طريقة لقيمات ماما شيخه كواحدة من أشهر وأطيب الحلويات التي يتم تحضيرها في البلاد العربية والشرق الأوسط، لكنها تنتشر بشكل كبير في دول الشام، وهي تصنف من ضمن المعجنات، المقادير التي يحتاجها الشخص في تحضيرها بسيطة ومتوفرة في الأسواق بتكلفة قليلة، بالرغم من جمال طعمها، كما أن هناك أكثر من وصفة لتحضيرها بإضافات متنوعة ومختلفة تناسب جميع الأذواق. طريقة لقيمات ماما شيخه
المحل المختص بعمل لقيمات مما شيخة موجود في منطقة الدمام في المملكة العربية السعودية وتحديداً حي غرناطة، ويقدم اللقيمات بإضافات جميلة ومتميزة، لكن يصعب على البعض الوصول إليه، لذلك سوف نوضح لك طرق متنوعة تجعلك تحصلين على لقيمات منزلية مثل الجاهزة. مقادير الوصفة
ربع كيلو من الدقيق الأبيض المنخول. كيس من البيكنج بودر. كأس وربع من الماء. ثلاث ملاعق من اللبن البودرة. ملعقة ونصف كبيرة من نشا الذرة. كيس من الخميرة الفورية. لقيمات من بيت ماما - عبير النساء. حبة البركة. رشة صغيرة من الملح. ملعقة كبيرة من السكر. ربع كأس صغير من الزيت. بيضة مخفوقة. زيت ذرة للتسوية. دبس رمان حسب الرغبة. طريقة التحضير
نأخذ جميع المقادير السابقة ونضعها في طبق عميق ماعدا البيضة المخفوقة، ودبس الرمان، ثم نبدأ في عجنها أو خلطها بمضرب اليد.
- لقيمات ماما ثريا الطائي
- لقيمات ماما ثريا سقف
- لقيمات ماما ثريا حلمى
- استراتيجيات التعلم النشط الجديدة الكرسي الساخن والرؤوس الرقمة
- أفضل استراتيجيات التعلم النشط الجديدة شرح كامل - كنوزي
- عرض بوربوينت عن استراتيجية التعلم النشط (جاهز) - ادركها بوربوينت
- شرح استراتيجيات التعلم النشط الجديدة - موقع محتويات
- استراتيجيات التعلم النشط الحديثة - استراتيجيات التعلم النشط pdf - دور المعلم في التعلم النشط - معلومة
لقيمات ماما ثريا الطائي
تكون الخيارات فيها عبارة عن قطعة صغيرة من المخبوزات سواء كرواسون أو باتيه، أو اثنين من البقسماط، أو حبتين من البسكوت المملح أو بالشكولاته، مشروب شاي بلبن أو نسكافيه بلبن، كمية بحجم الكف من المكسرات المنوعة، شريحة بيتزا، ربع رغيف بالجبنة. اقرأ أيضاً: أفضل رجيم لإنقاص الوزن في رمضان بطريقه سريعه جدا نظام اللقيمات الهاشمي تحدث الدكتور محمد الهاشمي عن رجيم اللقيمات بالتفصيل بوصفه هو من ابتكر هذا الرجيم، واعتبره أنه من السنن التي تتماشى مع عدم ملئ المعدة بالطعام أو الشراب، بالغضافة لعدم تناول الطعام إلى عند الشعور بالجوع، وعدم الأكل حتى الشبع. خلال هذا النظام الغذائي المبتكر يمكن أن يستفيد الإنسان في إنقاص الوزن بدون أن يراجع متخصص، لأن كل ما يحتاج إليه من تفاصيل تم تقديمها من خلال كتاب قام بتأليفه الدكتور محمد الهاشمي، ووصفه أنه يمكن أن يكون روتين طول العمر. لقيمات ماما ثريا برزان ابراهيم حسن. يتميز هذا الرجيم بأنه مثالي في حالة رغبة الشخص أن يحافظ على وزن مثالي لوقت طويل، وذلك عقب وصوله لهدفه وفقدان الدهون الزائدة في الجسم، وذلك حتى لا يعود مرة أخرى لأنظمة تكسبه المزيد من الكيلوات التي تخلص منها للتو. الهدف من هذا النظام هو التمتع باللياقة والرشاقة والصحة ليس لفترة مؤقتة من الزمن كما هو الحال في الأنظمة الأخرى.
