تاريخ النشر:
1440-09-08
رابط التسجيل:
تعلن جامعة الطائف عن حاجتها لشغل عدد من الوظائف الأكاديمية المشغولة بمتعاقدين على مرتبة " أستاذ /أستاذ مشارك/ أستاذ مساعد" للسعوديين ( من الجنسين حسب الجداول المرفقة), بكليات الجامعة على النحو التالــــي:
مواعيد التقديم
يبدأ استقبال الطلبات على موقع الجامعة الالكتروني () اعتبارا من يوم الثلاثاء (9/9/1440هـ)الموافق (14-مايو-2019م) إلى يوم الثلاثاء (16/9/1440هـ) الموافق ( 21- مايو -2019م). شروط التقديم
1-أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. 2 - أن يكون حاصلاً على شهادة الدكتوراه أو ما يعادلها من جامعة سعودية أو جامعة معترف بها. 4-الأفضلية لخريجي برنامج خادم الحرمين الشريفين للإبتعاث الخارجي. 5- أن يكون التخصص العام في المراحل الدراسية الثلاث (البكالوريوس /الماجستير /الدكتوراه (او ما يعادلها) متوافقاً ، وتكون جميع الشهادات في المراحل الثلاث قد حصل عليها عن طريق التفرغ التام والانتظام الكلي للدراسة. 6- أن يكون المعدل في المراحل الثلاث(البكالوريوس/الماجستير/الدكتوراه) لا يقل عن جيد جداً للجامعات التي تمنح تقدير. 7-يُفضل أن يكون لدى المتقدم إنتاج علمي. 8-أن لا يتجاوز العمر (45) عام عند التقديم.
وبعد الانتهاء من فرز الطلبات سوف يتم الإعلان مباشرةً عن أسماء الطلاب المقبولين في الجامعة، وبعد ذلك يكون بإمكان كل طالب الحصول على رقمه الجامعي. علاوة على ذلك أعلنت مصادر أخرى أن طلبات تسجيل الطلاب في الجامعة الذين ينتمون إلى جنسيات غير سعودية ولكن أمهم من أصل سعودي، سوف تكون معاملتهم موازية للطلاب السعوديين، وبالتالي يتم قبول طلبات التحاقهم بالجامعة. شروط التسجيل في جامعة الطائف
أوضحت جامعة الطائف أن هناك عدد من الشروط التي يجب توافرها في كل طالب يقوم بالتسجيل فيها، وهذه الشروط كالآتي:
من الضروري أن يكون الطالب الملتحق بالكلية من أصل سعودي، أو تكون أمه جنسيتها سعودية. يجب أن يكون الطالب المتقدم بطلبه حاصل على الشهادة الثانوية أو ما يوازيها من منح. لابد أن تكون شهادة الثانوية العامة للطالب المتقدم على الجامعه لم يمضي 5 أعوام من تاريخ الحصول عليها. يجب ألا يكون ملتحق أو مقبول في جامعة أخرى. من الضروري وجود هويته الوطنية. يجب ألا يكون تم قبول تسجيله في جامعة الطائف من قبل أو فُصل منها. شروط القبول في كليات القمة
وضعت جامعة الطائف بعض الشرط بالنسبة للطلاب الذين يرغبون بالتسجيل في كليات القمة بها مثل كليات الطب والصيدلة وغيرها، وهذه الشروط تكون كالآتي:
من الضروري عدم مرور عامين من وقت حصول الطالب على شهادة الثانوية.
9-يُفضل أن يكون المتقدم غير ملتحق بوظيفة حكومية. المستندات المطلوبــــة
صورة من الهوية الوطنية. السيرة الذاتية. صورة مصدقة من الشهادات والسجل الأكاديمي (البكالوريوس-الماجستير-الدكتوراه) وصور من المعادلات (في حال كان المؤهل من خارج المملكة). صورة من الخبرات الأكاديمية، والنشر العلمي. ملاحظات هامة
التأكد من مطابقة التخصص في المؤهل العلمي لما هو معلن عنه, وسوف يتم استبعاد أي طلب لا يستوفي هذا الشرط. أي متقدم لا يقوم بتعبئة نموذج طلب الالتحاق على موقع الجامعة يعتبر طلبه لاغياً. سوف يستبعد أي طلب يتضمن معلومات غير صحيحة. ضرورة الحرص على رفع كامل المستندات المطلوبة للنظر في طلبكم. وستضطر الجامعة آسفة لاستبعاد أي طلب لا يتضمن المستندات المطلوبة.
