سيشعر الطفل تلقائيًا بالراحة من ارتفاع درجة الحرارة. إعطاء الكثير من السوائل: تمتص السوائل حرارة الجسم. إذا كان عمر الطفل أقل من ستة أشهر ، فقومي بإرضاعه بشكل متكرر. يمكن إعطاء الأطفال الأكبر سنًا رشفات من الماء. دعِ الطفل يأخذ قسطًا وافرًا من الراحة: دع الطفل يستريح في الفراش في بيئة هادئة. تجنبي أخذ الطفل إلى الخارج عندما يكون مصابًا بالحمى. الراحة أمر حيوي لأنها تمنح الجسم الوقت للشفاء وإصلاح نفسه بشكل طبيعي. ملابس مريحة: ألبسي الطفل ملابس خفيفة ومريحة. يتسرب الكثير من الحرارة من الجلد ، كما أن لف الرضيع بملابس ضيقة يمنع فقدان الحرارة. عندما ترتفع الحمى ، قد يكون من الضروري إبقاء الرضيع عارياً. أعراض جانبية تصاحب استمرار الحمى لأكثر من 5 أيام
التشنجات:
نادرا ما تكون الحمى هي السبب المباشر للمضاعفات. الحُمَّى عند الرُّضَّع والأطفال - قضايا صحَّة الأطفال - دليل MSD الإرشادي إصدار المُستخدِم. ومع ذلك ، يمكن أن يؤدي إلى حالة تسمى التشنجات الحموية التي تسبب تصلب الجسم ، وارتعاش العضلات ، ودوران العين اللاإرادي. خلال النوبة ، يظل الطفل غير مستجيب ، ويصبح لون بشرته أغمق. تحدث التشنجات فقط إذا زادت درجة الحرارة عن 38 درجة مئوية ، وعادة ما تستمر أقل من دقيقة.
فهم يرون أن ضيق التنفس وكثرة التثاؤب المصحوبة بدموع تكون دليل أيضاً على أن الشخص محسود; لكن في الوقت نفسه يدعون أنها تعد علامة أكيدة إذا تم ذلك وقت الرؤية; أما إذا كان في أوقات طبيعية من اليوم فلا تكفي تلك العلامة ويجب أن تكون هناك علامات أخرى للتأكد من أن الشخص محسود بالفعل سواء علامات جسدية أو نفسية أو مالية. Yawning وبالمناسبة من لا ينعدي بالتثاؤب لديه مشاكل عاطفية! لا نقصد مع الحبيب إنما القصد في تكوينه النفسي. وأيضاً عندما تتكرر هذه الحالة بشكل مزعج لها دلائل مرضية معينة يستحسن مراجعة الطبيب لتشخيصها وعلاجها. عالم نوح المصدر: 1 – 2 – 3 اقرأ المزيد: أسباب حرقان البول وألم أسفل البطن عديدة وقد تكون مؤشر لما هو خطير لماذا الشوكولا سامة وقاتلة للكلاب تعرف على السبب؟ تعرف على سبب وجود فراء حول رأس الأسد؟ الفراولة تتصدر قائمة أسوأ الفواكه والخضار تعرف على السبب؟ صحن قذر سبب أهم الاكتشافات عبر التاريخ خمسة أخطاء نرتكبها يومياً عند الاستحمام! ضيق التنفس وكثرة التثاؤب حقائق عنه لماذا يحدث؟ كيف نوقفه؟ وما علاقته بالحسد؟. حاول تجنبها؟ قاعدة ستيفن كوفي 10/90 الشهيرة جداً طبّقها كما يفعل الأمريكيين وغيّر كل حياتك نحو الأفضل
ضيق التنفس وكثرة التثاؤب حقائق عنه لماذا يحدث؟ كيف نوقفه؟ وما علاقته بالحسد؟
تعتمد الحاجة إلى العلاج في المستشفى على حالة الأطفال وعلى إمكانيَّة خضوعهم لفحوصٍ متابعة. لا يتمُّ إجراء الاختبارات عند الأطفال الذين تجاوزت أعمارهم 3 سنوات عادةً مالم يُعاني الأطفال من أعراضٍ مُحدَّدة تُشير إلى الإصابة باضطرابٍ خطير. إذا كانت الحُمَّى ناجمةٌ عن اضطراب، تتمُّ معالجة هذا الاضطراب. تُركِّز معالجات الحُمَّى الأخرى على جعل الأطفال يشعرون بالتَّحسُّن. تنطوي طُرق مساعدة الأطفال المُصابين بالحُمَّى على الشعور بالتَّحسُّن دون استعمال الأدوية. تطبيق الكمَّادات الباردة والرَّطبة على الجبين والمِعصمين والرَّبلتين وضع الأطفال في حمَّامٍ دافئ (برودته أخفض قليلًا من درجة حرارة الطفل) ولأنَّ الارتعاش قد يزيد درجة حرارة الطفل بشكلٍ فعليّ، فيجب أن يكون استعمال الطُّرق التي قد تُسبِّبُ الارتعاش (مثل تجريد الطفل من ملابسه والحمَّامات الباردة) مقتصرًا على حالات وجود درجات حرارةٍ مرتفعة بشكلٍ خطيرٍ عند حوالى 41 درجة مئويَّة وما فوقها. ينبغي عدم تدليك الطفل بالكحول أو بماء الهاماميليس لأنَّ الكحول يمكن أن يُمتصَّ من خلال الجلد ويُسبِّبَ الضَّرر. توجد الكثير من العلاجات الشَّعبيَّة غير المفيدة الأخرى والتي تتراوح بين المُعالجات غير الضَّارَّة (مثل وضع البصل أو البطاطا في جوارب الطفل) إلى المعالجات المزعجة (مثل وضع القطع النَّقديَّة للضغط أو الحِجامة).
