تأسست 1378 هـ 01- نبذة عن المدرسة 02- قامات مجتمعية بارزة 03- زيارات مسؤولي التعليم للمدرسة 04- كلمات مضيئة 05- للآباء كلمة 06- تكريم المدرسة 07- البرامج الكبرى 08- أنشطة المدرسة 09- مجلات المدرسة 10- الشراكة المجتمعية 11- تلاوات طلابية 12- مشاركات ومقاطع توعوية 13- الطلاب الخريجون 14- أخبار المدرسة 15- الطلاب المتفوقون 16- التقويم الدراسي 17- القبول والتسجيل 18- الخطط الفصلية الطلابية 19- الجدول الدراسي 20- جداول الاختبارات 21- الارشيف 22- تواصل معنا موقع المدرسة
© 2022 - مدرسة تحفيظ القرآن الكريم الأولى
مدرسة تحفيظ القران الكريم وتفسيرة بصوة
ولا شك أنّ تحقيق هذه الأهداف النبيلة المرسومة لهذا المشروع لن تكون بالأمر السهل اليسير إذ لا بد من تعاون وتكاتف وصبر وتضحيات وخبرات، وعنصران مهمان أساسيان لا بد أن يكونا في الحسبان حتى يحقق الله لنا نشر الخير والتقوى من خلال هذه المدرسة وهما العنصر البشري المؤهل، والمورد المالي الكافي، وإننا على ثقة بالله كبيرة في أنّ هذين العنصرين وغيرهما سيتم توفيرها. وقد أكد سماحة الشيخ أحمد بن حمد الخليلي ـ حفظه الله ورعاه ـ في كلمة مسجلة بمناسبة افتتاح المدرسة بتأريخ 29 ربيع الثاني 1433هـ 22 مارس 2012م على أنّ هذا المشروع يعد من أهم المشاريع التي تعنى بتربية الأجيال الناشئة على الأخلاق الحميدة والمعتقدات النقية السليمة، فلا ريب أنّ القرآن الكريم مصدر كل فضيلة وينبوع كل معرفة، كما أشاد سماحته بجهود القائمين على هذا المشروع وحثّهم على بذل المزيد من الجهد، مؤكداً على أهمية تضافر كل أفراد المجتمع حتى تحقق هذه المدرسة القرآنية الإنجازات الكبيرة بما يخدم الفرد والمجتمع في الدنيا والآخرة. وعبر سماحته ـ حفظه الله ـ في كلمته التي دونها إبان زيارته المدرسة بتأريخ 14 شعبان 1433هـ 4 يوليو2012م عن بهجة نفسه لهذا المشروع، راجيا أن يتخرج منه حفظة كتاب الله، والعاملون به، داعيا الله العلي القدير أن يوفق القائمين على هذا المشروع لكل خير، وأن يجزيهم خير الجزاء.
وهي أهم منصة تدريب متخصصة في العالم ، للتدريب عن بعد ، وتعمل منصة التدريبات العقلية في مجال تخصصي حول تدريبات إنعاش العقل ومضاعفة الحفظ وتطوير مهارات الحفظ السريع ، وتنشيط الذاكرة وسرعة الحفظ ، وتطوير القدرات العقلية ومهارات الذكاء ، والتفوق العلمي ، وعلاج النسيان وتنشيط قدرات العقل. إقرأ المزيد
نرحب بك في مواقعنا التالية:
منصة التدريبات العقلية
موقع التدريبات العقلية
موقع حفاظ اللغات
شبكة التدريبات العقلية
موقع سؤالك
الموقع الخاص بالشيخ د. علي الربيعي
موقع التدوين
قناة التدريبات العقلية TV
طرق التواصل معنا
لجميع طرق التواصل إضغط هنا
للاستفسارات عبر البريد الإكتروني إضغط هنا
التدريبات العقلية على تويتر
التدريبات العقلية على الفيس بوك
خدمة العملاء عبر الواتس اب
إدارة التسجيل عبر الواتس اب
التدريبات العقلية على اليوتيوب
مدرسة تحفيظ القران الكريم مكتوب
هاتف: 0126077778 ترتيب: 2 مدارس الذكر الحكيم الأهلية لتحفيظ القرآن هاتف: 0126590505 ترتيب: 8 مدارس أم القرى المتميزة الأهلية لتحفيظ القرآن الكريم هاتف: 0126621124 ترتيب: 9 مدرسة الصديق الأهلية إستطاعت مدرسة الصديق أن توسع من مفهوم التعليم بجعله منظومة تعليمية متكاملة، و ذلك بربط المواد ببعضها. فقد تم إبتكار ألعاب رياضية للإفادة منها في مادة القراءة و الكتابة و الرياضيات و اللغة الإنجليزية، كما تم توظيف الحاسوب في هذه المواد. مدرسة تحفيظ القران الكريم مكتوب. و ما ذلك إلا زيادة في تعزيز الإدراك لدى التلميذ و غرس القيم التعليمية الفاعلة. أمنت المدرسة أحدث ما وصلت إليه التقنية الحديثة من الوسائل التعليمية التي تعين المعلم في عمله و تسهل له نقل المعلومة بطريقة مشوقة و دون ملل لتلاميذه و الرفع من قدراتهم منذ التأسيس و دون أن يجد عناءاً في ذلك و بكفاءة عالية. مما لا شك فيه أن مدارس تحفيظ القرآن الكريم لها الدور الفعال في التأثير على المجتمع لأنها تربي الأجيال ليسعلى حفظ القرآن فقط، و إنما من جعل آياته التي تتلى و العمل بها قولاً و فعلاً و جعل أوامره عز و جل و نواهيه في محكم تنـزيله سلوكاً يحتذى. و معظم طلاب تحفيظ القرآن يضرب بهم المثل، ذلك لإستقامتهم على الحق دون شطط.
