مسلسل حبيبتي من تكون الحلقة 114 مدبلجة - فيديو Dailymotion
Watch fullscreen
Font
- مسلسل حبيبتي من تكون الحلقة 30
- مسلسل من تكون حبيبتي مترجم
- تقرير رياضيات سادس جمع الكسور والاعداد الكسرية ذات المقامات المختلفة - مدرستي
- جمع الكسور ذات المقامات المختلفة وطرحها - الرياضيات - خامس ابتدائي - المنهج العراقي
- جمع و طرح الكسور الاعتيادية (العام الدراسي 8, الكسور) – Matteboken
مسلسل حبيبتي من تكون الحلقة 30
مسلسل المؤسس عثمان الحلقة 85 الخامسة والثمانون مدبلج HD اون لاين - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مسلسل من تكون حبيبتي مترجم
إخباره بالمخاوف
يمكن التعمق في العلاقة مع الطرف الآخر عن طريق التحدث بالمخاوف والأمور التي قد يشعر الشخص بالقلق حيالها، وطلب النصيحة تجاه الأمور التي قد يواجه الشخص حيرةً في التصرف معها، وإخباره عن المشاكل في العمل أو في الدراسة، وعدم التردد في الشكوى إليه من موقف مزعج أو من تصرف أحدهم بطريقة غير لائقة. جعله أولوية
العلاقات البشرية عادةً ما تكون مبنيةً على اتفاق بين الطرفين، وحياة الإنسان بشكل عام لها أولويات معينة يتمّ ترتيبها حسب أهميتها، ويجب أن يشعر الطرف الآخر بأنّه أولوية في حياة من يحبه، ويكون ذلك من خلال عدم تأجيل اللقاء معه، والحرص على أن يكون اللقاء في أقرب وقتٍ ممكن، وقضاء أيام العطل برفقته، وعدم إعطاء أهمية كبرى لأيّ شخص آخر في ظل وجوده، ومحاولة قضاء أكبر وقتٍ ممكن معه، فهذا يجعله يشعر بالرضا، ويشعر بأنّه على رأس قائمة الأولويات. إرسال رسالة ورقية
استحوذت مواقع التواصل الاجتماعي مؤخراً على أغلب طرق التواصل بين الأشخاص، حيث إنّ من أبرز سلبيات طرق التواصل عبر تلك المواقع عدم القدرة على إيصال المشاعر بصورةٍ تامة وبشكلٍ صحيح، وإرسال رسالة حب ورقية مغلفة بغلاف ورقي بلون مميز ومكتوبة بخط اليد من شأنه إضافة لمسة من الجمال على العلاقة، وإظهار أنّ هذه العلاقة مميزة ومليئة بمشاعر الحب.
قصة العرض ساي جوشي ، فتاة شجاعة وصادقة ونزيهة تطمح لأن تصبح طبيبة وتتزوج ضابط شرطة فيرات تشافان فيما يتعلق بصفقة بعد وفاة والدها.
الفارق بين 5\6 و 3\6 هو 1\3:
جمع الكسور ذات المقامات المختلفة
ماذا نفعل إذا أردنا جمع كسور ذات مقامات مختلفة؟
إذا كان للكسرين مقامين مختلفين، نعيد كتابتهما حتى يكون لديهما مقام مشترك. لإعادة كتابة الكسور في صورة مقام مشترك، نستخدم الاختصار و المضاعفة. على سبيل المثال يمكننا حساب حاصل جمع الكسرين التاليين:
\(\frac{1}{3}+\frac{1}{4}\)
نلاحظ أن الحدين لهما مقامين مختلفين: الحد الأول مقامه 4 و الحد الثاني مقامه 3. لذا نحتاج إلى إعادة كتابة الكسور, بحيث يكون لهما مقام واحد مشترك. جمع و طرح الكسور الاعتيادية (العام الدراسي 8, الكسور) – Matteboken. أسهل طريقة للحصول على مقام مشترك لكسرين هو ضرب مقامي الكسرين في بعضهما. ومن ثم يصبح حاصل ضرب المقامين هو المقام الجديد:
\(12=3×4\)
لذا نريد إعادة كتابة الكسرين بحيث يكتبان كأجزاء من اثنى عشر (أي مقامهما 12) بدلا من الرُبع و الثُلث. الربع هو نفسه ثلاثة علــى أثني عشر، أي سنضاعف الكسر 1\4 بضرب بسطه و مقامه فــي 3 لنحصل على:
\(\frac{3}{12}=\frac{{\color{Red} {3×}}1}{{\color{Red} {3×}}4}=\frac{1}{4}\)
الآن، نعيد كتابة 1\4 ليصبح 3\12. بنفس الطريقة نفعل ذلك مع الثُلث، لكن نضاعفه بالضرب في 4 لأن:
\(12=4×3\)
يمكن مضاعفة 1\3 بضرب بسطه و مقامه في 4 كما يلي:
\(\frac{4}{12}=\frac{{\color{Red} {4×}}1}{{\color{Red} {4×}}3}=\frac{1}{3}\)
الآن، نعيد كتابة 1\3 ليصبح 4\12.
