كلمة عن حسن الخلق
إن حُسن الخُلق من أعظم مكارم الأخلاق المشهورة عند العرب، والتي وصى بها الإسلام حين مجيئه، وإذا حلّلنا هذا المصطلح من جهة اللغة العربية سنجد أنّه يتألف من كلمتين، فالحسن هو الشيء الذي يسُر ويُبهج، وهو ما تتطلع إليه النفس، والخُلُق هو ما يصدر عن النفس من الأخلاق والسجايا، فيكون المصطلح بصياغة أخرى للعبارة هو أعظم ما تتمنى النفس الحصول عليه من الأخلاق وأكرمها. لكن لو تساءلنا: كيف يكون المرء حسن الخلق؟ بعبارة أخرى: كيف نحكم على إنسانٍ ما أنّه حسن الخلق؟ الإجابة هي أنّ حسن الخلق يكون في المرء إن كانت فيه عدة خصال، ومنها أن يكون صادقًا، فالصدق يهدي إلى الصلاح، والصلاح يهدي إلى حسن الخلق والخير، فالكذاب لا يمكن له أن يكون حسن الخلق لأنّ كذبه يسول له ما لا يُستساغ، وكذلك الصادق يكون قليل الكلام لكيلا يقع في زلات اللسان غير المحمودة التي يمكن لها أن تؤذي الآخرين، ولكن الكذاب لا يمسك لسانه ومن أجل ذلك فإنّه يقع في الكثير من الأخطاء التي تؤذي الآخرين، وحسن الخلق يتعارض مع إيذاء الآخرين. كذلك من علامات حسن الخلق في الإنسان أن يكون سمحًا هينًا لينًا لا يكثر الجدال ولا النقاش في غير مكانه، فكثيرًا من النقاشات الطويلة تتحول إلى جدال والجدال يتحول إلى مشاحنة والمشاحنة مصيرها معروف وهو الخصام، فهل حسن الخلق يعني مخاصمة الناس والإساءة إليهم؟ بالطبع لا، ولكنّه الإحسان إليهم ومعاملتهم على الوجه الذي ينبغي والذي قد وصّى به الأنبياء والصالحون وجاءت به الشرائع السماوية كافّة.
كلمات عن الخلق للخالق
ذات صلة أجمل ما قيل عن الأخلاق عبارات جميلة عن حسن الخلق
كلام في وصف مكارم الأخلاق
من أبرز الكلام عن مكارم الأخلاق وأهمية هذه الأخلاق ما يلي:
الأخلاق الكريمة مثل نبتة عَطِرة، جذورها في السماء، وأزهارها وثمارها تعطر الأرجاء. قد يدخل الإنسان قلوب الآخرين وعقولهم دون النّطق بكلمة واحدة، إذ تكفيه صفاته الكريمة وأخلاقه الحميدة عن أي أقوال أو أفعال يمكنه القيام بها، فالأخلاق هي بمثابة جواز السفر لكسب قلوب الآخرين، وكسب محبتهم ومودتهم وتعاطفهم، هي الرصيد الذي يجب الإحتفاظ به في تعاملنا مع الآخرين، فأحسن عملك وخُلُقك تكن من أغنى الأغنياء، وإذا أردت إشهار إفلاسك وإبتعاد الناس عنك فسوء خُلقك يوصلك لذلك دون التفوّه بأي كلمة منك. كلمات عن الخلق والأمر. الأخلاق هي قوام الدنيا، والأمم بأخلاقها فإن ذهبت أخلاقهم ذهبوا إلى غير رجعة، فليس هناك أي معنى للحياة دون وجود أخلاقيات وضوابط نتعامل بها مع الأفراد من حولنا، وإذا نحن فرّطنا بأخلاقنا، فلا فرق بيننا وبين الحيوانات والبهائم، فالأخلاق هي الأساس لكل شيء جميل، وهي الأساس لكل تعامل ناجح، فاحفظ أخلاقك سيحفظك الله وستحفظ مكانتك بقلوب الآخرين وستسمو إلى العلياء. مكارم الأخلاق ليست كلمات تُقال، ولا أشعار تُكتب، لكنها أفعال صادقة، ونوايا صافية، والأفعال الأخلاقيّة هي الأفعال التي نحسّ بالراحة ونحن نقوم بها، على عكس الأفعال غير الأخلاقيّة التي تُشعرنا بالندم والقلق والخوف والتوتر، فقط كن ذو أخلاقٍ حسنة وكريمة وستحجز المركز الأول في قلب ونفس كل من يقابلك ويعرفك.
