فازت أغنية "الليلة يا سمرة" في إستفتاء الـ BBC لأفضل 50 أغنية أفريقية في القرن العشرين. حصل أيضا على جائزة Honorable Award عام 2005 عن فيلم دنيا. وفي نهاية المقال عن مغني لقب بالكينج والذي تعرفنا على شخصيته كاملة وهو المطرب محمد منير، والذي لقب بهذا اللقب نسبة إلى أدائه الرائع والمتميز في الغناء والذي لا يستطيع أحد أن يقدمه غيره، وقدم محمد منير مجموعة شهيرة من الأعمال التي عشقها جمهوره من العالم العربي. من هو مغني لقب بالكينج – ابداع نت. مغني لقب بالكينج من هو, مغني لقب بالكينج من هو, مغني لقب بالكينج من هو, مغني لقب بالكينج من هو, مغني لقب بالكينج من هو
صباغة طبيعية باللون البني تغطي الشيب من أول استعمال و مقوية للشعر, تعطي الشعر الرطوبة واللمعان
من هو مغني لقب بالكينج – ابداع نت
تم تكريمه من قبل إدارة مهرجان الإسكندرية السينمائي في افتتاح دورته الـ 30. فاز بالجائزة البلاتينية لأحسن مطرب مصري وعربي عن أغنية «ياسمينا». فازت أغنية "الليلة يا سمرة" في إستفتاء الـ BBC لأفضل 50 أغنية أفريقية في القرن العشرين. حصل أيضا على جائزة Honorable Award عام 2005 عن فيلم دنيا. وفي نهاية المقال عن مغني لقب بالكينج والذي تعرفنا على شخصيته كاملة وهو المطرب محمد منير، والذي لقب بهذا اللقب نسبة إلى أدائه الرائع والمتميز في الغناء والذي لا يستطيع أحد أن يقدمه غيره، وقدم محمد منير مجموعة شهيرة من الأعمال التي عشقها جمهوره من العالم العربي.
حياة محمد منير الشخصية
أعلن محمد منير وبعد فترة طويلة بحالته الاجتماعية التي كان يشتهر بها بالأعزب بدون زواج، عن زواجه من فتاة من الأصل النوبي، والتي كانت تعيش في باريس وهي داليا يوسف، حيث توج الزواج بتاريخ 18 أبريل 2014م، إلا أن الزواج لم يدوم طويلًا، وانفصل عنها بشكل مفاجئ لجميع المحيطين به والجمهور، يصدمهم بعد مرور شهرين فقط من الزواج. أهم أعمال محمد منير الفنية
يعد من أبرز أعمال محمد منير هو أدائه الصوتي في المسلسل الكرتوني المصري الشهير (بكار)، حيث حققت أغنية التتر شهرة واسعة ونجاح كبير لمختلف الأعمار في مصر والعالم العربي. الألبومات الغنائية للكينج:
علموني عنيكي 1977. بنتولد 1978. شبابيك 1981 وحقق أعلى نسبة مبيعات في مصر حتي الآن. اتكلمي 1983. بريء 1986. وسط الدايرة 1987. شوكولاتة 1989. يا اسكندرية 1990. مشوار 1991. أسامينا 1991. الطول واللون والحرية 1992. أفتح قلبك 1994. ممكن 1995. من أول لمسة 1996. الفرحة 1999. في عشق البنات 2000. أنا قلبي مساكن شعبية 2001. الأرض. السلام 2002. أحمر شفايف 2003 حواديت 2004. إمبارح كان عمري عشرين 2005. طعم البيوت 2008. رباعيات في حب الله 2009. يا أهل العرب والطرب 2012.
– معالجة اضطراب الصوت والرنين الأنفي والخنف بالإضافة الى بحة الصوت المستمرة. معالجة اضطرابات الطلاقة الكلامية سواء معروفة السبب او المنشأ او كانت مجهولة، مثل: –
التأتأة الكلامية، و السرعة في الكلام التي تؤدي الى عدم فهم المتكلم، و اضطرابات الكلام من حذف وتشويه وإبدال. معالجة صعوبات النطق واللغة الناتجة عن المشاكل الدماغية مثل (الحبسة الكلامية وغيرها). اخصائى التخاطب - منتدى أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة. – علاج الأطفال الذين خضعوا لزراعة قوقعة أو الذين استفادوا جيداً من مساعدات السمع، ويشمل العلاج (إعادة) التأهيل السمعي / الفموي أو العلاج السمعي اللفظي، وفي حالة تأخر التضخم أو الاستفادة المحدودة من مساعدات السمع، يتضمن العلاج تطوير قراءة الشفاه، النطق، و/ أو أنظمة تواصل بديلة. – علاج الاضطرابات الفموية- الحركية – من ضعف في عضلات اللسان أو الشفاه. – علاج اضطرابات البلع / تناول الطعام ، صعوبة المضغ و / أو البلع. – تصميم برنامج علاجي لغوي بشكل فردي مبني على قدرات المراجع ومهاراته اللغوية بعد التقييم الكامل له، ويتم إشراك أسرة الطفل أو المريض في برنامج العلاج لضمان أكبر قدر من النجاح والتأثير. دور اخصائي أمراض النطق واللغة
تقديم مجموعة واسعة من الخدمات، التي تتركز بشكل أساسي على مساعدة الطفل المصاب، وتوفير الدعم والإرشاد الأسري.
اخصائى التخاطب - منتدى أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة
وقد استخدم مع المئات من الاطفال الصغار التوحديين في الولايات المتحدة والعديد من الدول الأخرى.
3 ـ ان يكون صبورا. 4 ـ ان يكون متفاعلا مع الطفل. 5 ـ ان تكون لديه الثقة في نفسه. 6 ـ ان تكون افكاره ومفاهيمه واضحة ومؤهلا للجلسات مع الاطفال. 7 ـ ان يتسم بروح الفكاهة مع الاطفال حتى يحبوه. 8 ان يتسم بالابداع اثناء الجلسات في الادوات والوسائل. 9 ـ ان يكون الدين الحافز الذي يشجع الاولاد على الكلام. ما هي الادوات والوسائل التي يجب ان تشملها غرفة الاطفال الذين يعانون من تأخر في اللغة؟في البداية لابد من استخدام الاشياء الحقيقية حتى يحس بها الطفل ويشعر بها ثم يأتي دور المجسمات ثم البازلات ثم الكروت والصور. مثال: نريد ان نعلم الطفل ان يتعرف على التفاحة فنبدأ اولا بتعليمه بتفاحةحقيقية ثم نقوم بتقطيعها بالسكين ثم يتذوقها عن طريق مجسمات اقرب الىالحقيقة ثم عن طريق بازلات ثم العاب ثم كروت بحيث يكون الكرت به صورةتفاحة فقط حتى لا يحدث تشتت للطفل. يجب ان نزود حجرة الطفل او المكان الذي تقام فيه جلسات التخاطب بالادوات الاتية:
المجموعات الضمنية كلها وتشمل: مجموعة الحيوانات والفواكه والخضروات والاثاث والمواصلات وادواتالمطبخ والالوان والاشكال (ويجب ان تشمل تلك المجموعـات بازلات وكروتومجسمات وحقائق ثم كتب بها قصصا مصورة شيقة للاطفال لزيارة اللغةالتعبيرية.