وتحظى مسابقة المرحلة الثانية بتميز رائع لسعة مساراتها ومشاريعها وتنوع تحدياتها سوف يقوم الطلاب والطالبات والمعلمون بخوضها بهدف اكتشاف المواهب والمهارات التي يمتلكها الطلاب حتى يتم العمل على ثقلها وتنميتها والاهتمام بها بما يضمن مصلحه الطالب في المستقبل نحو إضافة رائعة إلى بناء آليات وسبل التعليم المتطور مما ينعكس في نهاية الأمر على المجتمع والدولة. والجدير بالذكر أن المرحلة الأولي من المسابقة حققت نجاح كبير بمشاركة واسعة من قبل المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات والتي شارك فيها 4. 7 مليون من المجتمع التعليمي وأيضا أولياء الأمور. هو من هنا يمكنكم التعرف على: طريقة التسجيل في منصة مدرستي لحل الواجبات. موعد انطلاق مسابقة مدرستي تبرمج المرحلة الثانية
انطلاق مسابقة مدرستي تبرمج المرحلة الثانية من المسابقة الوطنية مدرستي في تبرمج الثانية اعتبارا من رجب 19 رجب 1443 هجرية علي أن تكون فترة التسجيل في مسابقة مدرستي تقوم بالبرمجة 1443 وهي المرحلة الثانية خلال الفترة المشار إليها فيما بعد وهى"
يبدأ التسجيل في مسابقة مدرستي تبرمج المرحلة الثانية اعتبارا من 20 فبراير 2022 ميلادية. شروط الاشتراك فى مسابقة مدرستي الرقمية..وحل الواجبات المدرسية - ثقفني. وينتهي التسجيل في المسابقة اعتبارا من يوم 17 مارس 2022 ميلادية.
شروط الاشتراك فى مسابقة مدرستي الرقمية..وحل الواجبات المدرسية - ثقفني
تزويد المدرسة بالمنتجات التي تمّ تصميمها من قبل المشارك. تقوم المدرسة بفرز النّتائج وتقييمها لترشيح بعضها. يتمّ عرض المنتجات التي تمّ ترشيحها عبر حساب المدرسة على تويتر. يقوم مكتب التّعليم باختيار أفضل النّتائج ثمّ إرسالها إلى إدارة التّعليم. تعمل إدارة التّعليم على تقييم النّتائج وفق آليّات التّحكيم المعتمدة. نشر الموضوعات المعتمدة الفائزة من قبل المديريّة. أهداف مسابقة مدرستي
هناك العديد من الأهداف التي تسعى وزارة التّعليم السّعوديّة إلى تحقيقها من خلال المسابقة المذكورة، وهي الأهداف الآتية:
تعزيز أهمّيّة التّعليم الإلكترونيّ والتّعليم عن بعد في المجتمع السّعوديّ. دليل مسابقة مدرستي الرقمية. تهدف هذه المسابقة إلى إثراء المحتوى الرّقميّ بالموادّ التي يمكنها نقل التّجارب المميّزة. تسعى هذه المسابقة إلى إبراز دور الأسرة وأولياء الأمور في العمليّة التّعليميّة وتعزيز المشاركة المجتمعيّة أيضًا. مجالات المسابقة
تشتمل مسابقة مدرستيّ التي أطلقتها وزارة التّعليم في المملكة العربيّة السّعوديّة على ثلاثة مجالات كما يأتي:
المجال التّعليميّ: يعتني هذا المجال بتصميم المحتويات التي تهدف إلى إثراء أحد العناصر التّعليميّة. المجال الإعلاميّ: يختصّ هذا المجال بإنشاء المحتوى الإعلاني التّثقيفيّ الذي يهدف إلى إبراز تجربة المستخدمين لمنصّة مدرستيّ التّعليميّة.