كلمات عن الخلق والأمر
ولا يعجبني الطالب الذي يقابل السيئة بالسيئة. ولا يعجبني الطالب الذي لا يقبل رأس والديه. ولا يعجبني الطالب الذي لا يحترم العمال الأجانب. كلمات عن الخلق للصف. ولا يعجبني الطالب الذي لا يبتسم في وجوه الآخرين. • ونختم بهذه القصة:
يروى أن رجلاً جاء إلى المدينة على دابته، وربط الدابة بجوار سور حديقة أحد سكان المدينة، وترك الدابة وذهب لبعض أغراضه، ففكت الدابة قيودها ودخلت إلى الحديقة وأفسدتها، وكسرت الزرع وغير ذلك. فعندما رأى صاحب الحديقة هذا المشهد اندفع وقتل الدابة، وعندما عاد الأعرابي ووجد دابته تموت أمام عينيه ثار وغضب، ومن شدة غضبه قتل صاحب الحديقة، فأخذه الناس إلى الوالي ليقيموا عليه الحد، وهو القتل، فقال لهم الأعرابي: دعوني أرجع إلى أولادي لكي أوصيهم بوصية، وبعدها سوف أعود لتقيموا عليَّ الحد. فضحك الناس سخرية من قوله، فقال لهم الصحابي الجليل أبو هريرة رضي الله عنه اتركوه، وأنا أضمن عودته ثانية، فتركه الناس تقديرًا وتكريمًا لأبي هريرة، وبعد مرور شهرين لم يرجع الأعرابي، فلم يكن من أهل القتيل إلا أن ذهبوا إلى أبي هريرة وقالوا له: لماذا ضمنته وأنت لا تعرفه؟ فقال لهم أبو هريرة: حتى لا يقال: إن أصحاب المروءة والشهامة قد ولوا وانتهوا.
كلمات عن الخلق للصف
إنّ أيّ مجتمع لا يستطيع أفراده أن يعيشوا متفاهمين متحابين متعاونين سعداء ما لم تربطهم شبكة قويّة من الأخلاق الكريمة، فمكارم الأخلاق ضرورة اجتماعية ومتى فُقدت الأخلاق تفكك أفراد المجتمع وتصارعوا ثم أدّى بهم ذلك إلى الإنهيار والدمار، فارتقاء الأمم والشعوب مُناطٌ بالتزامها بالأخلاق الفاضلة الكريمة، لذا علينا التمسّك بالأخلاق الفاضلة لنحيا حياة سعيدة آمنة بعيدًا عن المنغصات والهموم.
الكلمة الطيبة من علامات حسن الخلق، فإن الشخص طيب الكلام ليس فيه نفاق يدل على طيب خلقه وحسن تربيته. إضافة إلى أنه بهذه الأخلاق يثاب عليها وتزيد من حسناته وتحسن آخرته. عدم تدخل الشخص فيما لا يعنيه، وهذا أسوة برسول الله صلى الله عليه وسلم حين قال: (من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرًا أو ليصمت). أيضا عدم الخوض في سيرة الناس، حيث أن الخوض في خصوصيات الناس وأعراضهم ينم على سوء الخلق. فإن من حسن أخلاق المرء تركه ما لا يعنيه. عدم زرع الكراهية بين شخصين فإن من يفعل ذلك يكون مغضوبًا عليه، ويكون منبوذا عند الله تعالى. كلمـة عن الأخــــلاق. شاهد أيضا: إذاعة مدرسية كاملة عن الوطن
فوائد الأخلاق للفرد والمجتمع
نتحدث عن فوائد الأخلاق لكل من الفرد والجماعة، حيث أن هناك العديد من الفوائد للأخلاق ومن يتحلى بها وذلك يؤثر على شخصية الفرد وعلى قوام المجتمع. ومن الفوائد التي تنتج عن الأخلاق هي:
نشر الأمن والأمان بين الأفراد وفي المجتمع وجميع تعاملاته. زيادة حب الناس والألفة بينهم. كذلك زيادة وسواد التعاون والتكافل الاجتماعي بين أفراد المجتمع. قلة الخلافات الاجتماعية بين أفراد المجتمع نتيجة مراعاة كل طرف لظروف الآخرين ومشاعرهم وثبات القيم الأخلاقية والعقائد لدى المجتمع.
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "لا يتناجى اثنان دون الثالث". 8- عدم الخوض فيما لا يعني الإنسان: فمن تدخل فيما لا يعنيه لقي ما لا يرضيه. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه". 9- حب الخير للآخرين وعدم الحسد: فالحسد من أخطر المعاول التي تهدم الروابط الاجتماعية. 10- عدم احتقار الآخرين: فقد كان صلى الله عليه وسلم يسلم على الكبير والصغير، وقد قال: "بحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم". 11- الكف عن ذكر عيوب الناس: فذلك مما يجعل الآخرين يكفون عن تصيد عيوبك، كما قال الشاعر:
لسانك لا تذكر به عورة امرئ ♦ ♦ ♦ فكلك عورات وللناس ألسن
12- مراعاة نفسيات الآخرين: نفوس الناس تختلف من شخص إلى آخر؛ فهناك من هو حساس، وهناك من هو غير ذلك، فعلينا أن نراعي هذا الجانب. 13- عدم جرح مشاعر الآخرين في ذكر ما لا يملكون: فهذا من شأنه أن يقوض الصداقة ويهدم عرى المودة والألفة. 14- الهدية: وهي من أفضل الطرق لتجديد المودة، وإنهاء ما قد يترسب في قلوب بعض الأصدقاء بسبب تصرف ما. 15- السماحة واللين وعدم التعصب للرأي. كلمة عن الأخلاق للإذاعة المدرسية - مقال. • ونستمع إلى قصة من قصص حسن الخلق:
قصة
يحكى أن رجلاً من الصالحين كان يوصي - عماله في المحل - بأن يكشفوا للناس عن عيوب بضاعته إذا وجدت.
