المضارع البسيط (Present Simple) هو أبسط زمن في اللغة الانجليزية وأول القواعد التي نحتاج لمعرفتها هي قواعد المضارع البسيط، وفي درس اليوم نقدم شرحاً بسيطاً لهذا الزمن للمبتدئين كما أنه مناسب للاطفال. في هذا الدرس سنتحدث عن عدة محاور مثل الكلمات الدالة على الزمن، وتكوين الجملة في المضارع، والنفي والسؤال وكل ذلك سنوضحه بتقديم تمارين محلولة على المضارع البسيط. مم يتكون المضارع البسيط؟ الفعل في زمن المضارع البسيط هو الفعل في أبسط صورة له (مصدر الفعل) مثل يلعب play دون أي إضافات في حالة الفاعل الجمع (We – You – They) والفاعل "I". للاطلاع على جميع قواعد الأزمنة في اللغة الإنجليزية، اطلع على: الازمنة في اللغة ا لانجليزية – أما إذا استخدمنا فاعل مفرد نضيف للفعل بصورة عامة s في نهايته He plays. – وفي حالات محددة نضيف es إذا كان الفعل ينتهي بأحد الأحرف الآتية: (o, s, ss, sh, ch, x) مثل Pass تصبح Passes. – وفي حالات أخرى نضيف ies وذلك عندما ينتهي الفعل بحرف:Y إذا لم يسبقه حرف متحرك (o, s, ss, sh, ch, x) نحذف الـ Yونضع ies مثل Study تكون Studies أما إذا سبق الـ Y حرف متحرك تبقى كما هي ونضيف الـ s مباشرة مثل plays.
- زمن المضارع البسيط في اللغة الانجليزية
- زمن المضارع البسيط والمضارع المستمر
- شرح زمن المضارع البسيط بالتفصيل pdf
- تكوين زمن المضارع البسيط
- زمن المضارع البسيط في اللغة الانجليزية pdf
- المتسلسلات الهندسية اللانهائية - المطابقة
- بحث عن المتسلسلات الهندسية اللانهائية | المرسال
- قانون المتسلسلة الهندسية اللانهائية | المرسال
زمن المضارع البسيط في اللغة الانجليزية
شكل الجملة المثبته في زمن المضارع البسيط
تنقسم الجملة في زمن المضارع البسيط present simple إلى نوعين بناء على الفاعل
إن كان مفرد أو جمع و بناء على ذلك تنقسم ضمائر الفاعل و الفاعل إلى مجموعتين و هما:
أولا: third-person pronouns
وهي الضمائر التي تعبر عن الفاعل المفرد
(He, she and It)
و الاسم المفرد
و يكون شكل الجمل على النحو التالي:
Subject + verd(s)or(es)+ object
أمثلة:
He gets up at 7:00 o'clock every day
هو يستيقظ عند الساعة السابعة كل يوم. The Sun rises in the east and sets in the west
الشمس تشرق من الشرق و تغرب في الغرب. Samira brushes her teeth every night
سميرة تغسل أسنانها كل ليلة. متى نضع للفعل (es)أو(ies)
نضع (s) في نهاية الفعل في زمن المضارع البسيط و لكن هنالك أفعال لا تقبل ذلك فنضع (es) أو (ies) لكي يستقيم اللفظ و تاليا التوضيح:
نضيف (es) إذا انتهى الفعل بالأحرف التالية (s, ch, x, o, sh, z):
brush > brushes
watch > watches
mix > mixes
go > goes
نضيف (ies) للفعل في الحالة التالية:
إذا انتهى الفعل بحرف ساكن + y نحذف الy و نضيف ies
(consonant+ y)
study > studies
fly > flies
ثانيا: plural الجمع
إن كان إسم يدل على جمع مثل
boys or children
أو الضمائر التالية ( They, We, You and I)
نضع التصريف الأول للفعل دون إضافة شيء.
زمن المضارع البسيط والمضارع المستمر
and Aya like seafood
رابط ذات الصلة: كيف اكتب احبك بالانجليزي (حبيبتي بالانجليزي)
لقد ذكرنا لكم في مقالنا هذا كل الحالات التي نستخدم بها زمن المضارع البسيط (Present Simple)، وبينا لكم الكلمات التي تدل على استخدام هذا الزمن، بالإضافة إلى طريقة صياغة الحاضر البسيط، مع التغييرات التي تطرأ على الفعل حسب الفاعل في الجملة.