لقيمات ماما ثريا سقف
بواسطة: هند الفوزان
تاريخ الوصفة: 29/01/2022
طريقة عمل حلى لقيمات بالجبن بالصور
لقيمات محشية بالجبن
المقادير لعمل عجينة اللقيمات المحشية:
كوبين دقيق
نصف كوب حليب باودر
ربع كوب زيت
ملعقة صغيرة بيكينغ باودر
ملعقة صغيرة خميرة
ملعقة صغيرة سكر
رشة ملح
كوب ماء
الطريقة لعمل لقيمات بالجبن:
تعجن مكونات العجينة وتترك نصف ساعة تختمر
تُحشى العجينة بقطع الجبن
وتُشكل العجينة بشكل دائري
تُحمر اللقيمات المحشية في زيت حار على نار هادئة
ثم تُسقى اللقيمات المحشية بالشيرة..
* وتمتعوا.. بحبات لقيمات لذيذة.. كل يوم معلومة طبية — رجيم اللقيمات لتخفيف الوزن بدون حرمان من الطعام -.... بقشرةٍ سُكرية مُقرمشة.. وحشوة هشّة غَنيّة بالجبن
وصفة اللقيمات المحشية تستحق التجربة
لقيمات ماما ثريا حلمى
مستخدم/ة جديد/ة ؟ سجلي الأن
الرئيسية
وصفات
حلويات
اللقيمات بالقرفة
10 دقيقة
4 - 5 اشخاص
349K
مقادير الوصفة
1/4
ملعقة صغيرة
ملح
1
ملعقة كبيرة
قرفة (دارسين)
هيل
1 1/4
خميرة فورية ناعمة
كوب
زبادي (روب)
ماء دافئ
للقلي
للتقديم
شيرة( شربات، قطر)
طريقة التحضير
في وعاء الخلاط ضعي الدقيق، النشا، الملح، القرفة، الهيل والخميرة، ثبتي مضرب التقليب وشغلي لبضع ثواني، أضيفي الروب والماء، شغلي على سرعة متوسطة لمدة 3 دقائق لتحصلي على عجينة لينة وناعمة. غطي العجينة بقطعة من النايلون واتركيها في مكان دافئ لمدة ساعتين لتختمر ويتضاعف حجمها. ضعي الشيرة في طبق عميق، ضعيه بجانبك. في مقلاة عميقة ضعي زيت الذرة بحيث يكون بارتفاع 2 بوصة. سخني على نار متوسطة
ضعي قليل من الزيت في طبق صغير عميق، ضعيه إلى يمينك أحضري ملعقة صغيرة، أمسكيها بيدك اليمنى، ضعيها في الطبق الصغير الذي فيه الزيت لتتغطى بطبقة خفيفة من الزيت. لقيمات ماما ثريا حلمى. قلبي العجينة بالملعقة لإخراج الهواء منها. ضعي يدك اليسرى في وسط العجينة، إجمعي قليل من العجينة بين أصابعك، ثم اقبضي يدك بهدوء على العجينة لتتكون كرة صغيرة وتخرج من بين السبابة والإبهام، ضعي الملعقة الصغيرة تحت كرة العجينة لتتجمع في الملعقة بسهولة.