وهناك تطبيقات كثيرة للبريد الالكتروني في التعليم نذكر منها مايلي:
استخدام البريد الالكتروني كوسيط بين المعلم والطلاب، وذلك لإمكانية ارسال الرسائل لجميع الطلاب، إرسال الواجبات المنزلية، الرد على الاستفسارات، وكوسيط للتغذية الراجعة والتعرف على آراء الطلاب في بعض مفردات المقرر الدراسي. استخدام البريد الالكتروني كوسيط لتسليم الواجب الدراسي بواسطة الطلاب، حيث يقوم الأستاذ بتصحيح الإجابات ثم ارسالها مرة اخرى الى الطلاب. ويمكن بهذا توفير الوقت والجهد والورق، حيث يمكن تسليم الواجبات الدراسية في أي وقت دون الحاجة الى مقابلة الأستاذ. استخدام البريد الاكتروني كوسيط للاتصال بين اعضاء هيئة التدريس، سواء في المدرسة او الجامعة، وكذلك بينهم وبين ادارة الشؤون الادارية. يمكن استخدام البريد الالكتروني كوسيلة للاتصال ببعض المتخصصين في مختلف دول العالم، والاستفادة من ابحاثهم وخبراتهم. يمكن استخدام البريد الالكتروني كوسيط للاتصال بين الجامعات السعودية لمزيد من التفاعل في مجال التدريس واجراء البحوث. وقد اعتمدت كثير من جامعات العالم البريد الالكتروني كوسيلة اتصال مهمة في مجال الدراسات والأبحاث. ما هو التعليم الإلكترونية. استخدام البريد الالكتروني كوسيلة اتصال بين المدارس وادارات التعليم ووزارة المعارف، أو بين الكليات وإدارة الجامعة لإرسال التعاميم والأوراق المهمة.
ما هو التعليم الإلكتروني
حروف وافكار
يعد البريد الإلكتروني (Electronic Mail) أو الإيميل E-mail أحد أهم التطورات الحديثة في الاتصال الالكتروني. وهو عبارة عن تبادل الرسائل والوثائق باستخدام تقنية الحاسوب. ما هو التعليم الإلكتروني. ويعتقد كثير من الباحثين أن البريد الالكتروني من أهم وأكثر خدمات الانترنت استخداماً، ويعود ذلك الى سهولة استخدامه ومرونته في كثير من شؤون الحياة. كما يعتقد أحد الباحثين أن نمو الانترنت بسرعة فائقة يعود إلى أهمية البريد الالكتروني، فلو لم يوجد البريد الالكتروني لتعثر نمو الانترنت. ولاشك ان البريد الالكتروني هو أفضل بديل عصري للرسائل البريدية الورقية ولأجهزة الفاكس. ومن المهم أن نعلم أن البريد الالكتروني يستخدم على نطاق واسع في التعليم، كما أن تعليم الطلاب على استخدام البريد الالكتروني يجعل الطلاب أكثر اتصالاً مع الأستاذ والمادة، وقد ذكر أحد الباحثين أن استخدام الانترنت يساعد الأستاذ على استخدام ما يسمى بالقوائم البريدية التي تربط طلاب الفصل الدراسي الواحد مع أستاذهم، مما يتيح للطلاب المزيد من الحوار وتبادل المعلومات. ولابد أن يمتلك الشخص عنوان بريد الكتروني ليمكنه إرسال ما يريده إلى غيره من الأفراد أو المجموعات.