و مدارس التحفيظ أيضاً ربت أبنائها على الوسطية، فلا إفراط و لا تفريط و لا غلو و لا جفاء و لا تشدد و لا إنفلات. و أثرت مدارس التحفيظ في المجتمع الإلتزام السوي لأن أبنائها أكثر إتزاناً نظراً لمداومتهم على قراءة القرآن. فتجدهم أفضل المقيمين لحروفه و حدوده، ظاهراً ذلك في سلوكهم من خلال برهم بوالديهم. من هذا المنطلق جاء تأثير مدارس التحفيظ على المجتمع و حق له هذا التأثير.
مدرسة تحفيظ القران الكريم يشتغل بدون
الاهتمام بمنح الجوائز والطرق التحفيزية المختلفة لتشجيع الطلاب على الحفظ والتحصيل. غرس القيم والأخلاق في الطلاب لتشجيعهم على الحفظ بشكل مناسب. الاهتمام بالطالب في مراحل الحفظ والتأكيد على استيعاب القرآن بشكل مناسب للحصول على الهدف من الحفظ. الفرق بين مدارس تحفيظ القرآن والمدارس العادية - شبكة التدريبات العقلية ودورة انعاش العقل. تغيير روتين التعليم والحفظ لتجيع الطلاب بشكل أكبر. مميزات مدارس تحفيظ القرآن يمكننا بعد التعرف على الفرق بين مدارس تحفيظ القران والمدارس العاديه التعرف على مميزات مدارس تحفيظ القرآن المختلفة ومنها: قد يعتقد الكثير من الأفراد أن مدارس القرآن لا تهتم سوى بالحفظ والتجويد ولكنها من المدارس الهامة التي تهتم بجميع المواد العلمية والتعليمية شأنها كشأن مادة القرآن والتجويد، حيث لا يعلو شأن أي أمة بدون التعليم الكامل. تهتم مدارس القرآن باختيار المعلمين المتخصصين في كل مادة والمتمتعين بحسن الأخلاق والسمعة الطيبة لانعكاس أسلوبهم على الطلاب في مراحل التعليم المختلفة. الاهتمام بالتطور التكنولوجي في المجالات المختلفة لتعليم الطلاب بأحدث طرق التعليم لمواكبة التطور التكنولوجي العالمي. الاهتمام بمبدأ التحفيز والتشجيع لتأكيد غرس روح المنافسة الخلاقة بين لطلاب في جميع المراحل.
سائلين الله تعالى أن يكون هذا العمل خالصا لوجهه الكريم.
عمان - الدستور
أظهرت نتائج الفرز الأولوية في انتخابات مجالس المحافظات والبلدية وأمانة عمان تقدماً واضحاً لكل من المرشحين التالية اسماؤهم:
عماد المومني - رئاسة بلدية الزرقاء
شادي الزيناتي- رئاسة بلدية الرصيفة
حازم عطا الله العدينات رئيسا لبلدية الطفيلة الكبرى
محمد الحياري - رئاسة بلدية السلط
ناصر اخو رشيدة- رئاسة بلدية المفرق
م.
