كنز من فوائد البصل الأبيض وأهميته لمرضى السكري ، أوضح العديد من الباحثين أن للبصل الأبيض فوائد جمة نتيجة لإحتوائه على مركبات الفلافونويد والعديد من مضادات الأكسدة وحمض الفوليك وكذلك فيتامين C والمغذيات النباتية الطبيعية، وجميع العناصر السابقة له تأثير هام وكبير على صحة الجسم من حيث جهاز المناعة والقلب وصحته والوقاية من الإصابة من أمراض عديدة مختلفة. البصل
واحد من أقدام الزراعات هو البصل بجميع أنواعه، إذ أن بعض الدراسات تشير لتواجده قبل الميلاد بحوالي 5000 سنة، مما يجعله واحد من أفضل العلاجات الطبيعية للعديد من الأمراض المختلفة أشهرها عقم النساء، وكذلك يعتبر البصل من أفضل أنواع الخضروات عند تناوله بأي طريقة سواء كان مطبوخًا أو نيئًا، وأنواع البصل ثلاثة أنواع هم البصل الأبيض والبصل الأحمر والبصل الأصفر. فوائد البصل الأبيض الصحية
بعد العديد من الدراسات على تأثير البصل الأبيض على صحة الجسم، وجدنا أن فوائد البصل الصحية هي:
يقي من الإصابة بالسرطان
البصل من أنواع الثوميات المحتوية على بعض مضادات الأكسدة مثل مركبات الفلافونويد و Quercetin وFisetin وعنصر الكبريت، وجمعيها عناصر طبيعية تقاوم من تكون الجذور الحرة في الجسم المكونة لخلايا السرطان.
فوائد اكل البصل الابيض
وأيضاً عند إدخاله في وجباتك أثناء إتباع الحمية الغذائية سيجعلك تشعر بالشبع سريعاً، مما سيُقلل من كمية الطعام المتناولة. الحالة النفسية يدخل البصل الابيض في قائمة الأطعمة التي تُعزز من مشاعر الفرح والسرور لدى الفرد. فلقد أثبتت التجارب قدرته الفعالة على إفراز الهرمونات المسئولة عن شعور الفرد بالفرح. كما يُمكنه علاج الإكتئاب الذي قد يُصاب به الفرد نتيجة ما يمر به من ظروف بالحياة. فوائد أخرى للبصل الابيض يُعالج أمراض اللثة الناتجة عن تكون البكتيريا بها، فهو يعمل كمضائ للبكتيريا فيقضي عليها بشكل ملحوظ. يعمل على خفض حرارة الجسم إذا تم عمل كمادات للفرد المصاب منه. كنز من فوائد البصل الأبيض وأهميته لمرضى السكري - ثقفني. يجعل بشرتك وشعرك بصحة ومظهر أفضل من السابق. يساعد في علاج الأنفلوانزا ويقلل من حدَّة أعراضها. الفيتامينات والمعادن الموجودة في البصل الابيض البصل الابيض يحتوي البصل الابيض على أكثر من فيتامين، ومثل فيتامين أ، وفيتامين ج، وفيتامين ك، وفيتامين هـ، وفيتامين ب1، وب2، وب3، وب4. كذلك يشتمل البصل الابيض على الحديد، والكالسيوم، والماغنسيوم، والبوتاسيوم، والزنك. إقرأ أيضاً: أهم فوائد وإستخدامات قشر المانجو الفوائد العلاجية للكمون أهم فوائد النعناع للبشرة
فوائد البصل الأبيض يعلن
تعزيز صحة القلب
يقي الخل الأبيض من أمراض القلب فلديه تأثير فعال في تقليل الدهون الثلاثية التي تسبب تلك الأمراض والنوبات القلبية والسكتة الدماغية، كما يساعد على خفض ضغط الدم. تقليل التهاب الحلق
يعتبر علاجا رائعا لالتهاب الحلق، لذا يمكنك خلط مقدار منه مع ملعقة صغيرة من الملح في كوب من الماء الدافئ وعمل غرغرة للفم، وافعل ذلك أكثر من مرة يوميًا من أجل تهدئة الألم. استخدامات الخل الأبيض في أغراض الطهي
يستخدم الخل الأبيض في صناعة بعض المقبلات والأطعمة ومنها:
المخللات
يتم خلط بهارات المخلل مع مقدار من الخل الأبيض والماء لصناعة المخللات السريعة مثل مخللات الخضروات والبصل والجزر. فوائد البصل الابيض. السلطات
يتم وضع مقدار منه على بعض أنواع السلطات لإعطائها نكهة خاصة. الصلصات
يضيف نكهة خاصة لتتبيلة الصلصات، كما يعطي ملمسا طريًا للحوم و المأكولات البحرية والخضروات. المخبوزات
يمكن استخدامه لزيادة حجم المخبوزات مثل أصناف الكيك إلى جانب صودا الخبز حيث يتفاعل معها. صناعة الجبن
يمكن صنع بعض الجبن من خلال خلط مقدار من اللبن مع كمية قليلة من الخل الأبيض، حيث تغير أحماضه بروتينات الحليب، مما يسمح لانفصال الخثارة ومصل اللبن مكونًا بذلك الجبن الطري.