ما هو التعليم الإلكترونية
الرئيسية » إرشادات » استراتيجيات ما وراء المعرفة ودورها في تدريس العلوم
2022/02/05
إرشادات
823 قراءة. 374 زيارة
يتميز العصر الحالي بأنه عصر العلم، بحيث أصبحت العلوم المختلفة من ضروريات الحياة، فقد حدث انفجار معرفي كبير في مجالات العلوم الإنسانية ،أدى إلى حدوث تغيرات متلاحقة ومتسارعة تزايدت خلالها المعرفة العلمية في الكم والنوع، ولمواكبة هذا التطور المعرفي أصبح اهتمام علماء التربية منصباً على التركيز على أساسيات المعرفة كاتجاه معاصر في بناء المناهج الدراسية، وقد برز هذا الاتجاه في مجال تدريس العلوم حيث اعتبرت المفاهيم العلمية محاور أساسية تدور حولها مناهج العلوم. التعليم الالكتروني |اربح 500 جنيه مع منصة فاريانس للشباب - Free courses and books. ومعلم العلوم الجيد هو من يستخدم استراتيجيات تثري حصته وتدخل التشويق والإثارة على المتعلم وتنمي المفاهيم العلمية لديه. وتتعدد الاستراتيجيات المستخدمة في تدريس العلوم ولكل منها أهداف وتصميم وطريقة تنفيذ وتقويم تختلف فيما بينها. ومن الاستراتيجيات المستخدمة في المجال التربوي استراتيجيات ما وراء المعرفة والتي نحن بصدد التعرف عليها في هذا المقال، ومن استراتيجيات ما وراء المعرفة استراتيجية KWL (أعرف – أريد أن أعرف – تعلمت)، استراتيجية التساؤل الذاتي، استراتيجية تنبأ – حدد – دون، استراتيجية التفكير بصوت مرتفع، استراتيجية النمذجة مع التوضيح (القطيطي ،2016، ص.
ماهو التعليم الالكتروني
حث الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جميع الطلاب على ضرورة الاستفادة من منصات التعليم الإلكتروني في مصر، مؤكدا على أن هذه المنصات توفر تعليما على مستوى متميز في مختلف المراحل التعليمية وبها مجموعة من الخبراء المتخصصين في جميع المواد الدراسية. وأضاف «شوقي» ، أن منصات التعليم الإلكتروني في مصر، تدرب الطلاب على مخرجات التعلم، وتوفر فيديوهات تعليمية ونماذج استرشادية للامتحانات بالإضافة إلى تمارين مكثفة على كل وحدة في المقرر، مشدداً على جميع الطلاب بضرورة متابعتها حتى في فترة الإجازة والاستفادة منها. ما هي منصات التعليم الإلكتروني .. في مصر ؟. ما هي منصات التعليم الإلكتروني في مصر؟ منصة البث المباشر وفرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، منصة للتواصل المباشر بين المعلمين ذوي الخبرة والطلاب من لقاءات مباشرة يتم إعلانها على منصة البث المباشر ، وتهدف إلى خلق تواصل فعال بديل للحصص المدرسية عبر شبكة الإنترنت باستخدام برامج التعليم عن بعد. منصة حصص مصر التعليمية تتميز منصة حصص مصر التعليمية بأسلوب متميز في شرح الدروس، وتقدم المناهج الدراسية عبر الإنترنت بشكل متكامل ومبسط، من خلال مجموعة من أهم معلمي وزارة التربية والتعليم، وبطريقة توفر وقت وجهد الطلاب وتضمن سلامتهم في مختلف الظروف.
منصة ذاكر وفرت وزارة التربية والتعليمة، منصة ذاكر ، والتي تقدم شرحاً في مواد الأحياء والكيمياء واللغة الإنجليزية والجغرافيا والتاريخ والفلسفة والحياة والفيزياء وعلم النفس والاجتماع والرياضيات والعلوم واللغة العربية والدراسات الاجتماعية. بنك المعرفة المصري يمكن بنك المعرفة المصري الطلاب من الوصول إلى كتب علمية في مختلف التخصصات. ماهو التعليم الالكتروني. منصة التعليم الإلكتروني توفر منصة التعليم الإلكتروني الكتب العلمية ودليل المعلم في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية. القنوات التعليمية وفرت الوزارة عددا من القنوات التعليمية التلفزيونية لبث شرح للدروس والمناهج التعليمية مثل «مدرستنا 1 ومدرستنا 2». المكتبات الإلكترونية المكتبات الإلكترونية مثل مكتبة E-books library ومكتبة E-books library Plus الخاصة بتوفير الكتب التعليمية. محتوى نجوى التعليمية يساعد محتوى نجوى على التعلم عبر الإنترنت لكونها مزوّدة بأدوات تحليلية من شأنها تعزيز التحصيل الدراسيّ، بالإضافة إلى فصول دراسية افتراضية، ومجموعة متزايدة باستمرار من مصادر التعلّم المميّزة.