- ربط
المعلومات الجديدة إلى فئات معروفة. لفهم أفضل لمكونات المعلومات والفروق بينهما. - إنشاء
قاعدة للتقييم وانشاء فئات جديدة. 5. مهارة طرح
أسئلة. - صياغة
أسئلة حول ظواهر مختلفة لقضايا تحتاج إلى الاستمرارية في البحث والتوضيح. استراتيجية طرح اسئلة:
- تحفيز
استجابة فعالة فيما يتعلق بالمعلومات أو الظاهرة التي تحتاج إلى توضيح وتفسير أو
بحث. - تطوير
الميل إلى التعامل مع القضايا التي لا توجد بها اجابة واضحة ومحددة. - التخطيط
لمواصلة سيرورة التعلم أو البحث. 6. طرح وجهات نظر متعددة:
طرح وجهات نظر متعددة
ومتنوعة في موضوع معين أو مشكلة أو سؤال أو ظاهرة وتقييمها. استراتيجية وجهات نظر:
- الفهم
بأنه لنفس الموضوع هناك وجهات نظر مختلفة، وهناك قدرة للتفكير بشكل مغاير بين
الناس حول نفس القضية أو الموضوع. القدرة على فهم الآخر والاهتمام برأيه وفكرته. القدرة على تقييم وجهات نظر بديلة وتفسيرها وتفيل إحداهما. فكّر بلا قيود: استرتيجيات التفكير الابداعي. بأنه هناك إمكانية لأكثر من وجهة نظر صحيحة مرتبطة بالموضوع. 7. حل المشكلات واتخاذ القرارت. - محاولة تهدف إلى الاكتشاف،. محاولة متعمدة لإيجاد بدائل
أو خيارات مخفية في المعلومة. استراتيجية حل مشكلات:
- توسيع
القدرة على التحليل وإيجاد حلول مختلفة للمشكلة.
- فكّر بلا قيود: استرتيجيات التفكير الابداعي
- استراتيجيات التفكير - تنمية التفكير الإبداعي من خلال الحكاية الشعبية
- وكالة الناس الأخباري | سارة العراقية زوجة أبو الانبياء أنموذج للاخلاق والوفاء
- من هو ابو الانبياء
فكّر بلا قيود: استرتيجيات التفكير الابداعي
سيقدم خلال الورشة التدريبية برنامج سكامبر لـ بوب ابريل Bob Eberle وهو برنامج ممتع قائم على التخيل الموجه لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والمقدم لشريحة كبيرة من المجتمع. تعني كلمة سكامبر SCAMPER اصطلاحا "الانطلاق، أو الجري، والعدو، ﺑﻤرح... " وهي عبارة عن طريقة تساعدك على التفكير في تغييرات ﻳﻤكن أن تحدثها على منتج للخروج ﺑﻤنتج جديد. تستطيع أن تستخدم هذه التغييرات كإقتراحات مباشرة أو كنقاط بداية للتطوير. أن كل حرف من الحروف السبعة يشير إلى الحرف الأول من الكلمات أو المهارات التي تشكل في مجملها "قاﺋﻤة توليد الأفكار" سكامبر SCAMPER. اهداف البرنامج: التعرف على برنامج SCAMPER في التفكﻴﺮ الإبداعي والخيال. تطبيق الأدوات العشرة لبرنامج سكامبر والأنشطة الصفية. تطبيق العاب سكامبر لتنمية لدى المشاركين. تصميم مواقف تعليمية وحياتية لتنمية الإبداع باستخدام أدوات سكامبر. المستفيدون من هذا البرنامج: اصحاب الأعمال والمشروعات التجارية المهتمون بقضايا الابداع. مدراء المدارس. المعلمون والمشرفون التربويون. معلموا ومشرفوا مراكز رعاية الموهوبين. رؤساء الفرق في المؤسسات الحكومية والخاصة. استراتيجيات التفكير الإبداعي في حل المشكلات. مدربوا برامج التفكير. الأمهات وأولياء الأمور.
