التجسير لطلاب وطالبات كلية المجتمع
إغلاق التسجيل
عفوا إنتهت فترة التسجيل
توقيع اتفاقية «تجسير» بين جامعة قطر وكلية المجتمع
التعليم و المنح الدراسية ما هو برنامج تجسير
جامعة حائل تُعلن فتح باب التجسير لطلبتها
برنامج بكالوريوس محاسبة بنظام التجسير
برنامج بكالوريوس هندسة الاتصالات والالكترونيات بنظام التجسير
برنامج بكالوريوس تقنية المعلومات - بنظام التجسير
About the deanship
The Dean Message
أرشيف الأخبار
نبـذه عـن العمادة
الرؤية والرسالة
مقال لعميد خدمة المجتمع والتعليم المستمر ( نظام الجامعات الجديد)
الأهداف
نشأة العمادة
أدلة العمادة
منسوبي العمادة
The Word of Vice Dean
وكالة البرامج المجتمعية
كلمة وكيل البرامج المجتمعية
الدليل الإجرائي للبرامج المجتمعية
خطة البرامج المجتمعية
برنامج C I T
برنامج IELTS
ماهو اختبار IELTS?
تحضيري تجسير 💔
الدوحة - قنا
الأربعاء 04 يناير 2012
12:00 ص
وقعت جامعة قطر وكلية المجتمع في قطر أمس اتفاقية تجسير أولية من شأنها أن تسهل قبول طلاب كلية المجتمع في جامعة قطر. ووقع الاتفاقية عن الجامعة رئيستها الأستاذة الدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند، فيما وقعها عن كلية المجتمع الأستاذ الدكتور إبراهيم صالح النعيمي الرئيس المكلف بإدارة الكلية، وذلك بحضور قيادات من جامعة قطر وكلية المجتمع وأعضاء هيئة التدريس. ووفقا للاتفاقية، يجوز لخريج كلية المجتمع الذي حصل على (شهادة المشاركة) بإكمال 60 ساعة دراسية معتمدة من المقررات الدراسية في الآداب أو العلوم، تقديم طلب قبول لدراسة أحد برامج البكالوريوس في جامعة قطر. جامعة حائل تُعلن فتح باب التجسير لطلبتها. وسيعفى الطالب من دراسة مقررات الكفاءة في البرنامج التأسيسي (اللغة الإنجليزية والرياضيات والحاسب الآلي). أما في حالة الطلاب الذين لم يتموا دراستهم في الكلية ويرغبوا في تكملتها في جامعة قطر، فيجب عليهم اجتياز متطلبات الكفاءة المشار إليها أعلاه شريطة أن يكونوا قد أتموا دراسة 24 ساعة كحد أدنى في كلية المجتمع. ووضعت شروط الاتفاق بما يتماشى مع مبادئ الاعتماد التي وضعتها الرابطة الجنوبية للكليات والمدارس، بالولايات المتحدة الأميركية، حيث تشهد جامعة قطر عملية واسعة في مجال الاعتماد الأكاديمي من المؤسسات العالمية.
00 درجة. كذلك يمكن لطلبة كلية المجتمع معادلة الساعات التي اكتسبوها في الكلية شريطة قبولهم في جامعة لوسيل كطلبة محولين، وأن يكونوا قد حصلوا على درجة الدبلوم من كلية المجتمع بمعدل تراكمي لا يقل عن 2. 00 درجة، أو استكمالهم ما لا يقل عن 12 ساعة مكتسبة من المقررات الجامعية بكلية المجتمع مع تحقيق معدل تراكمي لا يقل عن 2. تحضيري تجسير 💔. 00، علما بأن المقررات التي تم اجتيازها بدرجة لا تقل عن جيد (C) هي فقط التي يمكن أخذها في الاعتبار لتقييم تحويل الساعات المكتسبة وبما لا يزيد على 60 ساعة مكتسبة كحد أقصى. وقد اتفق الطرفان على إجراء مراجعة دورية للمقررات والبرامج الأكاديمية التي تقع تحت مظلة التجسير والتحويل، وذلك باستخدام إجراءات مقبولة لتقييم البرامج، ذلك إلى جانب تشكيل لجنة تجسير تتكون من 3 ممثلين عن كل طرف لمراجعة الملاحق وتقديم توصيات بشأن أي تعديلات عليها.
