تحضير نص التعليم مدى الحياة
تحضير درس التعليم مدى الحياة
الملاحظة:
صاحب النص:
حسن شحاتة، باحث مصري متخصص في علوم التربية، من مؤلفاته: دليل المعلم لتنمية الإبداع الفكري، الكتابة والمكتبة، مداخل إلى تعليم المستقبل...
دلالة العنوان:
ربط الكاتب بين التعليم وحياة الإنسان إشارة إلى أنه حق الإنسان ما دام حيا وله إرادة في التعلم. العلاقة بين العنوان والجملة الأخيرة في النص:
ربط التنمية البشرية المستدامة بالتعليم ودوره في تحقيقها والرفع من مؤشراتها. فرضية القراءة:
بيان دور التعليم في تحقيق التنمية البشرية. الفهم:
الفكرة العامة للنص:
يعتبر الكاتب التعليم مدخلا أساسا ومهما لتحقيق نهضة شاملة وتنمية بشرية مستدامة، كما يؤكد أيضا على ضرورة التفكير في المناهج التعليمة والطرق التربوية الطفيلة بالموازنة بين ثقافة الذاكرة وثقافة الإبداع. التحليل:
آليات تطوير المنظومة التربوية حسب النص:
-التفكير بمرونة واعية لإدراك التنوع وتقبل الاختلاف والتسامح. -التنوع في البرامج والمناهج التربوية حسب البيئات الاجتماعية والمستويات العقلية. -المواءمة بين ثقافة الذاكرة والإبداع. التعلم مدى الحياة (Lifelong learning) – Allaiwal Madani. عبارات ذات صلة بالحقل الديمقراطي:
مدى الحياة_التنمية الديمقراطية_تعليم المستقبل_حق المواطن_التعليم مدخل للديمقراطية.
تحضير نص التعليم مدى الحياة لحسن شحاتة
• التعلم الذَّاتي: وهو المبدأ الذي ركزَت عليه بيداغوجيا الكفايات، التي تَقوم على تعبئة وتَجنيد مجموعة من المعارِف والمهارات والمواقِف والاتجاهات؛ من أجل حلِّ وضعيَّة مشكلة حياتيَّة. • الانتقالية ؛ أي: الانتقال من التوجُّه الكلاسيكي الذي يقوم على ثقافة الملْء وحَشو ذاكرةِ المتعلِّم، إلى تربيةٍ تَقوم على الجمع بين تَقوية ذَاكِرة المتعلِّم، وتنمية الفهم والتحليل، والنَّقد والتركيب، والاستنتاج والإبداع، والمساهمة الفعَّالة في بناء المجتمع وتنميته. خلاصة القول:
فالتعليم لا يتوقَّف بمجرَّد الحصول على شهادة مدرسيَّة، أو منصب ووظيفة معيَّنة، بل هي عمليَّة مستمرَّة ودائمة، ومتى توقَّف دورُ الإنسان في تَنمية فِكره التعليمي أضحى مجرَّد بِركةٍ آسِنَة، لن يساهِم إلَّا في إعاقة المجتمع وتخلُّفه! التعليم مدى الحياة الثانية باك. [1] & Colleagues, Report of the international commission on education for the Twenty first, october. 1995. [2] معهد أبحاث السياسات الاقتصادية الفلسطيني (ماس): 2006، نحو سياسات تعليم تحفيز اقتصاد معرفة تنافسي في الأراضي الفلسطينية، القدس، رام الله، بتصرف يسير.
