الزيارات: 6945 زائراً. تاريخ إضافته: 18 رمضان 1433هـ
نص السؤال: ما صحة حديث: ( من تعلم لغة قوم أمن مكرهم) ؟
نص الإجابة: (( من تعلم لغة قوم أمن مكرهم)) ليس بحديث ، لكن النبي - صلى الله عليه وعلى آله وسلم - كما في السنن ومسند أحمد ورواه البخاري تعليقاً من طريق خارجة بن زيد بن ثابت عن أبيه أمر زيد بن ثابت أن أن يتعلم اللغة العبرانية ، وقال: " إني لا آمن يهود على كتابتنا - أو على سرنا - " فأمره أن يتعلمها فتعلمها في خمسة عشر يوماً. تصنيف الفتاوى
- (1) مبحثٌ في( مَنْ تَعَلَّمَ لُغَةَ قَوْمٍ أَمِنَ شَرَّهُمْ ) - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية
- مكتب بدر للطيران جدة و الرياض
(1) مبحثٌ في( مَنْ تَعَلَّمَ لُغَةَ قَوْمٍ أَمِنَ شَرَّهُمْ ) - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية
* إنّ الغايةَ من هذا الحديث ليس التزهيدَ في تعلم لغات (الآخر) حتى يبلغ مستوىً من الإتقان، وكثيرون منا درسوا في جامعات الغرب، واكتسبوا مهارات الحديث والكتابة بألسنة أهله، وبدرجات متفاوتة من الإتقان، وحين يحضرُ فرد منا ندوةً أو اجتماعَ عملٍ فـي أي من تلك الديار، فإنه لا جُناحَ عليه أن يستخدم (لغة القوم) كي يفتحَ الحوارُ مسَاراتِ التعارف المباشر مع الآخر، والفهم الواضح، وتبادل المعلومة بينه والآخرين، وهم بدورهم سيقدرونه وسيكون ذلك (مفتاحاً) لنجاحه في أي موقف تشاوري أو تفاوضي أو إعلامي. * هنا فقط، تكون الاستعانة بلغة غير لغتنا الأم، أكثرَ من ضرورة، لا تَضرُّ ولا تضِيرُ، أما التنطع في المجالس بإقحام كلمات أو مصطلحات أجنبية قسراً على نص الحوار مع شخص أو أشخاص لا يتقنون تلك اللغة أو لا يعرفونها أصلاً فاجتهادٌ في غير محله.. يضرُّ ويضيرَ معاً! * آتي أخيراً إلى موضوع آخر ذي صلة بحديث اليوم، وهو إطلاق مفردات أجنبية على مرافق خدمية كالأسواق المركزية أو الحوانيت ونحو ذلك تعريفاً بها، (وإكساباً) لها (حلاوةَ) العولمة ولذة الانتشار، كقول أحدهم:(عوض بلازا) أو سمير (جاليري) أو سعيد (سنتر)، تمثيلاً لا حصراً، والحق أقول: إنني لا أرى في هذه الاشتقاقات و(التلزيقات) أيَّ فائدة أو معنىً، إلاّ في حالة واحدة أن يكون المرفقُ فرعاً لشركة أو مؤسسة أجنبية، فهنا، يجوز في مثل هذا الحال ما لا يجوز في سواه استثناءً!
يقول بوركي: (قديما كنت أعد الولد الشرير في عالم تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها.. واليوم لا يوجد معلم في فصول تعليم الإنجليزية لغير الناطقين بها لا يدرك أهمية اللغة العامية والتعبيرات الدارجة). يذكر أن بوركي أصدر كتابا يعد مرشدا (للإنجليزية القذرة). يقول بيسيه كاراس لازاريس مدير التعليم في جامعة كاليفورنيا الأمريكية إن البرنامج الدراسي الذي يحمل اسم (العبارات الدارجة واللغة العامية) الذي تقدمه الجامعة في إطار برنامج تعليم الإنجليزية المكثف يحظى بأكبر قدر من إقبال الدارسين خلال الفصل الدراسي الحالي. ويقول بوركي إنه لا يجب النظر إلى دراسة اللغة العامية باعتبارها اختياراً. فهو يرى أنها أساسية من أجل تحدث الإنجليزية بطلاقة. وفي مؤشر على الاعتراف بأهمية اللغة (الشعبية) حتى في الإعداد للدراسات الأكاديمية سيتم تضمين (اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية) أو ما يطلق عليه اختصار اختبار (توفل) وهو الاختبار الأساسي لأي طالب أجنبي يريد الالتحاق بالدراسة في الجامعات الأمريكية الكثير من المفردات العامية والتعبيرات الإنجليزية الدارجة. ولن يتم تنقية جزء الاستماع في اختبار (التوفل) ابتداء من عام 2005 من التعبيرات العرضية الدارجة التي يمكن أن يستخدمها الأستاذ أثناء المحاضرات.
