طالب ماجد عبدالله نجم المنتخب السعودي ونادي النصر السابق، بإقامة مباراة اعتزال لنجم نادي الشباب السابق اللاعب سعيد العويران؛ تكريمًا لما قدمه طوال مشواره مع كرة القدم. بلجيكا تبحث عن سعيد العويران "الجديد". ونشر ماجد عبدالله تغريدة على حسابه الشخصي عبر موقع "تويتر" قال فيها: "الكابتن سعيد العويران نجم خدم المنتخب وناديه، ويستحق أن يقام له حفل اعتزال يليق بما قدمه". من جانبه رد العويران على مطالبة أسطورة الكرة السعودية ماجد عبدالله، وكتب عبر حسابه الشخصي على "تويتر": يا علك تسلم ي أسطورة الزمن الماضي والحاضر، تعلمنا منك الكثير، ولا زلنا نعيش على أطلال ماضي كنت فيه المنقذ، في كثير من الأوقات الصعبة. وتابع "العويران": "لم ولن يأتي من يقوض هذا التاريخ ولن تجود الليالي بأفضل منه، أستاذي وملهمي ومعلمي ماجد عبدالله شكراً لك". كما شكر "العويران" في وقت سابق لكل من طالب بإقامة حفل اعتزال له، قائلاً: "لكل من تمنى لي الخير وطالب بإقامة حفل اعتزالي غمرتوني بمشاعركم الصادقة، وأكرمتوني بأمنياتكم والله لا يحرمني من محبتكم، فإن تم التكريم فللوطن على أبنائه أيادي بيضاء وتقديرهم غير مستغرب، وإذا الله ما كتب فأنا بخير ونعمة، ألف شكر لا عدمتكم".
بلجيكا تبحث عن سعيد العويران "الجديد"
مشاهد المملكة: تداول رواد موقع التواصل الإجتماعي "تويتر" مقطع فيديو يرصد فيه اللاعب السابق لنادي الشباب سعيد العويران وهو يمازح طفل من مشجعي نادي الهلال. وقال سعيد العويران للطفل المشجع لنادي الهلال، أن بطولاتكم كلها سرق، بينما رد عليه الطفل أن الهلال هو البطل وتحصل على بطولات كثيرة، بينما رد عليه العويران بأن بطولاته كلها سرق. شاهد.. #سعيد_العويران لطفل يشجع #الهلال: بطولاتكم كلها سسرق..! — عدسة مشاهد المملكة (@mashaed12) March 13, 2021
وحذرت كوناست من أنه "لا يمكننا أن نعتمد بسذاجة على مساهمين مليارديرات لحماية سيادة القانون والديمقراطية". كما أعرب المتحدث باسم السياسة الرقمية لكتلة الحزب الاشتراكي الديمقراطي في البرلمان الألماني، ينس تسيمرمان، عن قلقه من استحواذ ماسك على تويتر وقال: "إيلون ماسك يروج لاستحواذ على تويتر بالحديث عن المزيد من حرية التعبير، لكن تركيز السلطة في (يد) شخص واحد لا يضمن ذلك". وأضاف تسيمرمان: "الخطر الأكبر أن ماسك يمكن أن يسيء استخدام المنصة لتحقيق أغراضه وطموحاته السياسية". في المقابل قال المتحدث باسم السياسة الرقمية في حزب الديمقراطيين الأحرار (الليبرالي) المؤيد للشركات مانويل هوفرلين إنه يتبع مبدأ "ننتظر ونرى"، إذ قال إنه من الأفضل انتظار خطوات ماسك التالية. الاتحاد الأوروبي: لدينا قواعد! من جانبه قال المفوض المسؤول عن السوق الداخلية بالاتحاد الأوروبي أمس الثلاثاء إن بروكسل لن تعقب على استحواذ إيلون ماسك على موقع تويتر للتواصل الاجتماعي، لكنه أعاد إلى الأذهان أن التكتل المؤلف من 27 دولة لديه الآن قواعد صارمة لمنصات الانترنت للتصدي للمحتوى غير القانوني. وقال تيري بريتون لرويترز بعد الاتفاق الذي توصل اليه الرئيس التنفيذي لشركة تسلا لشراء تويتر مقابل 44 مليار دولار "الأمر سيرجع إلى تويتر لتكييف أنفسهم... مع قواعدنا. "
4 – الصورة المرفقة: تمثل مشهدا لسوق شعبي بوسط قروي خلال فترة زمنية قديمة، بالنظر إلى نوع الصورة التي التقطت باللونين الأبيض والأسود. تنسجم الصورة في مضمونها مع العنوان. إقرأ أيضا: أول دولة عربية تشرق بها الشمس فطحل من 4 حروف
الفرضيات المصوغة:
انطلاقا من المشيرات السابقة، نفترض أن:
– موضوع النص: سرد الكاتب جانبا من تجربته في ممارسة النشاط التجاري. – نوعية النص: مقطع من سيرة ذاتية؛ بالنظر إلى تضمن النص مؤشرات دالة على الزمان والشخصيات، واستعمال ضمير المتكلم في الحكي. فهم النص:
1 – الإيضاحات اللغوية
– الخيش: نسيج خشن من الكتان. – على حين غرة: فجأة وبدون سابق إنذار. – منة: فضل ونعمة. – دنس: وسخ ، نجاسة ، والمراد هنا: العيب والعار. – كدي: من الكد: وهو الاجتهاد والمثابرة. 2-الأحداث الأساسية:
1- الاستعداد لمزاولة التجارة:
– شراء كيس من الخيش. – شراء ملابس لبيعها. – شراء خيمة تصلح كدكان في السوق. 2 – الذهاب والوصول إلى السوق:
– استقلال الحافلة ووصف ركابها. – التعود على أعمال السوق. نص فهم قرائي للصف الرابع. – وصف الظروف المناخية القاسية. – وصف المعاناة مع اللصوص. – توسع السارد في نشاطه التجاري. إقرأ أيضا: ما هو الماء الذي لا يجوز بيعه ولا هبته
3-الرجوع من السوق:
– التزود بلوازم البيت.