أسماء الفائزين في مسابقة منصة مدرستي الرقمية - خبرنا
أما المعلمات شريفة السلمي وأسماء البيتي وليلى العسيري من مدرسة بحرة المجاهدين الثانوية والابتدائية الخامسة والتسعون، فشاركن في المسابقة بمحتوى تثقيفي لترسيخ القيم والاتجاهات الإيجابية. قصة مدرستي في بيتي – التعليم عن بعد:
اقرأ لطفلك قصة تعليمية مصورة عن التعليم عن بعد
قصة مصورة تنقل لطفلك مفهوم التعلم عن بعد وأهميته للتحصيل والاعتماد على النفس في الحصول على المعلومات. عزز لدى طفلك ثقافة التعليم عن بعد والاعتماد على النفس. قصة مدرستي في بيتي.. قصص تعليمية للأطفال
فيديو قصة تربوية تعليمية للاطفال بتطبيق حكايات بالعربي
فيديو مصور لقصة تربويه هادفة للأطفال ازرع في طفلك عقيدة سليمة فحب الله يرتبط بالحرص على خشيته في كل مكان وكل وقت. مسابقة مدرستي الرقمية.. النتائج وأسماء الفائزين وكل تفاصيل المسابقة. موشن جرافيك قوانين التعلم عن بعد عبر توتير – أنشودة التعلم عن بعد
موشن جرافيك لشرح درس التنوين للاطفال من خلال الفصل الإفتراضي للتعليم عن بعد
#موشن_جرافيك #مسابقة_مدرستي درس التنوين مشاركة المعلمة مروة الصاعدي الابتدائية 75 🔗 #تعليم_المدينة_المنورة #وزارة_التعليم @moe_madrasati
— إدارة تعليم المدينة المنورة (@MOE_MDI) November 24, 2020
♥ كراسة تعليم كتابة الحروف العربية للاطفال بالنقاط
أبرز مشاركات مسابقة مدرستي الرقمية تويتر
نقدم لكم أبرز المشاركات المتميزة للمشاركين بالمسابقة
موشن جرافيك عن دور #الأسرة في #التعليم_عن_بعد.
مسابقة مدرستي الرقمية.. النتائج وأسماء الفائزين وكل تفاصيل المسابقة
4- منتج مرئي ينتج عن طريق أحد برامج تصاميم الفيديو كمبيوتر أو جوال. 5- الرسائل الإيجابية المؤثرة تكون مكتوبة على هيئة رسالة ذات هدف حسب المسابقة. 6- التحقيق الصحفي عبارة عن عملية استقصاء وتحري عن موضوع معين ويكون مكتوبا. أسماء الفائزين في مسابقة منصة مدرستي الرقمية - خبرنا. 7- مقطع مسموع عبارة عن ملف صوتي بإلقاء جيد. تعرف علي حالات الإعفاء من الغرامات تبعا لمبادرة الزكاة والدخل السعودية
ثانيا المجالات التي تقدم فيها الأعمال
1-مجال التعليم:
حيث تصميم محتوي تعليمي في أحد المقررات الدراسية يتناول أحد الأوليات الآتية: مهارات القراءة والفهم – مهارات الرياضيات – مهارات العلوم، ويركز في هذه الفقرة على واحد أو أكثر من العناصر التالية: المفاهيم – المهارات – المحتوي – الطرق والأساليب – الوسائل والأدوات – الأنشطة والتطبيقات – القياس والتقويم. يستهدف المنتج تحسين أداء المتعلم في إحدى الفئات التالية: المرحلة المتوسطة – المرحلة الثانوي – التربية الخاصة ( متوسط، ثانوي) – الموهوبون (متوسط، ثانوي). 2- مجال الأعلام والتثقيف:
حيث إنتاج محتوي تثقيفي إعلامي يعكس تجربة المستفيدين من منصة مدرستي لأحد الأغراض التالية: التثقيف – التوعية – التحفيز. يكون المحتوى في أحد الموضوعات التالية: إبراز دور الأسرة في التعلم عن بعد- تعزيز مكانة المعلم في التعلم عن بعد- التعريف بمنصة مدرستي وأدواتها- كيفية تفعيل أدوات المنصة- الوقاية والأمن التقني.
