يوجد سلة مخصصة لأدوات المائدة من ملاعق وشوك وغيرها. تحتوي على تقنية تأخير وقت التشغيل لمدة 3-6-9 ساعات. تتميز باستخدام نظام التجفيف بالهواء الساخن يعمل هذا على تسريع عملية التجفيف، كما يوفر الوقت والجهد والطاقة أيضًا/ كما يقلتل البكتيريا ويحمى الأطباق. تتميز بتقنية WaterSafe والتي تعمل على قطع تدفق المياه تلقائيًا من الصنبور إلى غسالة الأطباق، في حالة حدوث فائض أو تسرب. عيوب غسالة الصحون بيكو DFN16411W:
لا تحتوى على برنامج للزجاج والأطباق الحساسة القابلة للكسر، على عكس غسالة صحون بيكو DFN28520X. بعض البرامج بها تستغرق وقتًا طويلًا، فهناك دورات تصل إلى 245 دقيقة وبالتأكيد هذا وقت لا يتناسب مع طبيعة غسالات الأطباق المصممة في الأساس على أنها موفرة للوقت. كبر حجمها كالعديد من غسالات أطباق بيكو، لذا فهي تناسب المطابخ الكبيرة فقط. اشتكى البعض من ارتفاع ثمنها، ولكن الشركة المصنعة مقتنعة تمامًا أن هذه القيمة رائعة مقابل جودة ومتانة الغسالة. للشراء من امازون السعودية
أسئلة العملاء عند شراء Beko Dishwasher DFN16411W:
كم التردد 60 هرتز أم 60/50؟
التردد في هذه الغسالة 60 هرتز. غسالة صحون بيكو 6 برامج. هل يوجد فترة ضمان؟
نعم، يوجد ضمان لمدة عامين.
غسالة صحون بيكو 6 برامج تنمية رأس المال
05 kWh
استهلاك الطاقة السنوي (كيلو وات ساعة / السنة)
299
نعم
الاستهلاك السنوي للمياه (لتر – جالون)
3080
استهلاك الطاقة في "وضع الإيقاف" (Po) (وات)
0. 35
استهلاك الطاقة في "وضع إبقاء التشغيل" (Pi) (وات)
0.
0 cm
عرض – فك الضعط (cm)
59. 8 cm
ارتفاع – تفكيك (cm)
85. 0 cm
الوزن – تفكيك (kg)
44. 2 kg
Based on 0 reviews
0. 0 مستوي التعليقات
فقط العملاء الذين قاموا بشراء هذا المنتج الذين قاموا بتسجيل الدخول يمكنهم ترك مراجعة. Brands Carousel
حوار قصير بين شخصين عن الصدق ، يعتبر أسلوب الحوار أحد الأساليب التي يتواصل الأفراد في مختلف البيئات من خلاله تبعاً للغة المشتركة فيما بينهم، في السياق ذاته تجدر الإشارة بالقول إن هناك نوعين من أنواع الحوار وهي الحوار البناء الذي يتمخض عنه أفكار مجدية بنّاءة، وأخرى واهية تجري أدراج الرياح لا طائل من ورائها، وعليه انطلاقاً مما تقدم سنتعرف على بعض من النماذج والأمثلة على حوار قصير بين شخصين عن العديد من القيم. حوار بين شخصين عن الصدق قصير جدا يعتبر خلق الصدق أحد أهم الأخلاقيات التي ينبغي التحلي بها سواء الكبار أو الصغار؟ إن مسؤولية تعليم الأطفال خلق الصدق يقع على عاتق الأب والأم بالدرجة الأولى ومن ثم المدرسة، من خلال قراءة القصص القصيرة عليه التي تتضمن مفهوم الصدق والامتثال لخلق الصدق عند التعامل مع الأبناء، لذلك بدورنا سنقوم بوضع حوار قصير جداً عن الصدق دار بين المعلم والطالب على النحو التالي: المعلم: السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته. الطلاب: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. المعلم: اقترحوا عليّ موضوعًا نتحدّث فيه اليوم. أحد الطلاب: كثُر الكذب بيننا، ونريد أن تُحدثنا يا معلمنا عن سوء عاقبة الكاذب، وعاقبة الصادق.