Mustafa kemal Pash Cad. Bulvar Pasaji Kat:3No:37 Daire. 32 Aksray/Istanbul/Turkey. اسطنبول
تذاكر السفر
902126328672+
اللغات الانجليزية والعربية
905309542910+
الشحن الجوى
905312980406+ 902124446675+
مكتب المطار
905548930907+ 902126328672+ نيجيريا
2349084188505+
جمهورية إثيوبيا
251989971555+
دولة قطر
97430600301+
مكتب بدر للطيران جدة و الرياض
وأشار إلى أن المؤسسة من خلال شراكاتها الإستراتيجية تسعى إلى توطين وسعودة الوظائف التقنية والمهنية في القطاعين العام والخاص ومن خلال التوظيف والتدريب على رأس العمل، ونقل تقنيات التصنيع في الكثير من القطاعات الصناعية المهمة، بالإضافة إلى نقل تقنيات التدريب الحديثة من خلال الاستعانة بمشغلين دوليين لتشغيل المعاهد التقنية غير الربحية. وأشاد "التويجري" بما شاهده من خطة تدريبية بالمعهد العالي للتقنيات الورقية والصناعية بجدة في استقطاب وتدريب الشباب السعودي من خريجي الثانوية العامة وتأهيلهم باللغة الانجليزية والحاسب الآلي والمهارات التقنية لمدة سنتين لمنحهم مؤهلاً عالياً التخصصات الفنية التي يدرب عليها المعهد في مجالات الميكانيكا والكهرباء والإمدادات والتشغيل. ودعا القطاع الخاص إلى دعم المزيد من الخطوات الإيجابية نحو دعم توظيف الشباب السعودي المؤهل أكد أن ما تقدمه القطاعات التي بادرت بالتعاون الإستراتيجي مع المؤسسة خطوة هامة في التوجه الصحيح لدعم توظيف وتهيئة الكوادر الوطنية المتخصصة لسوق العمل.
فهد العتيبي- سبق- جدة: تابع نائب المحافظ للتخطيط والتطوير بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الدكتور "فهد بن عبدالعزيز التويجري خلال جولته الميدانية صباح أمس سير العمل والإنشاء لموقعي مشروع "الأكاديمية السعودية للطيران المدني" بجدة ومشروع "المعهد السعودي للتقنيات الألمانية" على طريق جدة مكة، واطلاعه كذلك على سير التدريب بالمعهد العالي للتقنيات الورقية والصناعية بمدينة جدة، حيث رافقه خلال الجولة رئيس مكتب الدعم وضبط جودة التدريب التقني والمهني بمنطقة مكة المكرمة المهندس أحمد بن جلاله. ونوه التويجري بدور المؤسسة في عملية التوطين والتي تواصل شراكاتها الإستراتيجية مع القطاعات الكبرى مستهدفة تنمية القوى العاملة الوطنية وتوطين المهن المرتبطة بالطيران المدني من خلال المشاركة في إنشاء وتشغيل الأكاديمية السعودية للطيران المدني التابعة لهيئة الطيران المدني في محافظة جدة، أو إعداد وتأهيل القوى العاملة الوطنية لسد حاجة السوق في مجالات التقنية الصناعية وصيانة السيارات بالتعاون مع كبرى الشركات الألمانية المصنعة للسيارات والتي تمثلها شركة الجفالي. وأكد التويجري على أهمية الدور الذي تقدمه المؤسسة من تهيئة وتجهيز البنى التحتية للكليات التقنية والاتصالات والمعاهد الصناعية الثانوية والعسكرية ومعاهد التدريب في السجون بالإضافة إلى معاهد الشراكات الإستراتيجية مع القطاعات العامة والخاصة، وذلك في ظل ما تجده من دعم حكومة خادم الحرمين الشريفين يحفظه الله لقطاع التدريب التقني والمهني تحقيقاً للتوسع النوعي في مجال التدريب التقني والمهني.