2- من حيث المضمون " اي وفقا
لطبيعه ما تشتمل عليه:
أ- المصادر الاوليه:
هي المادة الاصلية التي لم تشتق معلوماتها من مصدر اخر يسبقها بشرط ان يكون منسوبا
لمعاصر زمنة
ب- المصادر الثانويه:
مادة فكرية ليست اوليه في ما دتها ولكنها اخذت عن غيرهااخذت معلوماتها من مصادر
اوليه او ثانويه سبقتها مثال على ذالك ( الكتب-المقالات –النشرات-الدوريات
والموسوعات والمعاجم المتخصصة والكتب الدراسية)
3- من حيث السعه: اي وفقا لمدى التغطية:
أ-مصادر عامة: هي التي تقدم لنا معلومات كثيرة عن موضوعات مختلفة مثل دوائر المعارف
العامة وكتب التراجم العامة وغيرها. ب-مصادر متخصصة: مثل المراجع الموضوعية المتخصصة في موضوع واحد او جزء من موضوع مثل
معجم البلدان ودائرة المعارف الاسلامية وغيرها. مكونات مصادر التعلم الالكترونى: أ- مكون النظرية والبحث: ويشتمل على العناصر التالية: النظريات والبحوث ، المشكلات التعليمية ، الممارسات ، فلسفة نظام التعليم
الالكتروني وسياسته ، التخطيط ودراسة الجدوى ، الغايات التربوية والمعايير ،
التصميم والتطوير ، الموارد والدعم المالي.
- التعليم الالكتروني ،،: تعريف التعليم الإلكتروني
- التعليم الالكتروني - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
- استراتيجية التعلم الالكتروني | المرسال
- التعلم الإلكتروني
- مصادر التعلم الالكترونيه
- تشكيله منتخب مصر 2009
- تشكيله منتخب مصر امام الكونغو
- تشكيلة منتخب ر
- تشكيله منتخب مصر 2021
التعليم الالكتروني ،،: تعريف التعليم الإلكتروني
2- الجودة والدقه: المصادر
الجيدة اساس التعلم الجيدة وتتميز مصادر التعلم الالكترونيه
بجودتها ودقتها لانها تعد من من قبل
متخصصين محترفين, اما مصادر التعلم التقليدى
لاهى جيدة ولادقيقه لان المعلم هو الذى يعدها وهو غير متخصص. 3 - جذب الانتباه: تعرض
مصادر التعلم الالكترونيه من خلال الكمبيوتر والشبكات بطرق واشكال تجذب الانتباه. مصادر التعلم الالكترونيه. 4- زيادة السعه والقدرة: سعة
مصادر التعلم التقليدى وقدرتها محدودة فى توصيل التعلم وعرض اشكال المثيرات
التعليميه المتعددة ولديها القدرة على عرض انماط الاثاره المتعدده حيث توصيل
التعلم البصرى والسمعى معا. انواع
مصادر التعلم:
التقسيم النوعي لمصادر المعلومات:
1-من حيث الشكل المميز:
أ-
مصادر مطبوعه مثل "الكتب والدوريات والرسائل الجامعية"
وهي مصادر ورقية بها معلومات وحقائق مجمعه
بطريقة منظمة وموثقة بمراجع وتواريخ وارقام معينة
ب - مصادر غير مطبوعه او المواد السمعية
والبصرية مثل الاشرطة المسجلة الافلام المتحركة والاسطوانات والفيديو والشفافيات
والميكروفيلم والميكروفيش والميكروكارد والشرائح الشفافة "
وهي مصادر معلومات تحتوي على مواد علمية يمكن معرفتها والوقوف على مضمونها اما بالاستماع او بالمشاهدة او
بالاثنين معا.
التعليم الالكتروني - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
تعريف مصادر التعلم
الالكترونيه
اولا: تعريف مصادر التعلم –مفهومها بصفه عامه:
تعرف
بشكل عام بانها الكيانات المادية للوسائط الحامله للمعلومات مثل الكتب وملفات
اللبيانات المقروءة اليا وغيرها وهي مصادر المعرفه التي ياخذ منها الباحث والدارس
ومتخذ القرار واي فرد اخر المعلومات والبيانات التي يمكن ان تلبي احتياجاته وترضي
اهتماماتة.