أطلقت وزارة التعليم مسابقة "مدرستي" الرقمية للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد، لتعزيز مشاركة المجتمع ومنسوبي التعليم والمهتمين في نشر ثقافة التعليم عن بُعد، وإثراء المحتوى الرقمي بمواد تنقل التجارب المميزة، إضافة إلى تعزيز المشاركة المجتمعية لإبراز دور الأسرة وأولياء الأمور. وكان وزير التعليم قد أصدر قرارًا بتشكيل لجنة إشرافية للمسابقة برئاسة نائب وزير التعليم، وعضوية عددٍ من المسؤولين في الوزارة، حيث تتولى اللجنة مهام اعتماد معايير تحكيم المسابقة، والإشراف العام على تنفيذها. شعار مسابقة مدرستي الرقمية. وتستهدف المسابقة منسوبي التعليم من المعلمين والإداريين، والطلبة وأولياء أمورهم، والمهتمين بالشأن التعليمي من شرائح المجتمع المختلفة، كما تتركز مجالاتها التنافسية على الموضوعات الداعمة لعمليات التعليم والتعلّم عن بُعد، من خلال تقديم محتويات معرفية أو مهارية مصممة بطرق إبداعية قابلة للنشر في شبكات التواصل الاجتماعي، ووسائل الإعلام المختلفة. وتتضمن مجالات المسابقة مجال التعليم من خلال تصميم محتوى تعليمي في أحد عناصر العملية التعليمية، ومجال الإعلام والتثقيف من خلال إنتاج محتوى تثقيفي إعلامي يعكس تجربة المستفيدين من منصة مدرستي، بالإضافة إلى مجال التدريب من خلال تصميم محتوى تدريبي لتطوير أداء شاغلي الوظائف التعليمية في التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد.
هيدروكسيد البوتاسيوم هو مركب قلوي في هيئة قشور أو حبيبيات صغيرة ، لونه أبيض الي مصفر قليلاً. يتم تحضيرة صناعيا عن طريق التحليل الكهربي لكوريد البوتاسيوم. يتفاعل مع الماء او المذيبات القطبية بتفاعل طارد للحرارة. ما هي الأسماء المختلفة للمركب الكيميائي هيدروكسيد البوتاسيوم
بوتاسيوم هيدروكسيد. هيدروكسيد البوتسيوم. البوتاس. البوتاس الكاوي. Caustic potash. Potassium hydrate. خصائص هيدروكسيد البوتاسيوم
مركب كييمائي غير عضوي يوجد على شكل حبيبات أو كتل بيضاء أو مصفرة قليلا. هيدروكسيد البوتاسيوم
وهو غير عضوي لإنه لا يحتوي على الكربون و الهيدروجين كمكون اساسي في تكونية. صيغته الكيميائية KOH ، وزنه الجزيئي 56. 11. يحضر صناعيا عن طريق التحليل الكهربائي لكلوريد البوتاسيوم. من الممكن تحضره في شكل نقي عن طريق تفاعل هيدروكسيد الصوديوم مع البوتاسيوم. فيديو الدرس: معادلات التفاعل | نجوى. هيدروكسيد البوتاسيوم الذي يتم إنتاجة من تفاعل هيدروكسيد الصوديوم مع البوتاسيوم يباع في صورة حبيبات شفافة لكنها تكون طريه ومليئة بالماء لإنه شره جدا للتفاعل مع بخار الماء الموجود فى الهواء الجوي. محاليل هيدروكسيد البوتاسيوم التي تركيزها يتراوح بين 0. 5 و 2.
محلول هيدروكسيد الصوديوم - ويكيبيديا
ربما لم تسمع من قبل عن هيدروكسيد الصوديوم على الرغم من أنه يدخل في صناعة الكثير من المنتجات التي تستخدمها، اقرأ المقال لتعرف عنه أكثر. يعتبر مركب هيدروكسيد الصوديوم من أكثر المركبات استخدامًا في العديد من الصناعات المتنوعة، فما هو هيدروكسيد الصوديوم؟ وما هي استخداماته؟
هيدروكسيد الصوديوم
هيدروكسيد الصوديوم أو المعروف باسم الصودا الكاوية أو الغسول، يعتبر مركب كيميائي قوي شديد التنوع في الاستخدامات، ويستخدم في مجالات عديدة في عمليات التصنيع، وله درجة ذوبان في الماء عالية جدًا ويعتبر ملح الطعام المصدر الأساسي لتصنيعه، ومن أهم خواص مركب هيدروكسيد الصوديوم:
يعد مركب صلب أبيض. قد يكون له تأثير كاوي على الجلد. يذوب في الماء بسهولة. هيدروكسيد الصوديوم - Sodium hydroxide - المعرفة. يتفاعل مع الأحماض المخففة مكونَا ملح الصوديوم والحمض والماء. الفوائد الصحية والصناعية لهيدروكسيد الصوديوم
يستخدم هيدروكسيد الصوديوم في تصنيع العديد من المنتجات اليومية، مثل:
هيدروكسيد الصوديوم والمنظفات
يستخدم هيدروكسيد الصوديوم في تصنيع مجموعة واسعة من المنظفات والصابون، حيث يتم إنتاج مبيض الكلور عن طريق الجمع ما بين هيدروكسيد الصوديوم والكلور، كما يستعمل في منتجات التنظيف نظرًا لقدرته على تذويب الشحوم والدهون التي تسد الأنابيب إلى صابون وبالتالي يذوب في الماء.
