4- يمكن للطلية غير الأردنيين الحاصلين على الشهادة الجامعية المتوسطة من خارج الأردن في كل تخصص له نظير في الجامعة وفق قوائم التخصصات التي تقر لهذه الغاية ،وفي حال عدم وجود التخصص ضمن قوائم التخصصات تقوم الجامعة بتحديد التخصص وفق المواد الدراسية الواردة في كشوف العلامات. 5- تقوم الجامعة بمعادلة المواد التي درسها الطلبة في مرحلة الدراسة الجامعية المتوسطة من داخل وخارج الأردن عل أن لا تزيد عن 50% من الخطة المعتمدة للبكالوريوس ومعادلة 30ساعة معتمدة للحاصلين على معدل في الدبلوم اقل من 70% ومعدل 75% لتخصصات الهندسة والصيدلة.
مدح اللغة العربية في القرآن
لا أخالكَ واجداً بعد التحرّي وطول التفتيش عالماً يُخالف ذلكم الموقف الذي يستنكر ما أصاب العربية بعد انسياح العرب واندماجهم في الأمم المحيطة بهم، فأنت أمام منكر، اجتمعت عليه الأمة، وآمنت برفضه، فكيف يُستنكر على ما هذه حاله أن يدعو العرب والمستعربين أن يندفعوا من تلقاء أنفسهم في طَبّ ما خافوه والاستطباب له؟..
ما صنعه أسلافنا العرب إبّان خروجهم من الجزيرة، وبعد اختلاطهم بغيرهم من الأمم، هو ما تصنعه كلّ الأمم التي كان لها فتوح، وكانت ترى ما عندها من لغة وثقافة غايةً لم يصل إليها أحد، ولم يهجس بها لديارٍ خاطر! أيمن دراوشة - من مفارقات اللغة العربية استخدام كلمة "الْمَنّ" | الأنطولوجيا. فرأت من حَمْدِ الحال، وشكر ما في اليد؛ أن تحفظ ذلك لنفسها، وتصونه من عوادي لُقياها بغيرها، فشرعت في معالجة ما خلّفه التلاقي ومداواة ما جرّه! ومن يستريب من عمل أسلافه فهو يستريب من الأمم قبلهم، ونحنُ في مقامِ فهمِ ما جرى وليس في مقام اقتراح غيره، وحسبنا أن يكون أرسطو قال: "وأمّا عند الأعاجم، فالأنثى والعبد طبقة واحدة... ولذا يقول الشعراء: اليونان طبعاً سادة الأعاجم" (في السياسة، 101) وما وُجد عند هذا الإنسان الفاضل فهو في غيره أولى وأقمن!
مدح اللغة العربية المتحدة
3. إحضار وصف المواد التي درسها الطالب لإجراء المعادلة تسهيلاً للمعادلة بالسرعة الممكنة إذا لزم الأمر. 4. إحضار لمن يهمه الأمر من جامعته المنتقل منها بأن الطالب غير مفصول ًفصلاً أكاديمياً أو تأديبياً. 5. شعر مدح اللغة العربية. أن لا يكون الطالب قد انقطع عن الدراسة مدة فصل فأكثر. 6. أن تكون الفترة التي مضت على الدراسة لم تتجاوز سبع سنوات. 7. يعادل للطلبة المنتقلين ما لا يزيد عن 50% من ساعات الخطة الدراسية. 10-الكليات المسموح الدراسة بها.
أجمل ماقيل في مدح اللغة العربية
تنبيه المدعو لعظم الأمر المدعوّ لهُ، وعلوّ شأنه. إخطار المُنادى بأنه وَضيع المنزلة، ومُنحطّ المكانة. إشعار المُنادى بأنّه غافل عن أمر عظيم. أن يكون المنادى نائماً، أوساهياً. أسس توزيع أدوات النداء
اعتمد النُحاةُ القدماء أُسساً عديدة في توزيع أدوات النداء، ومن أهمّ تلك الأسُس نذكر ما يلي: [٣]
الأساس الأول: الوظيفة الأساسية لأداة النداء، وهي النداء المحض، والاستغاثة، والندبة. مدح اللغة العربية في القرآن. الأساس الثاني: المسافة بين المنادِي والمنادَى (البعد بينهما مجازاً، أو حقيقةً). الأساس الثالث: التركيب النحوي، وهو أساس البناء الصرفي ، حيثُ قيل في ذلك إنّ النداء يكون مضافاً إلى المنادى بحرف الإضافة. المراجع
↑ حياة بناجي (25-2-2015)، "اسلوب النداء في الحديث النبوي الشريف" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 19-10-2018. بتصرّف. ^ أ ب شيماء محمد كاظم الزبيدي (3-4-2017)، "إسلوب النداء" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 19-12018. بتصرّف. ↑ "النداء بين التداولية وآراء النحاة والبلاغيين العرب القدامى" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 19-10-2018. بتصرّف.
وهذا من وصف ما وقع وما يقع من الناس، ومحاولة تفسيره وتعليله، وليس من المضمون صوابُه أن تُنتقد هذه الصفات البشرية العامة بما يختاره ذهن الإنسان في حقبة ما ويميل إليه. المتقدمون منّا ومن غيرنا متفقون على ضرر الاختلاط اللغوي، وبذلوا جهوداً في تخفيف آثاره، والحملة الشعواء على آثار الاختلاط في اللغة العربية يعرفها القاصي والداني، ويستذكر أحداثها الصغير قبل الكبير، ولها فشوّ واسع في الكتب المؤلفة حول تراجم النحويين واللغويين، ويحتفل بها علماؤنا الأولون في الأدب، وتراها منشورة في مؤلفات العرب وغير العرب منهم، إنّها حملة عظيمة، شارك فيها العرب والمستعربون، وعَرَفَت ما تجنيه أمةٌ من البشر، لم تجتمع أمة مثلها على مسألة دينية ولا مذهبية!
خليفة الخرافي
@kalkharafi خليفة الخرافي مواضيع ذات صلة مواضيع ذات صلة
استعلام عن وفيات المنطقة الشرقية الاولى
العاب ميني
رسيفر دانسات 993
التعليم عن بعد |:: جامعة الأزهر | بوابة التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد | e-Learning Al-Azhar University::
حل مشكلة تعذر تنشيط الايفون الخاص بك
Huawei honor 6 عيوب
انترنت اكسبلولر
برنامج النسخ الاحتياطي للاندرويد
ازياء سكسية
كلمات شيلة صدمة عمر مرت علي ولا حسبت حسابها - طموحاتي
واقعة الرشوة تحتاج جهات ذات خبرة كبيرة قادرة على جذب واغراء وتشجيع عصابات الرشوة بفن وذكاء، من خلال الطلب من المواطن الذي قدّم مُرغماً الرشوة لتسهيل انجاز رخصته التي تم تعطيلها بالطلب منه من خلال ادارة القانونية بالبلدية مع مباحث الاموال للقبض على المرتشين بطلب أي رخصة اخرى تم عدم الموافقة عليها.. فالقضية ليست المندوب او الوسيط او المواطن المتعاون الذي أُجبر لتقديم الرشوة، بل بتركيز التحقيق والاتهام على من وقع على الرخصة بلا مانع، وهي مخالفة لهذا الاستخدام والاستغلال.
جامعة فهد بن سلطان موديل
من هي زوجة امير قطر الجديدة
كلية التقنية بالدمام
في البر في البحر في الجو قديم