ويسهم فصل الخاتمة والتوصيات في انتاج دراسة كاملة وشاملة كل العناصر. فتعتبر توصيات ومقرحات الدراسة الخطوة القادمة للدراسة الحالية والأهداف المستقبلية التي من الممكن أن تتوسع من خلالها الدراسة وتتطرق إلى مواضيع أخرى جديرة بالأهتمام والدراسة. و لذلك نحرص في أكاديمية الوفاق للبحث العلمي والتطوير:
على كتابة التوصيات والمقترحات المناسبة والمبنية على نتائج الدراسة ووفقاً لشروط البحث العلمي. ونضمن كتابة التوصيات والمقترحات بطريقة سلسة ومنظمة وذات علاقة بالمشاكل المفتوحة والتي ما زالت قيد البحث والمتابعة وأيضا مرتبطة ارتباط وثيق بنتائج الدراسة الحالية. لذلك تقدم لكم أكاديمية الوفاق خدمة كتابة التوصيات والمقترحات التي يتم انجازها خلال يومين من تاريخ اعتماد الطلب. أهم النتائج والتوصيات في البحث. كتابة التوصيات والمقترحات
التوصيات والمقترحات في الابحاث العلمية لا تقل اهمية عن المنهج العلمي وعينة الدراسة او الإطار النظري لها. نظرًا لما يوضحه الباحث من امور واستنتاجات مهمة حصل عليها طوال مدرة الدراسة العلمية على ظاهرة معينة. قد لا يستطيع الباحث الاكاديمي كتابة فصل الخاتمة، او التوصيات والمقترحات العلمية في نهاية الدراسة. والسبب في ذلك ليس بالقليل وانما اسباب كثيرة تقف حائل امام انتاج الباحث توصيات، ونتائج في الرسالة العلمية الخاصة به.
- أهم النتائج والتوصيات في البحث
- التوصيات والمقترحات في البحث العلمي وطرق إنجازها
- التوصيات في تقرير
- ازاي تعرف الكسر في الباغه ولا في الشاشه
أهم النتائج والتوصيات في البحث
نشر تقرير سنوي لرصد التعليم يتضمن الإجراءات المتخذة والنتائج التي ساهمت في تحقيقها، عبر جميع مستويات التعليم، وذلك لمنفعة الجمهور. 2. ينبغي أن تقوم الحكومات بوضع خطط معقولة وذات مصداقية لقطاع التعليم وإعداد ميزانيات شفافة تُحدد فيها المسؤوليات تحديداً واضحاً وآليات مستقلة للمراجعة. فمن حيث الأساس، لا يمكن مساءلة الأطراف الفاعلة الحكومية إذا لم تكن مسؤولياتها محددة تحديداً واضحاً، فعدم وضوح المسؤولية يجعل المساءلة بلا جدوى. ويمكن لوثيقة الميزانية أن تساعد في توضيح أين ومتى يتم إطلاق التمويل، وتوفير المعلومات الضرورية للمراجعة النقدية، ولا سيما في إطار الهيئة التشريعية. 3. ينبغي للحكومات أن تضع لوائح وآليات للرصد تتسم بالمصداقية والكفاءة والفعالية وأن تلتزم بإجراءات المتابعة والجزاءات عندما لا تستوفى المعايير. وينبغي أن يشمل ذلك مزودي الخدمات التعليمية والخدمات المساعدة في القطاعين العام والخاص. وينبغي أن تكون العمليات، مثل التسجيل والاعتمادات والعطاءات والتعاقد، واضحة وشفافة. التوصيات والمقترحات في البحث العلمي وطرق إنجازها. وينبغي أن تتناول اللوائح أيضاً جوانب الإنصاف والجودة في التعليم. 4. ينبغي للحكومات أن تصمم آليات للمساءلة على مستوى المدرسة والمعلمين تكون داعمة وتربوية وتتجنب الآليات العقابية، لا سيما الآليات التي تستند إلى مقاييس الأداء الضيقة.