استراتيجية التعلم الالكتروني | المرسال
تحديد أهداف التعلم الإلكتروني
عندما يتم تعريف الجمهور المستهدف ، فأنت تعلم بالفعل متجهات التنمية المطلوبة ، ويعد تحديد هدف تعليمي محدد بشكل واضح أمرًا مهمًا ، وبالتالي فلماذا يهتم أي شخص بتدريس الدورة التدريبية ما لم يعرف بالضبط سبب توفر هذه المعلومات ، وبالتالي فإن تحديد أهداف التعلم أمر حتمي لوضع استراتيجية فعالة للتعليم الإلكتروني ، ويجب أن يتم ذلك في مرحلة التخطيط لأن أهداف التعلم سوف توفر لك التوجيه وتوجهك في تصميم دورة التعلم الإلكتروني الموجهة نحو النتائج. اختيار أسلوب التعلم الإلكتروني
بمجرد تحديد تفضيلات الجمهور المستهدف وأهداف التعلم بوضوح ، فإن الخطوة التالية لإنشاء استراتيجية فعالة للتعليم الإلكتروني هي تحديد أفضل طريقة لاستيعاب الجمهور المستهدف لمعلومات الدورة التدريبية ومعالجتها وفهمها. تعيين متطلبات التعلم الإلكتروني
عندما يتم تحديد صورة المتعلم وأسلوب التعلم ، يمكنك تعيين متطلبات محتوى فعالة وموجهة نحو الهدف ، لهذا يجب أولاً تحديد المعلومات التي تحتاج إلى تضمينها ، وكجزء من استراتيجية التعليم الإلكتروني الفعالة يجب عليك تحديد مجالات المعرفة التي تريد التركيز عليها ، ولجعل المحتوى جذابًا استخدم التنسيقات المناسبة مثل الفيديو وعرض الشرائح واجعل المعلومات في متناول جميع المتعلمين بسهولة.
التعلم الإلكتروني
3. التعليم الالكتروني الموجه بالمعلم Instructor-led e-learning: وهو
تعليم الكتروني يوظف تقنية الانترنت لإجراء تدريس بالمفهوم التقليدي بحيث
يجمع المعلم والطالب في فصل افتراضي يقدم فيه المعلم العديد من تقنيات
الاتصال المباشر مثل مؤتمرات الفيديو والصوت، والمحادثة النصية والصوتية audio and text Chat ، والمشاركة في الشاشة، والاستفتاء، ويقدم المعلم عروض تعليمية، وشرح للدروس. تعريف التعلم الإلكتروني. 4. التعليم الالكتروني المضمن Embedded e-learning: هو
التعليم الالكتروني الذي يقدم في الوقت على الطلب ويكون مضمن في البرنامج،
مثال ذلك التعليم المقدم في نظام التشغيل ويندوز، فتجد في help and support 5. Telementoring and e-coaching: وهو نمط التعليم الالكتروني الذي يعتبر امتداد لنمط التعليم الخصوصي Tutorial في CD-ROM ،
وفيه يتم التعليم باستخدام تقنية الانترنت مثل مؤتمرات الفيديو التفاعلي،
التراسل الفوري، الهاتف عبر الانترنت، والعديد من الأدوات التي تشرف وترشد
التعلم. ( Horton and Horton, 2003) اهداف التعلم الالكتروني: 1- خلق بيئة تعليمية تفاعلية من خلال تقنيا ت إلكترونية جديدة والتنوع في مصادر المعلومات والخبرة. 2- تعزيز العلاقة بين أولياء الأمور والمدرسة وبين المدرسة والبيئة الخارجية.
مصادر التعلم الالكترونيه
التعريف الاول:" تعرف بانها معلومات تخزن ويتم الوصول اليها بواسطة
الحاسوب وهذة المعلومات يمكن ان تكون ملفا نصيا او برنامج حاسوبي او صفحة على
الشبكة العنكبوتية "
التعريف الثاني " الوثائق التي تتاح في شكل الكتروني
اي انها تنشا او تعالج وتثبت من خلال نظام الحاسب "
التعريف الثالث:- الوثائق
او المصادر التي يتم معالجتها او انتاجها وتخزينها واسترجاعها وادارتها وعرضها
الكترونيا عن طريق الحاسوب وتتاح للمستخدم في الوقت وفي المكان الذي يريدة عن
طريق شبكات التصال مثل الانترنت او نظم الاقراص المدمجة. تعريف تكنولوجيا التعليم الالكترونى:
عمليات صناعه نظم التعلم الالكترونى
ومكوناتها وهى عمليات التصميم والتطوير ومخرجاتها نظم التعلم الالكترونى ومصادرة
وعملياته وبيئاته ويمكن تعريف تكنولوجيا التعليم بانه ذلك العلم الذى يختص
بالدراسه العلميه و الممارسات الاخلاقيه الخاصه بدعم التعلم الالكترونى وتحسين
الاداء, من خلال ابتكار العمليات و المصادر التكنولوجية المناسبه واستخدامها
وادراتها. نظريه مصادر التعلم
الالكترونى:
مصادر التعلم
الالكترونى هى نظام تعليمى ينتج من
تكامل وتفاعل ثلاثه مكونات اساسيه هى: التعليم والتكنولوجيا والمحتوى
تؤكد هذه النظريه على انه يجب ان ننظر الى مصادر التعلم من كل الزوايا الثلاث السابقه: التعليم والمحتوى والتكنولوجيا وليس من زاويه واحدة لان كل هذة المكونات
مرتبطة ببعضها البعض *تتميز مصادر التعلم الالكترونى
بالامكانيات التاليه:
1- الاتاحة والوصول المتزامن: مصادر
التعلم الالكترونى متاحة طول الوقت ويسهل
على جميع المتعلمين الوصول اليها فى نفس الوقت, واى مكان.
وبالاستفادة مما سبق وبناء على الإمكانات المتاحة في التعليم ولحداثة التعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية يرى الكاتب بأن التعليم الإلكتروني "طريقة لتقديم الخبرات التعليمية في بيئة تعليمية /تعلُمية تفاعلية متعددة المصادر بالاعتماد على الحاسب الآلي وشبكات الانترنت ؛ مما يؤدي إلى تجاوز مفهوم عملية التعليم والتعلم جدران الفصول الدراسية ويتيح للمعلم دعم ومساعدة المتعلم في أي وقت سواء بشكل متزامن أو غير متزامن".
تشكيلة مصر ضد السنغال
في حراسة المرمى: محمد الشناوي. في خط الدفاع: عمر كمال، ياسر إبراهيم، محمود علاء، أحمد فتوح. في خط الوسط: عمرو السولية، حمدي فتحي، محمد النني. في خط الهجوم: عمر مرموش، مصطفى محمد، محمد صلاح
قد يهمك أيضاً:-
تشكيلة منتخب مصر ضد السنغال اليوم 25 مارس 2022 بتصفيات كأس العالم
تشكيلة مصر ضد السنغال في مباراة اليوم 6-2-2022 في نهائي كأس أمم أفريقيا
تشكيلة مصر المتوقعة أمام السنغال اليوم الأحد 6-2-2022 بكأس أمم أفريقيا
تشكيلة مصر ضد الكاميرون اليوم الخميس 3-2-2022 في كأس أمم أفريقيا
تشكيلة مصر المتوقعة ضد كوت ديفوار اليوم الأربعاء 26 يناير 2022 في كأس أمم أفريقيا
تشكيله منتخب مصر 2009
منتخب مصر
سبورت 360 – كشفت تقارير صحفية، اليوم عن تشكيلة منتخب مصر ضد تونس غدا في نصف نهائي كأس العرب المقامة بقطر. تشكيلة منتخب مصر ضد تونس
ونشر الصحفي أحمد عبد الباسط، مدير تحرير موقع"يلا كورة"، التشكيلة الأساسية التي سيدفع بها البرتغالي كارلوس كيروش، مدرب منتخب مصر أمام تونس. وكان الصحفي ذاته صدق في المباريات الماضية بالتشكيلة الأساسية لمنتخب مصر ضد الجزائر والأردن. وينوي البرتغالي كارلوس كيروش، مدرب منتخب مصر، الدفع بمحمد الشناوي في عرين الفراعنة عقب مشاركته بمران اليوم وتعافيه من الإصابة العضلية بعد الشائعات حول إمكانية الاستعانة بالشاب محمد صبحي بدلا منه. قصص سبورت 360
وسيعود أكرم توفيق لتشكيلة منتخب مصر غدا ضد تونس بعد نهاية الإيقاف الذي تسبب بغيابه عن لقاء الأردن بربع نهائي كأس العرب وعوضه عمر كمال عبد الواحد. #معلوماتي تشكيل المنتخب أمام تونس 😎
محمد الشناوي
أحمد فتوح – الونش – حجازي – أكرم توفيق
حمدي فتحي أفشة – السولية
حسين فيصل- زيزو
مروان حمدي
— Ahmed Abd Elbaset – أحمد عبدالباسط (@ahmed7baset) December 14, 2021
بينما أحمد حجازي سيعود لقيادة دفاع منتخب مصر بجوار محمود حمدي الونش، عقب تعافيه من الإصابة التي تعرض لها أمام الجزائر وتسببت في غيابه عن لقاء الأردن.