السلام عليكم حبيباتي حابه اطلب منكم طريفة اللقيمات الاماراتيه زي اللي يبيعوها بالقريه العالميه حاولت اخذ طريقتها من النت بس ماظبطت معايا والله يجزاكم خير
تفضلي هذا الرابط
بالتوفيق حبوبه ……
/IMG]
موفقه يارب
الله يسعدكم ويجزاكم خير ويكتب اجركم حبايبي اللي رديتوا عليا
استراتيجيات التعلم النشط يعرف التعلم النشط بأنه فلسفة تربوية ، ترتكز على تفعيل دور المعلم ، وجعل دور المعلم دورًا إيجابيًا عبر أكتساب المعلم للمهارات الشخصية ، لتكوين مهارات وأتجاهات و قيم متميزة والابتعاد في التعامل مع الطلاب عن أساليب الحفظ والتلقين وجعل للمشاركة مجال. فلسفة التعلم النشط
بنقل مركز ومحط الاهتمام من المعلم إلى المتعلم ، وذلك عبر جعل الطالب هو محور العملية التعليمية و التغلب علي صعوبات التعلم. وتقوم هذه الفلسفة على:
ربط اهتماماته و احتياجات المتعلم بالتعليم. التعلم عبر تفاعل المتعلم بمثيرات البيئة المحيطة. يبدأ التعلم من قدرات واستعدادات المتعلم. التعلم قد يحدث في جميع الأماكن التي يتردد عليها الطالب (المدرسة -المنزل- النادي). استراتيجيات التعلم
يشترك جميع الطلاب في اختيار نظام وقواعده العمل. يشارك كافة الطلاب في تحديد الأهداف
مصادر التعلم متنوعة. الاستراتيجيات التعليمية تعتمد على المتعلم. التقييم يعتمد علي تقييم الطالب لذاته ورفاقه بالصف. أتاحة جميع وسائل الاتصال بين المعلم والمتعلم. الإدارة الذاتية للمتعلم. أتاحة مناخ المرح والطمأنينة بين المعلم والمتعلم. كل طالب يتعلم بحسب قدراته ومهاراته لاكتساب المعلومات.
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة الكرسي الساخن والرؤوس الرقمة
قدرة الطالب على الوصول إلى المعلومة من خلال إجراء مجموعة من المقارنات وهذه الطريقة تعمل على توفير الوقت والجهد. هذه التجارب العلمية تساعد الطلاب في الحصول على المعلومة من خلال العروض التوضيخية والوسائل المختلفة. استراتيجية الألعاب التعليمية
تعتمد على استخدام الألعاب والأنشطة بهدف الوصول بالطالب إلى مستوى مناسب ذهنيا وبدنيا. أيضا هذه الاستراتيجية تختلف على حسب المكان والزمان وعدد الأفراد، وتعتبر عناصر مهمة من أجل تحقيق الهدف من تلك الاستراتيجية. استراتيجية التدريب والممارسة
الهدف من تلك الاستراتيجية هو اتخاذ القرارت التي تعمل على تحديد مهارات العاملين، بالإضافة إلى تحديد كفائتهم. كذلك تساعد على معرفة الأهداف التي تسعى المنظومة لتحقيقها. استرتيجية العرض التقديمي الالكتروني
هي من استراتيجيات التعلم النشط عن بعد، وتهدف إلى تقديم عروض تحتوي على معلومات متعددة وذلك من خلال الصور والفيديو غيرها من الوسائل التقنية الحديثة. استرتيجية التعليم المدمج
تعمل تلك الاستراتيجية على المزج بين التعليم الإلكتروني والتعليم التقليدي. حيث يجلس المعلم في غرفة مجهزة بها مجموعة من الحواسيب والأجهزة الإلكترونية التي تعتمد على الصوت والصورة ذلك في التعليم عن بعد.
أفضل استراتيجيات التعلم النشط الجديدة شرح كامل - كنوزي
أصبحت استراتيجيات التعلم الحديثة من أهم الأدوات التي يولي لها كل الفاعلون في الشأن التربوي اهتماما واسعا لما لها من أثر بالغ في تحقيق الاهداف التربوية الشاملة. وفي ما يلي نضع بين يديك أ هم عشر استراتيجيات حديثة في ميدان التعليم، حيث أن كل استراتيجية تعتبر بمثابة البوابة الحقيقية التي تسمح لك بالعبور والوصول إلى ذهن المتعلم وإكسابه آلية منهجية ومنظمة للتفكير المنطقي والسليم. ويقصد ب الاستراتيجية فن القيادة واختيار الأهداف وقد أستُخدم هذا المصطلح في بادئ الأمر في الميدان العسكري ثم انتشر ليشمل عدة مجالات بما فيها مجال التعليم. ماذا نعني باستراتيجيات التعليم الحديثة؟ هي جملة الوسائل والأدوات والإجراءات المبتكرة لتي يستخدمها المعلم لمساعدته للوصول إلى مهمته المتمثلة في مخرجات تعليمية منسجمة مع الامكانيات المتاحة. 01 ــ استراتيجية التعلم بالاكتشاف. ترتكز هذه الاستراتيجية على استخدام التفكير المنطقي أو الاستقرائي بحيث تُشجّع على التفكير النقدي البعيد عن المُسلّمات لتخاطب المستويات العقلية العليا في صنافة بلوم (التحليل، التركيب) ونجد الإسقاط الواضح لهذه الاستراتيجية في المناهج التعليمية والكتب المدرسية بأن توضع مساحة للاكتشاف بحيث يتم تناول هذه المحطة بعرضها وفق طريقة مناسبة لكل المتعلمين وتحفيزهم إلى الملاحظة والتحليل ومن ثم الاستنتاج فالحوصلة والتعلم.