فوائد البصل الأبيض إيران خرقت الكثير
خفض مستوى الكوليسترول
ينظم البصل الأبيض مستوى الكوليسترول في الدم، من خلال تقليل الدهون الثلاثية. فوائد البصل الأبيض. علاج هشاشة العظام
يحتوي البصل الأبيض على المركبات والفيتامينات التى تساعد السيدات على التخلص من مرحلة سن اليأس، فضلًا عن أنه يعالج هشاشة العظام ويعزز صحتها. النوم
يساهم البصل الأبيض في تحسين نوعية نومك بسبب وجود مادة تريبتوفان التي تعمل كمهدئ طبيعي للجسم. في بعض المناطق يؤكل البصل المخلل كوجبة خفيفة في الهند مثلاً يعتبر البصل من الأصناف الأساسية في الأكل، لذلك فهو أساسي في المطبخ الهندى وهو عادة ما يستخدم كأساس للكارى، في المغرب يكثر استعمال البصل في الوجبات والأغذية ويعتبر كذلك كدواء للإغماء.
تخفيف الإصابة بالربو
يساعد البصل في التخلص أو التقليل من التهابات الشعب الهوائية وحماية الجهاز التنفسي من الميكروبات والسموم. يساعد في التخلص من الإصابة بنزلات البرد. يقلل من الإصابة بالسعال ومعالجته في حالة الإصابة به. يقلل من الإصابة بالحمى. يساعد البصل الأبيض في التخلص من اضطرابات الجهاز الهضمي وخاصة المعدة. فوائد البصل الأبيض يعلن. معالجة حالات فقدان الشهية
يمكن المواظبة على تناول البصل الأبيض يوميا، حيث تم تأكيد الاستفادة منه من خلال تناوله على وجبة الإفطار، حي يفيد في تعزيز المناعة والتخلص من الشعور بالإرهاق في بداية اليوم. صباغة طبيعية باللون البني تغطي الشيب من أول استعمال و مقوية للشعر, تعطي الشعر الرطوبة واللمعان
• يشعر الطلاب بأهمية التعاون، ومساعدة الآخرين. • مشاركة الطلاب لأفكارهم، وتعاونهم مع بعضهم البعض، وتعرفهم على الإجابات الصحيحة. • الاستفادة من هذه التجربة، وذلك بتصحيح جميع الإجابات، والتأكيد على الصحيح منها، ليسهل على الطلاب حفظها بعد ذلك
صعوبات تواجه تطبيق الاستراتيجية
• قد لا تعكس أجوبة الطلاب أفكارهم الخاصة الحقيقية. • إن اختيار الطلاب بشكل عشوائي، قد يؤدي لعدم سماع أفكار بعض الطلاب، وبالتالي انعدام المساواة بينهم. • حدوث حالة من القلق والتوتر، بسبب الاختيارات العشوائية في جميع التدريبات المعتمدة على هذه الطريقة. استراتيجيه فكر زاوج شارك ورقة عمل. • زيادة التوتر الذي يصيب الطلاب، وقد يزداد جدًا، حتى يصبح له أثر سلبي على مستوى الطالب التعليمي. تأثير اتباع طريقة ( زاوج فكر شارك) على التعلم
• يعمل على تحلي الطلاب بحالة رائعة من الحماس على التشارك، والتشاور، وتبادل الآراء معًا، وكذلك انتشار المواد التعلمية. • يحاول الطلاب تحسين صورتهم أمام زملائهم، نظرًا لوجود مرحلة التقييم بعد ذلك. • إن تلقي الطلاب لهذه الخطوات، والعمل بها يساعد على اتباع النظام في أداء الأعمال. المصادر
/
/ خطوات – استراتيجية – فكر – زاوج – شارك /
اسم الطالب: ريم عبدالله العدواني
رقم الجامعي: 2181148317
اشراف: د.