الدوحة - العرب
الخميس 09 ديسمبر 2021
12:10 ص
وقعت كلية المجتمع في قطر اتفاقية تجسير مع جامعة لوسيل، أمس، بهدف تيسير عملية انتقال طلبة كلية المجتمع إلى جامعة لوسيل لاستكمال دراستهم بأحد برامج البكالوريوس التي تقدمها الجامعة. وقع الاتفاقية الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، رئيس كلية المجتمع والأستاذ الدكتور نظام محمد هندي، وكيل جامعة لوسيل، بحضور عدد من كبار المسؤولين بالمؤسستين. ووفقاً للاتفاقية، سوف يتمكن طلبة كلية المجتمع من التحويل إلى جامعة لوسيل ومعادلة الساعات التي اكتسبوها بالكلية لاستكمال دراستهم في برنامجي بكالوريوس إدارة الأعمال وبكالوريوس التسويق وتقنيات التوزيع. كما يتمكن طلبة كلية المجتمع من المشاركة في برنامج التسجيل المتزامن، الذي يتيح لهم تسجيل المقررات الدراسية في كلتا المؤسستين في وقت واحد ودراسة المقررات المطلوبة للحصول على شهادة الدبلوم المشارك أو البكالوريوس. وقال الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، رئيس كلية المجتمع: «نحن سعداء بتوقيع اتفاقية التجسير مع جامعة لوسيل التي تضم خبرات وكفاءات متميزة وتقدم العديد من البرامج الأكاديمية المتخصصة. وأضاف: إننا على يقين بأن هذا التعاون يحقق أهدافنا المشتركة ويثري تجربة طلابنا وطالباتنا التعليمية ويفتح آفاقا جديدة أمامهم لاستكمال دراستهم الجامعية.
[4]
تفسير سورة الفاتحة مختصر
إنّ تفسير سورة الفاتحة قد يطول ويطول لما لحروف هذه السورة وآياتها من مقاصد ومعانٍ عظيمة، ولكن سيتمّ فيما سيأتي تفسير سورة الفاتحة مختصر من خلال شرحٍ بسيطٍ لكلّ آيةٍ من آيات سورة الفاتحة. تفسير بسم الله الرحمن الرحيم
حيث تبدأ السورة ب: {بسم الله}، والاسم فيها يدلّ على الذّات، ويبتعها لفظ الجلالة الله ليدلّ على الذّات الإلهيّة، والقصد فيها أن يبدأ المرء ببركة اسم الله سبحانه، ثمّ يتبعها {الرحمن الرحيم}، وهما صفتان جليلتان لله سبحانه وتعالى، مشتقتان من الرحمة، والتي تعود في اللغة إلى ما يكون من رقّة القلب، وتعرف هاتان الصفتين بالإحسان من الله سبحانه. [5]
تفسير الحمدلله رب العالمين
أمّا قول: {الحمد لله}، فالحمد هو ما يكون من الثناء على ما صدر من الجميل، وأُتبع الحمد بمن يستحقّ الثناء والإجلال والشكر، ألا وهو الخالق سبحانه وتعالى، وقول: {رب العالمين}، فالرّب يعني المالك، والعالمين جمعٌ للعالم، ومقتضاها مالك ملكوت السماوات والأرض. تفسير سورة الفاتحة للأطفال - موضوع. [5]
تفسير الرحمن الرحيم
وتكرار قول: {الرحمن الرحيم}، كان مقصده أن يثير داخل القارئ أو المستمع لآيات السورة شيئًا من الرهبة في نفسه، ومدعاةً للإقبال والمداومة على طاعة الخالق سبحانه وتعالى.