عرض بوربوينت عن استراتيجية التعلم النشط (جاهز) - ادركها بوربوينت
تحسين ذاكرتك واسترجاع الافكار. خطواتها: هناك ست خطوات متضمنة في رسم الخرائط الذهنية: 1. ابدأ بفكرة أو موضوع مركزي. 2. العصف الذهني -سأفصلها في هذا المقال- ، والذي يتضمن تدوين أفكارك حول الموضوع في ملاحظات لاصقة. 3. خطوة أخرى مهمة وهي التجميع ، والتي تتضمن تجميع الأفكار المتشابهة معًا. 4. إضافة أفكار مرتبطة بالفروع التي تنبع من الفكرة الرئيسية. 5. تطوير كل فكرة إلى فرع منفصل. 6. استخدم الكلمات المترابطة لإنشاء علاقات بين الأفكار المختلفة. 7. حافظ على العلاقات بين الأفكار في جميع أنحاء الخريطة من خلال تجميع الأفكار المتشابهة معًا. ان لم يكفيك ذلك؟ فأنصحك بالاطلاع على الدليل الشامل لرسم الخرائط الذهنية خطوة بخطوة. #2 العصف الذهني العصف الذهني هو تقنية تستخدم لتوليد كمية كبيرة من الأفكار في وقت قصير. يمكن تطبيقه على مهام مثل توليد أفكار منتجات جديدة ، و حل المشكلات ، واتخاذ القرارات ، وزيادة الإبداع. من استخداماته: توليد وتطوير عدد كبير من الأفكار الجديدة وتقييمها. البحث عن حلول إبداعية للمشكلات. تساعد على اتخاذ قرارات استراتيجية. إنشاء قائمة بجميع الأفكار ذات الصلة حول موضوع ما. خطواته: 1.
شرح استراتيجيات التعلم النشط الجديدة - موقع محتويات
استراتيجية قل ما أرسمه: طريقة تستخدم في معرفة خبرات الطالبات السابقة في بداية أو نهاية الدرس طريقتها تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات ثنائية وتختار كل طالبة ثلاثة مفاهيم ثم ترسم كل طالبة ما استوعبته ثم تطلب من المجموعة فهم ما رسمته. النوع الثاني من الأنشطة المرحلية: تحدد تقدم الطلاب في المعرفة أو لتطوير مفهوم أو مهارة أو لربط الأفكار تعتمد على التعلم الذاتي. استراتيجية معنى الكلمة: الخطوات هي تختار المعلمة كلمات أو مفاهيم من محتوى الدرس تعد المعلمة جدول من 3حقول الحقل الأول تجمع فيه الطالبة المفردات تحت عنوان أعرف المفردة واستخدمها والحقل الثاني اعرف المفردة ولا استخدمها والحقل الثالث لا أعرف المفردة ولا استخدمها تستخدم هذه الاستراتيجية في مادة الأدب والنصوص والقراءة
استراتيجية ملخصات العمودين هي مهارة تلخيص المادة من خلال تدوين الملاحظات و الأفكار بطريقة سهلة. الخطوات: تكتب المعلمة الموضوع في أعلى النموذج وتقسم النموذج إلى قسمين مثلاَ الفكرة الرئيسة والآخر التلخيص. استراتيجية لوحات الاختيار: هي استراتيجية تمنح الطالبات الفرصة للمشاركة في مهام متعددة وتثري استيعابهن للمفاهيم. الطريقة: تحدد المعلمة نتائج التعلم المطلوبة من الدرس ثم تصمم تسع مهام متنوعة وترتبها في لوحة وتختار مهمة مشتركة لجميع الطلاب وتضعها في المنتصف على الطالبة أن تكمل ثلاث مهام على أن تكون المشتركة من ضمنها على أن تكون المهام متجاورة أو قطرية.