استراتيجية فكر,زاوج ,شارك | Hanan Wassliy
تنظيم المعلومات، وتصحيح التصورات الخاطئة في المعارف السابقة. يمكن تطبيق استراتيجية فكر – زاوج – شارك TPS من خلال مجموعة من أدوات الويب 2. 0، ومن خلال خبرة الباحثة في تدريس مقرر التعليم الإلكتروني نذكر منها ما يلي:
المراجع:
حسين، هدى كريم (2014م). فاعلية استراتيجية (البداية-الاستجابة-التقويم) واستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في التحصيل والاستبقاء لطلبة المرحلة الثانية وحب الاستطلاع في مادة البصريات الفيزيائية العملي. الجامعة المستنصرية. مجلة آداب المستنصرية. ع (67)، متاح على تاريخ الاطلاع 11 نوفمبر 2016م. خاجي، ثاني حسين. (2010م). فاعلية استراتيجية (فكر-زاوج -شارك) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية الاتجاه نحو حل مسائل الفيزياء لدى طالبات الصف الأول المتوسط. جامعة ديالى. مجلة الفتح. مج (6). استراتيجية فكر زاوج شارك. ع (44). السلطاني، نسرين حمزة. (2015م). أثر استراتيجية ليمان فكر. زاوج. شارك في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي ومستوى طموحهن في مادة العلوم العامة. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية. جامعة بابل. العراق. مج (5). ع (1). الشمري، هناء خضير جلاب والدليمي، غازي كريم.
"المهن التمثيلية" تقاضي صحافيا مصريا تطاول على مسلسل
إستراتيجية (٢) فكر -زاوج -شارك تشبه الاستراتيجية السابقه إلا انه بدلا من توجيه السؤال الى جميع الطلاب يوجه السؤال الى المجاميع وتتم الاستراتيجية ضمن جميع أفراد المجموعة المؤلفة من أربعه طلاب. خطوات الاستراتيجية ؛ ١-قسم الطلاب الى مجاميع صغيرة بحيث تكون رباعية. ٢-اطرح سؤالا على الطلاب. ٣-يفكر كل طالب في الإجابة عن السؤال وتدوين الأفكار ذهنيا أو كتابيا في النمذوج المعد أو ورقه يعدها الطالب. فكر زاوج شارك pdf. ٤-يشارك كل طالبين معا في المجموعة في مناقشة أفكارهما والإيقاف على نتيجه. ٥-ثم يتشارك الفريق معا. ٦-يدونان أو يتفقان على الأفكار التي سيعرضونها أمام بقية المجاميع. ٧-يعرض احد الطلاب (باختيار المجموعة أو من قبل المعلم) أفكار مجموعته. فكر لوحدك (أولا) يفكر الطالب بصمت لمدة دقيقتين لا يتحدث مع زميله أو يساعده أو يطلب منه ألمساعده أو يرفع يده قد يستخدم الورقه أو القلم. فكر مع زميلك (ثانيا) كل طالب يطرح فكرته الأفضل لزميله الآخر وسبب اختياره لهذه الفكره أو الإجابة لمدة دقيقتين لكل منهما ويتفقان على أجابه واحدة. فكر مع مجموعتك (ثالثا) كل مجموعه ثنائية تتشارك فكرتها مع المجموعة الثنائية الأخرى موضحين سبب اختيارهم لهذه الإجابة (دقيقتان لكل مجموعه ثنائية).
استراتيجية فكر زاوج شارك – البيارق الإلكترونية
12 الإجابات
إستراتيجيات تدريس الصفوف المبكرة (فكر ، زاوج ، شارك) استراتيجية مناقشة تعاونية تتكون من ثلاث مراحل: - يتحدث الطلاب بشأن المحتوى - يتناقشون الأفكار قبل المشاركة مع المجموعة بالكامل. يقدم هذا الأسلوب عناصر "وقت التفكير" والتفاعل بين الزملاء - تهدف إلى مساعدة الطلاب في معالجة المعلومات وتطوير مهارات التواصل والارتقاء بالتفكير. مميزاتها تستطيع تطبيقها بأي عدد من الطلاب أو الطالبات تتميز بسهولتها يمنح الطالب وقتا للتفكير بمفرده تمنحه فرصة للتفكير بصوت عالي مع احد زملائه. تزيد من شعوره بالمشاركة في عملية التعلم تتضمن مشاركة اكبر عدد من الطلاب في الفصل. تنمى لديه التحصيل الأكاديمي وتقبل الزملاء. عدم نسيان المعلومة بسهولة. أثناء مناقشة الطلاب لأفكار جديدة تساعده على تصحيح التصورات الخاطئة في معرفته السابقة. هذه الإستراتيجية تعمل للتغلب على بعض المشاكل: أ- استحواذ عدد محدود من الطلاب على المشاركة ب – قصر الفترة الزمنية المتاحة للطلاب للتفكير ج – توقف الطلاب عن التفكير في السؤال بجرد اختيار طالب للإجابة الأسس التي تقوم عليها هذه الإستراتيجية: أ - مرحلة التفكير. ب- فترة المزاوجة. استراتيجية فكر,زاوج ,شارك | hanan wassliy. ج- مرحلة المشاركة خطوات تنفيذ الإستراتيجية: 1 - يقسم المعلم الطلاب إلى فرق يتألف كل منها من طالبين بحيث يجلس كل اثنين من الفريق وجها لوجه أو متجاورين 2 - التفكير: يطرح المعلم سؤالا يرتبط بالدرس أو مشكلة ذات نهاية مفتوحة ، ويطلب من الطلاب أن يقضوا وقتا محددا يفكر كل منهم بمفرده ( دقيقة أو اثنتين) ولا يسمح لهم بالتجول في الفصل أو الكلام أثناء التفكير.
