الرئيسية اقتـصاد السبت, 23 أبريل, 2022 - 4:00 م أحمد أبو صالح شاركت الدكتورة شريفة شريف، المدير التنفيذي للمعهد القومي للحوكمة والتنمية المستدامة، بالذراع التدريبي لوزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية، في الحدث الجانبي المنعقد حول الحوكمة والتحول الرقمي، على هامش اجتماعات الربيع العربي 2022 لصندوق النقد الدولي ومجموعة البنك الدولي، التي تعقد حالياً في الفترة من 18 إلى 24 أبريل الجاري، بصورة افتراضية لمناقشة القضايا موضع الاهتمام العالمي، ومنها الآفاق الاقتصادية العالمية، واستئصال الفقر، والتنمية الاقتصادية، وفعالية المعونات، والحوكمة والتحول الرقمي. واستعرضت الدكتورة شريفة شريف خلال مشاركتها بالحدث الجانبي، تجربة مصر في مجال الحوكمة والتحول الرقمي، مؤكدة أن جائحة «كوفيد 19» فرضت تحديات هائلة، وسرعت من وتيرة ميكنة الخدمات الحكومية وتوسيع مظلّة التحول الرقمي، وابتكار المزيد من الحلول والتطبيقات للتيسير على المواطنين، وتقديم خدمات مبتكرة تواكب العصر، وتستفيد من التطور الهائل الذى يشهده قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المصري، وذلك في ظل التوجّه نحو بناء مصر الرقمية، بما يمنع التكدس ويتيح تقديم الخدمات إلكترونيًا في أي مكان وفى أي وقت.
د. الخشت: الجامعة توفر سبل الدعم والرعاية الاجتماعية لطلابها لمساعدتهم على التفوق الدراسي مخ - القاهرية
وسلطت شريف الضوء على مبادرة «هي لمستقبل رقمي»، والتي ينفذها المعهد القومي للحوكمة بالتعاون مع شركة سيسكو العالمية و «UNDP» وتهدف إلى سد الفجوة الرقمية بين الجنسين عن طريق تعزيز دور المرأة المصرية في التحول الرقمي ومحو الأُمية الرقمية من خلال تدريب المرشحات من الجامعات المصرية والقطاع الحكومي دون تمييز، موضحة أن البرنامج بدأ بتدريب 2000 سيدة ومن المستهدف الوصول إلى 8000 سيدة خلال عام 2022. وتناولت شريف بالحديث الشبكة الأفريقية لمعاهد الإدارة والتدريب «تنمية»، والتي تهدف إلى نشر مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساهمة في تحقيق تطلعات أجندة أفريقيا 2063، وقد نجحت الشبكة في التعاون مع العديد من البلدان الأفريقية، حيث قامت بتنفيذ التدريب افتراضياً بسبب انتشار جائحة كورونا وقامت بالتخطيط والتصميم الشامل لكافة البرامج والدورات التدريبية والندوات عبر الإنترنت. وأضافت شريف أن المعهد أطلق منصة التعليم ATINGI خصيصا للدول الأفريقية بهدف تحسين التدريب المهني عن طريق التعليم الإلكتروني، ويعد المعهد القومي للحوكمة والتنمية المستدامة الشريك الحصري للمنصة وذلك في إطار تفعيل المبادرة الافريقية «أفريقيا الذكية" مشيرة إلى إطلاق المعهد منصة «استدامة» للتعليم الرقمي، ويتيح من خلالها أكثر من 50 برنامجًا في المجالات المختلفة في الحوكمة والتنمية المستدامة من خلال التدريب التفاعلي في التطوير وبناء القدرات.
جامعة القاهرة تنظم معرضًا مجانيًا للملابس للطلاب بمناسبة عيد الفطر المبارك - القاهرية
يقول الباحثون إنه يمكن استخدامها في الطريقة الجديدة التي طوروها آخر تحديث 28/04/22 11:50 م
الخلايا الجذعية الجنية
مصر: ايهاب محمد زايد
دراسة جديدة كيف يطور الجنين البشري طليعة الخلايا الجذعية المكونة للدم من قبل مستشفى جبل سيناء
الخلايا الجذعية المكونة للدم والموجودة في نخاع العظام هي المكون المنقذ للحياة المستخدم في عمليات زرع نخاع العظم. ومع ذلك ، لا يمكن العثور على المتبرعين المناسبين في كثير من الحالات. كشفت دراسة جديدة كيف يطور الجنين البشري طليعة الخلايا الجذعية المكونة للدم ، والتي يقول الباحثون إنه يمكن استخدامها في الطريقة الجديدة التي طوروها لتوليد خلايا جذعية مكونة للدم من الخلايا في مزرعة الأنسجة. تؤكد الدراسة ، التي قادها باحثون من Mount Sinai ومعهد San Raffaele Telethon للعلاج الجيني في ميلانو بإيطاليا ، العديد من جوانب تطور الخلايا ، بما في ذلك الأصول والتنظيم ، والتي من المعروف أنها تحدث داخل كل من الفأر والجنين البشري. في جنين الثدييات ، تنشأ الخلايا الجذعية المكونة للدم من نوع خلية متخصص يسمى البطانة الدموية. تتطور هذه الخلايا استجابة لمسار إشارة حرج يعرف باسم حمض الريتينويك ، وهو ضروري للنمو.