فيديو الدرس: معادلات التفاعل | نجوى
هل هيدروكسيد الصوديوم ضار بالبشر؟ نعم. هيدروكسيد الصوديوم مادة أكالة لجميع أنسجة الجسم. تتسبب الأبخرة المركزة في أضرار جسيمة للعين والجهاز التنفسي. يمكن أن يسبب تناول هيدروكسيد الصوديوم ، الذي يحدث كثيرًا عند الأطفال ، نخرًا شديدًا ، مع تضيق المريء والموت. هل هيدروكسيد الصوديوم ملح؟ هيدروكسيد الصوديوم عبارة عن خليط منصهر من الملح غير عضوي الذي تبلغ درجة انصهاره 320 درجة مئوية ويمكن استخدامه لدرجات حرارة تصل إلى 800 درجة مئوية. مشكلة الأملاح المنصهرة هي وجود سلوك شديد التآكل ، وهناك صعوبة في احتوائه في درجات حرارة عالية. أين يوجد هيدروكسيد الصوديوم؟ يوجد هيدروكسيد الصوديوم في بعض المنظفات المنزلية ، مثل منظفات الصرف الصحي ومنظفات الأفران. كما تستخدم في تحضير الصابون المنزلي وتنظيف الأخشاب (مثل الأسطح) قبل الطلاء. محلول هيدروكسيد الصوديوم - ويكيبيديا. كيف يمكن أن يؤثر هيدروكسيد الصوديوم على صحتي؟ يمكن أن يسبب هيدروكسيد الصوديوم حروقًا خطيرة. هل هيدروكسيد الصوديوم مادة مسرطنة؟ لم تصنف وزارة الصحة والخدمات الإنسانية (DHHS) والوكالة الدولية لأبحاث السرطان (IARC) ووكالة حماية البيئة هيدروكسيد الصوديوم باعتباره مادة مسرطنة لدى البشر.
هيدروكسيد الصوديوم - Sodium Hydroxide - المعرفة
أكسيد الكالسيوم CaO، المعروف بالجير؛ وهي مادة صلبة بيضاء أو رمادية اللون ناتجة عن طريق تحميص كربونات الكالسيوم. هيدروكسيد الكالسيوم أو الجير المطفأ Ca(OH) 2. كلوريد الكالسيوم CaCl 2؛ وهو مادة صلبة عديمة اللون أو بيضاء اللون. كبريتات الكالسيوم CaSO 4. فوسفات الكالسيوم Ca 3 (PO 4) 2. تحذيرات للتعامل داخل المختبر
توجد عدة نصائح وتحذيرات للتعامل مع المواد الكيميائية داخل المختبر ومنها:
حماية العينين بارتداء النظارات الواقية. حماية الجلد بارتداء القفازات. معرفة مواقع حمامات السلامة المختبرية، وأماكن غسيل العيون، وطفايات الحريق، ومخرج الطوارئ. إغلاق حاويات المواد الكيميائية، وعدم صب المواد الكيميائية في المصارف الصحية. تجنب شم وتذوق ولمس أي من المواد الكيميائية. استخدام الأدوات للغرض المخصص لها فقط. يمنع الركض أو اللهو داخل المختبر. عدم التعامل مع أي مادة كيميائية دون وجود مشرف المختبر. عدم تخزين أو تناول الطعام والشراب داخل المختبر. يعرف مركب كربونات الكالسيوم (CaCO 3) على أنه مركب كربوني معدني، يمكنه التفاعل مع حمض الهيدروكلوريك، وينتج عن التفاعل كل من؛ كلوريد الكالسيوم، والماء، وثاني أكسيد الكربون الذي يظهر على شكل فقاعات خلال التفاعل، ويمكن استخدام كربونات الكالسيوم الناتجة عن التفاعل في العديد من التطبيقات الحياتية، كصناعة الطباشير، والبلاستيك، والأوراق، وغيرها العديد.