تحضير نص العولمة والهوية للسنة الثالثة اعدادي
رابعا: تحليل نص جامعة القرويين (الثانية إعدادي)
1- الحقول الدلالية:
الحقل الاجتماعي
الحقل العلمي
المدارس الداخلية - آوت آلاف الأسر - تجمع أكبر عدد من القبائل- - أغرت الأندلسيين والأفارقة بالترحال إليها- العرائس في خدورهن- دور الفقيهات...
خزانتها العلمية الكبري - عيون المخطوطات - نفائس الكتب - الحياة الفكرية - تدريس العربية - جامعات أوربا - العلماء الأعلام - المجالس العلمية - الفقيهات...
التعليق على الجدول: نستنتج أن جامعة القرويين لم تكتفي بدورها العلمي فقط بل تجاوزته إلى أدوار اجتماعية، كتعليم المرأة واستقبال الطلاب. 2- البنية الوصفية للنص:
الواصف
عبد الهادي التازي
الموصوف
جامعة القرويين
عناصر الوصف
الموقع
مدينة فاس بالمغرب الأقصى
الصومعة
من أقدم الصوامع
الخزانة
غنية بعيون المخطوطات
الأدوار العلمية
الحفاظ على اللغة
العربية، وإعداد الأطر
الأدوار الاجتماعية
استقبال الطلبة الداخليين، تثقيف النساء. تحضير نص العولمة والهوية للسنة الثالثة اعدادي. الغاية من الوصف
التعريف بهذه المعلمة
3 قيم النص:
قيم اجتماعية: الاهتمام بتدريس المرأة. قيمة حضارية: دور القرويين في التعريف بالمغرب على الصعيد العالمي. خامسا: تركيب نص جامعة القرويين (الثانية إعدادي)
يبرز الكاتب القيمة العلمية والحضارية لجامعة القرويين حيث إنها مركز علمي تجازت أصداؤه الحدود المغربية، كما أن قيمته الحضارية محط إعجابٍ عالمي، فهو يمتلك إحدى أقدم الصواع في المدينة، وعلى أقدم الساعات المائية في العالم، إضافة إلى مساهمته في ازدهار الحياة الفكرية في المغرب لتوفره على أعظم الخزائن العلمية.
نص رسالة إلى أمي - Purebuddhism.Org
دراسة نص رسالة الى امي اللغة العربية للسنة الاولى متوسط من كتاب اللغة العربية 1 متوسط الجيل الثاني وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى متوسط في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري. ألم بك في يوم من الأيام مرض عانيت منه لمدة ما.
تحضير نص آمنة للسنة الثانية اعدادي المرجع في اللغة العربية - إدراج العلم
تحضير نص وطنيتنا
المجال: الحضاري. المكون: النصوص القرائية. الكتاب المدرسي: الأساسي في اللغة العربية. نص الانطلاق:
قيل: إن الحضارة هي محاولات الإنسان الاستكشاف والاختراع والتفكير والتنظيم والعمل على استغلال الطبيعة للوصول إلى مستوى حياة أفضل، وهي حصيلة جهود الأم كلها.
من أشهر مؤلفاته:
"الإسلام في قفص الاتهام"
"الإنسان بين العلم والدين"
"ذات الصواري"
"آراء يهدمها الإسلام". 2- مصدر النص: النص مقتطف من كلمة تقديم كتبها الدكتور شوقي أبو خليل للترجمة العربية لكتاب "قصة الحضارة" لـ: ول وايريل ديورانت. 3- نوعية النص: النص مقالة حجاجية ذات بعد حضاري. ثانيا: ملاحظة النص:
1- تحليل العنوان:
أ- تركيبيا:
ما: اسم استفهام مبني في محل رفع خبر مقدم. الحضارة: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. ب: دلاليا: جاء العنوان على صيغة استفهام، يتساءل عن معنى الحضارة. 2- التعليق على الصورة: صورة فوتوغرافية يظهر فيها المسجد الأعظم بأصفهان في إيران، وهو من أقدم المساجد في التاريخ الإسلامي، حيث تم بناؤه سنة 771م، وقد تعرض للاحراق في نهاية القرن الحادي عشر، والموجود الآن هو نتيجة الترميم والتعديل. 3- علاقة العنوان بالصورة: علاقة ترابط وتخصيص، العنوان يتساءل عن معنى الحضارة، في حين تنحو الصورة منحى تخصيصي ليشير إلى مظهر من مظاهر الحضرة الإنسانية. 4- فرضية النص: من خلال تحليل العتبات النصية نفترض أن النص:
سيتحدث عن مظاهر الحضارة الإسلامية. نص رسالة إلى أمي - purebuddhism.org. سيتحدث عن مفهوم الحضارة. سيتحدث عن دور المسلمين في بناء الحضارة.