حامد زهران علم نفس اجتماعي - مكتبة نور
وأما في العصور القريبة فمن أعلام الشيخ عصيدان الاول والشيخ عصيدان الثاني الذي قاوم الاتراك وهزمهم في عدة وقائع ومن علمائهم الشيخ محمد اللبزة الذي درس في اليمن والازهر والحرم المكي والشيخ غرم الله الفقيه والشيخ عبدالله بن قرهم الدارس في اليمن ، ومنهم اعلام اسهموا في النهضة السعودية الحديثة مثل عبدالله بن علي من أوائل سائقي القطار وبن سعفة من أوائل من فتح الطرق بقطاع زهران ومنهم المخترعين على مستوى العالم العربي مثل المخترع سعيد بن عبدالرزاق المخترع ومهندس الفضاء المعروف والدكتور معجب الزهراني مدير معهد العالم العربي في باريس وغيرهم. مدير التحرير - منطقة الباحة
قبيلة بني حسن في زهران / الحجاز - السفر والسياحة والمغتربين - الساحة العمانية
رئيس جامعة سوهاج
شهد الدكتور مصطفى عبد الخالق رئيس جامعة سوهاج، أولى الجلسات العلمية للمؤتمر الثاني لضمان الجودة، تحت عنوان "ريادة الأعمال:الطريق إلى جامعة الجيل الرابع ومهارات خلق القيمة المضافة في إطار معايير ضمان الجودة". وبدأت جلسة علمية بعنوان "الهوية الثقافية ومنظومة القيم والسلوك للتعليم الجامعي من أجل المواطنة وبناء المجتمعات الإنسانية وحماية الأمن القومي"، بحضور كلا من الدكتور عبدالناصر يس نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، الدكتور محمد محجوب عزوز رئيس جامعة الأقصر، الدكتورة ثناء حسن راضي نائب رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد، والدكتور نبيل نور الدين والدكتور أحمد عزيز رئيسي الجامعة السابقين، والدكتور أحمد سليمان نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق، وذلك بالمركز الدولي للمؤتمرات بمقر الجامعة الجديد. وقال الدكتور مصطفى عبدالخالق، أن الجلسة الأولى تهدف إلى التعرف على ماهية الهوية الثقافية ومقوماتها، والتحليل التاريخي الذي يعمل على تطوير أنظمة التعليم فى مصر، بالإضافة إلى الكشف تداعيات تنوع أنظمة التعليم على الهوية الثقافية، بغية الوصول لمجموعة من الآليات للحد من الآثار السلبية لتعدد أنظمة التعليم فى مصر على الهوية الثقافية.
اكتشف أشهر فيديوهات دواوين بني حسن | Tiktok
1- بنــي حســنأكبرقبائل زهران وتتكون من 54 بلدة وقرية في السراة ومنى قرى خيرة وفي تهامة وشيخـها الشيخ. مبارك بن منسي عصيدان ــــــــــــــــــــــــــــ. مؤيدة من الشيخ مبارك بن منسي بن عصيدان شيخ القبيلة ومن عدد كبير من عرفاء ووجهاء وأعيان القبيلة. بنو حسن يسكنون سراة زهران.
ربيع بكر محمود علي - أسيوط
5. سيد سعيد خفاجي سعيد - أسيوط
6. عبد النبي عثمان خليل - أسيوط
7. علي زيدان علي زيدان خضر - أسيوط
8. علي عبد التواب محفوظ عباس - أسيوط
9. محمد الطاهر علي عبد الحميد - أسيوط
10. محمد محمد أبو العلا حسن - أسيوط
11. ممدوح شعبان عبد الحافظ - أسيوط
12. نتعي مناع محمد علي - أسيوط
13. يوسف محمد يوسف غريب - أسيوط
14. زكريا السيد أبو زيد محمد جنيدي - البحيرة
15. اكتشف أشهر فيديوهات دواوين بني حسن | TikTok. صبحي إسماعيل محمد علي حمادة - البحيرة
16. صبري فتحي محمد هنة - البحيرة
17. عادل عبد الفتاح عبد الحميد عاشور - البحيرة
18. عبد الحميد سعد عبد الحميد محمد علي - البحيرة
19. عبد الناصر محمد أحمد ملش - البحيرة
20. علي عبد الجواد سليمان علي - البحيرة
21. شعبان علي جودة سليمان - بني سويف
22. عبد المنعم محمد سيد عزقول - بني سويف
23. عبد الرحمن محمود إبراهيم علي - الشرقية
24. عبد العزيز موسى علي موسى - الشرقية
25. لطفي إمام محمد سويلم - الشرقية
26. مصطفى شمس الدين شمس الدين موتة - كفر الشيخ
27. عادل إبراهيم عبد المقصود أيوب - المنوفية
28. محمود السيد أبو موسى - المنوفية
ومنهم (10) كخطيبي مكافأة ، ويحق لهما بعد ستة أشهر التقدم لتعديل وضعهما ليكون على بند التحسين، وهما:
1.