جامعة جازان النظام الاكاديمي تهدف إلى تحقيق التميز الأكاديمي وتخريج نخبة من القادة في كافة المجالات (الصحة والصناعة والتجارة والتربية والقطاع الحكومي) على المستوى الإقليمي الوطني، كما تهتم أيضًا بخلق معارف دولية جديدة عن طريق إجراء الدراسات والأبحاث المعترف بها والاندماج الإبداعي بين كلياتها المختلفة، وبذلك تلبي احتياجات المملكة العربية السعودية بالكامل بما فيها جازان. جامعة جازان النظام الاكاديمي
تعد جامعة جازان واحدة من الجامعات السعودية الخاضعة لوزارة التعليم السعودية، والواقعة تحديدًا في مدينة جازان، كما تعتبر أيضًا من أشهر الجامعات التي تعتمد أنظمة البورد والتعليم الإلكتروني، وتضم العديد من الكليات متنوعة التخصصات والرغبات التي تلبي حاجة سوق العمل وما يتوافق مع خريجي الثانوية العامة، يشرف عليها جامعتي الملك خالد والملك عبد العزيز. يعتبر النظام الأكاديمي الذي توفره جامعة جازان السعودية أحد الأنظمة التي تقدمها لطلابها والذي يعمل بمثابة:
وسيلة لتسهيل عملية الوصول إلى المعلومات والمعارف المطلوب إلكترونيًا. حساب المعدل التراكمي جامعة جازان وكيفية الاستعلام أون لاين - زوم الخليج. إضافة إلى دو النظام في تسهيل المناهج الدراسية والدراسات التي يتلقاها الطالب. يتميز النظام الأكاديمي بسهولة استخدامه وتطبيقه عبر شبكة الإنترنت والتعليم الإلكتروني.
حساب المعدل التراكمي جامعة جازان وكيفية الاستعلام أون لاين - زوم الخليج
وتنظم القواعد الجديد طريقة اختيار الطلاب للمواد التي يدرسونها علاوة على القواعد الخاصة بطريقة إدارة العملية التعليمية من قبل المعلمين واعضاء هيئة التدريس. النظام الأكاديمي جامعة جازان
دشنت جامعة جازان نظام البلاك بورد أو التعليم الإلكتروني لطلابها، والذي يقوم على أساس التعلم عن بعد. وأداء كافة الأنشطة الدراسية التي كانت تتم من خلال تواجد الطلاب. ولمن بصورة افتراضية بعيدا عن الحضور إلى قاعات الحرم الجامعي. من خلال توفير كافة المناهج على الإنترنت لكل الكليات التابعة للجامعة. حيث يمكن نظام التعليم الطلاب من تلقي المحاضرات والدروس والتفاعل والمشاركة مع أعضاء هيئة التدريس. علاوة على تدعيم التفاعل بين الطلاب وبعضهم البعض. ويمكن من خلال النظام الأكاديمي لجامعة جازان تقييم قدرات الطلاب ومستوياتهم بشكل دقيق. حيث أن نظام البلاك بورد يلزم الطلاب بمجموعة من المهام التي يتم التقييم على أساسها. وبالتالي يكون لكل طالب في الجامعة ملف خاص يدخل إليه من خلال كلمة مرور خاصة به. يستطيع من خلالها التواجد على المنصة والتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس. علاوة على أن نظام التعليم عن بعد يسهل من القيام بكافة الأمور الإدارية من خلال الموقع الإلكتروني بسهولة.