تفسير سوره الفاتحه للاطفال دون الرابعه
سورة الفاتحة بالنسبة للاطفال هي السورة الأساسية التي لا بد وأن يهتموا بها ويدرسوها ويتعرفوا على التفصيل الكامل الذي يخصها، إذ نجد أن هناك الكثير من عمليات البحث الناتجة عن الأطفال تدور في فلك التعرف على تفسير سورة الفاتحة للاطفال، وهو ما وضعناه في الاعتبار وها نحن نوافيكم به على الرحب والسعة فيما يلي من هذا المقام فرافقونا لكي تتعرفوا وبشكل كامل على تفسير سورة الفاتحة للاطفال، وهو أكثر تفسير ملم بالتفاصيل ولا شيء يُضاهيه على الإطلاق. ﴿ بسم الله الرحمن الرحيم ﴾ أبتدئ مستعينًا بالله متوكلًا عليه. ﴿ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ ﴾ الثناء على الله بأوصاف الكمال وهو الرب الذي خلق ورزق وربى جميع المخلوقات فلهذا استحق الحمد. ﴿ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ ﴾ أعاد الرحمن الرحيم لأن رحمته سبقت غضبه ولأن رحمته وسعت كل شيء وعمت كل مخلوق. ﴿ مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ ﴾ هو المالك ليوم الحساب والجزاء. تفسير سوره الفاتحه للاطفال mp3. ﴿ إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ ﴾ لا نعبد إلا إياك ولا نستعين إلا بك. ﴿ اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ ﴾ أرشدنا إلى الطريق الواضح الموصل إلى رضوانك وجنتك وهو الإسلام. ﴿ صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ * غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ ﴾ وهذا الطريق الواضح هو طريق الأنبياء والصديقين والشهداء والصالحين وليس طريق من عرف الحق ولم يعمل به كاليهود ولا طريق من ترك الحق عن جهل وضلال كالنصارى.
تفسير سوره الفاتحه للاطفال مكتوبه
القرآن الكريم هو كلام الله سبحانه وتعالى، أنزله على نبيه محمد صلى الله عليه وسلم، المتعبد بتلاوته والمنقول بالتواتر،
هو حصن المسلم المتين، وفي تلاوته أعظم أنواع الأجر، ومما لا شك فيه أن تعليمه وقرائته للأطفال منذ الصغر يدفعهم لحبّه والالتزام بتعاليمه عند الكبر، كما يكون صدقة جارية في ميزان حسنات الوالدين إلى يوم الدين، يوم يكون المسلم في أمس الحاجة لحسنة واحدة تثقِّل ميزانه، وخير ما يبدأ به الوالدان مع طفلهما هي سورة الفاتحة، واليوم نقدم بعض المعلومات عن سورة الفاتحة للأطفال إضافة إلى تفسيرها المبسط. مما يُذكر في استحباب تعلّم القرآن الكريم وتعليمه فضل تعليمه للأطفال في أعمارٍ مبكرة،
ففي ذلك الأجر لمن علّم وبذل الجهد في هذا الطريق راغباً به رضا الله تعالى، ولعل أفضل الأعمار للبدء في تحفيظ الأطفال في سن السادسة حيث يكون العقل مُنفتحاً يقظاً، راغباً مُقبلاً في الإنجاز والحفظ، وخير ما يُبدأ به مع الطفل هي فاتحة الكتاب. وإليك سورة الفاتحة كتابة:
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ (١) ٱلۡحَمۡدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلۡعَٰلَمِينَ (٢) ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ (٣) مَٰلِكِ يَوۡمِ ٱلدِّينِ (٤)
إِيَّاكَ نَعۡبُدُ وَإِيَّاكَ نَسۡتَعِينُ (٥) ٱهۡدِنَا ٱلصِّرَٰطَ ٱلۡمُسۡتَقِيمَ (٦) صِرَٰطَ ٱلَّذِينَ أَنۡعَمۡتَ عَلَيۡهِمۡ
غَيۡرِ ٱلۡمَغۡضُوبِ عَلَيۡهِمۡ وَلَا ٱلضَّآلِّينَ (٧).
