شرح لدرس نظرية فيثاغورث
-
الصف الأول الإعدادي في مادة الرياضيات
شرح نظرية فيثاغورث - شبكة شايفك
برعاية
بالتعاون مع
جوائز عديدة ودعم وتقدير من أفضل المؤسسات العالمية في مجال التعليم وعالم الأعمال والتأثير الإجتماعي
شرح درس نظرية فيثاغورس الدرس الرابع رياضيات ثالث متوسط الفصل الثاني 1441 – المحيط التعليمي
نتعلم في هذا الفيديو شرح استخدام نظرية فيثاغورس لحساب المسافة في مادة الرياضيات، وهو موجه لطلاب الصف الثامن في الوطن العربي، والفيديو من منصة مدرسة Madrasa للتعليم الإلكتروني. كما يمكنك الاستفادة من المزيد من الخدمات التعليمية على منصة نفهم من خلال الموقع الإلكتروني أو تطبيق نفهم التعليمي على الموبايل، مثل خدمة اسأل وأجب والتي تتيح فرصة لطرح الأسئلة والمشاركة في إجاباتها مع الطلاب والمدرسين، وخدمة حوارات نفهم والتي تتيح التواصل والنقاش بين الطلاب في مجتمع إلكتروني آمن وفعّال، وأيضًا خدمة نفهم مباشر وهي خدمة تجريبية تتيح التواصل المباشر بين الطلاب ومدرسين متخصصين في المواد المدرسية المختلفة، بما يساعد الطلاب على الاستفادة والتحصيل في أي قت ومن أي مكان بسهولة. :ملخص للدرس من اعداد
Nafham Team - Admin
تاريخ نظرية فيثاغورس
طبعًا تعود نظرية المثلث القائم الزاوية وأبعاده إلى العصور القديمة، قبل ولادة فيثاغورس بكثير، فهي منتشرة في الحضارات البابلية حوالي العام ألف وثمانمائة قبل الميلاد، قبل ولادة فيثاغورس بحوالي ألف عام، إذ كانوا يستخدمون المثلثات قائمة الزاوية، والتي لأضلاعها أطوال صحيحة. كذلك المصريون القدماء كانوا يستخدمون حبال المساحة لمسح وتحديد الأراضي، وهي عبارة عن حبل بثلاثة عشر عقدة، يحقق رسم واخذ قياسات البناء أو الأراضي بنسب صحيحة، اعتمادًا على المثلث الذهبي، وهو المثلث بأطوال أضلاعه (5 – 4 – 3). ولكن ما يحسب لفيثاغورس انه اول من عمم هذه النظرية، وأول من اثبت صحتها على جميع المثلثات القائمة. كيف برهن فيثاغورس على صحة نظريته
تمكن فيثاغورث من البرهان على صحة نظريته عن طريق ملاحظته، ومعرفته بالمثلث الذهبي وأبعاده الصحيحة، ليبدأ ملاحظة أبعاد باقي المثلثات، ويكتشف أولا انهها جميعها من مضاعفات أبعاد المثلث الذهبي. شرح درس نظرية فيثاغورس للصف الثامن. وبعدها بمتابعة التجريب، اكتشف موضوع تساوي مجموع مربعي طولي الضلعين المقابلين للوتر مع مربع طول الوتر، ويجربها كنظرية ويكتشف صحتها ويعممها على باقي المثلثات القائمة. أصدقائي، إن البحث ومتابعة التجريب وملاحظة أصغر الأشياء، هي ما قادنا إلى الاكتشافات العظيمة التي تنعم بها البشرية، اليوم وهي ما سهل حياتنا وجعلها أفضل، ولكن من يقف وراء هذه الملاحظات والاكتشافات، هم عقول مبدعة أغنت الحضارة بفكرها وعلمها، لتترك لنا هذا الإرث العظيم، وتصنع لنفسها اسمًا يتناقله التاريخ على مدى العصور، ويبقى محفورًا في أذهان البشرية جمعاء.
الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * التعليق الاسم *
البريد الإلكتروني *
الموقع الإلكتروني
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي.
توصيف المقررات الدراسية
حدث خطأ برجاء إعادة المحاولة فى وقت لاحق
جميع الحقوق محفوظة © جامعة حائل
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
توصيف المقررات
الجامعة الإسلامية فى أرقام
إحصائيات توضح حجم العمل بالجامعة الإسلامية
توصيف المقرارت
شبكات التواصل الإجتماعي
توصيف مقررات المالية
يتقدم السيد الاستاذ الدكتور/ حازم المشنب عميد الكلية لجميع منسوبي كلية العلوم بخالص التهنئة بمناسبة عيد الفطر المبارك وكل عام وانتم بخير
يتقدم السيد الاستاذ الدكتور/ حازم المشنب عميد الكلية لجميع منسوبي كلية العلوم بخالص التهنئة بمناسبة عيد الفطر المبارك وكل عام وانتم بخير
رؤية القسم:
قسم ذو دور متميز في تخريج كفاءات متخصصة في الشريعة؛ للإسهام في بناء الفرد وتنمية المجتمع لتحقيق رؤية المملكة 2030. رسالة القسم:
إعداد كفاءات متخصصة ومتميزة محليًّا للعمل في مجالات العلوم الشرعية والقضاء، للإسهام في تحويل المعرفة إلى محرك للتنمية. أهداف القسم:
تعليم العلوم الشرعية من مصادرها الأصيلة وفق الوسائل التربوية والتعليمة المعتبرة. الإسهام في نشر الوعي الشرعي داخل المجتمع. غرس المفاهيم الإسلامية، وتصحيح الأفكار الضالة. إعداد الكفاءات العلمية المتميزة، والمستوعبة لعلوم الشريعة الإسلامية والأنظمة من العلماء، والمفتين، والقضاة، وكتاب العدل، وكتاب الضبط، والمحامين، والخطباء، والدعاة، والمعلمين وأعضاء الحسبة، والمستشارين، والباحثين ونحوهم0
إثراء المكتبة الإسلامية بالبحوث الشرعية المتخصصة. تنمية البحث العلمي في علوم الشريعة والمشاركة في حركة الاجتهاد الفقهي. توصيف المقرارت. مشاركة الجهات الشرعية المعنية في معالجة النوازل والمسائل المعاصرة في تقديم الحلول المناسبة للقضايا المستجدة. القيم:
النزاهة والشفافية. ترسيخ ثقافة العمل الجماعي لتحقيق التميز والجودة. اتقان العمل. الانتماء للهوية والثقافة الإسلامية.