لا يكون الطالب من الذين فُصلوا من الجامعات الأخرى لأسباب تأديبيّة أو أكاديميّة. إجراء الاختبارات المطلوبة للالتحاق بالجامعة. اجتياز الاختبارات والمقابلات الشخصيّة التي تطلبها الجامعة عند التسجيل. أن يكون المتقّدم للطلب لائقًا صحّيا بالنسبة للتخصصات التي تتطلب ذلك. حصول الطّالب على شهادة الثانويّة العامّة أو ما يعادلها من الشهادات الأخرى. لا تزيد مدّة تقديمه لاختبار الثانوية عن 5 سنوات من تاريخ تقديم الطلب. كاتب مختص في الشأن الخليجي بموقع زوم الخليج
نبذة عن القسم
قسم صحة المجتمع هو أحد الأقسام الأكاديمية الرئيسية بكلية التمريض، وقد حمل القسم على عاتقه المبادرة في تعزيزالعلاقة بين الكلية والمجتمع، وتقويتها. كما يحمل على عاتقه عبئا تدريسيا كبيرا بما يضمن جودة التعليم للطلاب، وإعدادهم ليكونوا أكفاء في مجال الصحة المجتمعية. الفلسفة
إن فلسفة قسم صحة المجتمع تنبثق من فلسفة الكلية، ومن ثم الفلسفة العامة لجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، التي تركز على الارتقاء الذاتي، وتيسير التطوير الشخصي والمهني للطالبات، من خلال طرق تعليمية متعددة الأغراض، وإكسابهن مهارات اتخاذ القرار، والقدرة على العمل بكفاءة كعضوات في الفريق الصحي؛ لمواكبة التطور السريع في مجال الصحة، مع المحافظة على الإطار الثقافي، والاجتماعي، والديني. الأهداف
توفير التعليم الجيد للطلاب في مجال تمريض صحة المجتمع. إعداد الطلاب ليصبحوا قادة، وذوي كفاءة مهنية تمكنهم من التعامل مع بيئات المجتمع المحلي. التأكيد على أهمية التثقيف الصحي في كل المجتمعات المحلية؛ وذلك لزيادة وعي الفرد والأسرة والمجتمع نحو تحقيق الرعاية الذاتية. التعاون مع المنظمات الحكومية وغير الحكومية في تلبية الاحتياجات الصحية.
التمريض
وسام جبار قاسم 2017- 2019 9 ا. اركان بهلول ناجي 2019- لحد الان الخبرات العلمية التي يقدمها الفرع: يقدم اعضاء الهيئه التدريسيه في الفرع على تقديم الخدمات العلميه والاستشاريه في المناهج العلميه وتنفيذ برامج وزارة الصحه. نشاطات الفرع في المؤتمرات والندوات: يشارك الفرع في المؤتمرات العلمية التي تقيمها الكلية وفي المؤتمرات التي تقيمها وزارة الصحة وكذلك مؤسسات المجتمع المدني والندوات والحلقات النقاشية حول تطوير الواقع الصحي للمجتمع. الخطط التدريسية لفرع تمريض صحة المجتمع
Epidemiology-PLAN Plan Form Community Health Nursing Specialist
Plan Form Community Health Nursing
Plan Form Medical Sociology
Plan Forms Nursing Administration
Plan Form Health Care Issues
أعضاء الهيئة التدريسية في فرع تمريض صحة المجتمع Faculty member of Community Health Nursing Department الاسم اللقب العلمي ا. أركـان بهلـول ناجـي ( رئيس الفرع) Dr. Arkan Bahlol Naji استاذ Prof م. محمـد باقـر حبيـب عبدعلـي ( مقرر الفرع) Dr. Mohammed Baqir Habeeb Abd Ali مدرس Instructor أ. محمـد فاضـل خليفـه Dr. Mohammed Fadhil Khalifa استاذ Prof أ.