كيفية تطبيق إستراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في التعليم عن بعد - البلاك بورد السعودي
تعد إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك)من
استراتيجيات نموذج مجموعة النقاش التي تندرج من الطريقة البنيوية أوالمنحى
البنيوي, وهي الطريقة من الطرائق المتنوعة للتعلم التعاوني)(ابوغالي،2010).
أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa
5. تساعد التلاميذ
على بناء معارفهم خلال مناقشاتهم الثنائية والجماعية. 6. تزيد أيضا من
دافعيتهم للتعلم وتنمي الثقة في نفس المتعلمين وتعطي الفرصة للجميع للمشاركة بدلاً
من عدد محدود من المتطوعين في المناقشات العادية. دور المعلم في إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك))(ابوغالي،2010):
دور المعلم في إستراتيجية
(فكر-زاوج-شارك) ايجابي ونشط وليس سلبي ،حيث إن المعلم له عدة مهام يقوم بها، ومن
أهم الإعمال التي يمكن له القيام بها والتي توضحها هذه الدراسة في النقاط التالية:
1. طرح سؤال أو
مشكلة ذات نهاية مفتوحة ،وذلك لاستثارة تفكير الطلاب في مشكلة،أو ظاهرة معينة. 2. منح الطلاب
دقيقة أو اثنتين ،للتفكير في الإجابة ،وفي هذه المرحلة على المعلم أن يراعي تفكير
المتعلم لوحده دون الاستعانة بأحد. 3. تجميع الطلاب في
ثنائيات لمناقشة الإجابة ومشاركة الأفكار ويناقش كل طالب مع زميلة ماتوصل إليه. 4. منح الطلاب
فرصاً للمشاركة في الإجابات مع مجموعة صغيرة أو الصف بالكامل. 5. المعلم يشرف على
مايدور داخل الفصل،ويرشد ويوجه الطلاب نحوالاجابة الصحيحة. 6. يوزع الطلاب إلى
مجموعات النقاش،ويعمل على يكون هناك تباين في كل مجموعة. أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa. 7. يتحكم بالمدة
الزمنية لكل مرحلة من مراحل إستراتيجية (فكر-زاوج_شارك).
كما أوصت العديد من الدراسات بفاعلية هذه الاستراتيجية، منها: دراسة السلطاني (2015م) التي أوصت بضرورة استخدام استراتيجيات تدريسية تعمل على توفير بيئة تعليمية تعاونية داخل غرفة الصف، لإثارة تفكير الطلاب نحو المادة العلمية المدروسة. ودراسة فريد (2014م) حول ضرورة الاهتمام بتطوير طرق التدريس الحالية والبعد عن التلقين، والعمل على إشراك الطالب في العملية التعليمية وجعله عضوًا فعالاً فيها، ومساعدته على أن يدلي بمبررات ومسببات لكل خطوة حل يقوم بها، وذلك من خلال الأساليب والاستراتيجيات الحديثة في التدريس التي تعتمد على التعلُّم النشط والتعلُّم التعاوني. كما أوصت دراسة غفور (2012م) بأهمية تدريب المعلمين على استراتيجية TPS. وتتفق معه دراسة صالح وإبراهيم (2015م)، وبناء عليه يمكن القول بأن هذه الاستراتيجية تساعد على:
إثارة الدافعية للتعلّم. استراتيجية فكر زاوج شارك – البيارق الإلكترونية. تنمية الثقة في نفوس الطلاب. تنمية التحصيل الأكاديمي لدى الطالب وتقبل الزملاء. منح الطالب فرصة للتفكير بصوت عال مع الزملاء. منح الطالب الشعور بالمشاركة في عملية التعلّم. تثبيت المعلومة في ذهن الطالب. مناقشة الأفكار الجديدة مع الزملاء، وبناء معارفهم من خلال المناقشات الثنائية والجماعية.