كيفكم أخوآتي
إن شآء الله راح ننزل هنا كل مايتعلق بالنشاط المدرسي
وراح يكون ملف مفتوح نتعاون فيه جميعآ:)
في البدايه راح نذكر بعض المهآم التي تسند لرائدة النشاط وهي:
·. ¸. •°° مهــام رائــدة النشـــاط ·. •°
لرائدة النشاط دور مهم في الأنشطة إذ أن نجاح الأنشطة يقوم على حسن التخطيط والتنفيذ والمتابعة ، ومن المهام التي تتولاها ما يأتي: -
1- متابعة المعلمات في إعداد برامج النشاط غير الصفي. النشاط الطلابي بالبكيرية: سجل رائد النشاط الجزء الأول. 2- إعداد خطة للنشاط المدرسي غير الصفي بناءً على البرامج المقدمة من المعلمات. 3- تحديد المعلمات المشرفات على الأنشطة وفق ميولهن وخبراتهن ومهارتهن. 4- توعية الطالبات بأهمية الأنشطة وأنواعها وكيفية الالتحاق بها بما يتفق مع ميولهن ورغباتهن وذلك في بداية العام الدراسي. 5- تسجيل رغبات الطالبات في استمارات معدة لذلك. 6- عقد اجتماع بالمعلمات المشرفات على البرامج لشرح أهداف النشاط. 7- القيام بمهام دورها أمينة لمجلس النشاط ومنها: تنظيم اجتماعات المجلس ، تسجيل محاضر الاجتماعات ، وتوضيح ومتابعة تنفيذ قراراته وتوصياته ، تسجيل إنجازاته ونشاطاته ، إعداد التقارير بعد التشاور مع رئيسة المجلس وأعضائه. 8- تسيير دفة برامج النشاط بالمدرسة والعمل على تهيئة البيئة المدرسية المناسبة.
مهام رائدة النشاط - النشاط بمدرسة غالب الصوالحه
رائد النشاط
كل ما يحتاجه رائد النشاط
موسوعات
مطويات
مسابقات
خطط للنشاط
خطط للأسابيع الأولى والأخيرة من الدراسة
وغيره مثل:
أنشطة وشرحها وأمثلة لها
1-النشاط الإجتماعى
2-النشاط العلمى
3-النشاط الثقافى
4-النشاط الكشفى
5-النشاط الرياضى
6-النشاط الفنى و المهنى
7-البرامج العامة والتدريب
8-نشاط التوعية الإسلامية
وأيضا ملفات الأمن والسلامة وكل ما يتعلق بتلك الأنشطة من سجلات وملفات وخطط تنفيذية كاملة متكاملة بالإضافة لأمثلة موضح بها الشرح وملفات فيديو واضحة. أيضا تتضمن الإسطوانة:
تعليمات لكيفية التعامل مع أيام النشاط المتنوعة والأسابيع الخاصة مثل
أسبوع الدفاع المدنى
أسبوع الشجرة
أسبوع المرور
أسبوع المساجد
وحتى الأسبوع التمهيدى واليوم الوطنى السعودى فى شرح كامل شامل لجميع ما يتضمنه ذلك اليوم من أنشطة وإذاعات وبرامج تنفذ بسلاسة وسهولة. ولا ننسى الجماعات المختلفة مثل جماعة البيئة وجماعة المصلى وحتى طلاب النظام لم نتجاهلهم أبدا فى تلك الإسطوانة الوافية. مهام رائدة النشاط - النشاط بمدرسة غالب الصوالحه. كما راعينا فى تلك الإسطوانة أن تتضمن مسرحيات وبرامج اذاعية تكفى العام كله وتزيد أيضا لكى يتم تنفيذها بسهولة ووضوح وسلاسة منقطعة النظير ولا يكون هناك أدنى مشكلة تواجه رائد النشاط الطلابى فى أثناء عامه الدراسى بالكامل.
النشاط الطلابي بالبكيرية: سجل رائد النشاط الجزء الأول
رائد الفصل
رائد الفصل … وضعت مؤسسة التحاضير الحديثة العديد من المهام المنوط بها رائد الفصل، والتي تختلف عن مهام أي معلم أخر، فهو يعمل على الالتزام بالعقيدة الإسلامية والأخلاق الحميدة حاولت المؤسسة تقديم يد المساعدة له من خلال وضع خطة تربوية سليمة يسير عليها من أجل النهوض بالمتعلمين والعملية التعليمية.
