حقّق المصمّم العالمي إيلي صعب نجاحاً غير مسبوق في العالم العربي لكونه استطاع أن ينشر ماركة لبنانية أسّسها بمجهوده الخاص وأوصلها الى العالمية. لم يتخذ يوماً صعب خطواتٍ سريعة في توسيع داره، بل اعتمد على النجاح الثابت والتصاميم المتناغمة مع أسلوبه الخاص. في العام 2011 أطلق دار إيلي صعب العطرَ الأوّل له الذي أسماه ببساطة Le Parfum أي "العطر"، ومن ثم انطلق تدريجياً في توسيع هذه الخانة لتصبح من أهم العناصر التي ساعدت على انتشار اسم الدار في العالم بأسره. قسّمت عطور إيلي صعب الى خمس خانات: الـEau de Parfum هو العطر الأول الذي أطلقته الدار، فكان بمثابة تجسيد لفساتين الأزياء الراقية Haute Couture بزجاجة تعكس الأضواء بشكلها ذي التقاطيع المستطيلة التي جُمعت بشكل حجرة الكريستال وبلون العسلي الفاتح. أما رائحة العطر فكما تصاميم المجموعات التي انبثقت من بيروت بوحيها الأساسي، كذلك ورد الياسمين وزهر الليمون اللذان يميّزان جبال لبنان. عطر ايلي صعب الجديد يتوافق مع اعمال. الـEau de Parfum هو العطر الكلاسيكي، فيمكنك وضعه في النهار كعطرٍ معتمد. الـEau de Toilette لا يختلف عن Eau de Parfum، وتتميز هذه المجموعة برائحة منعشة فتناسب فصل الصيف حيث تكون الحاجة الى عطرٍ خفيف بعكس الخلاصات الأثقل التي تناسب فصل الشتاء.
عطر ايلي صعب الجديد يتوافق مع اعمال
عطر إيلي صعب رويال من اصدار إيلي صعب الذي يتخيل عطر للملكات ويهتم دائمًا برغبات الأنثى، يعد هذا العصير تجسيدًا مثاليًا لأسلوب إيلي صعب. الذي يعتبر أحد أعظم مصممي الأزياء في عصرنا. في عام 2011. عطر مميز وفريد، للنساء التي تعشق الانطلاق ومحبي السفر. عطر تشيبر – زهري للنساء. Le Parfum Royal تم إصداره عام 2019. بطاقة تعريف عطر إيلي صعب رويال
الماركة: إيلي صعب
العائلة الشمية: شيبر
الفئىة المستهدفة: للنساء
العائلة العطرية: الأزهار
الحجم: 90مل
سنة الإصدار: 2019
التركيز: أو دو برفيوم
مكونات عطر إيلي صعب رويال (تكوين ملكي)
مقدمة العطر: اليوسفي. مجموعة عطور ايلي صعب الجديدة | الراقية. قلب العطر: الورد التركي, الورد البلغاري و زهر البرتقال. قاعدة العطر: الباتشولي, العنبر, الفانيليا و خشب الصندل. عطر إيلي صعب رويال
عطر رويال Elie Saab عطر ملكي قوي وجريء بقبلة الشمس، يعتمد قبل كل شيء على مكونين رئيسيين: الباتشولي وزهر البرتقال. يأتي الباتشولي ليكشف عن كل قوة المرأة التي تحمل هذا الجوهر. من ناحية أخرى ، يركز زهر البرتقال على الخفة. يعكس ضوءها الطبيعي الهالة الأنثوية تمامًا. بالإضافة إلى هذين العنصرين، فإن عطر Le Parfum Royal من Elie Saab منتعش أيضًا ، في نفحاته العليا، برائحة اليوسفي المنعشة.
ولكن مثل تعويذة ثمينة ، ها هي تمسك بزجاجة Parfum Royal الرائعة وتترك لنا هذه الصورة الجميلة. عالم الحملة الجديدة للعطور الملكية
تم تصوير هذه الحملة الإعلانية لـ Le Parfum royal في عام 2019 ، ولكن على الرغم من إصدارها مؤخرًا ، لا يُعرف سوى القليل جدًا عن إعلان Elie Saab التجاري هذا. لا نعرف المخرج أو وكالة الإعلان التي صممت هذا الفيلم ، ولكننا نتعرف بسهولة على Place des Vosges الجميل للغاية حيث تم إنتاج هذا الإعلان. صحيح أن المهم بالنسبة لإيلي صعب هو الزواج من الشرق والغرب في كل إبداعاته ، وهو ما ينعكس في هذا الريف بين الأجواء الباريسية والهيكل الشرقي للبطلة. عطر ايلي صعب الجديد 1442. تميز الأجواء الجميلة لعطور إيلي صعب
في هذا الوقت ، لم يصدر منزل إيلي صعب أي إعلانات بخصوص ملهمته السمراء الرائعة لـ Le Parfum royal. من الواضح أن البنية الجسدية للبطلة المتوسطية في هذا الإعلان التجاري لها القليل من القواسم المشتركة مع الفنانات الشقراء السابقة مثل العارضة البولندية النحتية أنيا روبيك أو الصريحة توني جارن. ومع ذلك ، حققت الشقراوات الجميلات ذروة الحملات الإعلانية الأولى لعطور إيلي صعب ، وكانت آنيا روبيك أول سفيرة لزجاجة إيلي صعب.