قسم صحة المجتمع والصحة النفسية والعقلية | كلية التمريض
خلال الثمانيات والتسعينات من القرن العشرين تم تعليم الممرضين أن هناك تمييزا بين " تمريض صحة المجتمع " و " تمريض الصحة العامة " وفي الواقع كان ينظر إلى " تمريض الصحة العامة " على أنه تخصص فرعي يتم تقديمه عموما داخل وكالات حكومية أو رسمية. في المقابل تم اعتبار " تمريض صحة المجتمع " مجال تخصص أوسع وأكثر شمول يشمل العديد من التخصصات الفرعية الاضافية مثل: التمريض المدرسي، التمريض في المجال المهني، والتمريض الشرعي والصحة المنزلية. في عام 1980 عرفت جمعية الممرضين الأمريكية تمريض صحة المجتمع على انه مجموعة من ممارسات التمريض المطبقة على التعزيز والحفاظ على صحة السكان ( ANA) (1980) وكانت وجهة النظر لهذه الجمعية أن تمريض الصحة المجتمعية يوجه الرعاية للأفراد أو الأسر أو المجموعة، وهذه الرعاية بدورها تساهم في صحة المجتمع. في المعايير المحدثة كان التعريف مرة أخرى ( تمريض الصحة العامة) وقد استخدمت الجمعية الأمريكية للممرضين التعريف المقدم من لجنة الصحة العامة الأمريكية (APHA) حول تمريض الصحة العامة 1996 وهكذا يعرف تمريض الصحة العامة بأنه " ممارسة تعزيز وحماية صحة الاشخاص الذين يستخدمون المعرفة من علوم التمريض والعلوم الاجتماعية والعامة 1996 (APHA) تم تطوير ANA) 2013) من خلال شرح ان ممارسة "تركز على السكان بهدف تعزيز والوقاية من الامراض والإعاقة لجميع الناس من خلال تهيئة الظروف التي تمكن الاشخاص ان يكونو في صحة جيدة.
قسم تمريض صحة المجتمع/تمريض الصحة النفسية والعقلية
تمريض صحة المجتمع يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "تمريض صحة المجتمع" أضف اقتباس من "تمريض صحة المجتمع" المؤلف: غايتون وهول الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "تمريض صحة المجتمع" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
رسائل ماجستير في تمريض صحة المجتمع رسائل ماجستير في تمريض صحة المجتمع - الطاسيلي
ومن هنا نقول التسامح هو رسالةٌ إيجابية ورمضان يعد أفضل الشهور، ففي الصيام امتناع عن إشباع بعض رغبات النفس، ولذلك كان من المهم أن نقف هنا لنفكر كثيرًا ونعيد حساباتنا حول أشياء كثيرة منها: ● تعاقد الشخص مع نفسه من جديد والاهتداء لتقوى القلوب: وهي غاية الصوم في شهر رمضان للتصالح مع النفس والغير. ● إدارة الذات وهي المفتاح ونعنى بإدارة الذات الاستفادة القصوى من مواهبنا عن طريق وضع أهداف على المدى القصير والبعيد، والعمل على تحقيقها، ولن تستطيع إدارة غيرك ما لم تدرك ذاتك. ● لا بد أن تقيم مميزاتك كنقاط قوى والنقاط الأخرى التي تحتاج تقوية حتي تكون قويًا وإيجابيًا. ● في رمضان نستطيع إنماء الشخصية وتحمل المسئولية، كما أيضًا نجد شهر رمضان ينمي القدرة على التحكم في الذات، وتصبح الغرائز تحت سيطرة الإرادة وقوة الإيمان، فيشعر الصائم بالطمأنينة والراحة النفسية وترتفع نسب الناقلات العصبية التي تفرز هرمون السعادة. ● رمضان يخلص النفس البشرية من الكثير من المشاعر السلبية التي تملؤها، مثل الطمع والحرص، والحقد والتكبر والعدائية، والأنانية واللامبالاة بالآخرين والكراهية. ● رمضان يقوي الروح، ويستطيع الإنسان الصائم السيطرة بذلك على دوافع غرائزه السيئة، والصيام مدخل إلى التقوى وحسن الخلق، والصبر على الناس.
د. فتحي بن سلامة اللقب عضو المجلس العلمي الدولة الجمهورية التونسية العنوان جامعة تونس المنار ا. أميرة السويسي اللقب عضو المجلس العلمي الدولة الجمهورية التونسية العنوان وزارة الصحة ا. حاتم سهيلي اللقب عضو المجلس العلمي الدولة الجمهورية التونسية العنوان جامعة تونس المنار لا توجد إعلانات نور الهندي الرقم الفرعي: 112