س ٦٦٤٫١٣ ر. س
حبتين+ حبة مجانا
شراب كابيماكس بالكيراتين والفيتامينات 500 مل
٦٦٧ ر. س
حبتين + حبة مجانا
شراب بـيور كولاجين بلس - 10 فيال
كولاجين بحري للبشرة والشعر والأظافر
١٨٥٫١٥ ر. س
كولناتور بيوتي مكمل غذائي مسحوق الكولاجين البقري 30 كيس
٣٩٦٫٧٥ ر. س
كولناتور بيوتي مكمل غذائي مشروب الكولاجين البقري 30 امبول 30 مل
٦٩٤٫٦٠ ر. س
1 + 1 مجانا لفترة محدودة
لاينو لوشن فائق الترطيب بزيت الزيتون 500 مل
حبة + حبة مجانا لفترة محدودة
١٩٢٫٠٥ ر. س
عدسات لاصقه لون شوقر قري من لينس مي
عدسات لاصقه لون سكاي بلو من لينس مي
عدسات لاصقه لون اولفين من لينس مي
عدسات لاصقه لون ميست من لينس مي
عدسات لاصقه لون مالاكيت من لينس مي
عدسات لاصقه لون لايم من لينس مي
عدسات لاصقه لون كلاود من لينس مي
عدسات لاصقه لون كافيه من لينس مي
عدسات لاصقه لون براون من لينس مي
عدسات لاصقه لون لاتيه من لينس مي
عدسات لاصقه لون سموكي من لينس مي
أظافر صناعية لصق ذاتي 24 قطعة من لوكا
٤١٫٤٠ ر. س
عدسات ملونة لاصقة من ليندا
١٥٠ ر. س
ساندبيل طلاء اظافر 12 مل
٣١٫٠٥ ر. حليب اطفال سيميلاك سينسيتف رقم 3 جديد للبيع. س
احمر الشفاه بي ماي تينت وانابي 04 جوسي اورنج من يا...
٤٦ ر. س
احمر الشفاه بي ماي تينت وانابي 02 بيتش كورال من يا...
زيت مرطب للاظافر والبشرة بخلاصة فيتامين E من ناتور...
٥٩٫٨٠ ر.
سيميلاك سنستيف ١ الى
رأيي في جهاز فيت سنستيف تاتش لإزالة الشعر
الجهاز جيد جدا لإزالة الشعر من المناطق الحساسة بدون ألم بالإضافة الي سرعتة و دقتة الكبيرة في إزالة الشعر بدون أي أثار و أيضا لا ينتج عنه نمو شعر تحت الجلد و مميزات الجهاز مقارنة بسعرة أكثر بكثير من القيمة المدفوعة في الجهاز لأنه بالفعل جعلني أستغني عن الذهاب الي صالونات التجميل و أيضا أستخدام الوصفات المنزلية. جهاز فيت لازالة الشعر
تبحث العديد من النساء عن طرق متعددة للمساعدة في إزالة الشعر غير المرغوب فيه في المناطق الحساسة والوجه وتحت الإبط بدون ألم وتوفير الوقت لذلك قدمت فيت جهاز Veet Sensitive الجديد والرائع في مجال التجميل وهذا الجهاز سيسمح لك بالتخلص من الطرق التقليدية وخاصة في بعض الأماكن أصبح هذا الجهاز أول جهاز لقص الوجه ومنطقة البكيني وشعر الإبط لذلك نقترح على السيدات من خلال هذا المقال الاعتماد على جهاز يت لإزالة الشعر لأنك ستتمكنين من استخدامه شعرت بفرق كبير. سيميلاك سنستيف ١ الى. ماكينة فيت لازالة الشعر
ماكينة يت لازالة الشعر من احدث الاجهزة الالكترونية، صممت خصيصا لازالة الشعر بدون الم وازالة الشعر من الجذور دون ترك اثر. حاز هذا الجهاز على إعجاب جميع السيدات اللاتي اشتروه وجربته، مما جعله الجهاز الأكثر مبيعًا في السوق والمتاجر الإلكترونية لما له من تأثير فعال في إزالة الشعر غير المرغوب فيه حول الوجه والفم.
س
كريم منشط بالافوكادو لترطيب الشعر من كانتو 355مل
٧٥٫٩٠ ر. س
منتجات العناية بالبشرة
كريم جل واقي شمس انثيليوس اكس ال بعامل حماية 50 من...
أداة حلاقة الشعر من فيذر فلامنجو اس اليابانية - 3...
كريم أنثيليوس ألترا سينسيتيف آيز الابتكارية بعامل...
كريم مرطب للبشرة من كيو في 500 غم
منظف ومرطب للبشرة 10% من جلايكوليس 200مل
١٥٥٫٢٥ ر. س
ماء مسيلار سنسيبو اتش 2 اوه من بيوديرما 500مل
١٣٣٫٤٠ ر. س
بلسم تقشير الجسم ريستوليز من ميديتوبيك 250مل
٣٣٩٫٢٥ ر. س
المكملات الغذائية والفيتامينات
مايفير مكمل غذائي لزيادة خصوبة الرجال 30 كيس
بنكهة الاناناس الطبيعية
٢٤١٫٥٠ ر. س
ماينوزا مكمل غذائي لتخفيف اعراض الغثيان للحوامل 3...
