ومن مزايا هذا الحوار الوطني الأخير في الجوف أنه ربط على قلوب الذين شاركوا في ندوة "ماذا يريد المجتمع من التربويين"، وأكد على النتائج التي توصلوا إليها. ولعل مما يطمئن المجتمع عامة، والذين شاركوا في الحوار الوطني خاصة الوثيقتين اللتين تقدمت بهما وزارة التربية والتعليم إلى الجهات المختصة قبل ثلاث سنوات لكي تحلا محل: "وثيقة سياسة التعليم" التي أقرها مجلس الوزراء عام 1389ه. لا يعرف الشوق إلاّ من يكابده | النهار. الوثيقة الأولى: عن (نظام التعليم العام) وضمت (31) مادة، وجاءت بعد دراسة مستفيضة لواقع الحال، واستشراف المستقبل، واستعراض نظم التعليم العام في البلدان العربية والأجنبية واقتباس المناسب منها، وقد قدمت مع النظام مذكرة تفسيرية تشرح كل مادة من مواد النظام المقترح ومسوغات وجودها. وثانيتهما: تحمل عنوان: "أسس التعليم العام ومحاوره في المملكة العربية السعودية" وتضم (20) بنداً. ومن أهم ما جاء في نظام التعليم العام المقترح:
يبنى نظام التعليم العام في المملكة العربية السعودية على الإسلام: عقيدة، وعبادة، ونظاماً متكاملاً للحياة. وتُبنى أهداف التعليم العام على عناصر منها:
تحقيق مطالب التنمية في نموها المستمر بما يواكب تغير الأوضاع الاجتماعية، والاقتصادية، والمحلية، والإقليمية، والعالمية.
- أبيات القصيد - لا يعرف الشوق
- لا يعرف الشوق إلاّ من يكابده | النهار
- لا يعرف الشوق إلا من يكابده - أبو الشمقمق - الديوان
- العفو دام العفو للمقدره - YouTube
- الاختيار 3 الحلقة 7| أحمد عزت يعود للفن بعد غياب دام لسنوات
أبيات القصيد - لا يعرف الشوق
وفقنا الله جميعاً إلى الخير والصواب وأمدنا بتأييده وتسديده
لا يعرف الشوق إلاّ من يكابده | النهار
وفقنا الله جميعاً إلى الخير والصواب وأمدنا بتأييده وتسديده.
لا يعرف الشوق إلا من يكابده - أبو الشمقمق - الديوان
وإن من الأمور التي تدعو إلى السعادة أن تكون التربية والتعليم أحد الاهتمامات الكبرى في مجتمعنا، وفي أحاديث لقاءاتنا واجتماعاتنا، وكما يقول التربويون: إن الإحساس بالمشكلة هو الخطوة الأولى في طريق حلّها. غير أن الذي يؤرقني: هو أن بعض ما يصرح به، وينشر في الصحف هذه الأيام قد يفهم منه أننا نريد أن نبدأ من جديد، ناسين ما هو موجود، وكأننا لا تعليم عندنا. لا يعرف الشوق إلا من يكابده - أبو الشمقمق - الديوان. لقد تابعت ما جرى في الحوار الوطني حول التعليم منذ مراحله الأولى حتى نهاية اجتماعاته في الجوف، وكنت مغتبطاً بجل ما سمعت وقرأت، وقد ذكرني بتلك الندوة الكبرى التي رعاها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز (وكان ولياً للعهد آنذاك)، وافتتحها صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز في مركز الملك فهد الثقافي بالرياض بعنوان: "ماذا يريد المجتمع من التربويين"، إذ سبقت تلك الندوة ندوات تحضيرية في كل مناطق المملكة التي جاء هذا الحوار الوطني على غرارها. وقد شارك في تلك الندوة مئات من وجوه المجتمع رجالاً ونساءً من التخصصات المختلفة، وبلوروا الأفكار والآمال التي كانت في عقول التربويين ونفوسهم، ووضعوها على الورق بشكل تفصيلي واضح، مع آليات تنفيذها.