ولي العهد: 89 مبادرة لتنمية القدرات البشرية ترتكز على التعلم مدى الحياة | صحيفة مكة
وتُتاح الآن فرصة بارزة لتقديم رؤية أكثر طموحا للتعليم في خطة التنمية لما بعد عام 201. تحضير نص التعليم مدى الحياة. وقد بدأت الأعمال التحضيرية قبل أكثر من سنتين في عام 2012، عندما شرع المجتمع التعليمي الدولي، بقيادة مشتركة بين اليونيسكو ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف)، في إجراء مشاورات موسعة ومكثفة من أجل تحديد خطة التعليم المستقبلية. وتُوجت هذه العملية المكثفة باتفاق مسقط الذي اعتمد في الاجتماع العالمي لتوفير التعليم للجميع المعقود في سلطنة عمان في أيار/مايو 2014، والذي يمثل رؤية مشتركة للتعليم في المستقبل. وبذلك تمت طمأنة المجتمع التعليمي العالمي بأن الهدف 4 المقترح من أهداف التنمية المستدامة، الذي يدعو المجتمع الدولي إلى "ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع "، متوائم بشكل وثيق مع الهدف المقترح في اتفاق مسقط. وعلى الرغم من وجود بعض أوجه التباين بين الغايات الواردة في اتفاق مسقط وتلك التي اقترحها الفريق العامل مفتوح باب العضوية، تضع الغايات السبعة ووسائل التنفيذ الثلاث الواردة في إطار الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة خطة طموحة للتعليم من شأنها أن تمهد الطريق نحو مستقبل مستدام وقادر على إحداث التحول.
التعلم مدى الحياة (Lifelong Learning) – Allaiwal Madani
كما يسهم البرنامج في تطوير جميع مكونات منظومة التعليم والتدريب بما فيها المعلمين والمدربين وأعضاء هيئة التدريس والحوكمة وأنظمة التقويم والجودة والمناهج والمسارات التعليمية والمهنية والبيئة التعليمية والتدريبية لكاف مراحل التعليم والتدريب لتنسجم مع التوجهات الحديثة والمبتكرة في مجالات التعليم والتدريب. كما سيقوم البرنامج منطلقاً من الأسس الإسلامية والتربوية والاجتماعية والمهنية باستحداث سياسات ونظم تعليمية وتدريبية جديدة تعزز من كفاءة إقليميا والشمولية والجودة والمرونة وخدمة كافة شرائح المجتمع وتعزيز مكانة المملكة وتنافسيتها دولياً.
لكن مَن يمعن النَّظر في تراثنا الإسلامي يجد أنَّ كُنه هذه التربية إنَّما هو جزء أصيل في ثقافتنا وهويَّتنا؛ إذ يُروى عن علي بن أبي طالب رضي الله عنه أنه قال: "علِّموا أولادكم لزمانهم، فإنَّهم خُلِقوا لزمان غير زمانكم".
إن المدرسة فضاء تعليمي ذو مفعول قوي وممتد زمنيا
ففيه يكتسب التلميذ معارف الحياة الأساسية ومهاراتها مما يؤهله لدخول مجالات
تكوينية أعلى كما يمده بالأسس الأولى للممارسة الديمقراطية فيدرك حقوقه وقبلها
واجباته ويمتلك كفايات تؤهله للقيام بمسؤولياته باعتباره فردا داخل اسرة او جماعة
صغيرة او كبيرة بما فيها وطنه الذي ينتمي إليه. ملاحظة النص تشير دلالة العنوان الى أن
التعليم غير مرتبط بمرحلة عمرية معينة بل يظل مهارة و وواجبا مرتبطين
بالإنسان طيلة الحياة، وبملاحظة الفقرة الأولى والأخيرة من النص نفترض أن الكاتب
سيركز على تتبع أهمية التعليم في تحقيق
الديمقراطية والتنمية المستدامة. ولي العهد: 89 مبادرة لتنمية القدرات البشرية ترتكز على التعلم مدى الحياة | صحيفة مكة. فهم النص. يمكن تتبع مضامين النص
الأساسية كما يلي: يعالج النص قضية التعليم
باعتبارها استراتيجية حياة تقوم على رؤية مستقبلية متطورة تعتبر المنظومة
التعليمية عاملا حاسما في مشروع النهضة وهو ما يتطلب وجود منظور استراتيجي يسمح
بتعليم يراعي متطلبات الحياة المعاصرة. يساهم التعليم في تطوير
المجتمعات حينما تكون المنظومة التعليمية كيانا متجددا من خلال منظور استراتيجي
واضح ومستمر ومن خلال تميزها بخاصية المرونة والتي تمكن من الانتقال والحركة
ومواجهة مختلف المستجدات والمتغيرات المتسارعة للحياة إقليميا ودوليا وكذلك ما
يحمله المستقبل من مواقف جديدة، بالإضافة إلى قدرتها على توفير خاصية التنوع في
المناهج والبرامج.