ورغم أنَّ القلق يُساور الآباء غالبًا من ارتفاع درجة الحرارة، إلَّا أنَّ ارتفاع درجة الحرارة لا يُشير بالضرورة إلى مدى خطورة السبب. حيث تُسبِّبُ بعض الأمراض البسيطة حدوث ارتفاعٍ كبير في درجة الحرارة، بينما لا تتسبَّب بعض الأمراض الخطيرة إلَّا في حدوث حمَّى خفيفة. بينما تُشير أعراضٌ أخرى (مثل صعوبة التنفُّس والتَّخليط الذهنِي وعدم الشرب) إلى شِدَّة المرض بشكلٍ أفضلَ بكثير من درجة الحرارة. ولكن، يمكن أن تكون درجة الحرارة الأعلى من 41° درجة مئويَّة خطيرةًٌ في حدِّ ذاتها رغم أنَّها نادرة الحدوث. يمكن أن تكون الحُمَّى مفيدةً في مساعدة الجسم على مكافحة العدوى. ويعتقد بعض الخبراء أنَّ خفض شدَّة الحُمَّى يمكن أن يُطيلَ أمدَ بعض الاضطرابات أو قد يؤثِّر في ردَّة فعل الجهاز المناعي للعدوى. وبالتالي، فرغم أنَّ الحُمَّى مُزعِجة، إلا أنَّها لا تحتاج دائمًا إلى معالجةً عند الأطفال الأصِحَّاء. ولكن قد تتسبَّبُ الحمَّى عند الأطفال المُصابين باضطرابٍ في الرئة أو القلب أو الدِّماغ في حدوث مشاكل لأنَّها تزيد مُتطلَّبات الجسم (من خلال زيادة مُعدَّل ضربات القلب على سبيل المثال). لذلك فمن الضَّروري خفض درجة الحرارة عند أولئك الأطفال.
استمرار ارتفاع درجة الحرارة لمدة خمسة أيام وأكثر عند الأطفال | مجلة الجميلة
يمكن أن تسبب الحمى عند الأطفال قلق الوالدين ، بينما يبقى الرضيع في حالة من الألم. ارتفاع درجة حرارة الجسم هو مؤشر على وجود مشكلة بالجسم ويستدعي العناية الطبية. اقرئي أيضا: طرق خفض حرارة الطفل بسرعة
ما هي الحمى عند الأطفال؟
حرارة الطفل
الحمى هي الحالة التي يرفع فيها الدماغ درجة حرارة الجسم الأساسية عن المعدل الطبيعي. تعرف الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال الحمى عند الرضع بأنها درجة حرارة الجسم أعلى من 100. 4 درجة فهرنهايت (38 درجة مئوية). تتراوح درجة حرارة جسم الطفل الطبيعية بين 97. 5 درجة فهرنهايت (36. 4 درجة مئوية) و 99. 5 درجة فهرنهايت (37. 5 درجة مئوية
ما هي أعراض الحمى؟
- الدفء والاحمرار: يشعر الرضيع بالدفء عند لمسهم وقد يكون لديه أيضًا احمرار في الخدين. - التعرق أكثر من المعتاد: إذا كان الطفل يمر بدورات زيادة درجة الحرارة وفقدانها ، فسوف يتعرق عند فقدان الحرارة من الجسم. نظرًا لارتفاع درجة حرارة الجسم. - الرعشات الباردة: نظرًا لأن درجة حرارة الجسم أعلى من درجة حرارة البيئة المحيطة ، فقد يشعر الرضيع بالبرودة. قد يحدث الارتعاش أيضًا لتوليد المزيد من حرارة الجسم والتغلب على القشعريرة.
