وإذا كانت تلك القيم الدينية والإنسانية والمجتمعية مطلوبة بين الناس جميعا، فإنها تكون أكثر أهمية وثوابا وقت الشدائد والأزمات، وأكثر تأكّدا تجاه الضعفاء والأولى بالرعاية، وإذا كانت الصدقة على الفقير صدقة فإنها على ذي الرحم صدقة وصلة. أما حق الوالدين وبرهما فشيء لا نظير له فقد أمرنا الحق سبحانه وتعالى بتمام البر والإكرام لهما، إذ يقول عز وجل في كتابه العزيز: (وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا إما يبلغن عندك الكبر أحدهما أو كلاهما فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما وقل لهما قولا كريما * واخفض لهما جناح الذل من الرحمة وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا). ولا شك أن بر الوالدين دأب أهل الفطر السوية، وهو مما اتفقت عليه الشرائع السماوية، كما أنه خلق الأنبياء والمرسلين، فهذا نبي الله (يحيى) عليه السلام يقول الله سبحانه في حقه: (وبرا بوالديه ولم يكن جبارا عصيا)، ويقول تعالى على لسان عيسى (عليه السلام): (وبرا بوالدتي ولم يجعلني جبارًا شقيًا) وقد زار نبينا صلى الله عليه وسلم قبر أمه، فبكى وأبكى من حوله برًا بها وشوقًا إليها. خطبة الجمعه كتابه الحروف. المبالغة في الإحسان إلى الوالدين عند الكبر
وللوالدين على الأبناء حقوق عديدة، منها: كمال التوقير والاحترام والطاعة، إذ يقول الحق سبحانه: (واخفض لهما جناح الذل من الرحمة، وقد رأى سيدنا أبو هريرة (رضي الله عنه) رجلين، فقال لأحدهما: ما هذا منك؟ فقال: أبي، فقال: لا تسمه باسمه، ولا تمش أمامه، ولا تجلس قبله.
خطبة الجمعه كتابه الارقام
عن مصرنا العزيزة وسائر بلاد العالمين ، وألا يكتب علينا ولا على أحد من خلقه غلق بيوته مرة أخرى. ولقراءة خطبة الجمعة لوزارة الأوقاف كما يلي:
الإسراءُ والمعراجُ وفرضيةُ الصلاةِ
الصفحة الأولي من خطبة الجمعة لوزارة الاوقاف
الحمدُ للهِ ربِّ العالمينَ، القائلِ في كتابِهِ الكريمِ (( وَأَقِيمُوا الصّلاةَ وآتُوا الزّكاةَ
وَارْكَعُوا مَعَ الرَاكعين)، وأشهدُ أنْ لا إِلَهَ إِلّا اللهُ وحدَهُ لا شريكَ لَهُ، وأشهدُ أنَّ سيدَنَا محمدًا عبدُهُ ورسولُهُ، اللهم صلِّ وسلمْ وباركْ عليهِ، وعلي آَلِهِ وصحبِهِ، ومَن تبعَهُم بإحسانٍ إلي يومِ الدينِ.
خطبة الجمعه كتابه العدل
اقول قولي هذا واستغفر الله العظيم لي ولكم ولسائر المسلمين، فاستغفروا الله وتوبوا إليه إنه هو التواب الرحيم. شاهد أيضًا: متى يحرم صوم اليوم الذي قبل دخول رمضان
قدم مقال اليوم من محتويات خطبة الجمعة آخر جمعة من شهر شعبان ، كما قدم آداب يوم الجمعة التي حث عليها الإسلام، نسأل الله أنّ يبلغنا وإياكم شهر رمضان بأحسن حال. المراجع
^, من آداب يوم الجمعة, 19/03/2022
^
صحيح البخاري, عائشة، صحيح البخاري، 1969، صحيح
غاية المرام, أبو هريرة، الألباني، 412، صحيح. خطبة الجمعه كتابهاي. ^, خطبة قصيرة عن شهر شعبان, 19/03/2022
خطبة الجمعه كتابه عربي
