أهداف نظام الثانوية العامة الجديد في السعودية
تهدف وزارة التعليم السعودية من خلال نظام الثانوية العامة الجديد إلى تحقيق عدداً من الأهداف التربوية وذلك على النحو التالي:
تنمية مهارات وقدرات الطلاب: حيثُ تم تزويد نظام التعليم الجديد للثانوية العامة ببعض العناصر التي تستهدف تنمية قدرات الطلاب الفكرية وكيفية القدرة على مواجهة المشكلات ووضع الحلول المناسبة لها والحكمة في اتخاذ القرارات بشأنها، وتعزيز الثقة في النفس. حُسن استغلال الوقت: ويتم تحقيق هدف المحافظة على الوقت وحُسن استغلاله من خلال تقليل عدد حالات الرسوب التي يتعرض لها بعض الطلاب، مما يسهم في الحفاظ على وقت الطلاب وحفظ صحتهم النفسية والعقلية كذلك. نظام المقررات الجديد يتوافق مع اعمال. تخفيض عدد المقررات الدراسية: يستهدف نظام الثانوية العامة الجديد تخفيض عدد المقررات الدراسية مما يسهم في ارتفاع معدلات النجاح، بالإضافة إلى رفع مستويات التحصيل العلمي لدى الطلاب. تفاصيل نظام المقررات الدراسية للمرحلة الثانوية 1442
يتحدد نظام مقررات الثانوية العامة الجديد 1442 هـ على بعض العناصر الأساسية التي وضعتها وزارة التعليم السعودية، بالإضافة إلى احتواءه على العديد من العناصر التعليمية المستجدة التي يوّد الطلبة التعرف عليها حتى يتمكنوا من الوصول لطموحاتهم الدراسية وفقما يشاءون، بالإضافة إلى استكمال مرحلة الدراسة الجامعية على الشكل المرجو.
- نظام المقررات الجديد 1442
- سوره البقره محمد البراك
- محمد البراك سورة البقرة
نظام المقررات الجديد 1442
الخطة الدراسية لنظام المقررات هي نظام هيكلي للتعلم في المرحلة الثانوية عبارة عن برنامج مشترك يوم بدراسته كل الطلاب وينقسم إلى قسمين يختار بينهما الطلاب وهما:
_ العلوم الإنسانية. ويستطيع الطالب أن يكمل عدد الساعات في فصل الصيف إذا كان قادراً على هذا. أهم المزايا المقدمة من نظام المقررات
ينتج عنها تهدأة روع الطالب، والقضاء على المخاوف المتكررة التي تلزم الجميع من بداية دخولهم المرحلة الثانوية. تقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة، والبدء فيها بدون مشاكل نفسية. نظام المقررات الجديد للتنفيذ. التقليل من كمية المقررات التي يدرسها الطالب بدون جدوى جعلته مقبل أكثر على التعليم، ويحقق نتائج مبهرة. كما أنه يهتم بالجانب التطبيقي المهاري، وذلك من خلال أنه يقدم بعض المقررات المهارية داخل البرنامج المشترك في الخطة، ولكن تختلف باختلاف جنس الطالب. تقليل الوقت المهدور في الدراسة، وبالتالي يمكن للطالب أن يتخرج سريعاً فقط في مدة سنتين ونصف. يعطي الفرد حرية الاختيار بين المقررات، وهذا من أكثر الأساليب المتبعة التي ينتج عنها نجاح الطالب وتميزه. كما أن المعلم جنى بعض المنافع من هذا النظام، حيث قاموا بتخفيف العبء عليه كثيراً عن السابق. شروط الالتحاق بنظام المقررات
لابد من أن يكون المتقدم قد أتم المرحلة المتوسطة بنجاح، أو ما يعادلها من شهادات.