تختلف درجة الحرارة الطبيعية من طفل لآخر ، وتتأثر أيضًا بعوامل أخرى مثل عمر الطفل ونشاطه وتوقيت اليوم ودرجة حرارة البيئة المحيطة. أنواع الحُمي التي تصيب الأطفال
هناك العديد من أنواع الحمى التي تصيب الأطفال ، ومنها:
الحمى القرمزية: من أعراض الحمى القرمزية إصابة الطفل بطفح جلدي ، وهي بقعة حمراء فيها لون أبيض وطفح جلدي آخر يشبه حبيبات الرمل وتكون في الإبط والرقبة و يعتبر مرض ناجم عن تعرض جسم الطفل لبكتيريا معينة و تُعد أحد أسباب ارتفاع الحرارة عند الاطفال المتكرر. الحمي الوردية: هو ظهور طفح جلدي على جلد الطفل وخاصة في منطقة الظهر والصدر وظهور هذا الطفح الجلدي وخاصة في منطقة الظهر هو علامة على بداية مراحل الشفاء ويعتبر بمثابة مرض ناتج عن تعرض جسم الطفل لفيروس. داء البروسيلات: وهو النوع الثالث من الحمى التي تصيب الأطفال و تعتبر الحمى المالطية من أنواع الحمى الخطيرة التي تصيب الأطفال لأنها تصيب جميع أجزاء الجسم وتزداد الأعراض ليلاً و يؤثر داء البروسيلات على وزن الطفل ، مما يتسبب في فقدان الطفل لوزن كبير ، كما تؤثر الحمى على الجهاز العصبي للطفل. أقرأ أيضآ: فوائد زيت جوز الهند
وسائل لقياس درجة حرارة الطفل
في معظم الأحيان يمكن معرفة حدوث ارتفاع درجة الحرارة من خلال وضع اليد علي جبهة الطفل أو التقبيل بلطف.
الفرح
الاستنكار
الدعاء
المدح
التحذير
الاستغاثة
أمثلة على استخدام علامة التعجب
يا بشرى هذا غلام! (للتعبير غن الفرح). إليك عن عني! (للتعبير عن الغضب). ياحسرتاه! وألهفتاه! ربي وفقني! (للتعبير عن الدعاء). ليت الليل ينجلي! (للتعبير عن التمني). يا الله! (للتعبير عن الدعاء). ما أجمل الصدق! (للتعبير عن المدح). ياللمسكين! (للتعبير عن التعاطف). ما أصدق الولد! (للتعبير عن المدح). وقد تجد علامة التعجب كثيرًا بعد الجمل القصيرة، مثل:
حقًا! وداعًا! سحقًا! أواه! قد تمتزج علامة التعجب مع الاستفهام، فنكتب العلامتين متجاورتين في نهاية الجملة:
أحقًا نجحت في الامتحان؟! (سؤال غرضه التعجب). من كسر هذا الشيء بالله عليكم؟! (سؤال غرضه الحسرة). كيف تجرؤ على فعل هذا! (للتعبير عن التوبيخ والاستنكار). [2]
إذا أتت علامة التعجب في نهاية الفقرة أو الجملة، فلا يجب أن نضع نقطة بعدها، لأن علامة التعجب بها نقطة أسفلها، ووضع نقطة أخرى يكون من باب الإسراف في استخدام علامات الترقيم. لذلك من الخطأ أن نكتب " ما أجمل الحدائق!. " حتى لو كانت في نهاية فقرة أو جملة، بل يجب أن نكتب " ما أجمل الحدائق! لِلهِ دَرُّكٌ مِنْ رَجُلٍ مُخْلِصٍ .. أسلوب التعجب - منبع الحلول. ". تدريبات على علامات الترقيم
اقرأ الفقرة التالية، وضع علامات الترقيم المناسبة:
الفقرة الأولى
الحرية شمس يجب أن تشرق في كل نفس فمن عاش محرومًا منها عاش في ظلمة حالكة الحرية هي الحياة ولولاها كانت حياة الإنسان أشبه شيء بحياة اللعب المتحركة في يد الأطفال ما أجمل الحرية
الإجابة
الحرية شمس يجب أن تشرق في كل نفس ،فمن عاش محرومًا منها عاش في ظلمة حالكة ، الحرية هي الحياة، ولولاها كانت حياة الإنسان أشبه شيء بحياة اللعب المتحركة في يد الأطفال، ما أجمل الحرية!