– مراعاة اتجاهات العصر بما يعزز التعايش السلمي مع الآخرين ولا يتعارض مع المبادئ الإسلامية وثقافة الأمة. – وتبنى أيضاً على نتائج البحوث العلمية والتربوية، والقدرة على تكوين مهارات التفكير المستقل. – إعداد الطالب ثقافياً، وعلمياً، واجتماعياً بشكل يمكنه من التعرف الصحيح على نفسه وقدراته وإمكاناته، وكيفية تنميتها. أبيات القصيد - لا يعرف الشوق. وتزويده بقدر كافٍ من المهارات والقيم التي تمكنه من استمرار التعلم. أما مذكرة "أسس التعليم العام ومحاوره" فإنها في عشرين مادة تضمنت أنه تعليم يهدف إلى إعداد الإنسان الصالح والمواطن الصالح، وحددت بالتفصيل مواصفات الإنسان الصالح والمواطن الصالح وأنه تعليم يركز على المتعلمين لأنهم المقصد الأول والأخير، وهم محل الاستثمار الأمثل، ثم جاءت المادة الثالثة تحدد مواصفات المربين (المعلمين)، وكيف يتم ا نتقاؤهم وتأهيلهم وتدريبهم المتكرر بحكم أن المعلم هو أهم عناصر العملية التعليمية. ثم بعد ذلك جاءت المواد تصف أركان التعليم موضحة أهمية ألا تنتهي مرحلة التعليم العام إلا ويكون الطالب قادراً على أن يعبر في عفوية وسلامة وصحة ويسر باللغة العربية الفصحى. ثم بعد ذلك جاءت مواده على نحو يحسن ذكرها دون اختزال.
العفو دام العفو - YouTube
العفو دام العفو للمقدره - Youtube
خليجي طرب -العفو دام العفو |مطلوبه اكثر شي -بطي - YouTube
الاختيار 3 الحلقة 7| أحمد عزت يعود للفن بعد غياب دام لسنوات
أغنيه خليجيه العفو دام العفو - YouTube
6- العمل الإرهابي المنصوص عنه بالمادة " 7 " منه:
1- يعاقب بالأشغال الشاقة المؤبدة والغرامة ضعفي قيمة الضرر من ارتكب عملا إرهابيا نجم عنه عجز إنسان أو انهدام بناء جزئيا أو كليا أو الإضرار بالبنية التحتية أو الأساسية للدولة. 2- وتكون العقوبة الأشغال الشاقة المؤقتة خمس سنوات على الأقل إذا كانت الوسائل المستخدمة في العمل الإرهابي تحدث تفجيرا صوتيا فقط. 7- الترويج للأعمال الإرهابية المنصوص عنه بالمادة " 8 " منه:
يعاقب بالأشغال الشاقة المؤقتة كل من قام بتوزيع المطبوعات أو المعلومات المخزنة مهما كان شكلها بقصد الترويج لوسائل الإرهاب أو الأعمال الإرهابية وتنزل العقوبة نفسها بكل من أدار أو استعمل موقعا الكترونيا لهذا الغرض. 8- الامتناع عن الإبلاغ المنصوص عنه بالمادة " 10 " منه:
يعاقب بالحبس من سنة إلى ثلاث سنوات كل سوري أو أجنبي مقيم في سورية علم بإحدى الجنايات المنصوص عليها في هذا القانون ولم يخبر السلطة عنها
ثانياً: جرائم الإرهاب المستثناة من شمول قانون العفو: 1- تهريب أو تصنيع أو حيازة أو سرقة أو اختلاس الأسلحة أو الذخائر أو المتفجرات إذا رافق هذه الأفعال قتل شخص أو إحداث عجز به. المنصوص عنها في الفقرة " 3 " من المادة " 5 " 2- التهديد بعمل إرهابي إذا أدى الفعل إلى موت الشخص المنصوص عنه بالفقرة " 3 " من المادة " 6 " منه: ثالثاً: الجرائم المشمولة من قانون العقوبات العام وهي: العصيان المسلح والمؤامرة لقلب نظام الحكم أو تغيير الدستور – المؤامرة التي يقصد منها إرتكاب عمل أو أعمال إرهاب – إنشاء الجمعيات بقصد تغيير كيان الدولة الاقتصادي أو الإجتماعي أو أوضاع المجتمع الأساسية.