مهارة البحث
تعد مهارة البحث من أهم مهارات التعلم الذاتي، وتعد الوسيلة التي يتم من خلالها الحصول على المعلومات من المصادر الصحيحة للتعلم، وبالتالي تظهر الحاجة دائمًا إلى إتقان هذه المهارة؛ لأنها تسهم في توفير الوقت، فكلما زادت قدرة الفرد على البحث سيدرك كم الوقت الذي قام بتوفيره، ومن خلال مهارة البحث يستطيع الوصول إلى أفضل المصادر التي تناسب موضوع البحث.
مهارات التعلم الذاتي Gr101
تحقيق التربية المستمرة مدى الحياة. وسائل التعلم الذاتي
بعد التعرف على مهارات التعلم الذاتي، لا بد من التعرف على وسائل التعلم الذاتي حيث ان هناك وسائل محددة يمكن من خلالها تحقيق الغاية من التعلم الذاتي ومن هذه الوسائل ما يأتي:
يعتمد على كل ما يتعلق بالحاسوب ، ويعد جهاز الحاسوب هو البوابة التي يتم من خلالها الوصول إلى عدد كبير من المواضيع التي تكون موضوع بحث كل متعلم مع توفر الإنترنت الذي يكون هو السبيل للوصول الى النتائج من خلال محركات البحث المتعددة. مهارات التعلم الذاتي gr101. من خلال استخدام الإنترنت يستطيع المتعلم الوصول إلى كمية كبيرة من المعلومات والدروس والحصص التي تم اعدادها للتعلم ويوفر الانترنت تحليلًا لقواعد البيانات التي تتيحُ لك الحصول على ما تريده من معلومات، كما يسهم الإنترنت في توفير معلومات ودورات تعليمية تعلم مختلف المهارات والمعلومات والمعارف التي يحتاجها الفرد ليكون مُحترفًا تمامًا. البحث في الوسائل المختلفة من كتب ومجالات، ووسائل الاتصال الحديثة المسموعة والمرئية وتسخير كل الإمكانيات للوصول إلى المعلومة، دون الحاجة إلى مسير أو معلم يشرف ويتابع المتعلم بشكل مباشر. تنطلق أهميةُ وسائل التعلم الذاتي من كون الشخص المتعلم هو الذي يبذل الجهد للبحث عن المعلومة التي يريد اكتشافها، لا أن يتلقاها بشكل مباشر دون تعب، وهذا ما يميزه عن التعليم التقليدي الذي يقدم المعلومة بشكلٍ مباشر.
في كلّ الأحوال، فهذه العقبات والتحديات التي تواجهك خلال عملية التعلّم، لا تقضي على دافعك لإتمام ما عليك، وإنّما تمنحك فرصًا جديدة لتتعلّم شيئًا جديدًا بما يتناسب مع سرعتك ووقتك. ليس هذا وحسب، فالتعلّم الذاتي يمكّنك أيضًا من اكتساب مهارات البحث النشِط عن الحلول بدلاً من انتظار قدومها إليك على طبق من ذهب. ومع الوقت ستصبح أكثر قدرة على التكيّف مع التغيّرات من حولك. اقرأ أيضًا: ما هي مهارات حل المشكلات وكيف تطورها؟ 2- عملية تخلو من الضغط والتوتر يركّز التعلّم الذاتي على العمليّة التعلّمية أكثر من تركيزه على مخرجات التعلّم.
مهارات التعلم الذاتي ppt. فضلاً عن أنّ المتعلّم لا يواجه أي ضغوطات أثناء التعلّم، حيث يمكنه تعلّم ما يشاء في الوقت الذي يشاء وأن يستغرق الفترة الزمنية التي تناسبه في ذلك. فالهدف النهائي هو تحقيق نتائج مُرضية بغضّ النظر عن الفترة أو الأسلوب المستخدم في التعلم. ولهذا السبب بالذات، نجد أنّ المتعلمين ذاتيًا أكثر قدرة على استيعاب المعلومات من الأشخاص الذين يتعلّمون بطريقة تقليدية. ذلك لأنهم يختارون ما يتعلّمون بأنفسهم ويحدّدون الفترة الزمنية تبعًا لجدولهم الزمني الخاص. اقرأ أيضًا: كيف تحقق التوازن بين العمل والحياة الشخصية 3- اكتساب مهارات أخرى أثناء التعلّم أثناء عملية التعلّم الذاتي، يستطيع المتعلّمون اكتساب مهارات أخرى ذات أهمية عظمى، مثل إدارة الوقت، أو تقييم الذات، أو مهارات وضع الأهداف.
