ثم بعد ذلك يقوم بكتابة الاسم الخاص بالدخول وكلمة المرور. ثم يضغط الطالب على تسجيل الدخول. آلية تقييم الطلاب فى بلاك بورد جامعة القصيم
تتبع جامعة القصيم نظام معين يتم تقييم الطالب من خلاله ، وذلك من خلال تقسيم كافة الدرجات على أنشطة الطالب اليومية التي يقومون بها خلال وقت الدراسة. مجموع الدرجات هو 100 درجة كقسمه كما يلي: (6) درجات يحصل الطالب عليهم إذا قام بأداء الفروض الدراسية وذلك بصفة مستمرة كل يوم. ( 6) درجات أخرى على تفاعله في المنتديات المختلفة. ( 8) درجات على المناهج والواجبات الدراسية المفروضة على الطالب. ( 20) درجة على الامتحانات أعمال السمة. (60) درجة لامتحان النهائي. آلية حساب الحضور في جامعة القصيم
تعتمد جامعة القصيم على آلية يتم عن طريقها حساب حضور الطالب في كل فصل، بحيث يجب على الطالب تسجيل الدخول على الفصل، وذلك داخل موقع الإلكتروني للجامعة ، وإذا لم يقوم بذلك مرة على الأقل في الأسبوع، يتم اعتباره غائب وتخصم منه درجات. ولا يتم اكتفاء الطالب بتسجيل الدخول على الفصل فقط، ولكن ينبغي عليه أن يظل بداخله لفترة زمنية محددة، يتم ابلاغه بها، وإذا لم يظل متواجد طوال هذه الفترة، يعتبر غائب أيضًا.
بلاك بورد جامعة القصيم
في قائمة الجلسات، انقر فوق الرابط الخاص بدورة التعليم الافتراضي. ثم اضغط على خيار (Join the classroom). ستحتاج بعد ذلك إلى الانتظار حتى يتم تنزيل محاضرة الفيديو المحددة من نظام البلاك بورد بجامعة القصيم. بيان من جامعة بلاكبورد القصيم تحتوي شاشة محاضرة الفيديو في نظام البلاك بورد بجامعة القصيم على العديد من الأدوات والعناصر التي يمكن للطلاب الاستفادة منها في العملية التعليمية، وهي كالآتي: رمز الكاميرا يتم استخدام هذا الرمز لتشغيل الكاميرا الشخصية للطالب وعرضها على شاشة محاضرة الفيديو عندما يتم منح الطالب إذنًا بالحضور. رمز الميكروفون من خلال الضغط على رمز الميكروفون، يمكن للطلاب المشاركة والتحدث حول موضوع المحاضرة الدراسية إذا منحهم المعلم الإذن بالتحدث والمشاركة. رفع الأيدي قدم نظام البلاك بورد القصيم توفير رمز رفع الأيدي حتى يتمكن المعلم من التعرف على الطلاب الذين يرغبون في طرح بعض الأسئلة أو الاستفسارات حول موضوع المحاضرة، بحيث يمنحهم المعلم السلطة اللازمة لطرح الأسئلة. رمز الرسم توجد أيقونة اللوحة في الزاوية السفلية على الجانب الأيسر من الشاشة، ويمكن استخدامها لتحديد كل الحاضرين أثناء عرض الفيديو في الوقت الحالي.
بلاك ورد جامعه القصيم
في قائمة (Dean's Office) اضغط على خيار (Dean's Office for E-Learning). اضغط على عبارة (نسيت كلمة المرور). ثم انتقل إلى علامة التبويب (عنوان البريد الإلكتروني). لإدخال الاسم الأول للطالب واسم العائلة وعنوان البريد الإلكتروني. ثم اضغط على مفتاح (إرسال). سيتم إرسال كلمة المرور المؤقتة الجديدة عبر البريد الإلكتروني إلى عنوان بريدك الإلكتروني. أدخل كلمة المرور المؤقتة في الموقع المحدد. ثم أدخل كلمة مرور الحساب الجديدة. ثم قم بتأكيد إدخال كلمة مرور الحساب الجديدة. ثم تحتاج إلى اتباع تعليمات النظام حتى اكتمال عملية تغيير كلمة مرور حساب الطالب على نظام البلاك بورد بجامعة القصيم. التطبيق الإلكتروني لبلاك بورد جامعة القصيم للهواتف المحمولة تلتزم شركة Bla Board للأنظمة الإلكترونية بتوفير العديد من التطبيقات المتوافقة مع الأجهزة الإلكترونية والهواتف المحمولة حتى يتمكن الطلاب من متابعة محاضرات الفيديو الخاصة بهم بنجاح وإجراء الاختبارات وتعليم المعلمين أداء الواجبات المنزلية بسهولة دون تنزيل بسبب عدم وجود جهاز كمبيوتر. رابط لموقع جامعة القصيم الخاص ببلاك بورد يمكن لجميع الطلاب المسجلين في جامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية الدخول إلى نظام Blackboard Qassim عن طريق إدخال الرابط على موقع Blackboard الخاص بجامعة القصيم على شبكة الإنترنت لإكمال خطوات التسجيل في النظام حتى يتمكنوا من متابعة عملية التعلم الإلكتروني عن بعد.
