الملف الصحفي
عنوان الخبر: جامعة المؤسس تتوج بجائزة "بلاك بورد" للتميز الدولية
الجهة المعنية: عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بُعد
المصدر:
جريدة المدينة
رابط الخبر:
أضغط هنا
تاريخ الخبر:
04/11/1441
نص الخبر:
فازت جامعة الملك عبدالعزيز بجدة ممثلة في عمادة التعلّم الإلكتروني والتعليم عن بعد بجائزة " بلاك بورد" للتميز الدولية لعام " 2020م " ، التي مقرها بالولايات المتحدة الأمريكية في فرع دعم نجاح الطلاب. وأوضح معالي رئيس الجامعة الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي ، أن الجائزة تعدّ بمثابة قطف ثمار إنجاز الجامعة في مجال التعليم عن بعد ، واتساقاً مع توجيهات القيادة الرشيدة و نتيجة لدعمها اللامحدود في تطوير التعليم الجامعي ومواكبة التقدم التكنولوجي ، وتأسيس بنية تحتية قوية للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في الجامعات السعودية ، بما يضمن توفير فرص متنوعة في مجال التعليم لأبناء وبنات الوطن ، بأنماط متميزة خلال فترة جائحة كورونا. وقدّم رئيس جامعة الملك عبدالعزيز الشكر والتقدير لمعالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ ، على الدعم الكبير والإشراف المباشر لتتولى الجامعات السعودية إدارة العملية التعليمية وضمان استمراريتها على أكمل وجه في أثناء جائحة كورونا ، واستثمار الأزمة في تحقيق نقلة نوعية وتقوية البُنى التحتية في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ، بهدف تأهيل جيل متعلم وواعٍ يستطيع تحمل مسؤوليته تجاه وطنه.
بلاك بوردجامعه الطايف - ووردز
التوقيع\…………. خطوات كتابة رسالة شكوى توجيه الخطاب إلى الجهات المعنية يجب أن تقوم بتوجيه الغضب الجهات المعنية بشكل مباشر وذلك لضمان وصول الى تلك الجهات باسرع وقت والاطلاع عليها بهدف حل تلك المشكله المطروحه في الخطاب له زعلك أنت كوم البدء به مخاط به اسم الشخص او الجهة المختصة بعبارة السيد المحترم وبعدها تقوم بكتابة الاسم وجع في الجهه المقابله تقوم بوضع التاريخ الذي تم كتابة الخطاب فيه. «الجزيرة» - عوض مانع القحطاني / تصوير - فتحي كالي: كشف معالي مدير عام الدفاع المدني الفريق سليمان بن عبدالله العمرو بأنه تم الانتهاء من المرحلة الأولى لتركيب صافرات الإنذار المبكر في كل من الشرقية والرياض وجدة مشيرًا إلى أن سمو وزير الداخلية صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن سعود بن نايف سوف يدشن هذه المشروعات الثلاثة قريبًا، مؤكدًا بأن هناك مرحلة قادمة نعمل عليها في المنطقة الجنوبية وبقية المناطق. بلاك بورد التقنيه بتبوك. وقال الفريق العمرو في تصريحه لـ(الجزيرة) عقب رعايته حفل ختام البرنامج التدريبي السنوي لمعهد الدفاع المدني للدورات 46 للضباط.. بأن هناك دراسة تم الانتهاء منها لرفع مستوى المعهد إلى معهد أكاديمي وسوف ننتهي من بناء هذه الأكاديمية التي ستكون معلمًا من معالم العلوم العسكرية التي تؤهل الضباط إلى دورات متقدمة في مجال السلامة وتطبيق المقاييس ذات الجودة العالية في مجال الحوادث.
بلاك بورد التقنيه بتبوك
وفى حالة ظهورهم يمكن التخلص منهم فى وقت قصير جداً ولا يحتاج ذلك لاستخدام المواد الكيميائية والمطهرات بكثرة مقارنة بالنوعين الآخرين من المسابح. عيوب ومشاكل مسابح الفيبر جلاس على الرغم من جميع المزايا السابقة لمسابح الفيبر جلاس إلا أن عيبها الرئيسى الذى قد يدفع البعض إلى تفضيل المسابح الخرسانية عليها يكمن فى كونها مصنعة مسبقاً ومتوفرة بتصاميم وأحجام محددة قد لا تناسب أذواق ومتطلبات البعض. الضغط على زر الإضافة الأحمر ذي علامة الجمع (+). الضغط على قائمة ملف (File) الموجودة أعلى الصفحة. الضغط على خيار فتح (Open). الضغط على تبويب تحميل (Upload)، والضغط على زر اختيار ملف من جهاز الحاسوب الخاصّ بك (Select a file from your computer)، ثمّ اختيار عرض البوربوينت المطلوب. الضغط على قائمة ملف (File)، ثمّ الضغط على خيار تنزيل كـ (Dowload As). الضغط على خيار مُستند بي دي أف (PDF Document) من القائمة المنسدلة. تسمية الملف، ثمّ الضغط على زر حفظ (Save). المراجع
↑ "Save PowerPoint presentations as PDF files",, Retrieved 28-4-2019. Edited. ↑ Wendy Russell (25-2-2019), "How to Save PowerPoint Presentations as PDF Files" ،, Retrieved 28-4-2019.