مهام رائدة النشاط في المدرسة حسب ما ورد بالدليل الاجرائي
أصدر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، بصفته حاكماً لإمارة دبي، أول قانون من نوعه لتنظيم الأصول الافتراضيّة الهادف إلى الارتقاء بمكانة دبي والإمارات كوجهة إقليميّة وعالميّة في مجال الأصول الافتراضيّة، وتوفير النُّظم اللازمة لحماية المُستثمِرين والمُتعامِلين في هذا القطاع والإسهام في جذب الاستثمارات والشّركات العاملة في هذا المجال لتتّخذ من الإمارة مركزاً لأعمالِها. وأكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم بهذه المناسبة أن دبي ستكون لاعباً رئيسياً في تصميم مستقبل الأصول الافتراضية في العالم، وقال: «المستقبل ملك لمن يصممه... واليوم نحن نشارك في تصميم مستقبل الأصول الافتراضية عالمياً». مهام رائدة النشاط في المدرسة حسب ما ورد بالدليل الاجرائي. وأشار سموه إلى أن دبي تمتلك كافة الإمكانات التي تؤهلها لتكون من أهم المراكز العالمية في مجال الأصول الافتراضية لاسيما البيئة التشريعية المتطورة، وقال سموه: «دبي ستوفر أفضل بيئة عالمياً للأصول الرقمية... تنظيماً... وحوكمة... وأماناً.. واتساقاً مع الأنظمة المالية محلياً وعالمياً». وأضاف صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم أن دولة الإمارات تحرص على ترسيخ دعائم القطاعات المستقبلية وتنميتها، وقال سموه: «خطوة الإمارات في تنظيم قطاع الأصول الافتراضية قفزة نحو المستقبل يقودها الحرص على تنمية هذا القطاع وحماية جميع المستثمرين والمتعاملين فيه».
عزيزي رائد الفصل، إذا كنت ترغب في تطوير آدائك التعليمي تجاه فصلك ومدرستك وطلابك، فعليك بالإطلاع على الاسطوانة الشاملة التي وضعتها لك مؤسسة التحاضير الحديثة. لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
فارس بن حزام يؤكد أن الشاب السعودي قادر على الاحترافية في كافة المهام الموكلة له. وأكد منيس الشيحي: ما أجمل أن يشارك المسؤول زملاءه العمل انعكاس إيجابي ينم عن ثقته بنفسه لا بالكراسي، مللنا التنظير نريد مثل هذا الفارس كم من رسالة أوصلتها لزملائك العاملين معك. «الشارقة للبحث النقدي التشكيلي» مفتوحة حتى 13 أكتوبر | صحيفة الخليج. وبالنسبة إلى هناء الركابي فقالت: نعم هذا إن دل على شيء فهو يدل على مهنية واحترافية هذا الإعلامي الكبير الذي لم يغره المنصب والكرسي. وقال ماجد: من يريد أن يعرف العقلية الوطنية لفارس بن حزام يقرأ مقالاته وسيعرف وقتها أنه أمام رجل كفاءة بحق ويرفع الرأس.
«الشارقة للبحث النقدي التشكيلي» مفتوحة حتى 13 أكتوبر | صحيفة الخليج
قال الكاتب فارس بن حزام، إن حادثة قطرية لافتة قبل أيام تعيد إلى الذاكرة القريبة واقعة في السعودية قبل عقدين، عنوانها الصاروخ، وتفاصيلها تمويل الإرهاب، وتهور التسليح. وأضاف في مقاله بصحيفة "الحياة" تحت عنوان " صاروخ قطر.. من "القاعدة" في السعودية إلى "الجيش الحر" واليمن": في عام 1998، ضبط الأمن السعودي صواريخ هربتها "القاعدة" من اليمن، وفي الاعترافات تبين أن الهدف طائرة نائب الرئيس الأميركي ألبرت آل غور عند زيارته جدة، وأن السلاح الخطر من إرث تسليح أفغانستان في الثمانينات، وبين الموقوفين عناصر من "الجماعة الليبية المقاتلة"، وبقايا هذا التنظيم هم قادة ميليشيات مسلحة تحكم طرابلس وما جاورها، وتمولهم تركيا وقطر علناً، وألبسوا واجهاتهم لبوس المدنية والمظهر الحديث. فارس بن حزام: صاروخ قطر .. من "القاعدة" في السعودية إلى "الجيش الحر" واليمن. جماعة متشددة
وتابع الكاتب: في شمال إيطاليا كانت المفاجأة بصاروخ في حوزة جماعة متشددة، واتضح أنه قطري الملكية، وبررت الدوحة عبر خارجيتها الواقعة، أنه "ضمن 40 صاروخاً باعتهم لدولة صديقة عام 1994″، فمنذ متى كانت قطر تبيع سلاحاً؟ تاريخها الموثق يحكي عن إهداء وتسليح لجماعات متطرفة وميليشيات متنوعة لأهدافها الاستراتيجية، أو استخدامها وكيلة عن دول كبرى لتزويد أطراف متصارعة.