المجال الثاني: وهو مجال العلوم الشرعية والإنسانية. ويجدر التنويه على أنّه يندرج تحت المجالين ستّة من المسارات، التي يشمل بعضها على برامج تجسير مهنية في تأهيل الطلّاب عبرها. نظام المقررات الجديد 1442. تعديل عدد الحصص لمواد المرحلة الثانوية 1443
ضمن خطط وزارة التعليم السعوديّة في تعديل الشكل العام للتعليم في المدارس السعوديّة وتلافي كافّة النقاط السلبية التي تمّ التنويه عليها واتخاذ الخطوات الملائمة، فقد شملت القرارات تعديل عدد الحصص لمواد الثانوية، وهي: [3]
(32 حصّة دراسيّة) هو عدد الحصص التي تمّ تحديدها بناءً على خطّة الوزارة للسنة المشتركة. على أن يتم إضافة (13 حصة دراسية) منها للتعليم عن بعد. العمل بالمواد الجديدة التي سوف يتم إضافتها في العام 1443 هــ وهي مادة التفكير الناقد بواقع (4 حصص) دراسيّة تتوزع على الأسبوع الدراسي في كل من الفصل الدراسي الأول من فصول السنة المشتركة. إضافة عدد من الحصص الذي سوف يتم اعتماده بناءً على توجيهات ومعطيات العملية التعليمية مع بداية العام وتخصص تلك الحصص إلى حفظ مصحف مدرستي. يكون النمط التقليدي في التعليم هو النمط المعتمد، مما يستوجب على كافّة الطلاب الالتزام بالحضور اليوم والاستماع إلى تلك الحصص.
القرآن الكريم Mp3
مصحف مرتل
حفص عن عاصم
محمد البراك
حفص عن عاصم /
218. 8 ألف
تحميل
مصحف محمد البراك استماع
سورة الفاتحة
27. 2 ألف
سورة يوسف
105. 7 ألف
سورة يس
41. 3 ألف
سورة الصافات
19. 2 ألف
سورة الدخان
15. 6 ألف
سورة الجاثية
10. 7 ألف
سورة ق
20. 8 ألف
سورة الذاريات
11. 7 ألف
سورة الطور
11. 6 ألف
سورة النجم
14. 4 ألف
سورة القمر
12. 1 ألف
سورة الرحمن
30. 1 ألف
سورة الواقعة
21 ألف
سورة الحديد
12. 4 ألف
سورة الملك
25 ألف
سورة القلم
14 ألف
سورة الحاقة
سورة المعارج
9. 9 ألف
سورة نوح
12. 7 ألف
سورة الجن
سورة المزمل
10. 2 ألف
سورة المدثر
10. 3 ألف
سورة القيامة
14. 3 ألف
سورة الإنسان
11 ألف
سورة المرسلات
سورة النبأ
10. 6 ألف
سورة النازعات
سورة عبس
9. 5 ألف
سورة التكوير
8. 2 ألف
سورة الانفطار
سورة المطففين
9. 3 ألف
سورة الانشقاق
9 ألف
سورة البروج
9. 7 ألف
سورة الطارق
سورة الأعلى
8. مصحف أنس براق - ورش - مرتل. 6 ألف
سورة الغاشية
سورة الفجر
10. 9 ألف
سورة البلد
9. 1 ألف
سورة الشمس
8. 4 ألف
سورة الليل
سورة الضحى
8. 8 ألف
سورة الشرح
8. 7 ألف
سورة التين
8. 1 ألف
سورة العلق
سورة القدر
7. 7 ألف
سورة البينة
سورة الزلزلة
سورة العاديات
8.
سوره البقره محمد البراك
هذه المتون الأربعة هي من أشهر وأهم ما كتبه الإمام المجدد محمد بن عبد الوهاب في توحيد الألوهية ومسائل العبادة: تعريفًا، وتدليلًا، ونقضًا للشبهات حوله، وبيانًا لما ينافيه من الاعتقادات والأقوال والأعمال، وكان هذا الشرح – على وجازته- مكمِّلًا ومتمِّمًا لهذا المقصد؛ فحرَّر مسائله، وقيّد بعض إطلاقاته، وحقّق القول في بعض المسائل التي كثر الخوض فيها. تفسير "جزء تبارك" وفوائده وأحكامه
المباحث العلمية
المقالات و البيانات
الاختيارات الفقهية
محمد البراك سورة البقرة
القرآن الكريم
علماء ودعاة
القراءات العشر
الشجرة العلمية
البث المباشر
شارك بملفاتك
Update Required
To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.
5 ألف
سورة القارعة
9. 2 ألف
سورة التكاثر
سورة العصر
8. 3 ألف
سورة الهمزة
سورة الفيل
9. 6 ألف
سورة قريش
سورة الماعون
سورة الكوثر
10. 4 ألف
سورة الكافرون
سورة النصر
سورة المسد
7. 3 ألف
سورة الإخلاص
سورة الفلق
10. 5 ألف
سورة الناس
9. 9 ألف