تقرير رياضيات سادس جمع الكسور والاعداد الكسرية ذات المقامات المختلفة - مدرستي
أمثلة متنوعة على طرح الكسور المختلطة. فيما يأتي أمثلة تطبيقية على طرح الكسور ذات المقامات المختلطة:
أوجد ناتج المعادلة التالية: (4/2) 2 - (3/2) 3
2/(6+3) =2/(3+(3×2)) = 9/2 = (3/2) 3
2/(4+4) =2/(4+(2×2)) = 8/2 = (4/2) 2
تُصبح المعادلة: 8/2 +9/2
المقامات موحدة، نطرح البسط من البسط ونضع الناتج فوق المقام نفسه. 2/ (9-8)= 1/2. وبالتالي يكون الناتج: (4/2) 2 - (3/2) 3= 1/2. أوجد ناتج المعادلة التالية: (1/2) 2 - (12/4) 2
4/(8+12) =4/ (12+(2×4)) = 20/4 = (12/4) 2
2/(4+1) =2/(1+(2×2)) = 5/2 = (1/2) 2
تُصبح المعادلة: 5/2 - 13/4
نوحد المقامات بضرب بسط ومقام الكسر 5/2 بالعدد 2. (2×2)/ (2×5)= 10/4. تُصبح المعادلة بعد توحيد المقامات: 10/4 - 20/4
نطرح البسط من البسط ونضع الناتج فوق المقام نفسه. 4/ (20-10)= 10/4. (2÷4)/ (2÷10)= 5/2. وبالتالي: (1/2) 2 - (12/4) 2= 5/2. يُرمز لعملية الطرح بالرمز (-)، وهي عكس عملية الجمع وتُستخدم لإيجاد الفرق بين عددين، ويُمكن طرح الكسور بتوحيد المقامات من خلال إيجاد المضاعف المشترك الأصغر، ثم طرح البسط من البسط مع ترك المقام كما هو. جمع الكسور ذات المقامات المختلفة وطرحها - الرياضيات - خامس ابتدائي - المنهج العراقي. المراجع ↑ "Fraction - Definition with Examples", splashlearn, Retrieved 21/8/2021.