دين وفتوى
الدكتور محمد مختار جمعة وزير الأوقاف
الجمعة 25/مارس/2022 - 03:59 م
حدد الدكتور محمد مختار جمعة وزير الأوقاف، موضوع خطبة الجمعة المقبلة ، 1 أبريل 2022، الموافق 29 شعبان لعام 1443 هـ، بجميع المساجد والزوايا المنضمة إلى الوزارة، من جميع محافظات الجمهورية. يحرم على المرأة عند أداء طواف العمرة مزاحمة الرجال الأجانب للوصول للحجر الأسود . - موقع محتويات. موضوع آخر خطبة جمعة في شهر شعبان واختار وزير الأوقاف ، موضوع: كيف نستقبل الشهر الكريم؛ موضوعًا لخطبة الجمعة المقبلة، 1 أبريل 2022، حيث توافق آخر خطب الجمعة لشهر شعبان المبارك لعام 1443 هجريًّا. نص خطبة الجمعة المقبلة: كيف نستقبل الشهر الكريم وينشر القاهرة 24، نص خطبة الجمعة المقبلة 1 أبريل 2022، حول: كيف نستقبل الشهر الكريم، بالتزامن مع اقتراب حلول شهر رمضان المبارك؛ حتى يتمكن الأئمة من التحضر لإلقاءها بسلاسة. وجاء نص خطبة الجمعة المقبلة: كيف نستقبل الشهر الكريم، كما بيَّنه وزير الأوقاف، كالتالي: خطبة الجمعة الأولى في شهر رمضان الجزء الأول من الخطبة الحمد لله رب العالمين، القائل في كتابه الكريم: {شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ}، وأَشهدُ أنْ لا إلهَ إِلاَّ اللهُ وحدَهُ لا شَريكَ لَهُ، وأََشهدُ أنَّ سيدَنا مُحَمَّدًا عَبدُه ورسوله، اللَّهُمَّ صَلِّ وسلِّمْ وبارِكْ علَيهِ، وعلَى آلِهِ وصحبِهِ، ومَنْ تَبِعَهُمْ بإحسانٍ إلَى يومِ الدِّينِ.
خطبة الجمعه كتابهاي
نشرت وزارة الأوقاف موضوع خطبة الجمعة القادمة بعنوان «التكافل المجتمعي وحقوق الوالدين والمسنين والضعفاء أنموذجًا»، مؤكّدة أنَّه على جميع الأئمة الالتزام بموضوع الخطبة نصًّا أو مضمونًا على أقل تقدير، وألا يزيد أداء الخطبة على 10 دقائق للخطبتين الأولى والثانية مراعاة للظروف الراهنة، معبرة عن ثقتها في سعة أفقهم العلمي والفكري وتفهمهم لما تقتضيه طبيعة المرحلة. 10 دقائق للخطبتين الأولى والثانية
وتحت عنوان «التكافل المجتمعي حقوق الوالدين والمسنين والضعفاء أنموذجًا»جاء نص خطبة الجمعة القادمة لوزارة الأوقاف كالتالي:
الحمد الله رب العالمين، القائل في كتابه الكريم (وأحسنوا إن الله يحب المحسنين)، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن سيدنا محمدا عبده ورسوله، اللهم صل وسلم وبارك عليه، وعلى آله وصحبه، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين، وبعد: فإن رسالة الإسلام رسالة إنسانية، وبر، ورحمة، ورقي، تهدف إلى أن يحيا الناس حياة كريمـة في ظل مجتمع متعـاون متكافـل، على أساس من المواساة والشعور بالآخرين، والبعد عن مظاهر الأنانية والأثرة والجشع. ويقول نبينا صلى الله عليه وسلم: (ما آمن بي من بات شبعان وجاره جائع إلى جنبه وهو يعلم به)، ويقول صلى الله عليه وسلم: (إن الله عند أقوام نعما أقرها عندهم؛ ما كانوا في حوائج المسلمين ما تم يملوهم، فإذا ملوهم نقلها إلى غيرهم).