طريقة حضور محاضرات التعليم عن بعد جامعة الملك عبدالعزيز هو ما يبحث عنه طلبة جامعة الملك عبدالعزيز؛ وذلك بسبب اعتماد الجامعة منظومة التعليم الإلكترونيّ التي تُتيح للطلبة حضور المحاضرات الخاصّة بالمقررات الدراسيّة إلكترونيًا دون الحاجة للتوّجه إلى الجامعة وحضورها بطريقة تقليدية، ولهذا سنوافيكم بالآلية المعتمدة لحضور محاضرات التعليم عن بعد لجامعة الملك عبدالعزيز. التعليم عن بعد جامعة الملك عبدالعزيز
يُعدّ التعليم عن بعد أحد أنظمة التعلّم المعتمدة في جامعة الملك عبدالعزيز ؛ حيث يقوم بإدارة العملية التعليمية بطريقة تزامنية وغير متزامنة، ويتيح بيئة تعلم آمنة؛ إذ يقدم المعلمون مقرراتهم ومحاضراتهم من خلال إضافة الوسائط المتعددة المتمثلة بالنصوص، والصور، والصوت، والفيديو، والرسوم، ويجتمع الطلبة ليتصفحوا المحتوى كلّ بحسب حاجته. شاهد أيضًا: عمادة التعليم عن بعد جامعة الملك عبدالعزيز
طريقة حضور محاضرات التعليم عن بعد جامعة الملك عبدالعزيز
إليكم الطريقة المعتمدة لحضور محاضرات التعليم عن بعد الخاصّة بجامعة الملك عبدالعزيز، وهي على النحوّ التالي: [1]
الدخول مباشرةً إلى الموقع الإلكترونيّ لجامعة الملك عبد العزيز " من هنا ".
ثم تستمر بعد ذلك في وصف أعراض المرض ومرات محاولات الإنتحار التي كان يقودها إليها المرض وتؤكد على أن الحبوب وحدها لا تريح، ولا تقدر أن تريح الشخص في العودة إلى الواقع ولكن ينبغي على المريض أيضا تلقي العلاج النفسي إلى جانبها والذي يعتبر هو الملاذ. عقل غير هادئ | قارئ جرير. ثم يأتي بعد ذلك الفصل الثالث والذي تتحدث فيه المؤلفة عن الحب وأثره في مسيرة علاجها وحياتها "إن تاريخ حناننا وحده هو مايجعل من الممكن احتمال هذا العالم"
وأخيرا في الفصل الرابع تتحدث المؤلفة عن المرض حديثا علميا وعن علاقته بالوراثة وإمكانية إنجاب الأطفال والمصطلح العلمي للمرض. الكتاب قيم جدا وقد جاء بلغة سردية رائعة وصريحة وشجاعة وفِي ثناياه جاء ذكر عدد من الشخصيات التاريخية الذين تبين أنهم عانوا هذا المرض أمثال: أبراهام لنكولن، وثيودور روزفلت، ونابليون بونابرت ، والإسكندر الأكبر، وإسحاق نيوتن، وبتهوفن، ومارك توين، وفنسنت فان غوخ ، وغيرهم. التنقل بين المواضيع
عقل غير هادئ | قارئ جرير
لكن الأمر بدا أكثر واقعيةً وخطورة منه في الأفلام وفياضًا بالمشاعر الإنسانية والجوانب الخفّية، خاصة وأنت تقرأ سيرةً ذاتيةً وتجربةً شخصية من زاويةٍ نفسية عميقة، وهذه تُعَدّ سابقةً فريدة من نوعها! ولأكون أكثر صراحةً معكم، ربما تُنهون قراءة الكتاب بدون تصوّر وفهمٍ كامل -أو جزئي حتى– لهذا المرض المُريع، لكن كان أهم ما خرجت به من هذا الكتاب ليس إدراكي لذُهان الهوس الاكتئابي من الناحية الطّبية والعَرضية بدقة –فأنا لستُ طبيبة نفسية على أية حال– بقدر إدراك واستشعار حالة المريض ومشاعره وأمزجته المتقلبة من النّقيض إلى النّقيض. و حجم المعاناة التي يُمر بها والتعاطف لأبعد حدّ ممكن، علاوةً على ذلك يُجيب الكتاب على أسئلة شائكة حول الأدوية النفسية وهالة الإشاعات حولها من حيث الأعراض المُمتدة وإمكانية إدمانها وما إلى ذلك، وفي الوقت ذاته من قاع الألم والمرض وطوفان الإحباط الذي يجرف رغبة الحياة ليقود جاميسون إلى محاولاتٍ عدّة للانتحار، تنبَثق قوة هائلة من الحُب والمشاعر والامتنان للنعم الصغيرة والإنجازات التي لا تتوقف رغبةً في الحياة، إنّه حقًّا عزاء لكل المَرضى واليائسين، وبارقة أمَل ومواساةٌ حنونة لكل المُتعبين جسديًّا ونفسيًّا من الرّكْض في مضمار الحياة.
نقرأ معا كتاب "عقل غير هادئ.. سيرة ذاتية عن الهوس والاكتئاب والجنون" لـ عالمة النفس الأمريكية كارى ردفيلد جاميسون، وقد صدرت له ترجمة عربية عن الدار العربية للعلوم فى بيروت، قام بالترجمة حمد العيسى، وكتبت مقدمة له الكاتبة أمل زاهد. والكتاب يتكون من تمهيد وأربعة فصول وخاتمة، وفى البداية تسرد المؤلفة سيرتها الذاتية وصراعها الرهيب مع مرض عقلى يطلق عليه "ذهان الهوس الاكتئابى" أو "الاضطراب الوجدانى ثنائى القطب"، وصنف الكتاب بكونه واحداً من أفضل الكتب مبيعاً على قائمة صحيفة "نيويورك تايمز" عند صدوره، وقالت عنه الصحيفة إنه "سيرةٌ ذاتيةٌ نفيسةٌ للهوس الاكتئابى.. غنيةٌ بالمعرفة الطبية، وعميقة الإنسانية، ومكتوبةٌ بروعةٍ.. وفى أوقاتٍ كثيرةٍ شاعريةٌ، وصريحةٌ، ودائماً أمينةٌ بلا خجل".