التوصيات والمقترحات في البحث العلمي وطرق إنجازها
آراء بعض المبحوثين: قد يكون هناك بعض الأمور التي يثيرها المبحوثون، والتي من الممكن أن تكون بداية لحلول المشكلة، ويقوم الباحث ببلورة تلك العناصر، ووضعها في نصابها العلمي الصحيح، وإضافة ما يراه مناسبًا؛ لصياغة التوصيات والمقترحات. ثانيًا: بالنسبة لمقترحات المشرف على البحث
هناك بعض أنواع الأبحاث العلمية التي تتطلب وجود مشرف على البحث العلمي، مثل رسالة الماجستير، حيث يتم عرض البحث على المشرف قبل أن يتم طرحة للمناقشة، ومن ثم يقوم بالاطلاع عليه لتقييمه بصورة مبدئية، والهدف من ذلك هو الوصول بالرسالة أو البحث لأعلى درجات الجودة، وتعديل الأجزاء غير المناسبة من وجهة نظر المشرف. التوصيات في تقرير. ما المعايير الأساسية لجودة التوصيات والمقترحات في البحث العلمي؟
هناك مجموعة من المقاييس التي يجب أن تتوافر في التوصيات والمقترحات التي يدونها الباحث العلمي كما يلي:
التكامل: يجب أن تكون التوصيات والمقترحات ذات علاقة تكاملية فيما بينها، وبين موضوع البحث العلمي، وخاصة العلاقة فيما بينها وبين النتائج البحثية، ويجب أن لا تحيد عن إطار البحث، فلا توجد أهمية لسوق توصيات تتعلق بمشكلة الانفجار السكاني في ظل بحث يتكلم عن ظاهرة الطلاق.... وهكذا.
التوصيات في تقرير
أما في نطاق الممارسات فقد تم التأكيد على تعزيز ممارسة المركز الوطني لحقوق الإنسان لولايته القانونية بموجب قانونه رقم (51) لسنة 2006 وتعديلاته، وتزويد المركز بالمعلومات والإحصائيات ضمن مدة معقولة استناداً إلى المادة (8) من قانونه، وإنفاذ توصياته الواردة في تقاريره السنوية لحالة حقوق الإنسان ضمن جدول زمني محدد، كما كانت الدعوة واضحة ومباشرة الى إقرار خريطة طريق للدولة الأردنية حول إدارة الأزمات من منظور حقوق الإنسان. هذه التوصيات التأسيسية التي خرج بها تقرير المركز الوطني لحقوق الإنسان السابع عشر تقتضي التوقف عندها مطولا ودراستها والسعي نحو تطبيقها على أرض الواقع في اطار تشاركي ينهض بواقع حقوق الإنسان ويتدارك الاشكاليات والتحديات القائمة خاصة في ظل دخول الأردن مئويته الثانية. المقال السابق للكاتبة
الفقر وحقوق الإنسان
للمزيد من مقالات الكاتبة انقر هنا
ولكن سن القوانين لا يكفي لوحده لضمان الحق في التعليم وإتاحته وكفالة جودته. فالقوانين لا تصبح فعالة ومجدية ما لم تنفذ. لذلك تتطلب المساءلة الفعالة أن تقوم الحكومات ببناء نظم قوية لإنفاذ القوانين. ومن هذا المنطلق يقدم التقرير التوصيات التالية لمساعدة الحكومات – وكذلك الأطراف الفاعلة الأخرى المعنية بالتعليم – على تصميم وتنفيذ نظم متينة وسليمة للمساءلة. تصميم نظام قوي وسليم للمساءلة
1. ينبغي للحكومات أن تهيئ حيزاً من أجل مشاركة هادفة وتمثيلية لجميع الأطراف المعنية في سبيل بناء وترسيخ الثقة والفهم المشترك لمسؤوليات كل منها بمشاركة جميع الأطراف الفاعلة في مجال التعليم – ويشمل ذلك جميع المستويات والإدارات الحكومية، والسلطات التشريعية والقضائية، والمؤسسات المستقلة، والمدارس، والمعلمين، وأولياء الأمور، والطلاب، والمجتمع المدني، ونقابات المعلمين، والقطاع الخاص، والمنظمات الدولية. وتشمل الخطوات في هذا الاتجاه ما يلي:
توفير حيز رسمي لإجراء حوار هادف بين الأطراف المعنية المتعددة، لا سيما الأطراف غير الحكومية. تعزيز دور لجان التعليم التابعة للهيئات التشريعية من خلال إجراء عمليات مراجعة منتظمة وبناء قدرات أعضائها.