شرح زمن المضارع البسيط بالتفصيل Pdf
الجملة في حالة النفي الجملة في حالة الأثبات don't love their father love their father السؤال في زمن المضارع البسيط أما عن كيفية صياغة السؤال في زمن المضارع البسيط أيضا له محورين كما هو الحال في النفي. المحور الأول: إذا كان الفعل الموجود بالجملة (verb to be) كل ما علينا فعله هو استبدال موقعه مع الفاعل ونضع علامة استفهام في اخر الجملة. الاستفهام الاثبات? Is he a teacher is a teacher? Is she happy is happy المحور الثاني: إذا كان الفعل الموجود بالجملة فعل أساسي، نقوم باستخدام أحد الفعلين المساعدين المنفيين do / does في بداية الجملة ثم نضع الفاعل ثم الفعل بالمصدر الاستفهام الاثبات? Do you study hard for exams study hard for exams? Does he drink tea everyday drinks tea everyday ملخص ما سبق: زمن المضارع البسيط يتكون من الفاعل بالإضافة الى الفعل في المصدر إذا كان موجود بالجملة مضاف إليه (s, es, ies) ، أو من الفاعل بالإضافة إلى verb to. زمن المضارع البسيط يستخدم للتعبير عن الروتين والحقاق العامة والترتيبات الثابتة والمواعيد. يتم النفي في زمن المضارع البسيط بإضافة (not) بعد verb to be، وفى حالة وجود فعل بالجملة يتم نفيه بإضافة (doesn't) قبل الفعل إذا كان الفاعل اسم مفرد، وإضافة (don't) قبل الفعل إذا كان الفاعل اسم جمع.
تكوين زمن المضارع البسيط
(drives)
2- It's five years since I had a holiday. (for)
نكون هنا قد وصلنا لنهاية المقالة.. نتمنى لكم التوفيق
هل كانت المقالة مفيدة؟ نعم لا
زمن المضارع البسيط في اللغة الانجليزية Pdf
( هل أعددت الغداء)
Do they enjoy their time? ( هل استمتعو بوقتهم)
إذا كان الفاعل أحد الضمائر التالية أو اسم مفرد نضع Does في بداية السؤال ثم الفاعل ( اسم أو ضمير) ثم الفعل في المصدر كما يلي? مكمل + مصدر الفعل Does + he, she, it +
Does Nada wash her face? ( هل غلست ندى وجهها)
Does he notice the difference? ( هل لاحظ الاحتلاف)
Does she go to school?
لنطبق الآن هذه العلاقة في هذه الأمثلة:
You understand Arabic
أنت تفهم العربية. I live in Morocco
أنا أعيش في المغرب. They play football
هم يلعبون كرة القدم. الحالة الثانية
تستعمل فيها الضمائر: He, She, It. في هذه الحالة الفعل الذي يأتي بعد أحد هذه الضمائر يطرأ عليه تغيير صغير, و هو زيادة حرف S في آخر الفعل. مثلا: He walks
هو يتمشى She walks
هي تتمشى It walks
(هو هي) يتمشى. و كما قلت لك في الحالة الأولى أن هذه الأمثلة تتكون من كلمتين, و هي جمل غير مفيدة نوعا ما. و لذلك سأستعمل قاعدة المضارع البسيط مع زيادة حرف s في نهاية الفعل: Subject + Verb(s) + object
He understands Arabic
هو يفهم العربية. She lives in Morocco
هي تعيش في المغرب. (لم أتطرق في الأمثلة لحالة It لأنه ليس لدينا في اللغة العربية ضمير محايد). في حالة التحدث عن إسم علم أو جماد أو غير العاقل, أيضا نقوم بزيادة حرف s في نهاية الفعل:
Ahmad understands Arabic
أحمد يفهم الإنجليزية. Fatima lives in Morocco
فاطمة تسكن في المغرب. إشارة خاصة 1:
توجد مجموعة من الأفعال في اللغة الإنجليزية تنتهي بحرف y, لها حالة خاصة يتوجب عليك حفظها. و فيها حالتين.