تفسير سوره الفاتحه للاطفال Mp3
وأمَّا ﴿ مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ ﴾ [ال فاتح ة: 4] ، فالمراد به: مالك يوم القيامة، يوم الحساب، هو يوم الثواب والعقاب، يجزي الذين أساؤوا بما عَمِلوا، ويجزي الذين أحسنوا بالْحُسنى، ومَن هذا شأنه فهو المستحقُّ أن يُفْرَد بجميع أنواع العبادة؛ وهي غاية الحبِّ مع غاية الذُّلِّ والخضوع، وبالاستعانة به وحْدَه، وهي: الاعتماد على الله وحدَه؛ اعتمادًا عليه في جَلْب المنافع ودَفْع المضار، وثِقَةً به فإنه الواحد القهار، مع غاية الرغبة والاضطرار إليه وكمال الانكسار، فلا تحصيل للمقصود، إلا بإخلاصٍ للمعبود. بارَك الله لي ولكم في القرآن العظيم، ونفعني وإيَّاكم بما فيه من الآيات والذكر الحكيم. أقول قولي هذا، وأستغفر الله العظيم الجليل لي ولكم ولسائر المسلمين والمؤمنين من كل ذنبٍ، فاستغفروه يغفر لكم؛ إنه هو الغفور الرحيم.
تفسير سوره الفاتحه للاطفال مكرره
عباد الله، فـ"الحمد" معناه: الثناء على الله - تعالى - بصفات الكمال ونعوت الجلال، والله هو ذو الألوهيَّة والعبودية على خَلْقه أجمعين، فالألوهيَّة صفته، وهي: التفرُّد المطلق بكلِّ كمال، والتنزُّه عن صفات النقْص والعيب والْمِثال، والعبوديَّة حقَّة على عباده في جميع الأحوال. والـ" ربُّ ": هو الخالق الرازق المتصرِّف، المربِّي لجميع العالمين بأصناف النِّعَم، ولعباده خاصَّة بالإيمان والتوفيق لِخِصال الإحسان. و" العالمين ": جمع: عالَم، وهم أصناف مَخلوقات الله في السموات والأرض، والبَرِّ والبحر، المتقدِّم منه والمتأخِّر، فهي أصناف كلٌّ منها قَد عمَّه ربُّه بأنواعٍ من الإحسان والألطاف، وهدى كلَّ نوعٍ منها لِمَا خَلَقه له بلا اختلاف.
[٩]
(اهدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ). [١٠] نطلب الهداية من الله وحده، فيا رب دُلَّنا، وأرشدنا، ووفقنا إلى الطريق المستقيم؛ أيّ الإسلام، الذي هو الطريق الصحيح للوصول رضا الله -تعالى-، وإلى جنته، وفي هذه الآية دعاء من أفضل الأدعية، التي يدعوها المسلم لنفسه كل يوم. [٩]
(صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلاَ الضَّالِّينَ). [١١] طريق الذين أنعمت عليهم؛ ويقصد بهم الأنبياء والشهداء والصالحين، فهم الذين أنعم الله عليهم بالهداية والاستقامة، أمّا المغضوب عليهم يقصد بهم اليهود، فقد استحقوا غضب الله -تعالى-؛ لأنّهم عرفوا الحق ولم يعملوا به، أّمّا الضالين يقصد بهم النصارى؛ وهم الذين لم يهتدوا عن جهل منهم، فضلوا طريق الحق. تفسير سورة الفاتحة مختصر - موقع محتويات. [٤]
المراجع ^ أ ب وهبة الزحيلي، التفسير المنير للزحيلي ، صفحة 53. ↑ رواه الترمذي، في صحيح الترميذي، عن أبي بن كعب، الصفحة أو الرقم:1432، حكمه صحيح. ↑ سورة الفاتحة، آية:1
^ أ ب ت ث ج ح نخبة من أساتذة التفسير الناشر مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، التفسير الميسر ، صفحة 1. بتصرّف. ↑ سورة الفاتحة، آية:2
↑ سورة الفاتحة، آية:3
↑ سورة الفاتحة، آية:4
↑ سورة الفاتحة، آية:5
^ أ ب عبد الرحمن السعدي، تفسير السعدي تيسير الكريم الرحمن ، صفحة 39.