هيئة التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية ، من المتوقع أن تكون خلال الفترة من عام 26 مايو 2022 ، ومن المتوقع أن تكون خلال الفترة من عام 26 مايو 2022 ، أكثر حول موضوع الجدول الزمني الخاص بالقدرات العامة الورقية الفترة الثانية في المملكة هذا العام. المحتويات
اختبار القدرات العامة الورقية
موعد إعلان نتائج اختبار القدرات العامة الورقية الفترة الثانية
طريقة معرفة النتيجة في موقع القياس
بدأ اختبار خاص بخريجي المرحلة الثانوية في بيئات دراسة في دراسات التعليم العالي ، حيث يهتم بقياس ومن الممكن أن تعمل التعلم ، المحلل والقدرات الاستدلالية للطالب ، من خلال نمطين الامتحانات ، وهم كالتالي:
أختبار لفظي (لغوي). أختبار كمي (رياضي). • وزارة الصحة السعودية تعلن عن العمولة الرابعة لفئة كبار السن 2022
هذا الإعلان عن نتائج البرنامج العام الورقية الثانية يوم الخميس 26 مايو المقبل الموافق 25 مايو 1443 هـ ، وهذا ما حدث كان موعدًا في يوم 6 أبريل الجاري ، في عدة مناطق ومدن ومحافظات في المملكة ، قسمت إلى 83 مقرًا للطلاب ، و 88 مقرًا للطالبات. موعد إعلان نتائج القدرات العامة الورقي ، الفترة الثانية ، هيئة تقويم التعليم
وضح حساب عناية مجموعة الخطوات اللازمة لمعرفة نتائج اختبار القدرات على موقع القياس ، وهي كالتالي:
تسجيل الدخول إلى موقع القياس الإلكتروني.
من أنواع الالقاء الجماعي سررنا بزيارتكم زوارنا الأوفياء نمضي قدما وياكم لمساعدتكم في إيجاد ما تبحثون عنه، ونعدكم بأننا مستمرين في موقع الامجاد نحو النجاح ورفع مستواكم إلى ارقى المستويات التعليمية من اجل مستقبل شامخ يليق بمقامكم وبوطنكم الشامخ نقدم لكم حل السؤال: الجواب هو: القاء لمجموعة صغيرة تتحدث مع شخص واحد فقط.
من أنواع الإلقاء الجماعي - جيل التعليم
من أنواع الإلقاء الجماعي هي ما نتحدث عنه في مقالنا التالي عبر مخزن ، حيث يعتبر فن الإلقاء أحد أنماط الكتابة أو الكلام الذي يعتمد بشكل رئيسي على انتقاء الكلمات والمفردات بشكل جيد وملائم، حيث تعتبر الكلمات هي أساس اللغة العربية، وبالتالي فإن عملية انتقاء الكلمات تمثل أحد أهم عوامل التواصل الفعال، لذا نوضح لكم فيما يلي أنواع الإلقاء الجماعي، ومهاراته. من أنواع الإلقاء الجماعي - مخزن. من أنواع الإلقاء الجماعي
الإلقاء يقصد به تلك المجموعة من الكلمات المنتقاة والمنثورة التي يقوم المتكلم من خلالها بمخاطبة مجموعة من المستمعين إلى حديثه، ويكون هدفه في ذلك التأثير فيهم وإقناعهم، وفيه ذكر العلماء أنه فن يتم به مشافهة الجمهور في محاولةً منه للتأثير عليهم واستمالتهم، ويعتبر الإلقاء أحد فروع المجموعات المنضمة إلى المهارات الأكاديمية وعلى وجه التحديد مهارة الإلقاء، ومن أنواع الإلقاء الجماعي:
الإلقاء لمجموعة صغيرة العدد من الطلاب، وذلك مثلما يحدث في الإذاعة المدرسية. الإلقاء لجمع من الناس كبير العدد مثل إلقاء المحاضرات العامة والخطب الدينية. وتمتاز تلك المهارة بما تتيحه من إمكانية إيصال المعلومات بسهولة بالغة عبرها إلى المتلقي، إذ يمكن للخطيب بها عرض جميع تعبيراته ومشاعره إلى من يلقي الخطبة عليهم.