هناك عدد من النظريات الرياضية الهندسية التي تعتبر اساس لأغلب العمليات الهندسية ، و التي لابد من فهم قوانينها لتسهيل دراسة الهندسة. المتسلسلات الهندسية
في الرياضيات ، تعتبر السلسلة عبارة عن وصف لعملية إضافة كميات لا حصر لها من الكميات، واحدة تلو الأخرى، إلى كمية بداية معينة، دراسة السلسلة جزء رئيسي من حساب التفاضل والتكامل وتعميمه، تُستخدم السلسلة في معظم مجالات الرياضيات، حتى لدراسة الهياكل المحدودة (كما هو الحال في المجموعات التوافقية)، من خلال وظائف التوليد، وبالإضافة إلى كل مكان في الرياضيات، كما تستخدم على نطاق واسع سلسلة لا نهائية في التخصصات الكمية الأخرى مثل الفيزياء، علوم الحاسب الآلي، الإحصائيات والمالية. متابعة المتسلسلات الهندسية اللانهائية
– لا يمكن متابعة التسلسل اللانهائي للإضافات التي تتضمنها السلسلة بفعالية (على الأقل في فترة زمنية محدودة)، ومع ذلك، إذا كان للمجموعة التي تنتمي إليها الشروط ومبالغها المحدودة مفهوم الحد، فمن الممكن في بعض الأحيان تعيين قيمة لسلسلة، تسمى مجموع السلسلة، هذه القيمة هي الحد كما يميل ن إلى ما لا نهاية (في حالة وجود الحد) من مبالغ محدودة من ن حيث الأولى من هذه السلسلة، التي تسمى من عشر مبالغ جزئية من هذه السلسلة.
المتسلسلات الهندسية اللانهائية - المطابقة
قد تود رؤيه ذلك
حل اسئلة الطريقة الهندسية لتحديد موقع الصورة فيزياء 3 مقررات 1443 هـ
تعريف المتسلسلات الهندسية اللانهائية
في الرياضيات ، السلاسل هي وصف لعملية إضافة كميات لا نهائية واحدة تلو الأخرى إلى كمية بداية معينة. و دراسة السلاسل هي الجزء الرئيسي من حساب التفاضل والتكامل وامتداده. و تتستخدم السلاسل الهندسية في معظم مجالات الرياضيات ، و موجودة في كل مكان في البحث والرياضيات. كما تستخدم السلاسل اللانهائية على نطاق واسع في التخصصات الكمية الأخرى ، مثل الفيزياء وعلوم الكمبيوتر والإحصاء والتمويل من خلال وظائف التوليد. للاطلاع على ذلك ايضا
بوربوينت الطريقة الهندسية لتحديد موقع الصورة فيزياء 3 مقررات 1443 هـ
مراحل تطور السلسلة اللانهائية
اقترح العالم أرخميدس الجمع الأول للسلسلة اللانهائية ، واعتمد طريقة جديدة لا تزال مستخدمة في مجال حساب التفاضل والتكامل ، وهي طريقة الاستنفاد ، والغرض منها هو استخدام الجمع لحساب السلسلة اللانهائية للمنطقة تحت القطع المكافئ. اهتم علماء الرياضيات في ولاية كيرالا بالهند بدراسة السلاسل اللانهائية التي اكتملت عام 1350 بعد الميلاد ، ثم درس جيمس جريجوري النظام العشري الجديد في القرن السابع عشر ونشر العديد من سلاسل ماكلورين ، وفي عام 1715 تم اقتراح طريقة لتقديمها لإنشاء سلسلة تايلور لجميع الوظائف ، وهي موجودة بالفعل ، وتجدر الإشارة إلى أنه في القرن الثامن عشر ، طور العالم ليونارد أويلر نظريات السلاسل الهندسية.
بحث عن المتسلسلات الهندسية اللانهائية | المرسال
يؤدي كل مصطلح من التقدم الحسابي إلى تقدم هندسي، بينما يؤدي أخذ لوغاريتم كل مصطلح في تسلسل هندسي مع نسبة مشتركة موجبة إلى حدوث تقدم حسابي، جمع أول حد ن في تسلسل هندسي باستخدام النسبة المشتركة والحد الأول من المتتابعة الهندسية ، يمكننا جمع حدودها، فتشكل مصطلحات المتسلسلة الهندسية تقدمًا هندسيًا ، مما يعني أن نسبة الحدود المتتالية في السلسلة ثابتة للشكل العام للسلسلة الهندسية اللانهائية ويعتمد سلوك المصطلحات على النسبة الشائعة.