استراتيجيات التفكير - تنمية التفكير الإبداعي من خلال الحكاية الشعبية
أكّدت العالمة الدكتورة سمر عابدين؛ صاحبة نظرية التفكير المتزامن وإستراتيجية التسريع الابداعي خبيرة الموهبة والابتكار، أن البرنامج يعمل على زيادة سعة تخزين المعلومات وسرعة معالجتها في الدماغ، وهذا التفرد يعد من أهم متطلبات المرحلة العالمية القادمة، مشيرة إلى أن البرنامج يطرح مفهوماً جديداً وهو تنمية قدرات التفكير المتزامن وتسريع قدرات التفكير الابداعي الذي بدوره يؤدي الى تنمية الموهبة والإبداع والابتكار. وقالت الدكتور عابدين؛ إنه في ظل الاحتفاء باليوم الخليجي للموهبة والابداع، فإن برنامج المدينة العالمي برنامج متخصص في تنمية الموهبة والإبداع والابتكار، وتمّ ابتكاره في جامعة العلوم الماليزية من أعرق الجامعات البحثية في العالم، التي تحتل مركزاً مرموقاً في التصنيف العالمي للجامعات. وأضافت الدكتور عابدين؛ صاحبة الابتكار التي عملت سابقاً في جامعة الملك سعود، أنه تمّ طرح البرنامج بنسخته المطورة في مؤتمر الموهبة والإبداع المنعقد في الشارقة ٢٠٢٠، حيث تحدثت عنه كمتحدثٍ رئيس في المؤتمر؛ مشيرة إلى التطورات التي مر بها البرنامج خلال ١٥ عاماً مضت من البحث والتجريب والتقويم، في ضوء ما يستجد من تطورات عالمية تحمل في طياتها إزاحة للعمليات القديمة وإحلالاً جديداً مكَّن البرنامج من رفع كفاءة القدرات العقلية كمحرك أساسي ومتطلب عاجل لمحاكاة مستجدات الواقع في ظل الثورة الصناعية الرابعة.
3. تحديد البدائل الممكنة للحل، وهذا يأتي ضمن ما يُعبَّر عنه بالمرونة الذهنية المطلوبة في منهج الإبداع ومهاراته، حيث تعني تلك المرونة المقدرة على الانتقال بالتفكير من مهمة ذهنية إلى أخرى، كما يعني ذلك توسيع آفاق التفكير وتجنب التعصب لرأي أو فكر معين، وفي إيجاد البدائل بصفة دائمة (أي تقليب المسائل على كافة أوجهها)، وهذا لن يتحقق إلا من خلال التفكير بطريقة إبداعية إبتكارية بعيدة عن النمط التقليدي المعروف. أما عن كيفية تحديد البدائل الممكنة، فلا بد للمبدع هنا من استخدام أو صياغة كلمات وعبارات محددة أو ذاتية خاصة به، وأن يفكر من زوايا ورؤى مختلفة، بما يساعده على توليد أكبر قدر من الأفكار والبدائل، كأن يستخدم الكلمات والعبارات والزوايا التالية:
اربط، كرّر، بالغ، اقلب، اعكس، فكّر من الداخل ومن الخارج، من فوق، من تحت، من اليمين، من اليسار، من جميع الجهات... استراتيجيات التفكير الابداعي. إلخ. في القصة التي تحدثت عن الطائر في أمر انحباسه، كانت الأكثرية من الحضور تفكّر من الأعلى إلى الأسفل (أي كيف يمكن إمساك الطائر من أعلى)، بينما تمثل تفكير الولد من الأسفل إلى الأعلى. ماذا لو جعلنا الطائر يرتفع من أسفل إلى أعلى كي نتمكن من إنقاذه من تلك الحفرة القاتلة؟.
ثم أمر اللهُ إبراهيمَ عليه السلام أن يذهب باسماعيل وأمِّه هَاجَرَ إلى مَكَّةَ لحكمةٍ أرادها اللهُ وهي بناءُ الكعبة، بيت الله الحرام، بهذا المكان. وامتثل إبراهيم وهاجرُ لأمر الله تعالى. وحين نفد الماءُ من أم إسماعيل فَجَّرَ الله عين زَمْزَم فَشَرِبَتْ منها وَرَوَتْ ابنَها. وكَبُر إسماعيلُ ثم جاءت ليلةٌ رأى فيها إبراهيمُ رؤيا أن يذبح ابنه، ورؤيا الأنبياء حَقُّ لا بُدَّ من نفاذه. وذهب إبراهيم إلى إسماعيل فأخبره بما رآه فرد عليه إسماعيل بأدب وصبر: يا أَبتِ افعل ما تُؤمر. ثم جاء إبراهيم بالسكين وأراد تنفيذ أمر الله، ففدى الله إسماعيل بكبش سمين ذبحه إبراهيم عوضاً عن إسماعيل عليهما السلام. فلما أمر إبراهيم ببناء البيت الحرام بناه بمساعدة إسماعيل(وَإِذْ يَرْفَعُ إِبْرَاهِيمُ الْقَوَاعِدَ مِنَ الْبَيْتِ وَإِسْمَاعِيلُ) (البقرة: 127) وكانا وهما يبنيان يدعوان الله تعالى بقولهما(رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا ۖ إِنَّكَ أَنتَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ) (البقرة: 127). وكالة الناس الأخباري | سارة العراقية زوجة أبو الانبياء أنموذج للاخلاق والوفاء. وقد وُلِدَ لإبراهيم عليه السلام أولادٌ كثيرون وأخيراً تُوُفِّيَ بعد أن عاش عمراً طويلاً في طاعة الله والعمل على هداية الناس لدين الله، ودُفِنَ فيما يعرف الآن بمدينة الخليل.