مهارات التعلم الذاتي Ppt
يشكل التعلم تغيرات في سلوك الفرد وطرق التفكير والنضج والاستجابة للعالم من حوله
8. يساعد التعلم الفرد على خلق الاستجابة وردة الفعل المناسبة لجميع العوامل الاخرى من حوله
9. يساعد التعلم الفرد على التكييف والتلاؤم مع البيئة والافراد من حوله (زيتون، 2004؛ محمدان، 2011)
لمحة
منصة التدريب الإلكتروني - أحد مبادرة التعليم الإلكتروني بجامعة الطائف - والتي تجمع بين التعلم الرقمي الذاتي والافتراضي في بيئة متكاملة مبنية على أساليب التعليم التفاعلي وتقنيات الألعاب التحفيزية
التواصل
جامعة الطائف، الطائف، المملكة العربية السعودية
ص. ب: 11099
الطائف: 21944
هاتف: 7272020 (012)
Maharat | مهارات
كل الحقوق محفوظة © 2022 منصة مهارات، جامعة الطائف
كتاب مهارات التعلم الذاتي
بينما وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0, 05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبيتين في درجات القياس البعدي للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية الثانية والتي تستخدم (بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية). كما أنه وجدت فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0, 05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبيتين في التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد ترجع إلى التأثير الأساسي لاختلاف مستوى القابلية للتعلم الذاتي (مرتفع/ منخفض) لصالح الطالبات ذوات مستوى القابلية المرتفع، كذلك لم توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0, 05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعات التجريبية نتيجة التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني (الافتراضية/ الشخصية) ومستوى القابلية للتعلم الذاتي (مرتفع/ منخفض) في التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد. كلمات مفتاحية: التعلم الإلكتروني- بيئات التعلم الإلكتروني- بيئة التعلم الإلكتروني الافتراضية- بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية- القابلية للتعلم الذاتي- التفكير الناقد- التحصيل الدراسي. التعلُّم الذاتي. المشرف:
د. غدير فلمبان
نوع الرسالة:
رسالة ماجستير
سنة النشر:
1441 هـ
2019 م
تاريخ الاضافة على الموقع:
Thursday, October 24, 2019
الباحثون
اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني
نوره مرزوق القثامي AlGethami, Norah Marzouq باحث ماجستير
الملفات
اسم الملف النوع الوصف
pdf
الرجوع إلى صفحة الأبحاث
التنظيم الذاتي للتعلم يعد أحد الحلـول المناسـبة لتحقيق جودة التعلم المنشودة فالكل مشارك نشط في عملية تعلمه. تساعد استراتيجيات التنظيم الذاتي على توسيع قدرات الطالب العقلية في تخزين واسترجاع البيانات. تنمي مهارات التنظيم الذاتي مهارات الاستماع والتلخيص والترتيب لدى المتعلمين، وهي مهارات أساسية وضرورية للتعلم. تساعد مهارات التنظيم الذاتي على إحساس المتعلم بالثقة بالنفس لما يتعود عليه من مهارات تصاحبه طوال مراحل تعلمه فهو تعلم مرتبط بشخصية المتعلم و مصاحب له طوال فترة تعلمه. يساعد التنظيم الذاتي للتعلم على تنمية قدرات المتعلم الأدائية في المواد العلمية من خلال تنظيم مراحل التعلم واتمام كل مرحلة على حدة. مهارة وضع الأهداف: ويقصد بها قدرة المتعلم على وضع أهداف محددة لتعلمه. ربط المعرفة السابقة بالحالية: ويقصد بها الاستفادة من المعارف السابقة وربطها بالمعرفة الحالية. عمادة الدراسات العليا | الأبحاث | أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية .. مهارة البحث الذاتي عن المادة العلمية: ويقصد بها محاولة الطالب الوصول إلى معلومات تفيده في تحقيق المزيد من الفهم والتعمق في موضوعات تعلمه. مهارة إدارة وقت التعلم: يقصد بها محاولة الطالب تنظيم وقته وجهده وتوزيعهم على مهام تعلمه. مهارة المراقبة الذاتية للتعلم: ويقصد بها قدرة المتعلم على مراقبة تعلمه وتقييمه لمراحل تقدمه في التعلم واكتساب المعارف والمهارات.
