انشودة هيا نزرع للصف الثاني
كلمات انشودة هيا نزرع للصف الثاني الابتدائي لغتي
صاحت سلمى يأطفال قومو وإجتمعو في الحال هيا قالت نحفر حفرة ولنزرع في أرضي شجرة لانساها بل نراعاها نروي تربتهابالماء وغدا تكبرو هاذي الشجرة تبقى معنا صيف شتاء تعطي زهرا تعطي ثمرا تهدي ظلا لأصحاب تبقى ذكرا لأحباب تبقى أملا طول الزمن وبها يزهى دوما وطني
انشودة جدتي ياجدتي حلوة البسمة للصف الثاني
تحميل أنشودة هيا نزرع الصف الثاني الإبتدائي مادة لغتي:
- نشيدة هيا نزرع للصف الثاني ابتدائي
- نشيدة هيا نزرع ونأكل
- نشيدة هيا نزرع ثاني ابتدائي
- اللهم السلام من كل أذى
نشيدة هيا نزرع للصف الثاني ابتدائي
توزيع منهج لغتي الخالدة لجميع الصفوف مجانا اهداء لكل رواد فريق تأليف مقررات اللغة اللعربية
اضغط هنا للحصول علي التوزيع
معلومات العضو
إنضم
9 فبراير 2018
النقاط
8
نشاط وائل خضر:
نشيد هيا نزرع
#1
نشيد ( هيا نزرع) للصف الثاني الابتدائي بصوت آسر
المنهج السعودي الجديد 1440هـ
رابط المقطع على اليوتيوب
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
نشيدة هيا نزرع ونأكل
هَيَّـــــــــا نَـــــعْــــمَــــلْ
فَـــــالحَــــقْـــلُ لَــــنَـــــــا
وَ لَـــــــــــنَــــــا المَعْمَلْ
هَـــــــــيَّـــــــــا هَـــــــــــيَّـــــــــا
الحَقْـلُ تُـــنَـــــادِيْ أَزْهَـــــارُهْ
وَ المَعْمَــلُ تَـعْـــلُو أَسْوَارُهْ
فَــلْــــنَمْضِ بِدَرْبِ الغَــايَاتِ
وَلنَرْفَــــــــــعْ أَعْــــــــلَى الرَّايَــــــــاتِ
…. لمشاهدة تحميل أو طباعة الملف بالحجم الكامل: انقر الرابط التالي
أنشودة هيا نعمل – الحث على العمل
نشيدة هيا نزرع ثاني ابتدائي
موقع حمل هو موقع خاص بالبحث عن الفيديوهات الموجوده علي شبكة الانترنت ومشاهدتها بشكل مباشر او تحميلها الي الجهاز الخاص بك او مشاركتها في مواقع التواصل الاجتماعي...
شرح لدرس هيا نزرع
-
الصف الأول الابتدائي في مادة اللغة العربية
وإذا كان الإسلام قد نادى بحق الإنسان في الحياة ودعا إلى حمايته من آفات المجتمع، فإنّه دعا إلى خير المجموع وصيانته من شرور الفرد، وطالب الفرد بأن يرعى حق الجماعة في سبيل حفاظه على حقه، وألا ينسى أن صلاحه يعود على المجتمع بالطبع. ولهذا، تعددت وتنوعت الأحاديث التي حث فيها النبي (ص) الفرد والمجتمع على كف الأذى، ومراعاة حقوق الآخرين، وعدم التعدّي عليها، حتى لو بمجرد التعدي المعنوي. استمع معي إلى هذه الأحاديث لنرى معاً اهتمام الإسلام بهذا الخلق. عن نافع عن ابن عمر (رض)، قال: صعد رسول الله (ص) المنبر، فنادى بصوت رفيع، فقال: "يا معشر.. من أسلم بلسانه ولم يفضِ الإيمان إلى قلبه.. لا تؤذوا المسلمين ولا تعيروهم ولا تتبعوا عوراتهم، فإنّه من تتبع عورة أخيه المسلم تتبع الله عورته، ومن تتبع الله عورته يفضحه ولو في جوف رحله". لاحظ شرح النبي (ص) للإيذاء، وكلها أشياء غير مادية، ولكن كف الأذى ولو لمجرد الإيذاء النفسي. قال تعالى: (وَالَّذِينَ يُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَيْرِ مَا اكْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَانًا وَإِثْمًا مُبِينًا) (الأحزاب/ 58). بل الإيذاء يبطل ثواب الصدقات والأعمال الصالحة قال تعالى: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تُبْطِلُوا صَدَقَاتِكُمْ بِالْمَنِّ وَالأذَى... اللهم السلام من كل أذى. ) (البقرة/ 264).
اللهم السلام من كل أذى
بل جعل الإيذاء وعدم كف الأذى سبباً من أسباب دخول النار. "قال رجل: يا رسول الله.. إن فلانة يذكر من كثرة صلاتها وصيامها وصدقتها، غير أنها تؤذي جيرانها بلسانها. قال: هي في النار، قال: يا رسول الله.. فإن فلانة يذكر من قلة صيامها وصلاتها وصدقتها وأنها تصدق بالأثوار من الأقط ولا تؤذي جيرانها بلسانها، قال: هي في الجنة". ولكن موضوع كفّ الأذى موضوع فضفاض. كيف أحكمه؟ وكيف أحدده؟ وما حدود كف الأذى؟
كفّ الأذى يكون بالحواس: الشم، السمع، البصر، اللمس. فتكف الأذى عن طريق الشم، بأن تكف أذى رائحتك من الأكل أو من دخان السجائر أو دخان السيارة. ويكون كفّ الأذى عن طريق السمع، بكفّ أذى صوتك وأذى لسانك أو أصوات منبهات السيارة أو صوت التلفاز أو الغيبة والنميمة، وأشد أنواع إيذاء السمع هو إيذاء مشاعر الآخرين. وهو يكون عن طريق النظر بأن تكُف عن أذى عيون الناس بإلقاء القمامة في الشوارع أو إلحاق ضرر بالبيئة من حيث الشكل الجمالي لها، فتكون أنت السبب في تغييرها إلى الأسوأ، وبالكتابة فوق المنشآت والواجهات. وعن طريق اللمس كُفّ أذى يديك، ولا تضرب أحداً، وتعلم من رسول الله (ص) "ما ضرب رسول الله امرأة ولا طفلاً ولا خادماً قط".
الوان
04-08-2011 11:33 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختي كريمة,,,,,
اخي فراس,,,,,,
اهلا وسهلا بكم
دمتم ان شاء الله بخير استغفرالله واتوب اليه اني كنت من الظالمين
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd.