سؤال
متى تنزل الدوره بعد حبوب بريمولوت ن ؟ لأنني تناولت حبوب بريملوت ن 5 جرام ، حبتين في اليوم لمدة 5 أيام ومضى 12 يوم ولم تنزل الدورة الشهرية. هل يمكن أن يحدث هذا لأسباب أخرى غير الحمل ؟ مع أنه ليست المرة الأولى التي أتناول فيها بريملوت بنفس الجرعة ولم يحدث ذلك معي مسبقا
طب وصحة 5 سنوات
2017-06-17T22:39:48+03:00
2017-06-17T22:39:48+03:00 1 إجابة
0
متى أستخدم حبوب البريمولوت ومتى أتوقف عن استخدامها؟ - موضوع سؤال وجواب
متى تنزل الدورة بعد البريمولوت ؟؟ هل تطول ؟؟ - عالم حواء
توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. السلام عليكم جميعا
اخواتي احب اسألكم اذا في احد صار له مثلي او عندوا اي معلومه لا يبخل علي بيها
تأخرت الدورة بس هي بطبيعتها مهي منتظمه وقالتلي الدكتورة خذي بريمولوت 3 حبات لمدة خمس ايام
متى المفرووض تنزل الدورة بعده ؟؟
مع المعلم صار لي سبع ايام من اخر يوم انتهيت فيه من العلاج ؟؟
متى تنزل الدورة بعد البريمولوت ؟؟ هل تطول ؟؟ - عالم حواء
لا أنصحك بالبدء باستخدام حبوب البريمولوت قبل استشارة طبيبتك النسائية، وذلك للتأكد من عدم وجود موانع أو مشاكل صحية تحول دون استخدامكِ هذا العلاج، إذ إنّ هناك العديد من الحالات التي يُمنع استخدام تلك الحبوب فيها، كما أن لهذا الدواء العديد من الأعراض الجانبية التي قد تؤثر على صحتكِ. وفي حال عدم وجود أي موانع للاستخدام يمكنك البدء بتناوله قبل 3 أيام من الموعد المتوقع للدورة الشهرية، بجرعة حبة واحدة كل 12 ساعة، والاستمرار بأخذه لغاية اليوم الذي ترغبين فيه بإنزال الدورة الشهرية، واحرصي على عدم استخدامه بلا انقطاع لمدة تزيد عن 10-14 يومًا، وعادًة ما تأتي الدورة الشهرية بعد مضي 2-3 أيام من التوقف عن تناوله.
متى تنزل الدوره بعد حبوب بريمولوت ن لأني تناولتها ولم تنزل الدورة؟ - استشارتي
الجرعة وطريقة التناول من الضروري مراجعة الطبيب أولاً قبل تناول هذه الحبوب لتقرير ما إذا كانت مناسبة أم لا، وإجراء بعض الفحوصات المهمة قبل تناول هذه الحبوب، والطبيب هو الذي يقرر أي من هذه الحبوب يجب تناول الجرعة المحددة، ولكن من الشائع أن تؤخذ هذه الحبوب يوميًا وأن تؤخذ مرتين إلى ثلاث مرات يوميًا حسب ما يحدده الطبيب حسب الحالة، وستكون دورتك بعد يومين أو ثلاثة أيام من آخر حبة تناولتها. بريمولوت أثناء الحمل والرضاعة الطبيعية لا ينصح الأطباء باستخدام Primolut أثناء الحمل لأنه يمكن أن يؤثر بشكل كبير على الجنين ويؤثر على نموه. لا ينبغي تناول أقراص Primolut إذا كانت الأم مرضعة، حيث يتم نقل المواد الفعالة إلى الطفل مع حليب الثدي ويمكن أن تسبب بعض الاضطرابات. هل يمكن أن يسبب Primolut جلطة دموية؟ نعم، هناك احتمال كبير لحدوث جلطة دموية عند تناول أقراص Primolut، والحالات الرئيسية التي يمكن أن تحدث جلطة دموية هي كما يلي: أجريت مؤخرا عملية جراحية. بدانة؛ التدخين. متى تنزل الدوره بعد حبوب بريمولوت ن لأني تناولتها ولم تنزل الدورة؟ - استشارتي. لديك تاريخ شخصي أو عائلي من الإصابة بجلطات الدم. لديك مشاكل في القلب والأوعية الدموية. شروط التخزين لأقراص Primolut هناك بعض الإرشادات والنصائح التي يجب اتباعها أثناء تناول أقراص Primolut، ومن أهم هذه النصائح: احفظ الدواء بعيدًا عن متناول الأطفال.
على الرغم من شدة الآثار الجانبية للدواء ، إلا أن تأثيره على تأخر الإنجاب بعد استخدامه لم يثبت. موانع لاستخدام عقار بريمولوت ن هناك العديد من الحالات التي يمتنع فيها عن Primolut ، وهذه الحالات هي كالتالي: أثناء الحمل: حيث أن آلية عمل الدواء تكمن في إيقاف نزيف الحيض بشكل تلقائي ، لذلك ينصح باستخدامه أثناء الحمل لتجنب تعرض الجنين للتشوهات وتعرض الأم لبعض المخاطر خاصة في الأشهر الأولى. أثناء فترة الرضاعة: خلال هذه الفترة تمتنع الدورة تلقائيًا عن النزول ، فلا داعي لإيقافها لتجنب إيذاء الرضيع. أمراض وراثية نادرة مثل الجلطة أو البورفيريا. حدوث بعض الاختلالات في وظائف كل من الكبد والكلى ، أو انتفاخ في إحداهما. متى أستخدم حبوب البريمولوت ومتى أتوقف عن استخدامها؟ - موضوع سؤال وجواب. مريض مصاب بأورام سرطانية يسبب نموها وانتشارها تغيرات هرمونية كاملة في الجسم. داء السكري لتجنب المضاعفات الشديدة. الصداع المزمن ، وخاصة الصداع النصفي ، هو بطلان لمرضى ارتفاع ضغط الدم. مرضى الجهاز التنفسي المزمنة وخاصة مرضى الربو. الإصابة بالأمراض العقلية والمرضى الذين يعانون من نوبات الصرع تحذرهم من تناول هذا الدواء. نوبات القلق والتوتر والاكتئاب. وجود تاريخ سابق لجلطات الدم وأمراض القلب وأمراض الأوعية الدموية.
الخاصية الدافعية
تعد هذه الخاصية محور هام جداً حيث تساعد التغذية الراجعة في إثارة دافعية المتعلم للتعلم والإنجاز، والأداء الجيد والمتقن، مما يعني جعل المتعلمين يشعروا بالتشويق والمتعة تجاه ما يتلقوا من علوم ومعلومات، فالاستمتاع بالعملية التعلمية أمر مفيد وهام للغاية. الخاصية الموجهة
توضح هذه الخاصية لكل فرد ما يقوم به أعمال، سواء جيدة ومتقنة أم لا، بحيث يقوم بتعديل السلوكيات الغير مرغوبة والغير متقنة، والثبات على الأعمال المتقنة والحفاظ على أدائها بنفس المستوى دائماً، وهي ترفع من مستوى انتباه المتعلم إلى الظواهر المهمة للمهارة المراد تعلمها، وتعمل على زيادة مستوى اهتمامه ودافعيته للتعلم، فيتلافى مواطن الضعف والقصور لديه، فهي تعمل على تثبيت المعاني والارتباطات المطلوبة وتقوم بتصحيح الأخطاء وتعدل الفهم الخاطئ وتطور السلوك الطلابي، بحيث تسهم في مساعدة المتعلم على تكرار السلوك الذي أدى إلى نتائج مرغوبة، وهذا يزيد من ثقة المتعلم بنفسه وبنتائجه التعليمية. سمات التغذية الراجعة
لكي تطبق التغذية الراجعة بشكل سليم يجب مراعاة السمات الأساسية للتغذية الراجعة السليمة والتي تتصف بالأتي:
يجب أن تتسم التغذية الراجعة بالاستمرارية والمداومة.
تعريف التغذية الراجعة الإيجابية
تلك التعريفات السابقة وفق التصنيفات المختلفة توصلنا إلى أن التغذية الراجعة تزود المتعلم بمعلومات عن أدائه وتؤدي إلى إعادة توجيهه مما يؤدي إلى تقويم السلوك والحكم عليه. الأهمية [ عدل]
يمكن تصنيف بإيجاز أهمية التغذية الراجعة كالتالي:
الإخبار: إعلام المتعلم بنتائج استجابته من حيث الصحة والخطأ، فيصحح المتعلم خطأه. التعزيز: إعلام المتعلم بنتائج استجابته الصحيحة، فتقوي ثقته بنفسه. الدافع: إعلام المتعلم بنتائج استجابته الصحيحة، فتحفزه إلى زيادة جهده وسرعة تعلمه. التقييم: إعلام المتعلم بنتائج استجابته، فيقيم سلوكه وأداءه. التغذية الراجعة من المشرف التربوي وأثرها على تنمية مهارات المعلم في الصف - تعليم جديد. للتّغذية الرّاجعة علاقة وثيقة بموضوعات التلاؤُم، والتكيُّف، والتّعليم والتعلُّم، والاتّصال، وغيرها من النّشاطات المُوجَّهة بشكل ذاتيّ. تُعدّ سرّ الحياة، وسرّ الانتظام العامّ فيها. تُعدّ من أهمّ العوامل المُؤثّرة في عمليّة التعليم؛ فهي تسمح للمُتعلِّم أن يُدخِل التّعليمات اللازمة للاستجابة، وتصبح هذه الاستجابة أفضل بفضل التّغذية الرّاجعة، كما تُصحِّح الأخطاء، وتُوضّح المفاهيم غير الواضحة. تزيد ثقة المُتعلِّم بصحّة نتائج تعلُّمه، كما تُوحِّد جوانب العمليّة التعليميّة وتجعلها أكثر عُمقاً.
تعريف التغذية الراجعة Doc
الأحزاب.. وإرادة الشباب
د. بيتي السقرات
إن الأوضاع الحالية التي نعيشها تشير إلى معاناة الشباب من البطالة بشكل كبير وهذا الأمر يشغلهم عن المشاركة السياسية بل ويجعلها ترف زائد لا يعنيهم. فهدف الشاب الأول يتلخص في العثور على فرصة عمل، وإذا أردنا إصلاح منظومة العمل السياسي ومشاركة الشباب يجب إيجاد خط مواز في الإصلاح الاقتصادي وحل مشكلة البطالة بالإضافة إلى الجانب التشريعي وذلك من خلال تشجيع الشباب في الجامعات وفي المجتمع ككل على الإنخراط في العمل الحزبي والسماح بذلك دون قيد أو شرط. كما يجب على الجميع توعية الشباب بأن السبيل الوحيد في مساهمتهم في طرح أفكارهم وتطبيقها ورفع سوية القطاعات في الدولة ستكون من خلال ممارسة العمل الحزبي المؤدي للسلطة التشريعية أو التنفيذية. وبالشكل الحديث للدولة فمشاركة الشباب مطلوبة لأخذ التغذية الراجعة خاصة أنهم يشكلوا شريحة كبيرة في المجتمع. تعريف التغذية الراجعة doc. فمن الضروري إشراكهم للتعبير عن أفكارهم و رؤاهم للشكل الجديد الذي يسعون له. ولهذا فإننا نحتاج نماذج واقعية تشجع وتكون قدوة في السلطات وقد تواجد في مجلس النواب الحالي نسبة كبيرة من الشباب، لكنها كانت حالات خاصة وليست ضمن إطار عمل حزبي.