بيانات الإتصال ومعلومات الوصول.. مطعم مشويات المنياوى
معلومات تفصيلية شاملة رقم الهاتف والعنوان وموقع اللوكيشن...
آخر تحديث اليوم... 2022-04-25
مطعم مشويات المنياوى.. مكة - المملكه العربية السعودية
معلومات إضافية:
حي الثغر- جدة- حي الثغر-جدة- محافظة مكة-
المملكة العربية السعودية رقم الهاتف: 966126812278. 0
مطعم مشويات جده بلاك بورد
إذا كنت تريد زيارة افضل مطعم مشاوي بجدة لتستمتع بأفضل طعم و خدمة على أعلى مستوى عليك بقراءة هذه السطور حيث من خلالها يمكنك معرفة الموقع لكل مطعم بالتفصيل وكذلك أرقام التواصل مع المطعم في حالة الرغبة في وصول الطعام لمنزلك. قائمة افضل مطعم مشويات في جدة للعوائل
مطعم عبد الوهاب بن حسين الحلبي
العنوان: يقع في حي السلامة عبد الرحمن بن أحمد السديري. رقم الهاتف: 0126918416 و 0504642115. مواعيد الدوام: يبدأ العمل الساعة الواحدة ظهرًا. الخدمات: يعتبر افضل مطعم في مدينة جدة يقدم مشويات بأسعار رائعة ومذاق مميز والطاقم ذات خبرة في المجال وعلى درجة كبيرة من الرقي في التعامل. افضل مطعم مشاوي بجدة للعوائل والافراد - السعودية اليوم. مطعم سرايا لطيف التركي
مطعم سرايا لطيف
العنوان: يوجد في الحمراء والخالدية والرد سي مول. الهاتف:966126069990
مواعيد الدوام: الساعة الثانية صباحا. الخدمات: له أكثر من فرع وهو مشهور جدا في مدينة جدة ويقدم المشويات باختلاف أنواعها مثل الكباب المشوي والشيش طاووق والسلطات والمشروبات به رائعة ومميزة. تعرف ايضا علي: مطاعم فطور في جدة عوائل
مطعم مشويات قدورة
العنوان: يوجد في حي المروة بجوار مخازن المملكة العربية السعودية. رقم الهاتف: 0536072894.
موقعهم (فرع الحرمين) بحي المروة، جوار مخازن المملكة. عندهم حفلات خارجية عزائم، خدمات التوصيل مجانا بالاتصال برقم الجوال: ٠٥٣٦٠٧٢٨٩٤. المنيو بالمطعم يحتوي على: كباب حلبي، كباب دجاج، أوصال لحم، شيش طاووق، كبدة، مبشور لحم، مبشور دجاج، مبشور لحم او دجاج حراق، مبشور لحم او دجاج جبنة، مبشور باللبن مع السمن البري، مشكل لحم أو دجاج، ريش، بالاضافة الى مقبلات ومشروبات. مطعم مشويات جده للدعاية والإعلان. مطعم خيال التركي Khayal Restaurant يعد مطعم خيال من مطاعم المشاوي التركية المميزة بالمنطقة الغربية، فروعهم بجدة، الطائف، وينبع. إذا رغبت في معرفة تفاصيل الفروع، المنيو مع الأسعار، وتقييمنا وتقييم المجربين للمطعم فقد قمت بكتابة تقرير مفصل عن ( مطعم خيال) إضغط على الرابط واطلع عليه. المنيو به قسم مشاوي يحتوي على: أوصال لحم او دجاج طبق، كباب لحم او دجاج طبق، ستيك لحم او دجاج، كباب نازك دجاج طبق، كباب بالفستق لحم او دجاج، كباب خيال بالجبنة، عنتب باذنجان، كباب حلبي، ريش، جمبري، متر ونصف متر كباب دجاج. بالاضافة الى مشكل مشويات، طواجن تركية، اسكندر لحم ودجاج، شاورما وساندوتشات. مطعم أشواق التركي Ashwag Restaurant من مطاعم المشويات التركية العريقة بجدة، لهم أكثر من فرع بمدينة المنطقة الغربية، أفضلها فرع جدة على طريق الملك فهد، المشرفة، أوقات العمل عندهم من ١١ صباحا إلى ٢ صباحا، رقم الهاتف ٠١٢٦٦٥٧٦٣٦.