تشكيله منتخب مصر امام الكونغو
أعلن البرتغالي كارلوس كيروش مدرب منتخب مصر يوم السبت، القائمة النهائية المشاركة في كأس العرب لكرة القدم التي تقام في قطر من 30 نوفمبر الحالي وحتى 18 ديسمبر المقبل، إذ خلت القائمة من المحترفين خارج مصر وضمت 23 لاعبا في الدوري المصري الممتاز. وقال الاتحاد المصري للعبة عبر موقعه على الإنترنت، إن إعلان القائمة جاء بعد سلسلة اجتماعات تخللتها مشاهدة جميع مباريات الجولة الرابعة لمسابقة الدوري الممتاز التي اختتمت أمس الجمعة. وأضاف الاتحاد أن القائمة: شملت 23 لاعبا روعي فيها استثمار ظروف الاختيار في تفعيل سياسة تقديم وجوه وأجيال جديدة استعدادا للارتباطات المستقبلية واسهاما في اتساع قاعدة المنتخب الوطني. واختار كيروش في حراسة المرمى كلاً من محمد الشناوي (الأهلي) محمود جاد (إنبي) محمد صبحي (فاركو)، والمدافعين أكرم توفيق (الأهلي) أحمد فتوح (الزمالك) محمود حمدي "الونش" (الزمالك) أيمن أشرف (الأهلي) وأحمد ياسين (البنك الأهلي) محمد عبد المنعم (فيوتشر) مروان داوود (إنبي) حمدي فتحي (الأهلي). وفي الوسط عمرو السولية (الأهلي) مهند لاشين (طلائع الجيش) إمام عاشور (الزمالك) عمر كمال عبد الواحد (فيوتشر) أحمد رفعت (فيوتشر) محمد مجدي "قفشة"(الأهلي) مصطفى فتحي (الزمالك) أحمد سيد "زيزو" (الزمالك).
تشكيلة منتخب ر
الخميس 23 كانون الأول 2021 11:25 المصدر: وكالات أعلن مدرب منتخب مصر ، البرتغالي كارلوس كيروش ، تشكيلة المنتخب المبدئية للمشاركة في بطولة كأس أمم إفريقيا لكرة القدم المقبلة.
تشكيله منتخب مصر 2021
التشكيل المتوقع لماتش لمنتخب مصر مقابل السنغال
فكرة
القدم بشكل عام امرها مهم للغاية بالنسبة لمشجعيها والذين يشكلون فئة كبيرة من
البشر، فكرة القدم من اكثر الالعاب شعبية في العالم ويكاد يجمع على ذلك الجميع،
ولكن مباراة المنتخب المصري اما منتخب السنغال هذه المرة ستكون مختلفة بشكل كبير
وذلك لان هذه المباراة هي من ستححد مصير كلا من المنتخبين وبالنسبة للمصريين
وللعرب عامة فان مصير المنتخب المصري مهم جدا في هذه المباراة لان نتيجتها هي التي
ستحدد تاهل المنتخب المصري للتنافس في كاس العالم ام ان الحظ سيكون محالفا لمنتخب السنغال،
وهذا ما لا يرغبه ولا يتوقع مشجعي المنتخب المصري في افريقيا بشكل عام.
واستبعد البرتغالي محمد شريف مهاجم الأهلي وهداف الدوري الموسم الماضي، ومهند لاشين لاعب طلائع الجيش ومروان داوود مدافع انبي، ومحمود جاد حارس إنبي، الذين كانوا ضمن قائمة المنتخب في كأس أمم إفريقيا. واستبعد كيروش الرباعي المحترف في الخارج، مصطفى فتحي (التعاون السعودي)، وأحمد حسن كوكا (كونيا سبور التركي)، وأحمد ياسر ريان (ألتاي سبور التركي)، وكريم حافظ (مالاتيا سبور التركي). وجاءت التشكيلة المؤلفة من 23 لاعباً على الشكل التالي:
في حراسة المرمى:
محمد الشناوي، محمد أبو جبل، محمد صبحي
في الدفاع:
عمر كمال، ياسر إبراهيم، عمر جابر، محمد عبد المنعم، محمود حمدي الونش، محمود علاء، أيمن أشرف، أحمد أبو الفتوح
في الوسط:
حمدي فتحي، نبيل عماد دونغا، إمام عاشور، عمرو السولية، محمد النني، محمد مجدي أفشة
في الهجوم:
محمد صلاح، أحمد سيد زيزو، مصطفى محمد، مروان حمدي، عمر مرموش، محمود حسن تريزيغيه