تعريف التغذية الراجعة في
وقد أدّى تداول مصطلح التّغذية الرّاجعة بكثرة وفي مختلف الجوانب إلى ظهور تعريفات مُتعدِّدة ومُتنوِّعة لها، ومن أهمّها: [١]
التّغذية الرّاجعة: هي عبارة عن أيّة معلومات ترجِع من مصدرها، وتُنظّم سلوك الفرد وتضبطه. مفهوم التغذية الراجعة. التّغذية الرّاجعة: هي إشارات يتلقّاها الشّخص تُعبِّر عن نتائج سلوكه ، سواءً كان ذلك بصورة مباشرة أو غير مباشرة؛ بحيث تُتيح له معرفة أثر سلوكه ونتائجه. التّغذية الرّاجعة: هي مجموعة معلومات راجعة، وتكون شفويّةً أو غير شفويّةٍ، وتسمح هذه المعلومات لِمُرسلها أن يعرِف إذا استُقبِلت رسالته، وكيف فهِمها المُستقبِل. نَشأة مُصطلَح التّغذية الرّاجعة
ظهر مفهوم التّغذية الرّاجعة في النِّصف الثاني من القرن العشرين، ولاقى ظهوره اهتماماً كبيراً وملحوظاً من علماء النّفس والتربويّين، وكان أوّل من وضع مُصطلَح التّغذية الرّاجعة هو نوبرت واينر وذلك في عام 1948م، وركّز في بداية ظهوره على معرفة نتائج عمليّةٍ ما، والتأكّد من تحقيق الأهداف السلوكيّة والتربويّة والمهاريّة أثناء عمليّة التلقِّي أو التعلُّم، [٤] ويرجع الفضل في تطوير مفهوم التّغذية الرّاجعة إلى العالِم الأمريكيّ ويتز، ومَن عاصَرَه من العلماء الآخرين، مثل: العالِم شينسون، وآنوخين، وبيرتا لانفي، حيث طبّقوه على مُختلف ظواهر السّلوك الإنسانيّ.
ونحن نعول الكثير في العمل الآني على كوادرنا الشبابية من حيث التواجد في الاجتماعات ومن ثم متابعة من أبدى رغبته بالإنضمام ومحاورتهم وإظهار ما لديهم من ثقافة حزبية وآلية متابعتهم لعملية الاستقطاب لمن يبدي عدم تقبل للفكرة. تعريف التغذية الراجعة pdf. كل هذا النشاط الشبابي وإيمانهم بالعمل الحزبي يعزز فرص استمرار الحزب وديمومة عطاءه. وضمن ما نمارسه أيضا في مشروعنا الحزبي هو أن كل فرد من الشباب يقوم باختيار لجنة خاصة تتناسب مع رغباته واهتمامته واختصاصه ليكتسب خبرة من زملاء له في هذا العمل ممن هم من أصحاب الخبرة ويشارك أيضا في إبداء الرأي والنقاش وفي عرض تجربته الشخصية إن وجدت وكل هذا سيتيح لهم أن يكونوا أصحاب قرار صائب مستقبلا وخبرة مميزة في العمل الجماعي بإطاره الحزبي، بالإضافة لما سبق فهم أيضا يقومون بالمشاركة بشكل فعّال في الورش التدريبية التي تعمل على صقل الهوية الحزبية للشباب و القيام بمبادرات مجتمعية قد تكون فردية أحيانا لتنمية الإحساس بالدور المجتمعي للحزب ومنتسبيه من الشباب. إن انخراط الشباب يحتاج إلى معاول بناء تسهم في وضعهم في المسار الصحيح المفيد للشعب والأرض ،وإننا بين واقع الشباب وإرادتنا للنهوض بالوطن حاضراً ومستقبلا لا نملك رفاهية الوقت للتراخي.