حوار قصير بين شخصين عن الصدق؟ - موقع المثقف
سامي: هل من المهم أن تكون صادقًا مع الأشخاص الذين يكرهونك بعد سماع الحق؟ ساجد: اسمع، نحن نعلم أن الصدق يعني الصدق مع الآخرين، و مع ذلك ، هذا لا يعني أنه يجب عليك قول الحقيقة في جميع المواقف، في بعض الأحيان علينا أن نكذب لنجعل الآخرين سعداء. سامي: ماذا يعني ذلك؟ ساجد: هذا يعني أن الكذب و إسعاد شخص ما أفضل من قول الحقيقة و جعل شخص ما يبكي، لكن عليك أن تفهم الموقف في البداية ، لأنه لا يمكنك الكذب طوال الوقت لإسعادهم. سامي: اه يا صديقي، لعل هذا أروع ما قيل عن الصدق. حوار بين شخصين عن الصدق سؤال وجواب قد يلجأ بعض المدرسين في الكثير من الأحيان عند الحاجة لتعليم الطلبة خلق أو قيمة، أو مبدأ بعقد حوار على هيئة سؤال وجواب على أن يقوم بإلقائه أحد الطلبة أو بالتشارك مع طالبين على أن تصل الفكرة لباقي الطلبة من خلال فحوى الحوار الذي دار بينهم، لذلك سنقوم بعرض حوار بين شخصين عن الصدق على هيئة سؤال وجواب كالتالي": ما هو الصدق؟، الجواب: أن تقول الحقيقة دون تزييفٍ. ما هو الكذب؟، الجواب: القول الذي يكون خلاف الحقيقة. إلى ما يهدي الصدق؟ الجواب: إلى الجنة. إلى ما يهدي الكذب؟، الجواب: إلى النار. ماذا يُسمّى من يتحرى الصّدق؟ الجواب: صدّيقًا.
حوار عن الصدق والكذب - ووردز
قالت الملاك ، "ألقِ نظرة مرة أخرى يا بني ، هذا فأس ذهبي ثمين للغاية ، هل أنت متأكد من أنه ليس لك؟" قال الحطاب ، "لا ، هذا ليس لي. لا يمكنني قطع الأشجار بفأس ذهبي،هذا ليس جيدًا بالنسبة لي. " ابتسمت الملاك و أخيراً وضعت يدها في الماء مرة أخرى ، وأخرجت فأسه الحديدي وسألته: "هل هذا فأسك؟" قال الحطاب ، "نعم! هذا لي! شكرًا جزيلاً لك! " تأثرت الملاك بإخلاصه ، فأعطته فأسه الحديدي وأيضًا الفاسين الآخرين كمكافأة على صدقه. حوار بين شخصين عن الاخلاق
مارك: يا حون! كيف حالك؟
جون: انا بخير وانت؟
مارك: أنا بخير أيضًا، لكنني اواجه بعض المشاكل. جون: أنا آسف جدًا، أيمكنني مساعدتك؟
مارك: كما تعلم ، فاتني العديد من فصولي،الآن أجد صعوبة في فهم تلك الدروس، الامتحانات تطرق الباب أيضا. جون: أعتقد أنك بالفعل في ورطة كبيرة، في هذه الحالة ، أنا محظوظ بما يكفي للحفاظ على الالتزام بالمواعيد ، و حضور الدروس في الوقت المناسب ، و سوف أرى مساعدتي. جون: لقد قمت بعمل جيد حقًا، الآن يمكنني أن أدرك أنني ارتكبت خطأً فادحًا، اعتقدت أنني سأتمكن من إكمال جميع دروس ما قبل الامتحان. جون: من المؤسف حقًا أنك ارتكبت خطأً فادحًا، يجب أن نستمر في مساعدة بعضنا البعض في كل الأشياء إذا أردنا أن نحقق أداءً جيدًا في اختباراتنا.
لست منزعجا لأنك كذبت على لكننى منزعج لأننى لن أصدقك بعد هذه المره.