بنكهة الليمون الطبيعي
٧٤٫٧٥ ر. س
مانوكا عسل يو ام اف +20 - 250 جم
٤٦٠ ر. صيدلية سيما. س
مانوكا عسل يو ام اف +10 - 250 جم
٢٢٦٫٥٥ ر. س
فروز-إف 30 قرص
١٩٫٤٠ ر. س
دايلي ساش 30 كيس
١٠٨٫١٠ ر. س
حل كتاب لغتي سادس ـ الإستراتيجية القرائية ــ طرح السؤال المتبادل 1441 ف2 - YouTube
طرح السؤال المتبادل - افتح الصندوق
الاستراتيجية القرائية: طرح السؤال المتبادل(1) - لغتي الجميلة - السادس الابتدائي - YouTube
استراتيجية التدريس التبادلي | المرسال
0
تقييم
التعليقات
منذ 6 أيام
Aa Ss
الحس بس يافضيك
0
منذ شهر
عامر kang
مص زبي
بندر سامي
وع(
0
طرح السؤال المتبادل(2) - لغتي الجميلة - السادس الابتدائي - Youtube
إن موضوع مهارات طرح الأسئلة الجيدة هو أساس فن الاتصال الجيد, فالشخص الذي يواظب على طرح الأسئلة سيكون هو الشخص الوحيد القادر على إدارة اتجاه مواضيع المحادثات. وهذا يعني بطبيعة الحال أن موظفاً صغيراً, أو أقل نفوذاً يستطيع أن يسيطر على الموقف, وذلك بطرحه أسئلة صحيحة وحيوية. إن الفرق الرئيسي في طرح الأسئلة يكمن في أنه يوجد سؤال مغلق يعالج حقيقة مفردة وله جواب محدد بنعم, أولا, وسؤال مفتوح يشجع الشخص الآخر على التكلم, والإطناب, والشرح.
أقرأ النموذج الآتي المعين على فهم استراتيجية طرح السؤال المتبادل: الضيف الصغير (عين2021) - طرح السؤال المتبادل - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي - المنهج السعودي
خطوات إستراتيجية التدريس التبادلي
– في المرحلة الأولى يقود المعلم الحوار ويطبق النقاط الأربعة الخاصة بتطبيق إستراتيجية التدريس التبادلي على جزء من النص ، ثم يقوم المعلم بتقسيم الفصل إلى مجموعات تعاونية وليكن كل مجموعة مكونة من 5 أفراد. – يقوم المعلم بتحديد جزء من الدرس لكل مجموعة ، وكل مجموعة توزع المهام على أفرادها بحيث يختص فرد بالتوضيح وفرد بالتساؤل وفرد بالتلخيص لكل مجموعة. – يقوم المعلم بتعيين قائد لكل مجموعة وهو الذي يحل محل المعلمة في إدارة النشاط. – يستمر المعلم في تدريب الطلاب على تنفيذ تلك الإستراتيجية لمدة 4 أيام متتالية ، حتى يتقنها الطلاب. – بدأ تنفيذ الإستراتيجية بعد إتقان الطلاب تنفيذها على الدروس المختلفة. الفائدة من إستراتيجية طرح السؤال المتبادل هي. – ويستمر المعلم في متابعة كل مجموعة ويستمع للحوارات الداخلية لكل مجموعة ، مع تقديم المعلم للدعم والمساعدة للمجموعات. مميزات إستراتيجية التدريس التبادلي
الغرض من التدريس التبادلي هو تسهيل الجهد الجماعي بين المعلم والطلاب ، بل أيضًا بين الطلاب وبعضهم البعض لفهم معنى النص ، حيث تم عمل حوار بين المعلم والطلاب ويأخذ كل طالب دوره في تولي دور المعلم ، ويكون التدريس التبادلي أكثر فاعلية عندما يتم التعاون بين أفراد المجموعة الواحدة بأفضل صورة.
يكتسب التلاميذ معلومات مناسبة ونماذج جديدة من التفكير ، واستراتيجيات تجعل الطلاب ينتهجوها في أحاديثهم العادية واليومية ، كما تساعد على تعلم الطلاب المبادئ الديمقراطية من خلال تفاعلاتهم اليومية الواحد مع الآخر. وبالتالي يفيد ذلك النوع من التدريس الطالب الذي يتلقى الموضوع جيدًا لكنه بطيء الفهم ، كما تفيد الطالب بطيء الإدراك أو الطالب الذي يتعلم لغة اجنبية ، بل وتفيد الطالب الذي لا يجيد القراءة لكنه يجيد الاستماع. أول من وضع إستراتيجية التدريس التبادلي
أول من وضع استراتيجية التعليم التبادلي هما بالينسر وبراون وذلك عام 1986 م ، وهذه العملية تهدف إلى مساعدة الطلاب الذين لديهم مهارات على مستوى الصف في نطق الأحرف وإخراج الصوت ولكن ليست لديهم القدرة على فهم معاني النصوص التي فكوا شفرتها. استراتيجية طرح السؤال المتبادل. حيث يتم قراءة نص معين ، وبعد قراءة النص تُطرح أسئلة على طالب ما أو مجموعة من الطلاب لتعزيز الاحتفاظ بالمعلومات والتحقق مما تم تعليمه ، وفي النهاية يتم تحقيق الفهم عن طريق إشراك الطلاب في عمل ملخص سواء لصفحة من النص أو النص المختار بالكامل بعد الانتهاء من قراءته مباشرًة.