أسلوب التعجب
جواب سؤال:من أمثلة أسلوب التعجب السماعية: (2 نقطة) سعياً منا على مساعدة الطلاب والطالبات في العملية التعليمية والمساهمة في العملية التعليمية، نقدم لكم الحلول والإجابات الصحيحة لأسئلة الكتب المدرسية والواجبات المنزلية والإختبارات لجميع المراحل التعليمية، ونقدم لكم حل السؤال التالي: الخيارات هي: يا لها من كارثة. ما أقبح المخدرات! حل سؤال من أمثلة أسلوب التعجب السماعية - موقع اعرف اكثر. أقبح بالخمر! سبحان الله! كيف نعق الوطن ونحن نأكل من خيراته صباح مساء. لله در كل مواطن يستشعر المسؤولية! الإجابة متروكة للمشاركة، عزيزي الطالب/ الطالبة شارك وأكتب إجابتك في مربع الإجابة او التعليقات في الأسفل.
من أمثلة أسلوب التعجب - إسألنا
بالمروءة: الباء: حرف جر زائد، المروءة: فاعل مجرور بالباء لفظا مرفوع حكما على أنه فاعل، وهو مضاف. خلقا: تمييز منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. ما كان أعظم انتصارنا. كان: زائدة لا عمل لها. أعظم: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره: هو. انتصارنا: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره، وهو مضاف، و ( نا) ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه. ما أقبحَ أن يقهرَ قوي ضعيفا. أسلوب التعجب. أقبح: فعل ماض مبني على الفتح ، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره: هو. أن: حرف مصدري ونصب. يقهر: فعل مضارع منصوب بأن، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره. قوي: فاعل ( يقهر) مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. ضعيفا: مفعول به ( ليقهر) منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره، وأن والفعل المضارع وفاعله بتأويل مصدر مفعول به لأقبح، التقدير: ما أقبحَ قَهرَ قوي ضعيفا، أقبح وما بعدها في محل رفع خبر المبتدأ ما. [1]
كيفية صياغة أسلوب التعجب القياسي
يصاغ فعل التعجب بواحدة من الوسائل التالية:
الطريقة الأولى: التعجب المباشر:
من كل فعل استوفى شروط التفضيل المباشرة: ( ثلاثي، تام، مثت، مبني للمعلوم، متصرف، قابل للتفاوت، ليس الوصف منه على وزن أفعل) ما ألذ هذا الطعام.
لِلهِ دَرُّكٌ مِنْ رَجُلٍ مُخْلِصٍ .. أسلوب التعجب - منبع الحلول
قد نقرأ أحيانًا جملًا في اللغة العربية ونعتقد أننا نفهم مقصدها ومعناها، لكن عند الاستمرار في القراءة قد ندرك أن هناك لبث قد حدث، أو حتى قد لا ندرك ذلك حتى يوضح لنا شخص آخر ذلك، والسبب في ذلك أن اللغة العربية من اللغات الثرية والتي يمكن أن تدل فيها الكلمة الواحدة على أكثر من معنى، وقد تغير حركة واحدة على حرف المعنى الكلي للجملة، ومن أمثلة ذلك جملة " ما أجمل السماء" ، وهذه الجملة كانت هي السبب الرئيسي في وضع علم النحو العربي بأكمله. فقديمًا كانت اللغة العربية ملكًا للعرب وحدهم، وكانوا يتميزون بفصاحة اللسان والبراعة في فنون الفنون، فلا يستطيع أحد أن يضاهيهم، ومع ظهور الإسلام ودخول أقوام من شتى بقاع الأرض للدين الله أصبح من الصعب عليهم ضبط نهايات الحروف بما يوافق معناها. وكان لأبي الأسود الدؤلي ابنة وقفت معه ذات ليلة تنظر للسماء، وقالت " يا أبي ما أجملُ السماء" فرد عليها أبو الأسود" نجومها، لأنه فهم عندما ضمت نهاية كلمة "أجمل" أنها كانت تسأل عن الشيء الذي يجعل السماء جميلة، لكن الفتاة أخبرته أنها كانت تقصد التعجب من جمال السماء، فأخبرها أنها يجب أن تقول "ما أجملَ السماء" بالفتح لا بالضم. ومن هنا ظهرت الحاجة لضبط شكل الكلمات حتى لا يحدث لبس عند القاريء، وهذا هو نفس السبب في استخدام علامات الترقيم، حيث يمكن لمكان استخدام علامة الترقيم أن يغير المعنى كلية، على سبيل المثال إذا استخدمت جملة " ما أجمل السماء؟" سيفهم القاريء مباشرة أن المتكلم يسأل عن أجمل شيء في السماء، أما إذا كتبت " ما أجمل السماء! "