ا ت ت ب ر: المقاربات الحديثة في التدريس
ما هي انواع الالقاء ، يوجد في اللغة العربية الكثير من الفنون الأدبية، التي تحتاج إلى مهارات كي يتم نقلها إلى المستمع أو القارئ بطريقة سلسة ومرنة، ومن هذه الفنون فن الإلقاء الذي يحتاج إلى مهارة جيدة من أجل إقناع المستمع وإيصال الفكرة المطلوبة، وفيما يلي سوف نعرف ما هي انواع الالقاء. الإلقاء هو عبارة عن أداة لغوية مهمة جداً يستخدمها الأدباء والكتاب في النصوص الأدبية، من أجل سرد حكاية أو إلقاء قصيدة أو نقل فكرة معينة، حيث يتم التركيز خلال الإلقاء على زاوية معينة من النص، التي يحاول الكاتب توصيلها للمستمع. حل السؤال/ ما هي انواع الالقاء ؟ الإلقاء الفردي، وهو أن تتحدث مع شخص واحد فقط. من أنواع الإلقاء الجماعي - جيل التعليم. الإلقاء الجماعي، ويكون الإلقاء الجماعي إما لمجموعات صغيرة، كما يحدث في المدارس والمساجد، والإلقاء لمجموعة كبيرة كما في الخطب والمحاضرات العامة. ما هي انواع الالقاء، هناك أنواع أخرى من الإلقاء مثل: العامية وإلقاء الدلالة، وإلقاء ملموس، وإلقاء رسمي وغير رسمي.
من أنواع الإلقاء الجماعي - مخزن
سيساعدك كذلك على تطوير طرق جديدة للتفكير وتصحيح هذه المفاهيم الخاطئة عن نفسك. يستعمل العلاج السلوكي المعرفي على الفورات الأتية:
في علاج اضطرابات الاكتئاب والقلق. في حالة رفض المريض تناول العلاجات المضادة للاكتئاب. على الفورات مرتفعة الخطورة التي تعاني من مرض عقلي محدد ولكن لم تصاب به عقب. العلاج السلوكي الجدلي (DBT)
يستعمل ذاك الصنف او النوع على الفورات المرضية المعرضة لخطر كبير ويصعب علاجها ، ويعبر المصطلح "جدلي" عن مزيج من طريقتين مختلفتين للعلاج. فهو يجمع بين القبول والتغيير. يستعمل ذاك الصنف او النوع لتغيير السلوكيات على سبيل المثال الكذب كثيرًا وكذلك إيذاء النفس. وتعتمد على أربع ركائز لتعزيز المهارات الاجتماعية وهي:
القبول: تستطيع التعبير عن غضبك وغضبك دون محاولة إيذاء نفسك أو تعريض من حولك للخطر. تعرف على حقيقة مشاعرك وحاول السيطرة عليها. الوعي الذاتي كلما زاد وعينا بما نشعر به ، فقد يعين ذلك في التغلب على هذه المشكلات. ا ت ت ب ر: المقاربات الحديثة في التدريس. التفاعل الاجتماعي. علاج القبول والالتزام
يعتمد ذاك العلاج على قبول الأخطاء بدلاً من الندم والجلد الذاتي المستمر ، وهو تدخل نفسي يقوم على تطبيق عمليات اليقظة والقبول والالتزام.
ü الأهداف الإجرائية تصاغ و تحدد من طرف المعلم دون اشتراك المتعلم
ü الالتزام بتجسيد الأهداف في مواقف سلوكية قابلة للملاحظة. ü ضمان عدم الابتعاد عن المرامي والغايات المسطرة. ü التخطيط والتنظيم الجيد لعملية التدريس. ü اشتقاق الأهداف من التصنيفات المختلفة" بلوم" في المجال المعرفي
4-3 المقاربة بالكفاءات
تعتبر المقاربة بالكفاءات امتدادا للمقاربة بالأهداف و تعني الانتقال من مبدأ التعلم عن طريق التلقين إلى منطق التعلم عن طريق الممارسة
4-3-1 تعريف الكفاءة
لوي دينو LOUIS d'Hainaut
هي مجموعة من التصرفات الوجدانية الاجتماعية من المهارات المعرفية أو من المهارات نفس حركية التي تمكن من ممارسة دور وظيفة ، نشاط مهمة أو عمل معقد على أكمل وجه".