افتتح المركز رسميا في شهر يونيو 2014 م ويعتبر أول مركز في المملكة العربية السعودية يقدم الخدمات المساندة للتربية الخاصة تحت مظلة وزارة التعليم وتقدم الخدمات بشكل مجاني وفق معايير القبول المعتمدة. الاعتمادات الدولية
حصل مركز الأمير سلطان بن عبد العزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة بتاريخ 30 نوفمبر 2018 م على الختم الذهبي لاعتماد اللجنة الدولية لاعتماد المؤسسات التأهيلية (كارف) لمدة ثلاث سنوات كأول مركز في العالم معتمد يقدم نموذج فريد من الخدمة يجمع بين الخدمات التأهيلية والتربية الخاصة في منظومة واحدة. CARF INTERNATIONAL
Commission on Accreditation of Rehabilitation Facilities
الرؤية
أن يكون مركزاً نموذجياً رائداً متميزاً في تقديم الخدمات المساندة للتربية الخاصة. خدماتنا – إيفاء. الرسالة
مساعدة المستفيد للوصول لأعلى حد ممكن من إتقان المهارات وفق إمكانياته وتعزيز مشاركته في حياته الأسرية والمجتمعية والتعليمية. ميثاق تسهيل الوصول
"يلتزم مركز الأمير سلطان للخدمات المساندة للتربية الخاصة بضمان وتعزيز ودعم جميع السبل التي تمكن المستفيدين والشركاء الآخرين من الوصول إلى الخدمات والمشاركة الكاملة في الأنشطة التي تدعم تطورهم.
- نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة
- التوظيف – إيفاء
- خدماتنا – إيفاء
نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة
علاج النطق والتخاطب: –
وهو عنصر مهم في عملية التأهيل لذوي الإعاقة في تنمية المهارات اللغوية ومعالجة الاضطرابات النطقية المختلفة وإيجاد الحلول العلاجية لها. الأطراف الصناعية: –
وهو عنصر مهم في عملية التأهيل لذوي الإعاقة في توفير ما يحتاجه المستفيد من جبائر وأطراف صناعية وأحذية طبيه وأجهزة مساعدة وفرشات طبية للقدم تساعده لممارسة حياته اليومية بالشكل الطبيعي. صحة الفم: –
من خلاله يتم الاهتمام بسلامة الأسنان والوقاية من الأمراض والمشاكل المصاحبة وفحص اللثة والأسنان بشكل دوري ، ضمن خطة وقائية من طبيب الأسنان. نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة. مكافحة العدوى: –
وهو تامين بيئة خالية من الجراثيم والتعقيم المستمر ضمن معايير خاصة للمكان والمستفيد لضمان عدم انتشار العدوى. يعد مركز الرعاية النهارية ذكور في جمعية إيفاء لرعاية ذوي الإعاقة أحد الأقسام التي تسعى لتقديم الخدمات المتكاملة في مجال التربية الخاصة والتأهيل الشامل من خلال فريق متعدد التخصصات ، خلال الفترة الصباحية ويقسم إلى مرحلتين عمريتين يتم تقديم البرامج المناسبة في كل مرحلة ضمن خطة تربوية تأهيلية. مجالات المركز
1- مرحلة التدريب الأكاديمي
العمر: ( 12 سنة – 17 سنة)
يتم استقبال المستفيدين والقيام بالتقييم والتشخيص وفق شروط قبول للبرامج المقدمة في هذه المرحلة ، ومن ثم وضع المستفيد تحت فترة الملاحظة والتأكد من ملائمة المناهج والبرامج له ، ومراعاة نوع ودرجة الإعاقة ، ومن ثم تحديد الأهداف طويلة وقصيرة المدى ضمن الخطة التربوية والتعليمية ، لتحقيق الأهداف المرجوة.