فارس بن حزام: صاروخ قطر .. من &Quot;القاعدة&Quot; في السعودية إلى &Quot;الجيش الحر&Quot; واليمن
التنظيمات المتطرفة
واستكمل الكاتب مقاله قائلا: لأسباب مختلفة سقطت المعارضة المعتدلة أمام التنظيمات المتطرفة مثل "داعش" و"جبهة النصرة"، استولت على أراضيها وسلاحها، ولنا أن نتخيل لو كانت مثل تلك الصواريخ الخطرة تحت يديها، سنجدها معارك أخرى مستقبلاً. واختتم: هذه معارك منطقتنا المستمرة، تمنحنا دروساً كل مرة، والفطن من لا يقع في الخطأ مرتين، وقطر تكرر الأخطاء مرات، وتحصد النتائج المرة، وقبل سقوط صاروخ إيطاليا، انكشاف أسلحتها إلى "الإخوان" في عدن، ومن تسلحهم اليوم، يفضحون أمرك غداً، أو ينقلون البندقية إلى كتف آخر، وهذا ما يقلق التحالف من بعض وحدات الجيش اليمني، على ما يبدو
معرض ميداني لإثراء تجربة قاصدي المسجد الحرام بمعلومات عن كسوة الكعبة
وحدد القصير 13 أكتوبر المقبل موعداً نهائياً لاستلام البحوث المشاركة على أن يتم إعلان نتائج الفائزين في ديسمبر المقبل، وقال في هذا الصدد «إن الجائزة تشهد تزايداً ملحوظاً في أعداد المشاركين مع كل دورة جديدة، لذلك فإن أبواب المشاركة مفتوحة أمام جميع النقاد والأكاديميين والمهتمين في النقد التشكيلي العربي».
وأضاف "بن حزام": لقد صادف أن العام 1994 مشتعل بحروب أهلية مدمرة، وهذه جغرافيتها: في البوسنة والهرسك والصومال وأفغانستان واليمن والشيشان، وحرب الإرهاب في الجزائر، فهل تسرب السلاح من دولة بينها، أم تسرب من ميليشيات ليبية تاجرت بها؟ وإذا قبلنا رواية عام 1994، فنتذكر أن التمويل يأخذ مسارات عدة قبل تسليم السلاح للمستفيدين. الحروب الأهلية
وواصل الكاتب: يبقى أن التفسير الأول المتفق عليه من الجميع هو تسرب الصاروخ من طرف ما، وهذا يحلينا إلى أحدث الحروب الأهلية. في سورية انحرفت الثورة، وسحقت طائرات النظام الشعب والثوار، وخرجت دعوات لتزويد المعارضة بما يلزم لمواجهة سلاح الجو، لكن واشنطن اكتفت في النصف الثاني من عام 2014 بتمرير صواريخ "تاو" المضاد للمدرعات إلى المعارضة، ومزودة بشرائح تتبع وتعطيل. وأضاف: لم يكف سلاح الأرض لحسم معركة السماء، وتجددت الدعوات للحصول على صواريخ مضادة للطائرات. استمر الجدل طويلاً، وتمسكت واشنطن برفضها، وبررت القلق من استيلاء تنظيمات متطرفة عليها، واستخدامها في معارك أخرى مستقبلاً، فدرس صواريخ أفغانستان المهربة إلى السعودية عالق في الأذهان، والداعون المتحمسون لم يأبهوا كثيراً لهذه المسألة، وكانت ثقتهم عالية بعدم اللدغ مرتين، لكن الإيمان بتماسك المعارضة المعتدلة لم يكن كافياً، لائتمانها على سلاح خطر.