التوقيع علي الوثيقه
عدد التوقيعات: 109335398 توقيع
توقيع الوثيقة
×
للشيخ محمد بن زايد آل نهيان.... حفظه الله ورعاه
دور كبير وملموس في نبذ التطرّف ودعم مبادرات الصلح بين الدول ونشر ثقافة السلام والتسامح بالعالم..
Sheikh Mohamed bin Zayed Al God protect him
A significant and tangible role in rejecting extremism, supporting peace initiatives between countries and spreading a culture of peace and tolerance in the world. عزيزي زائر شبكة بحوث وتقارير ومعلومات.. تم إعداد وإختيار هذا الموضوع هاتف وعنوان مطعم سليمان محمد سليمان - عقلة الصقور, القصيم فإن كان لديك ملاحظة او توجيه يمكنك مراسلتنا من خلال الخيارات الموجودة بالموضوع.. مطعم اهالي الشيحية – SaNearme. وكذلك يمكنك زيارة القسم, وهنا نبذه عنها وتصفح المواضيع المتنوعه... آخر تحديث للمعلومات بتاريخ اليوم 08/12/2021
آخر تحديث منذ 4 شهر و 15 يوم
12000 مشاهدة
ارقام ومعلومات كاملة عن: مطعم سليمان محمد سليمان - لخدمات المطاعم - بعقلة الصقور, القصيم. هاتف: t:06 2430647
أقسام شبكة بحوث وتقارير ومعلومات عملت لخدمة الزائر ليسهل عليه تصفح الموقع بسلاسة وأخذ المعلومات تصفح هذا الموضوع هاتف وعنوان مطعم سليمان محمد سليمان - عقلة الصقور, القصيم ويمكنك مراسلتنا في حال الملاحظات او التعديل او الإضافة او طلب حذف الموضوع... آخر تعديل اليوم 08/12/2021
مطاعم عقلة الصقور والمانشافت البقاء أو
ان مطعم مشويات الحجاز الكائن في تبوك حي الورود يقوم على تقديم مطعم وللتواصل مع مطعم مشويات الحجاز يمكنكم من خلال طرق التواصل المتاحة التالية:
معلومات الاتصال
مساحة اعلانية
المزيد من البيانات
تاريخ التأسيس
الغايات
مطعم
الهاتف
0000000
رقم الخلوي
فاكس
صندوق البريد
00000
الرمز البريدي
الشهادات
معلومات مفصلة
إقامة
7J54+C3Q، الشيحية 52756، السعودية
بلد
مدينة
نتيجة
موقع إلكتروني
خط الطول والعرض
إذا كنت تبحث عن، يمكنك الرجوع إلى معلومات العنوان التفصيلية كما هو موضح أعلاه. إذا كنت ترغب في الاتصال، فيرجى الاتصال بالهاتف لزيارة موقع الويب أعلاه. بالطبع، نوصي بالحصول على مزيد من المعلومات من الموقع الرسمي. ساعات العمل
السبت: 12:00 م – 12:00 ص الأحد: 12:00 م – 12:00 ص الاثنين: 12:00 م – 12:00 ص الثلاثاء: 12:00 م – 12:00 ص الأربعاء: 12:00 م – 12:00 ص الخميس: 12:00 م – 12:00 ص الجمعة: 12:00 م – 12:00 ص
صورة
powred by Google صورة من جوجل。
اقتراح ذات الصلة
عقلة الصقور هي اقطاعية طلبه الأمير صنهات الشطير من الملك عبد العزيز آل سعود وربعه الشعب من بني عمرو من حرب في عام 1345هـ الموافق عام 1927م أول من تولى إمارة عقلة الصقور هو. مطاعم عقلة الصقور والمانشافت البقاء أو. صنهات بن بدر الشطير. شاهد المزيد…
عام / أبرز الأحداث والنشاطات خلال العام الهجري 1438هـ / إضافة ثانية 04 محرم 1438 هـ: – مجلس جائزة الأمير سلطان بن عبدالعزيز العالمية للمياه يعلن أسماء الفائزين بالدورة السابعة للجائزة. شاهد المزيد…
المنيزلة، بلدة تقع شرق مدينة الهفوف بمحافظة الأحساء في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية يقدر عدد سكانها بأكثر من 20.