التوظيف – إيفاء
كما يلتزم المركز بتقديم خدمات للمستفيدين والشركاء الآخرين بطريقة تضمن الحفاظ على كرامتهم واستقلاليتهم. يدعم المركز مفهوم الدمج ويلتزم بتلبية احتياجات المستفيد ضمن الوقت المناسب. سيعمل المركز على ذلك من خلال إزالة ومنع جميع العوائق التي تحول دون إمكانية الوصول للخدمات ومن خلال تلبية جميع المتطلبات بموجب اللوائح والأنظمة السعودية في مجال خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة ".
خدماتنا – إيفاء
الأسرة:
يعتبر الأهل أهم عضو في الفريق التأهيلي حيث أن لهم دور كبير وفعال في تطوير قدرات المستفيد. فالأخصائي يقوم بتزويد الأهل ببرنامج منزلي ويشرح المهارات والأهداف ويتم تطبيقها أثناء الجلسة ومن ثم يتم تطبيقها من قبل الأهل ومراجعتها مع الأخصائي في المواعيد القادمة. ولضمان فعالية البرنامج لابد أن يكون هناك تعاون مستمر بين الأهل وفريق العمل وإعطاء ملاحظات بلوغ المراحل وتطور المستفيد والتواصل مع بقية الفريق. أخصائي التربية الخاصة:
ييهتم قسم التربية الخاصة بالجانب المعرفي لدى المستفيد وجميع المهارات الأساسية التي تساعده على الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة أو المدرسة، ابتداء من زيادة فترة الجلوس على الكرسي، إتباع التوجيهات واستكمال المهام والالتزام بالروتين الفصلي، ثم المهارات العقلية الأساسية (مطابقة، تصنيف، فرز، استخراج، تسمية) أيضا المهارات المعرفية التي تتركز في ثلاث مجالات أساسية القراءة، الرياضيات والكتابة. يقدم القسم خمسة برامج رئيسية:
• جلسات فردية. • جلسات جماعية. • خدمات ممتدة. التوظيف – إيفاء. • تدخل مبكر. • إدارة الخطة الفردية. الجلسات الفردية
برنامج الجلسات الفردية هو برنامج يقدم بشكل فردي لكل مستفيد على حده بمعدل مرة إلى ثلاث مرات في الأسبوع بهدف تطوير مهارات المستفيد المعرفية والسلوكية داخل البيئة التعليمية.
يلعب مركز الرعاية النهارية دوراً مهماً في تأمين حياة طبيعية للأطفال والفتيات من ذوات الإعاقة، لا سيما الإعاقات المتعددة وذلك من خلال تقديم خدمة الرعاية النهارية عبر فريق متعدد الاختصاص، و الذي يقوم بإعداد خطة فردية لكل حالة، وتتمثل هذه الخدمات في تطبيق البرامج التربوية الحديثة بالإضافة إلى البرامج التأهيلية من العلاج الطبيعي والوظيفي والنطق والعلاج باللعب، حيث تركز أهداف المركز على مساندتهم وأسرهم في التعايش مع الإعاقة وطرق التعاطي معها للوصول إلى أفضل مستوى ممكن. مجالات المركز
الخدمات المساندة
العلاج الطبيعي: –
وهو عنصر مهم في عملية التأهيل لذوي الإعاقة في تنمية المهارات الحركية الكبيرة والتوازن والمشي والوقوف والجلوس والاعتماد على النفس في التنقل وتعديل وضعيات الجسم والمحافظة على مرونة العضلات والمفاصل. العلاج الوظيفي: –
وهو عنصر مهم في عملية التأهيل لذوي الإعاقة في تنمية المهارات الحركية الدقيقة والمهارات الحسية والتآزر الحسي الحركي خاصة حركة الأصابع واليدين وتحسين قدرة الفرد على الاستقلالية في مهارات الحياة اليومية. العلاج النفسي: –
وهو عنصر مهم في عملية التأهيل لذوي الإعاقة في تنمية المهارات الشخصية والسلوكية وتقدير الذات وحل المشكلات وتنمية الجانب الإدراكي وكيفية الاعتماد على النفس.