من أمثلة اسلوب التعجب – المحيط التعليمي
وقوله تعالى: ( ألم يروا كم أهلكنا قبلهم من القرون أنهم إليهم لا يرجعون) 31- يس. كما تم استخدام (هل) كقوله تعالى: (هل أتى على الإنسان حين من الدهر لم يكن شيئاً مذكورا) 1-الدهر. (هل في ذلك قسمٌ لذي حجر) 5- الفجر. (هل أتاك حديث الغاشية) 1- الغاشية. وقد تستعمل (ما) الاستفهامّية كقوله تعالى: (عمَّ يتسائلون عن النبأ العظيم) 1-2 النبأ. ( فيمَ انت من ذكراها) 43- النازعات. وقد تستعمل (كيف) في قوله تعالى: (فكيف إذا جمعناهم ليوم لاريب فيه) 25- آل عمران. (فكيف إذا توفتهم الملائكة يضربون وجوههم وأدبارهم) 27-محمد. (فكيف كان عذابي ونُذُر) 16- القمر. وباستعمال (أيْ) في قوله تعالى: (لأيّ يوم أُجِلّتْ) 12- المرسلات. واستخدم أسلوب التعجب في التعجب من عظمة اليوم. (من أيّ شيء خلقه) 18-عبس. هذا كقولنا: اشتريت كتابا أيّ كتاب! وقد تستخدم كلمة (ما) فقط في الدلالة على التعجب من دون ذكر الفعل كقوله تعالى:
(وأصحاب اليمين ما أصحاب اليمين) 27- الواقعة. (وأصحاب الشمال ما أصحاب الشمال) 41- الواقعة. (الحاقة. ما الحاقة) 1-2 الحاقة. (القارعة. ما القارعة) 1-2 القارعة. (فأصحاب الميمنة. ما أصحاب الميمنة) 8- سورة الواقعة. (وأصحاب المشئمة.
حل سؤال من أمثلة أسلوب التعجب السماعية - موقع اعرف اكثر
المستوى: السنة الثالثة اعدادي
المادة: اللغة العربية (الدروس اللغوية)
عنوان الدرس: أسلوب التعجب
أسلوب التعجب
التعريف التعجب
نجد في الاستعمال اللغوي جملا، مثل: ما أَجمل اَلربِيع! ما أَشد زرْقَةَ اَلسماء! وهو تعبير يرتبط بالشعور الداخلي للمتكلم إزاء الربيع في الجملة الأولى، وإزاء زرقة السماء في الجملة الثانية. استنتاج
التعجب: هو شعور داخلي تنفعل به النفس سلبا أو إيجابا إزاء شخص أو حيوان أو شيء. صياغة أسلوب التعجب
فما أَكَثـَر الإخوان حين تـعُدهم ۩۩۩ ولكنّهم في النائبات قليل
أَعظم بِأَيام الشبــاب نضارة ۩۩۩ يا ليت أيام الشباب تعود
انطلاقا من البيتين الشعريين نجد التعجب في البيت الأول (ما أكثر) جاء على صيغة (ما أَفـَعل)، وفي البيت الثاني (أَعظم بِأَيام) جاء على صيغة (أَفِْعل بـِ). للتعجب صيغتان قياسيتان: (ما أَفـَعل)، و(أَفِْعل بـِ). صياغة التعجب بطريقة مباشرة
الجملة
الدلالة
الصيغة
الفعل
شروط الفعل
ما أَكَثـَر جاليتَنا المهاجرةَ بأوربا! استعظام عدد الجالية
ما أَفـَعل
كُثـَر
ثلاثي – متصرف – مثبت – تام – مبني للمعلوم –
قابل للتفاوت – لا يدل على لون أو عيب أو حلية …
أَكثِْر بِاَلدَوِل التي سمحت بهجرة كفاأتها إلى الخارج!
حل سؤال من أمثلة أسلوب التعجب السماعية، نسعد بزيارتكم أحبتي المتابعين والمتابعات الكرام مستمرين معكم بكل معاني الحب والتقدير نحن فريق عمل موقع اعرف اكثر حيث نريد أن نقدم لكم اليوم سؤال جديد ومميز وسوف نتحدث لكم فيه بعد مشيئة المولى عز وجل عن حل السؤال: الإجابة الصحيحة هي: يا لها من كارثة. سبحان الله! كيف نعق الوطن ونحن نأكل من خيراته صباح مساء. لله در كل مواطن يستشعر المسؤولية!