[3] Earthquakes: Causes and Measurements
سعدنا بزيارتك، جميع مقالات الموقع هي ملك
موقع الأكاديمية بوست
ولا يحق لأي شخص أو جهة استخدامها دون الإشارة إليها كمصدر. تعمل إدارة الموقع على إدارة عملية كتابة المحتوى العلمي دون تدخل مباشر في أسلوب الكاتب، مما يحمل الكاتب المسؤولية عن مدى دقة وسلامة ما يكتب.
كيفية حدوث الزلازل - سطور
أنواع الزلازل
من حيث مكان الحدوث
زلازل تحدث خارج الصفائح التكتونية: ويكون مركز هذه الزلازل في نهايات وحدود الصفائح الصخرية، وهي مناطق دائمة النشاط ويُطلق عليها مسمى الأحزمة الزلزالية ومنها: حزام المحيط الهادئ الذي يبدأ من المحيط الهادي شمالًا إلى جنوب شرق آسيا، وحزام غرب الأمريكيتين ويضم شيلي وفنزويلا والأرجنتين، وحزام الألب الذي يقع جنوب أوروبا ويضم جبال الألب، وغيرها من الأحزمة. زلازل تحدث داخل الصفائح التكتونية: وهي نادرة وقليلة جدًا مقارنةً بالزلازل التي تحدث خارج هذه الصفائح، ولكنها أقوى وأكثر دمارًا، إذ إنها تقع في القارات أي في مكان وجود كثافة سكانية عالية، وبهذا يكون التدمير كبيرًا، واحتمالية وجود عدد وفيات كبير. كيفية حدوث الزلازل - سطور. من حيث القوى المسببة له
زلازل تكتونية: وهي التي تُشكِّل أغلب الزلازل التي تقع على سطح الأرض، إذ يكون السبب الرئيسي في حدوثها حركات تكتونية داخل الأرض، أي ناتجة عن حركة الصفائح الارضية. زلازل بركانية: وهي التي تكون مصاحبةً للبراكين وأنشطتها، فالحمم البركانية عند ثورانها تصطدم بالصخور المختلفة وتكسرها فتؤدي إلى تحريكها وحدوث زلزال تعتمد قوته على قوة حركة الصخور والحِمَم البركانية.
[٣]
الصفائح التكتونية
تتكون الصفائح التكتونيّة من الصخور الصلبة، ويؤدي هذا الاندفاع المفاجئ لحدوث الاحتكاك والضغط بين الصفائح التكتونيّة وينتج عنها الزلازل، حيثُ يمنع الاحتكاك الحركة على حواف الصفيحة، ومع استمرار بقيّة الصفائح بالحركة يؤدي إلى تراكم وزيادة الضغط، وعندما يتغلب الضغط على الاحتكاك، فإنًّ الصفائح تتحرك فجأةً، نتيجة الحركة المفاجئة من خلال الصخور والتربة والمباني والمياه ينتج عنها موجاتٌ زلزاليّةٌ، وعادةً ما تكون هذه الزلازل صغيرةً في البداية، من ثمَّ يليها هزة أساسيّة، من ثمَّ يتبعها هزات اراتداديّة، ويمكن أن تستمر هذه الهزات لأسابيع أو شهور أو حتى سنوات. [٣]
خطوط الصدوع
خطوط الصدع هي المناطق التي ترتبط فيها صفيحتان أو أكثر من الصفائح التكتونيّة، وحيثُ تحدث معظم هذه الزلازل عند خطوط الصدع، وتشمل خطوط الصدع التي تمت دراستها صدع سان أندرياس الذي يمتدُّ من أسفل الساحل الغربي لأمريكا الشماليّة، والخطوط بين أستراليا وبابوا غينيّا الجديدة، وشملت نيوزيلندا وتونغا واليابان وتايوان، ولم يتمكن العلماء من التنبؤ بهذا النوع من الزلازل ولكن يمكن للأشخاص الذين يعيشون بالقرب من خطوط الصدع المساعدة في حماية أنفسهم من خلال العيش في منازل محمية ومبنيّة ضد الزلازل لتفادي أخطار الزلازل وهكذا تم توضيح كيفيّة حدوث الزلازل.