جمع الكسور ذات المقامات المختلفة وطرحها - الرياضيات - خامس ابتدائي - المنهج العراقي
2) \(\frac{1}{6}-\frac{2}{3}\) نلاحظ أن الحدين لهما مقامين مختلفين (3 و 6)، لذا نحتاج إلى إعادة كتابتهما بحيث يكون لهما مقام واحد مشترك قبل أن نقوم بطرحهما. في هذه الحالة لا نحتاج إلى مضاعفة الحدين، لأنه يمكننا ببساطة مضاعفة الحد الأول بحيث يكتب في شكل أسداس أي أن مقامه 6. تقرير رياضيات سادس جمع الكسور والاعداد الكسرية ذات المقامات المختلفة - مدرستي. وذلك من خلال مضاعفته بضرب البسط و المقام فــي 2:
\(\frac{4}{6}=\frac{{\color{Red}{2×}}2}{{\color{Red} {2×}}3}=\frac{2}{3}\)
الآن كلا الحدين مكتوبين كأسداس. لذا يمكننا طرحهما:
\(\frac{3}{6}=\frac{1-4}{6}=\frac{1}{6}-\frac{4}{6}=\frac{1}{6}-\frac{2}{3}\)
3\6 ليست مكتوبة في أبسط صورها لأن كل من البسط و المقام يمكن قسمتهما علــى 3. إذن سنختصر الكسر 3\6 بقسمة البسط و المقام علــي 3 لنحصل على:
\(\frac{1}{2}=\frac{\, \, \frac{3}{{\color{Red} 3}}\, \, }{\frac{6}{{\color{Red} 3}}}=\frac{3}{6}\)
بالتالي وصلنا الآن إلى أن حاصل طرح 2\3 و1\6 هو 1\2 وهي أبسط صورة. (إذا لاحظنا أنه لا يمكن إعادة كتابة 2\3 كأسداس، يمكننا ضرب المقامين 3 و 6 للحصول على مقام مشترك وهو 18, وهذا يعني أنه يمكننا كتابة الحدين في شكل أجزاء من ثمانية عشر أي مقاماتهما 18.
جمع و طرح الكسور الاعتيادية (العام الدراسي 8, الكسور) – Matteboken
فيما يلي دليل مفصّل بطريقة توحيد المقامات. [٤]
إليك مثالين على مسألتين سنعمل على حلهما خطوةً بخطوة في هذا القسم من المقال. في الخطوة الأخيرة ستكون قد فهم كيف يُجمَع هذا النوع من الكسور معًا. مثال. 3: 1/3 + 3/5
مثال. 4: 2/7 + 2/14
ابحث عن قاسم مشترك. افعل ذلك من خلال إيجاد "مضاعف" مشترك للمقامين. طريقة سهلة لإيجاد مضاعف مشترك بين عددين هي ببساطة ضرب المقامين معًا، لكن إذا أمكن تحويل أحد المقامين إلى الآخر عن طريق ضربه، ستحتاج عندها إلى ضرب واحد من المقامين فحسب. [٥]
مثال. 3: 3 x 5 = 15. أصبح لكلا المقامين مقام موحد وهو 15. مثال. 4: 14 هي من مضاعفات الـ 7. بالتالي كل ما علينا فعله هو ضرب 7 في 2 ليكون معنا الناتج 14. سيكون لكلا الكسرين المقام نفسه؛ 14. اضرب كلا عددي الكسر الأول في الرقم السفلي للكسر الثاني. لا نريد تغيير قيمة الكسر، بل صورته فحسب. هذه الطريقة تحافظ على الكسر كما هو. [٦]
مثال. 3: 1/3 x 5/5 = 5/15. مثال. 4: بالنسبة لهذا الكسر، علينا ضرب الكسر الأول في 2 فحسب، لأن هذا كفاية لإيجاد المقام المشترك. 2/7 x 2/2 = 4/14. اضرب كلا العددين في الكسر الثاني في الرقم السفلي للكسر الأول.
جمع وطرح الكسور مرحبًا بك في صفحة جمع وطرح الكسور. ستجد هُنا مجموعة مختارة من المواد التَعليميَّة والتمارين لتَعلُّم حقائق الكسور، بناءً على عمليَّات جمع وطرح الكسور. تبدأ التمارين بجمع وطرح الكسور ذات المقام المُشترك، ثم تصل إلى الكسور ذات المقامات المُختلفة. من أجل التقدُّم إلى جمع وطرح الكسور ذات المقامات المُختلفة، يجب أن يكون طفلك واثقًا من الكسور المُتكافئة (/resources/fractions-equivalence/). استخدام هذه التمارين سيُساعد طفلك على جمع وطرح الكسور ذات المقام المُشترك، وجمع وطرح الكسور ذات المقامات المُختلفة، وتطبيق ما تَعلَّمه عن حقائق الكسور المُتكافئة.