قانون المتسلسلة الهندسية اللانهائية | المرسال
1) حدد اذا ما كانت المتسلسلة الهندسية اللانهائية متقاربة أم متباعدة؟ a) متقاربة b) متباعدة 2) حدد اذا ما كانت المتسلسلة الهندسية اللانهائية متقاربة أم متباعدة؟ a) متقاربة b) متباعدة 3) حدد اذا ما كانت المتسلسلة الهندسية اللانهائية متقاربة أم متباعدة؟ a) متقاربة b) متباعدة 4) حدد اذا ما كانت المتسلسلة الهندسية اللانهائية متقاربة أم متباعدة؟ a) متقاربة b) متباعدة 5) حدد اذا ما كانت المتسلسلة الهندسية اللانهائية متقاربة أم متباعدة؟ a) متقاربة b) متباعدة 6) حدد اذا ما كانت المتسلسلة الهندسية اللانهائية متقاربة أم متباعدة؟ a) متقاربة b) متباعدة
Leaderboard
This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner. Log in required
Options
Switch template
More formats will appear as you play the activity.
نسبة المشتركة
نظرًا لأن هذه النسبة مشتركة بين جميع أزواج المصطلحات المتتالية، فإنها تسمى النسبة المشتركة التي يتم الإشارة إليه بواسطة الحرف r بينما إذا كانت النسبة بين المصطلحات المتتالية غير ثابتة، فإن التسلسل ليس هندسيًا. صيغة النسبة المشتركة للتتابع الهندسي هى r = a n + 1 / a n
مصطلح عام
التسلسل الهندسي هو دالة أسية بدلاً من y = a x ، نكتب a n = cr n حيث أن الحرف r هي النسبة المشتركة و نظيره c ثابت "ولكن ليس الحد الأول من المتتالية الهندسية". فهو يعتبر مصطلح تعاودي، حيث يتم العثور على كل مصطلح بضرب المصطلح السابق في النسبة المشتركة، أ ك + 1 = أ ك * ص، وذلك يُماثل المتتالية الحسابية، باستثناء أن كل حد مضروب في عامل إضافي لـلحرف r والأس على r سيكون أقل من عدد الحد بمقدار واحد، لم يتم ضرب الحد الأول في r مطلقًا (الأس على r هو 0) حيث يتم ضرب الحد الثاني في r مرة واحدة تم ضرب الحد الثالث في r مرتين وهكذا..
صيغة الحد العام للتتابع الهندسي هي a n = a 1 r n-1. مجموع جزئي
باعتبار ان السلسلة هي مجموع المتسلسلة التي نريد أن نجد منها قيمة: ن ث مبلغ جزئي أو مجموع شروط ن الأولى من التسلسل الآن، إذا حاولنا معرفة من أين تأتي أجزاء مختلفة من هذه الصيغة من، يمكننا أن نخمن حول صيغة لن ث مبلغ جزئي.
دعم العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الطالبة إلى الكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة بالمفاهيم الأساسية والثقافة الإسلامية التي تجعلها معتزة بالإسلام وقادرة على الدعوة إليه والدفاع عنه. تمكين الانتماء الحي لأمة الإسلام والحاملة لراية التوحيد. تحقيق الوفاء للوطن الإسلامي العام والوطن الخاص (المملكة العربية السعودية). تعهد قدرات الطالبة واستعدادها المختلف الذي يظهر في هذه الفترة وتوجيهها وفق ما يناسبها وما يحقق أهدافها التربوية الإسلامية في مفهومها العام. تنمية التفكير العلمي لدى الطالب وتعميق روح البحث والتجريب والتتبع المنهجي واستخدام المراجع والتعود على طرق الدراسة السليمة. إتاحة الفرصة للطالبات القادرات وإعدادهم لمواصلة الدراسة بمستوياتها المختلفة في المعاهد العليا والكليات الجامعية في مختلف التخصصات. تهيئة سائر الطالبات للعمل في ميادين الحياة بمستوى لائق..
على خلق وتحسين الوسائل للتغلب على ظواهر الطبيعة لتسخيرها لخدمةالانسان. اكساب الطلبة المهارات الرياضية
الاسهام في تكوين البصيرة الرياضية والفهم
تعويد الطلاب على اساليب سليمة في التفكير ومن اهمها
التفكيرالتأملي
التفكير الناقد
التفكير العلاقي
الاسهام في تكوين بعض الاتجاهات الرياضية السليمة وتنميتها
الاسهام في تكوين الميول الرياضية وتوجيهها
الاسهام في اكتساب القدرة على تذوق وتقدير النواحي الجمالية والفنية
مادة الرياضيات 4 نظام مقررات 1441 هـ
يمكنكم الآن طلب شراء المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