ماذا ستفعل ؟ و لماذا ؟ استراتيجيات التعلم النشط: التعلم النشط ليس وليدة العصر وإنما بذوره موجودة منذ العصور الأولى فالرسول صلى الله عليه وسلم المعلم الأول حث على التعاون وقد قال تعالى ( وتعاونوا على البر والتقوى) سورة المائدة آية 2 وجميع استراتيجيات التعلم النشط تقوم على التعلم التعاوني اثر استراتيجية الكرسي الساخن يتجه المعلمون إلى استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في التدريس لأنها تساعد الطلاب على فهم ما يتعلمونه ، على سبيل المثال ، من أجل الإجابة بنجاح على أسئلة زملاء الدراسة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على التعبير عما يعرفونه عن الشخصية أو الموضوع. ويمكن تلخيص أثر استراتيجية الكرسي الساخن في أن الطالب يتعلم بشكل أفضل عندما يجبر على شرح فكرة أو رأي حول مفهوم ما ، وهي وسيلة غير مباشرة لإجبار الطالب على النظر إلى المعلومات وتحليلها من أجل تكوين رأي محدد حول شيء ما. هناك عدة طرق يمكن من خلالها استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في العملية التعليمية ، وتتمثل الطريقة الأكثر شيوعًا في جعل الطلاب يعملون بمفردهم للبحث عن شخصية أو موضوع ما ، ثم يقوم المعلم بسؤال الطلاب يمكن للطلاب أيضًا العمل في مجموعات للبحث في موضوع ما ، ثم يتناوبون على شرح الموضوع ، بعد أن يتخذ كل منهم دورًا محددًا.
استراتيجية الكرسي الساخن+حل المشكلات.. | Nadas42410122
4- تركز هذه الاستراتيجية على المناقشة والأسئلة والأجوبة لذلك يتم ترتيب ترتيب الجلوس للطلاب في مجموعة واحدة أو عدة مجموعات لإدارة موضوع المناقشة، هذا الكرسي متاح لجميع الطلاب لتنفيذ خطة المعلم لذلك يمكن للمعلم نفسه أن يجلس على هذا الكرسي ويجيب على أسئلة الطلاب من حوله. 5- أن هذه الاستراتيجية هي استراتيجية تفاعلية يمارس فيها الطلاب المهارات والأنشطة، بما في ذلك التحدث والاستماع وتسمى الكرسي الساخن، وكل طالب له دور في هذا يراقب المعلم الطلاب ويوجههم حول كيفية صياغة الأسئلة التي يمكن للطلاب من خلالها إنشاء أو تخصيص العديد من الموضوعات المختلفة، ويقوم المعلم بتصحيح القواعد واللغة. 6- تعتبر هذه الاستراتيجية إحدى الاستراتيجيات الفعالة التي تساعد الطلاب على تبادل الأفكار وفهم المواقف والمشكلات التي يواجهونها والتعرف على المعاني وفهم وجهات النظر حول الموضوعات والأفكار والاستنتاج من خلال التجربة واكتشاف المعرفة من أنفسهم، فضلاً عن إجراء المقابلات والمناقشة والتحدث عن نوع من المناقشة، وفضلاً عن إتاحة الفرصة لجميع الطلاب للجلوس وأداء أدوارهم. التدريس باستراتيجية المقاعد الساخنة في التدريس التربوي: في هذه الاستراتيجية يتخذ التدريس أحد الأشكال التالية: جلوس الطلاب: يتم ترتيب مقاعد الجلوس في هذه الاستراتيجية في حلقة واحدة، حيث يقعد الطالب على الكرسي الساخن، وينبغي على المعلم التربوي أن يقوم على شرح خطوات استراتيجية الكرسي الساخن للطلاب.