اقرأ أيضا: الهروب من الحلم الأميركي.. سوريون يتمنّون رفض طلبات لجوئهم العبوة البدائية يعرف علي الحسون، خبير المتفجرات في الجيش الحر، العبوات الناسفة بدائية الصنع التي يصنعها، بأنها عبارة عن خليط من المواد المتفجرة داخل عبوة معدنية تستخدم لتفجير أو إعطاب آليات العدو، وبين أن الجيش الحر بدأ في بداية تشكيله باستخدام الألغام البدائية التي تصنع عبر مواد جميعها متوفرة في سورية وسعرها رخيص. وبين حسون أن القوة التدميرية لهذه العبوات تمكنها من تدمير ناقلة جند خفيفة أو عربة جيب، إلا أنها لم تكن ذات فعالية تذكر ضد الدبابات. ويشرف الصيدلي الكيميائي عامر كافي على ورشة تصنيع متفجرات في شمالي حلب.
إن المؤمن الذي يتصدى لإصلاح من هذا النوع قد يكون غير وارث، ولا هو من الموصي لهم، ولا هو الموصي، إنما هو مجرد شاهد، وهذه الشهادة تجعله يسعى إلى التكافل الإيماني؛ فكل قضية تمس المؤمن إنما تمس كل المؤمنين، فإن حدث جنف فهذا يثير الخوف في المؤمن لأن نتيجته قد تصيب غيره من المؤمنين ولو بغير قصد، وهكذا نرى الوحدة الإيمانية. إن الإيمان يمزج المؤمنين بعضهم ببعض حتى يصيروا كالجسد الواحد إن اشتكى منه عضو تداعى له سائر الأعضاء بالسهر والحمى. 28#. الصفحة 28- فمن خاف من موص جنفا أو إثما .. مكررة 10 مرات .. ماهر المعيقلي - YouTube. ولهذا فعندما يتدخل المؤمن الذي لا مصلحة مباشرة له في أمر الإرث أو الوصية ليصلح من هذا الأمر فإن الحق يثيبه بخير الجزاء. والحق سبحانه قال: "فمن خاف من موص جنفاً أو إثماً فأصلح بينهم فلا إثم عليه إن الله غفور رحيم"، وهذا القول يلفتنا إلى أن الإنسان إذا ما عزم على اتخاذ أمر في مسألة الوصية فعلية أن يستشير من حوله، وأن يستقبل كل مشورة من أهل العلم والحكمة، وذلك حتى لا تنشأ الضغائن بعد أن يبرم أمر الوصية إبراماً نهائياً. أي بعد وفاته، والحق قد وضع الاحتياطات اللازمة لإصلاح أمر الوصية إن جاء بها ما يورث المشاكل؛ لأن الحق يريد أن يتكاتف المؤمنون في وحدة إيمانية، لذلك فلابد من معالجة الانحراف بالوقاية منه وقبل أن يقع.
28#. الصفحة 28- فمن خاف من موص جنفا أو إثما .. مكررة 10 مرات .. ماهر المعيقلي - Youtube
ثم بعد ذلك بدأ العلامة ابن الجزري يوضح لنا أوجه القراءات في كلمة {مّوصٍ} من قوله تعالى: {فَمَنْ خَافَ مِن مّوصٍ جَنَفاً} [البقرة: 182] فقال: … … … … … … … …. …. * ……… موصٍ ظعن صحبة ثقل ………… * … … … … … … … …. المعنى: قرأ المرموز له بالظاء من "ظعن"، ومدلول "صحبة"، وهم يعقوب وشعبة وحمزة والكسائي وخلف العاشر {مّوصٍ} من قوله تعالى: {فَمَنْ خَافَ مِن مّوصٍ جَنَفاً} بفتح الواو وتشديد الصاد هكذا: "فمن خاف من مُوَصٍّ جنفا" على أنه اسم فاعل من وصى مضعف العين، وقرأ الباقون موصٍ بإسكان الواو وتخفيف الصاد هكذا {فَمَنْ خَافَ مِن مّوصٍ جَنَفاً} على أنه اسم فاعل من أوصى. ثم قال العلامة أبو علي الفارسي في كتابه (الحجة) موضحًا حجة القراءتين فقال: "وحجة من قرأ {مّوصٍ} قوله تعالى: {يُوصِيكُمُ اللّهُ فِيَ أَوْلاَدِكُمْ} [النساء: 11]، وقوله تعالى: {مِن بَعْدِ وَصِيّةٍ يُوصِينَ بِهَآ أَوْ دَيْنٍ} [النساء: 12]، وفي المثل: إن الموصين بنو سهوان. وقال النمر بن تولب: أهيم بدعد ما حييت فإن أمت * أوص بدعد من يهيم بها بعدي وقال آخر: أوصيك إيصاء امرئ لك ناصح * طبَّ بصرف الدهر غير مغفل فأما قوله تعالى: {وَوَصّىَ بِهَآ إِبْرَاهِيمُ بَنِيهِ} [البقرة: 132]، فلا أرى من شدَّد ذهب فيه إلى التكثير، وإنما وصى مثل أوصى، ألا ترى أنه قد جاء {مِن بَعْدِ وَصِيّةٍ يُوصَىَ بِهَآ أَوْ دَيْنٍ} [النساء: 12] ولم يشدد، فإن كان للكثرة فليس هو من باب {وَغَلّقَتِ الأبْوَابَ} [يوسف: 23]".
المشروع هو محاكاة الكترونية للمصحف الشريف - متوفر بجميع اللغات - مع اسباب النزول, التعريف, ومعاني القرآن الكريم لأكثر من ستون لغة, والترجمة, وسبعة تفاسير, فهرس الصفحات, تفسير السعدي, تفسير القرطبي, تفسير بن كثير, التفسير الميسر, تفسير الجلالين, تفسير البغوي, تفسير الطبري