وكالة الناس الأخباري | سارة العراقية زوجة أبو الانبياء أنموذج للاخلاق والوفاء
معلومات عن أبو الانبياء
ولُد سيدنا ابراهيم في مدينة أور بـ جنوب العراق، وذلك في العام 2000 قبل الميلاد، وهناك بعض المصادر التي تذكر أنه ولد بالعام 1900 ق. م. من هو الملقب ابو الانبياء. كان لدى سيدنا ابراهيم ثلاثة زوجات وهما سارة وهاجر وقطورة، وقد أنجب منهم ثمانية أبناء، من بينهم نبي الله اسماعيل من زوجته هاجر، وأيضًا النبي اسحاق من زوجته سارة. النبي لوط الذي أرسله الله سبحانه وتعالى لقرى سدوم بـ الأردن، هو ابن اخ سيدنا ابراهيم عليه السلام. وقد ذكرت المصادر التاريخية أن سيدنا ابراهيم توفي في العام 1900 قبل الميلاد عن عمر يناهز 175 عامًا. سيدنا ابراهيم في القران
ذُكر سيدنا ابراهيم عليه السلام بالقران في العديد من المرات، وهذه بعض الأيات التي تحدثت عن أبو الانبياء سيدنا ابراهيم:-
قال تعالى: " وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ لِأَبِيهِ آزَرَ أَتَتَّخِذُ أَصْنَامًا آلِهَةً إِنِّي أَرَاكَ وَقَوْمَكَ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ ". قال تعالى: " وَمَا كَانَ اسْتِغْفَارُ إِبْرَاهِيمَ لِأَبِيهِ إِلَّا عَنْ مَوْعِدَةٍ وَعَدَهَا إِيَّاهُ فَلَمَّا تَبَيَّنَ لَهُ أَنَّهُ عَدُوٌّ لِلَّهِ تَبَرَّأَ مِنْهُ إِنَّ إِبْرَاهِيمَ لَأَوَّاهٌ حَلِيمٌ ".
من هو ابو الانبياء
(٢) بعدها في (أ): "من".
وقيل: {وَكَذَلِكَ نُنْجِي الْمُؤْمِنِينَ} من الظلمات الثلاث: ظلمةِ الدنيا، وظلمةِ القبر، وظلمةِ النار. وقال النبي -صلى اللَّه عليه وسلم-: "دعوةُ ذي النون ما دعا بها مؤمنٌ إلا استُجيب له" (١). وقيل: صحب يونسُ النونَ سبعةَ أيام فلزمه الاسمُ فلا يفارقه، والمؤمن صحبه الإيمانُ سبعين سنة فكيف يفارقه الاسم؟ * * * (٨٩) - {وَزَكَرِيَّا إِذْ نَادَى رَبَّهُ رَبِّ لَا تَذَرْنِي فَرْدًا وَأَنْتَ خَيْرُ الْوَارِثِينَ}. من هو ابو الانبياء. وقوله تعالى: {وَزَكَرِيَّا}: عطفٌ على ما تقدم. وقوله تعالى: {إِذْ نَادَى رَبَّهُ}: أي: دعا ربه: {رَبِّ لَا تَذَرْنِي فَرْدًا} ؛ أي: بلا ولدٍ يعينني على إقامة دِينك. وقوله تعالى: {وَأَنْتَ خَيْرُ الْوَارِثِينَ}: أي: أعلمُ أنك لا تضيِّع دينك، ولا تُخْلي الدنيا بعدي عن قائمٍ بحقِّك، وهذا على وراثة النبوة. وقيل: معناه: ربِّ لا أسألك ولدًا يرث (٢) مالي نفاسةً على أخذِ ميراثي من غير ولدي، فإن الأموال كلَّها صائرةٌ إلى غير وارث سواك، وأنت خيرُ الوارثين لأن الموروث مِلكُك وعطيَّتك ومنك كان وإليك عاد. (١) رواه الإمام أحمد في "المسند" (١٤٦٢)، والترمذي (٣٥٠٥)، والنسائي في "الكبرى" (١٠٤١٧)، وفي "عمل اليوم والليلة" (٦٥٥)، والحاكم في "المستدرك" (١٨٦٢) وصححه، من حديث سعد ابن أبي وقاص رضي اللَّه عنه.