فهل ما بين به النبي -صلى الله عليه وسلم- من شرائع الإسلام غير محفوظ؟ وهل يجوز فيه التغيير والتبديل؟ وهل يجوز أن يختلط بالكذب الموضوع اختلاطا لا يتميز أبدا؟ كيف نقول بذلك؟! وكيف نفهم أن الله أكمل لنا ديننا ورضي الإسلام دينا ولن يقبل منا أي دين سوى الإسلام؟! هل الاحتمالات العقلية أو التقسيمات العقلية البدهية التي لا تحتمل غير ذلك، هل كل هذا الأمر لن يقبل غير الإسلام وهو الذي ارتضاه لنا وأكمله وأتمه، هذا الأمر باق علينا إلى يوم القيامة أو هو للصحابة فقط أو ليس لنا ولا لهم؟ هل هناك تقسيم عقلي غير هذا؟ أبدا لا يوجد تقسيم عقلي غير هذا. تحضير درس حفظ الله تعالى للسنة النبوية مادة الحديث 1 مقررات الفصل الدراسي الثاني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. فإن قالوا: لا للصحابة ولا لنا -كلام ابن القيم رحمه الله تعالى- كان قائل هذا القول كافرا لتكذيبه الله جهارا، وهذا لا يقوله مسلم، وإن قالوا: بل كل ذلك لنا وعلينا وإلى يوم القيامة، صاروا إلى قولنا ضرورة، وصح أن شرائع الإسلام كلها كاملة، والنعمة بذلك علينا تامة، وهذا برهان ضروري وقاطع على أن كل ما قاله رسول الله -صلى الله عليه وسلم- في الدين وفي بيان ما يلزمنا محفوظ، لا يختلط به ما ليس منه أبدا. وإن قالوا: بل كان ذلك للصحابة فقط، قالوا: الباطل، وخصصوا خطاب الله بدعوى كاذبة؛ إذ خطابه بالآيات الكريمة التي أشرنا إليه -يقصد: {ومن يبتغ غير الإسلام دينا فلن يقبل منه} (آل عمران: ٨٥) {إن الدين عند الله الإسلام} (آل عمران: ١٩) إلى آخره- عموم لكل مسلم في الأبد، ولزمهم مع هذه العظيمة -أي: وهي اقتصار الأمر على الصحابة فقط- أن دين الإسلام غير كامل عندنا نحن الأجيال المتأخرة عن الصحابة، فكأن الله أكمل الدين للصحابة فقط ولم يكمله لنا، والله تعالى رضي لنا ما لم يحفظه علينا، وألزمنا منه ما لا ندري منه أين نجده.
تحضير درس حفظ الله تعالى للسنة النبوية مادة الحديث 1 مقررات الفصل الدراسي الثاني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
ذات صلة مظاهر قدرة الله وإحكام صنعه في الكون مظاهر يسر الإسلام وتسامحه
السنة النبوية
تشمل السنة النبوية المطهرة أحاديث النبي محمد عليه الصلاة والسلام، وسيرته الطاهرة التي تتضمن مواقفه، وأفعاله، وأقواله التي شكلت نموذجاً ومثالاً يهتدي به المسلمون ويقتدون في حياتهم، وبما يحقق خيرهم وسعادتهم في الدنيا والآخرة. عناية العلماء بالسيرة النبوية
عني العلماء قديماً بالسنة النبوية المطهرة، فعرفت الأمة في بواكير نهضتها علماء أخذوا على عاتقهم حفظ هذه السنة وجمعها، ومن هؤلاء العلماء: محمد بن شهاب الزهري، ومحمد ابن اسحق، والإمام مالك بن أنس، ثم جاء بعدهم علماء استكملوا مسيرة حفظ السنة النبوية وأحاديث النبي عليه الصلاة والسلام، وأفردوا لها كتباً جامعة ظلت حتى وقتنا الحاضر مرجع الباحثين والعلماء وطلاب العلم الشرعي، ومن أبرز هؤلاء العلماء: إمامي الحديث البخاري ومسلم، وابن ماجة والنسائي والترمذي.