ليلى الأوسية. العالية الكلابية. شراف الكلبية. سنا السلمية. عمرة الكلابية. قتيلة الكندية. وفي النهاية نكون قد عرفنا أن حفصة بنت عمر بن الخطاب العدوية القرشية رضي الله عنهم هي من أمهات المؤمنين وضع عندها المسلمون المصحف الشريف ، وهي زوجة النبي صلى الله عليه وسلم الرابعة وابنة عمر بن الخطاب رضي الله عنه. المراجع
^, لماذا بقي المصحف عند أم المؤمنين حفصة رضي الله عنها, 04/04/2022
لقد طال تأثير جائحة كورونا التعليم بمختلف مستوياته في جميع دول العالم، حيث اضطرت مختلف الدول الى اغلاق المدارس والجامعات للحد من انتشار جائحة كورونا، وتم التوجه الى التعليم الالكتروني، ان التعليم الالكتروني كان بمثابة المنقذ في هذه الأزمة لمنظومة التعليم، حيث حقق استخدامه وفعاليته في التعليم الأساسي والتعليم الجامعي الفاعلية المؤسساتية في التعامل مع الأزمات والكوارث ومراعاة السلامة الصحية للمجتمع والأفراد، وتحقيق أهم أهداف العملية التعليمية وهو الاستمرارية وعدم الانقطاع عن التعليم. دور التعليم الالكتروني في دعم المنظومة التعليمية خلال جائحة كورونا
لقد شهد التعليم الالكتروني إقبالاً متزايد علي توظيفه في المؤسسات التعليمية بسبب الانتشار السريع لجائحة كورونا، حيث تسببت الجائحة في اغلاق المدارس والجامعات. مقال عن التعليم - حياتكَ. ان مرور العالم بجائحة كورونا قد أثبت أن التعليم الالكتروني ليس مجرد حلاً مؤقتًا لأزمة عابرة بل هو نمط من أنماط التعليم الذي يمكن اعتباره موازيًا للتعليم وداعمًا له وأن الاهتمام بالتعليم الالكتروني من أساسيات التعليم. ولكل محنة منحة، فبالرغم من الأضرار التي تسبب بها كورونا الا أنه لفت أنظار الجميع الى بعض الإيجابيات التي كانت لا يُنظر اليها بعين الاعتبار ومنها التعليم الالكتروني الذي كان يُعد فقط رفاهية، حيث اتاحت جائحة كورونا اعاجة التفكير في كثير من أساليب التعليم التقليدية فقد اصبحت الفرص متاحة لتعليم مفتوح على الجميع دوليًا متجاوز عوائق المكان والزمان، والصعوبات التي قد تواجه البعض من اعاقات جسدية، ومشاكل مادية، واجتماعية أو كبر في السن مع الرغبة في الحصول على درجة علمية أعلى.
مقال عن التعليم في السعودية
فمثلًا بدون كليات تخرج أطباء على مستوى عال من الاحتراف المهني لن يكون هناك نظام صحي جيد في المجتمع، وبدون كليات تخرج حقوقيين من محامين وقضاة ذو مستوى تعليمي جيد يمكّنهم من مزاولة مهامهم بأعلى معايير الأمانة والصدق المهني لن يكون هناك نظام قضائي جيد قادر على حماية أفراد المجتمع وحفظ حقوقهم، وقس على ذلك كل المجالات الأخرى في المجتمع وحياة أفراده. أما فيما يخص تطوير العملية التعليمية ومواجهة العقبات التي تعيق تطورها فأن الأمر يستوجب تضافر كافة الجهود من الحكومة والمجتمع والمؤسسات التعليمية وغير التعليمية في الأمر، فمثلًا لا بد من إنصاف المعلمين كونهم أساس العملية التعليمية وذلك عبر حفظ حقوقهم وتأمين المستوى المعيشي الجيد لهم الذي يمكنهم من القيام بواجباتهم المهنية على أكمل وجه. لا بد من متابعة سير عمل المؤسسات الأكاديمية وباقي مراكز التعليم العالي وفق آلية محددة لضمان تحقيق أهداف تلك المؤسسات والوصول بها إلى مصاف نظيراتها في المجتمعات المتقدمة. مقال عن التعليم بالانجليزي. ولا ننسى دور المؤسسات الأخرى مثل المؤسسات الإعلامية والتي من شأنها زيادة وعي الناس لأهمية التعلم وأولاءه الأهمية التي يستحقها، بالإضافة إلى باقي مؤسسات المجتمع المدني ودورها في تكريس مفهوم التعليم ودوره في بناء المجتمعات.
موقع تكنولوجيا التعليم
مقالة في تقنيات التعليم
رابط المقال
تعد التقنيات التعليمية أحد العناصر الهامة في العملية التعليمية، ورغم هذه الأهمية المتزايدة في عصر تدفق المعلومات وتطور وسائل نقلها إلا أن المفهوم السائد عن التقنيات التعليمية بأنها ميكنة التعليم وذلك بارتباطها بالأجهزة والمعدات
وأن مفهوم التقنيات التربوية مفهوماً واسعاً باتساع التربية نفسها وطالما إن التعليم يقع تحت مظلة التربية فمن الطبيعي أن تقع التقنيات التعليمية تحت مظلة التقنيات التربوية.