إستراتيجية الكرسي الساخن | وجدان الحربي
الهدف من استراتيجية الكرسي الساخن ترسيخ قيم ومعتقدات معينة تكوين الطلاب آرائهم الخاصة حول موضوع معين من خلال فهمه له ومناقشته. تنمية مهارات التعلم والتعليم. تنمية مهارات القراءة والاستماع وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار. التفصيل في موضوع معين أو مفاهيم معينة. زيادة الثقة في النفس والتحدث بطلاقة مع الآخرين من خلال طرح الاسئلة ومناقشتها. تعزيز التواصل بين الطلاب والمعلم. القواعد المنظمة للإستراتيجية: أخبر الطالب عندما يجلس في الكرسي الساخن بأنه سوف يُسأل ثلاثة اسئلة ومن حقه الإجابة أو التمرير عنها، بعد ذلك ينتقل ويأتي طالب آخر للجلوس على الكرسي الساخن وهكذا. تستخدم في الدرس لترسيخ القيم والمبادئ والمعتقدات استخدم دائماََ الأسئلة المفتوحة بعد إعطاء مقدمة... ثم لماذا؟ مثال على ذلك: بينما كنت تمشي في الطريق وجدت حقيبة وفتحتها ووجدت بداخلها نقود كثيرة، هذه النقود لها علاقة بحياة شخص لا تعرفه ولا تعرف عنوانه، ماذا ستفعل؟ ولماذا؟ مثال آخر: شاهدت صديقاََ لك يكتب على جدران المدرسة، وطلب منك الكتابة على الجدران وإلا سيترك صداقتك، ماذا ستفعل ولماذا؟ مثال آخر: بينما كنت تمشي في الطريق، استوقفتك عجوز تمشي لوحدها وتحمل العديد من الأكياس وطلبت منك المساعدة في حمل الاكياس إلى منزلها القريب، ماذا ستفعل؟ ولماذا؟.
استراتيجية الكرسي الساخن ، ودور المعلم الميسر للطلبة من خلال اختيار الطلبة لتيسير ونجاح النقاش
بصرف النظر عن مساعدة الطالب على التعرف أكثر على دوره، يمكن أن يساعد المقعد الساخن الطلاب على اكتساب فهم أعمق للتمييز بين الخيال والواقع، ويمكن أن تساعد هذه التقنيات أيضًا في تعزيز الثقة، خاصة عند الطلاب الذين يعانون من المشاركة الجماعية. وإذا وجد الطلاب أنفسهم يكافحون مع الأفكار، فيمكنهم استخدام أوراق عمل تخطيط المقاعد الساخنة كدليل، وبدلاً من ذلك قد تجد ملصق العرض مفيدًا كتذكير طوال النشاط، ويمكن أيضًا استخدام عصابات الرأس لتشجيع الطلاب على القيام بأدوارهم. أهمية استراتيجية الكرسي الساخن للجهات الفاعلة في التدريس التربوي: عادة ما يستجيب الطالب في استراتيجية الكرسي والذي يصور دورًا بارتجال عفوي للأسئلة التي يطرحها الآخرون، ويصبح الطالب هو الطالب الذي تتم مقابلته ويصبح الآخرون زملاء الدراسة والمدرسون وما إلى ذلك هم الذين يقومون بإجراء المقابلة. غالبًا ما يُطرح على الطالب المؤدي أسئلة تتوسع وتعزز الفروق الدقيقة في شخصيتهم ومثلهم وتطلعاتهم، وغالبًا ما تشجع الأسئلة المؤدي على التفكير في وجهات نظر وزوايا مختلفة للتفكير فيما يتعلق بشخصيته، يمكن أن يعمق معرفة الشخصية ويساعد على ترسيخ أفكارهم وفهمهم الكامل لدورهم.
استراتيجية "الكرسي الساخن"!! تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية. تقوم فكرة هذه الإستراتيجية (Hot Seat Strategy) على طرح الأسئلة من قبل الطلبة على طالب أو المعلم بحيث يكون محور الأسئلة موضوع محدد للطلبة. وتُعد هذه الإستراتيجية من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم ومعتقدات معينة لدى الطلبة، وهي تنمي عدة مهارات مثل القراءة وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار. كما أنها مفضلة عندما يريد المعلم التفصيل بموضوع معين أو مفاهيم معينة. خطوات إستراتيجية الكرسي الساخن (Hot Seat Strategy):
تغيير وضع المقاعد أو الكراسي في الغرفة الصفية بشكل دائري، ووضع كرسي (الكرسي الساخن) في مركز الدائرة. يطلب المعلم من طالب متطوع تميز بموضوع أو محتوى معين أو مهارة معينة بالجلوس في الكرسي الساخن. يطرح الطلبة الأسئلة، ويُجيب الطالب عن أسئلة الطلبة. ويُفضل أن لا تكون الأسئلة إجاباتها بكلمة واحدة بل أسئلة متعددة الإجابات (أسئلة مفتوحة). كما يمكن أن يجلس المعلم في الكرسي الساخن بهدف تشجيع الطلبة على تكوين الأسئلة، ويشجعهم على الأسئلة المفتوحة. وأيضاً يُمكن استخدام الكرسي الساخن في نظام المجموعات كالتالي:
يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة 5 – 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة معينة.