تعرض الهاتف للحرارة مثل وضعه فى الشمس لفترات طويلة أو الوقوف بالهاتف بجانب البوتاجاز أثناء طهي الطعام. استخدام واقيات حماية الشاشة بشكل غير صحيح مثل أخطاء التركيب أو تركيبه والشاشة متسخة وأحيانا يكون بسبب وجود رطوبة أسفل الشاشة. أحيانا ما تكون المشكلة بسبب استخدام شاحن للجهاز غير مناسب حيث أن الشواحن يكون لها تأثير سلبي على شاشة اللمس. قد تكون السبب في بطاقة ال SD وهي البطاقة الخارجية للهاتف أو ماتسمي بالميموري كارت والذي من وظيفته أن يعمل على اتساع مساحة الشاشة تتحمل المزيد من الصور والفيديوهات والملفات المحملة وكافة التطبيقات في حالة صغر مساحة الهاتف الداخلية. قد يكون السبب هو تنزيل بعض التطبيقات الغير آمنة و المفيرسة على الجهاز. الحلول المقترحة للقضاء على مشكلة عمل شاشة اللمس من تلقاء نفسها
قم بالتحقق من شاشة الجهاز من خلال الخطوات التالية:-
تأكد من أنه لا يوجد كسر أو شروخ في الشاشة. ازاي تعرف الكسر في الباغه ولا في الشاشه. قم بنزع الاسكرين الموضوع على الشاشة. إزالة جميع الملصقات من على الشاشة. قم بمسح الشاشة جيدا وتأكد من نظافتها. قم بتركيب سكرين للشاشة للمحافظة عليها من التلف ولكن قبل اجراء تلك الخطوة لابد من عدم ترك وجود هواء أسفل الشاشة وتنظيف الشاشة جيدا بالإضافة إلي ارتداء قفازات في يديك قبل لمس الشاشة ونزع الاسكرين لوضعها على الشاشة حتى لا تترك بصمات على الشاشة وتحدث المشكلة من جديد.
ازاي تعرف الكسر في الباغه ولا في الشاشه
قد يساعد إزالة كارت الميموري الخاص بالجهاز على حل هذه المشكلة. يمكن الدخول على الإعدادات للتأكد من سلامة الهاتف وخلوه من الفيروسات. ضرورة تحديث الجهاز أو إعادة ضبط المصنع للجهاز من شأنهم حل هذه المشكلة. طريقة استعادة ضبط المصنع في الآيفون
يمكن اتباع الخطوات التالية حتى يتمكن مستخدم هواتف الآيفون من إعادة ضبط المصنع للهاتف وهي كالتالي:
الذهاب إلى الإعدادات ومنها إلى وضع استعادة ضبط المصنع. الانتظار حتى يظهر شعار شركة أبل، ثم يقوم المستخدم بترك الهاتف حتى يقوم باستعادة ضبط المصنع. استعادة ضبط المصنع باستخدام برنامج iTunes
إذا استمرت المشكلة دون حل بعد اتباع الخطوات السابقة، يُمكن استخدام برنامج iTunes على جهاز الكمبيوتر. حيث ينتقل المستخدم إلى وضع استعادة ضبط المصنع من خلال الضغط على ما يلي:
في هواتف iPhone 6 وما قبلها: يُمكن الضغط على زر رفع الصوت وتركه، ثم الضغط على زر خفض الصوت وتركه، ثم الاستمرار بالضغط على زر التشغيل حتى يظهر شعار شركة ابل. في هاتف iPhone 7 وهاتف iPhone 7 Plus: يستمر المستخدم بالضغط على زر التشغيل مع الضغط على زر خفض الصوت في ذات الوقت، حتى يظهر شعار شركة ابل. هواتف iPhone 6 وما قبلها: يستمر المستخدم بالضغط على زر التشغيل مع الضغط على زر الشاشة الرئيسية، حتى يظهر شعار شركة ابل.
نأمل أن هذا يساعدك على طريقك.