المرحلة الثانوية - حديث 1 - حفظ الله تعالى للسنة النبوية - Youtube
أما أدلة الكتاب والسنة فقد تنوعت دلالتهما بطرق كثيرة: أحدها: التصريح بالفوقية. كقوله تعالى (يَخَافُونَ رَبَّهُمْ مِنْ فَوْقِهِمْ). وكقوله تعالى (وَهُوَ الْقَاهِرُ فَوْقَ عِبَادِهِ). الثاني: التصريح بالعروج إليه. كقوله تعالى (تَعْرُجُ الْمَلائِكَةُ وَالرُّوحُ إِلَيْهِ). وقوله -صلى الله عليه وسلم- (يعرج الذين باتوا فيكم فيسألهم. ). الثالث: التصريح بالصعود إليه. كقوله تعالى (إِلَيْهِ يَصْعَدُ الْكَلِمُ الطَّيِّبُ). الرابع: التصريح برفعه بعض المخلوقات إليه. كقوله تعالى (بَلْ رَفَعَهُ اللَّهُ إِلَيْهِ). وقوله تعالى (يَا عِيسَى إِنِّي مُتَوَفِّيكَ وَرَافِعُكَ إِلَيَّ). الخامس: التصريح بالعلو المطلق الدال على جميع مراتب العلو. كقوله تعالى (وَهُوَ الْعَلِيُّ الْعَظِيمُ). وقوله تعالى (وَهُوَ الْعَلِيُّ الْكَبِيرُ). وقوله تعالى (إِنَّهُ عَلِيٌّ حَكِيمٌ). دليل المعلم درس حفظ الله تعالى للسنة النبوية مادة الحديث 1 نظام مقررات الفصل الدراسي الثاني 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. وقوله تعالى (إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلِيّاً كبيراً). السادس: التصريح بنزيل الكتاب منه. كقوله تعالى (تَنْزِيلُ الْكِتَابِ مِنَ اللَّهِ الْعَزِيزِ الْحَكِيم). وقوله تعالى (تَنْزِيلٌ مِنَ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ). وقوله تعالى (تَنْزِيلٌ مِنْ حَكِيمٍ حَمِيدٍ).
دليل المعلم درس حفظ الله تعالى للسنة النبوية مادة الحديث 1 نظام مقررات الفصل الدراسي الثاني 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
اهـ. وما ورد عن بعض العلماء أن الإمام أحمد كان يحفظ ألف ألف حديث، لا يعنون به ألف ألف حديث مستقل، وإنما يعنون به الحديث بالطرق والأسانيد. بحث عن حفظ الله تعالى للسنة النبوية. فقد يأتي الحديث الواحد بأسانيد وطرق كثيرة، فيُطلقون على كل سند وكل طريق، حديثا، مع أنه في الأصل حديث واحد مكرر، وكذلك يُدخلون في هذا آثار الصحابة الموقوفة عليهم، وفتاوى التابعين. وقد أورد الحافظُ الذهبيُّ في "سير أعلام النبلاء" قول الإمام أَبِي زُرْعَةَ عَنِ الإمامِ أحمدَ أنه يَحْفَظُ أَلفَ أَلفِ حَدِيْثٍ. فقال الذهبي معلقا: فَهَذِهِ حِكَايَةٌ صَحِيْحَةٌ فِي سَعَةِ عِلمِ أَبِي عَبْدِ اللهِ، وَكَانُوا يَعُدُّوْنَ فِي ذَلِكَ المُكَرَّرَ، وَالأَثَرَ، وَفَتْوَى التَّابِعِيِّ، وَمَا فُسِّرَ، وَنَحْوَ ذَلِكَ، وَإِلاَّ فَالمُتُوْنَ المَرفُوعَةُ القَوِيَّةُ، لاَ تَبلُغُ عُشْرَ مِعشَارِ ذَلِكَ. اهـ. والله تعالى أعلم.
المقدمــــــة
إن الحمد لله ، نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا ، من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له ، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأن محمدا عبده ورسوله. قال الله تعالى ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ)
(آل عمران:١٠٢). قال الله تعالى ( يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا (1) (النساء: ١). وقال الله تعالى ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلًا سَدِيدًا (70) يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوْزًا عَظِيمًا) (الأحزاب: ٧٠ – ٧١). وبعد.. ،
فإن أحسن الكلام كلام الله تعالى ، وخير الهدى هدى محمد صلى الله عليه وسلم ، وشر الأمور محدثاتها وكل محدثة بدعة وكل بدعة ضلالة ، وكل ضلالة في النار.