خصائص هيدروكسيد الباريوم والمخاطر والاستخدامات / كيمياء | Thpanorama - تجعل نفسك أفضل اليوم!
وينصح بعدم طهي المواد الغذائية التي تحوي حموضاً في أوعية الألمنيوم؛ لتفاعل الألمنيوم مع الحموض الموجودة في المواد الغذائية.
ما هو رمز عنصر الامونيوم - إسألنا
تاريخ الصودا الكاوية
تم جمع هيدروكسيد الصوديوم لأول مرة بواسطة صانعي الصابون في وصفة صنع الصابون، ورد ذكرها في كتاب عربي (القرن الثالث عشر) جمعه ملك اليمن. كانت الوصفة عبارة عن تمرير الماء في كثير من الأحيان بمزيج من الصودا أو القلوي العربي. يأتي رماد الصودا من نباتات نبتة الملح لأن هذه النباتات غنية بالصوديوم. قلوي الصوديوم بشكل خاص عبارة عن كربونات الصوديوم غير النقية والجير الحي (أكسيد الكالسيوم، CaO). كانت هذه العملية تولد محلول هيدروكسيد الصوديوم يسمى أيضًا الصودا الكاوية. بالإضافة إلى ذلك، اتبع صانعو الصابون الأوروبيون هذه الوصفة. في عام 1791م، حصل نيكولاس لوبلان (الكيميائي والجراح الفرنسي) على براءة اختراع لعملية الإنتاج الضخم لكربونات الصوديوم، "رماد الصودا" الطبيعي. خصائص الصودا الكاوية
في درجة حرارة الغرفة، هيدروكسيد الصوديوم أو الصودا الكاوية عبارة عن مادة صلبة بلورية بيضاء عديمة الرائحة تمتص الرطوبة من الهواء. إنها مادة مصنعة، عند إذابتها في الماء أو معادلتها بحمض، فإنها تطلق حرارة كبيرة، والتي قد تكون كافية لإشعال المواد القابلة للاحتراق. هيدروكسيد الصوديوم مادة أكالة للغاية، يستخدم بشكل عام كمحلول صلب أو محلول بنسبة 50٪.
وهذا السهم يوضح أن المتفاعلات أصبحت النواتج، ولكن قد يحدث أيضًا تفاعل انعكاسي؛ حيث تتحول النواتج إلى المتفاعلات من جديد. قد ترى أيضًا سهمين مرسومين بحجم مختلف. لن نحاول فهم هذا الآن، ولكن اعلم فحسب أنهما يشبهان سهمي الاتزان. لدينا أيضًا رمز الزائد في معادلة التفاعل الكيميائي الذي يستخدم للفصل بين الأنواع الكيميائية المختلفة. ويمكنك أن تراه في جانب المتفاعلات وجانب النواتج. وأحيانًا قد ترى أيضًا كلمات أو رموزًا أعلى سهم التفاعل. وهذا يعطينا معلومات إضافية عن التفاعل. على سبيل المثال، قد نجد رمزًا يشير إلى الحرارة هنا، أو حتى ظرف تفاعل معين مثل درجة حرارة معينة، أو ربما وجود عامل حفاز. هذه هي الأمور اللازمة كي يحدث التفاعل، ولكنها ليست متفاعلات أو نواتج في حد ذاتها. وهناك شيء آخر قد تراه، وهو رموز الحالة. وهي تكتب بين قوسين أسفل النواتج أو المتفاعلات. ورموز الحالة التي من المرجح أن تراها هي s للإشارة إلى الحالة الصلبة، وl للإشارة إلى الحالة السائلة، وg للإشارة إلى الحالة الغازية، وaq للإشارة إلى الحالة المائية التي تعني الذوبان في الماء. ورموز الحالة توضح لك الحالة الفيزيائية لكل نوع كيميائي في وقت معين.