ومن كل محطة تزودت بما يلزم لصهر معارفي وتشكيل قناعاتي حتى تخرجي من مدرسة خولة الثانوية للبنات «تخصص علمي» ومن ثم جامعة البحرين «علوم حاسوب/وإدارة أعمال»، لأختم دراستي الأكاديمية في كاليفورنيا بشهادة الماجستير وذلك في عام 1994، حيث كنت برفقة زوجي وسندي الدكتور وحيد القاسم، الذي كان بدوره يدرس الماجستير بالكلية العسكرية البحرية، وحرص على أن تتاح لي ذات الفرصة، على الرغم من صعوبة ظروفنا العائلية، حيث رزقنا في تلك الرحلة بابننا البكر محمد الذي يمتهن اليوم مهنة المحاماة ولديه مكتبه الخاص، ويشجع أخواته راوية ودلال بالعمل معه. ولم يكن الأمر سهلاً عندما جاءت مرحلة اختيار المهنة، حيث بدأت بالعمل في شركة بتلكو وتدرجت خلالها في عدد من الوظائف، كان آخرها مدير إدارة اتصالات الموظفين بشركة البحرين للاتصالات «بتلكو» التي تركتها في أوائل العام 2000، لأبدأ بعد ذلك بالكتابة بشكل متقطع في جريدة الأيام وكانت تجربة مفيدة اختبرت فيها ميولي للكتابة الصحفية.
هالة الأنصاري تفتح صندوق ذكرياتها لـ«الوطن»: والدي فتح لي آفاق التفكير الحر وعلمني معنى الإخلاص للوطن - صحيفة الوطن
٭ عدد مدارس محافظة ينبع مدرسة واحدة بمبلغ وقدره «ثلاثون ألفاً وثمانمائة وثلاثة وعشرون ريالاً وثلاثون هللة». ٭ عدد مدارس محافظة البكيرية مدرسة واحدة بمبلغ وقدره «ستة وثلاثون ألفاً وأربعمائة وثلاثة وخمسون ريالاً وإحدى وأربعون هللة». ٭ عدد مدارس محافظة الزلفي مدرسة واحدة وبمبلغ وقدره «واحد وثلاثون ألفاً وثمانمائة ريال وأربع وثمانون هللة». ٭ عدد مدارس محافظة بيشة مدرسة واحدة بمبلغ وقدره «واحد وثلاثون ألفاً وواحد وعشرون ريالاً وثمان وعشرون هللة».
الاربعاء 9 جمادى الأخر 1427هـ - 5 يولية 2006م - العدد 13890
استبعاد 126 مدرسة لعدم حصولها على النقاط المطلوبة للإعانة
اعتمد صاحب السمو الأمير خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات صرف مبلغ (23) مليون ريال وذلك إعانات المدارس الأهلية للبنات بالمناطق والمحافظات التعليمية بالمملكة للعام الدراسي 1426/1427ه. وقال مدير عام التعليم الأهلي والأجنبي للبنات بوزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد بن غازي العنزي إن هذا المبلغ يأتي إنفاذاً للتوجيهات السامية الكريمة بدعم مسيرة التعليم الأهلي والعمل على تنشيط الدور الاستثماري للمواطنين في مجال التعليم والذي لا يزال المناخ الخصب كهدف من أهداف التنمية المستقبلية والتي تركز عليها وزارة التربية والتعليم ليكون رافداً من روافد التعليم في المملكة العربية السعودية. وأكد العنزي على أن عدد المدارس التي تمت إعانتها مالياً للعام الدراسي 1426/1427ه (495) مدرسة أهلية وتم استبعاد (126) مدرسة من الإعانة وذلك لعدم حصولها على النقاط المطلوبة للإعانة أو كونها روضات أطفال. وأضاف مدير عام التعليم الأهلي والأجنبي بأن سمو نائب الوزير لتعليم البنات أكد على سرعة صرف هذه المبالغ المخصصة للمدارس وجاري العمل في الجهات المختصة بالوزارة بإنفاذ هذا التوجيه لتكون جاهزة مع بداية العام الدراسي القادم إن شاء الله وعلى ضوء التقييم كان توزيع النقاط والمحافظات التي بها مدارس أهلية على النحو التالي:
٭ عدد المدارس الأهلية للبنات بمنطقة الرياض التي تمت إعانتها هذا العام (179) وتم استبعاد (31) مدرسة لعدم انطباق ضوابط الإعانة عليها وبلغت الإعانة المالية المستحقة مبلغاً إجمالياً قدره «أربعة عشر مليوناً وأربعمائة وأربعة عشر ألفاً وعشرون ريالاً».