استراتيجيات التعلم النشط الحديثة - استراتيجيات التعلم النشط Pdf - دور المعلم في التعلم النشط - معلومة
استراتيجية المواجهة (اكشف اوراقك) يمكنك استخدام هذه الاستراتيجية في اخر الدرس او الوحدة أو مرحلة التقويم أو خلال الدرس. يصمم فيها الطلاب بطاقات تحتوي على اسئلة واجاباتها حول الدرس او المرحلة، تستخدم هذه الطريقة في شكل مجموعات يكون فيها قائد يتكلف بالاوراق. استراتيجية اوجد الخطأ تنمي هذه الاستراتيجية التفكير الناقد عند الطلاب، وتتم عبر تقسيم القسم الى مجموعات وتقديم نص مقسم الى عدد افراد المجموعة وبعد الفحص التام لمحتوى كل فرد من المجموعة يقوم احد الطلاب بشرح المحتوى للاخرين مع تعمد وضع خطأ ما والطلب من الاخرين تحديده، تكرر هذه العملية مع الاخرين. استراتيجية المراسل المتنقل تنمي هذه الاستراتيجية مهارات الملاحظة والاستنتاج والقياس وتفسير البيانات. مثلا يتم تقسيم القسم الى مجموعات مناسبة ويتم اعطاءهم مسألة حسابية ثم تختار كل مجموعة مرسلا يتنقل بين المجموعات للاطلاع على عمل كل مجموعة وجلبها لمجموعته للتناقش فيها. استراتيجية جيقسو تشبه استراتيجية جيقسو لعبة أحجية الصور المقطوعة حيث ترتبط كل قطعة من الصورة المجزأة بقطعة اخرى محددة تكملها، كذلك طلاب المجموعة الواحدة يجب ان يتكاملوا في اداء المهام المنوطة بهم ويتشاركو في بناء المعارف بفعالية.
أما في التعليم النشط فالمعلم ما هو إلا مصدر خبرة وموجه يحفز المتعلم على اكمال تجربته. بالنسبة إلى دور التلميذ أو المتعلم في التعليم التقليدي هو متعلم فقط، أي متلقي للمعلومات ليس أكثر. أما في عملية التعليم النشط، فهو مشارك بالرأي والمحاولات ودورة ليس سلبي بل ايجابي. بالنسبة الى الفصل الدراسي الذي يدرس فيها التلاميذ في عملية التعليم التقليدي المعلم هو وحده المتحكم في الفصل. وهو من يديره ويضع القواعد التي تسير عليها أما في عملية التعليم النشط المتعلم والتلميذ. هو ايضا له دور في اختيار القواعد التي يمشي عليها الفصل الدراسي. بالنسبة الى المصادر التي يمكن ان يحصل عليها المتعلم على المعلومات، ففي نظام التعليم التقليدي. يحصل المتعلم والتلميذ على المعلومات عن طريق المعلم أو عن طريق الكتاب المدرسي فقط. أما في نظام التعليم النشط فيمكن أن يحصل المتعلم على المعلومات من خلال الكثير من المصادر. مثل البيئة والحي والمدرسة، وغيرها من الأشياء التي تحيط بالمتعلم. بالنسبة إلى النتيجة التي يحصل عليها المتعلم في نظام التعليم التقليدي تكون نتائج الفصل الدراسي. هو حفظ المعلومات فقط من أجل الامتحان. أما في نظام التعليم النشط يكون الناتج هو الفهم وليس الحفظ والمشاركة في حل المشكلات.