العنوان تقع مجمع مدارس الثغر النموذجية في الخالدية، جدة
- شعار مدارس الثغر النموذجية - الشعار اليوم
- مدارس الثغر النموذجية | ياسكولز
- منتديات المدرسة الإلكترونية - نبذة عن مؤسس مدارس الثغر النموذجية
- كي لا ننسى إنجازات عربية في الطب - ويب طب
- موقفنا من الهجوم على علماء الأمة - ملتقى الشفاء الإسلامي
- انجازات علماء المسلمين في الطب | المرسال
شعار مدارس الثغر النموذجية - الشعار اليوم
مدارس الثغر النموذجية
مدارس الثغر النموذجية ، ( بالإنجليزية: Al-Thager Model School)، هيَ مدارس تضمُّ المَراحل الدراسية الثلاث جميعاً تقع في «حي الثغر» في مدينة جدة طريق مكة ، المملكة العربية السعودية. تأسست المدارس في عام 1947م، وهيَ بذلك من المَدارس القديمة والكبيرة في مدينة جدة خصوصاً والسعودية عموماً. التاريخ [ عدل]
تأسست مدارس الثغر النموذجية للمرة الأولى كمدارس ابتدائية في مدينة الطائف يَومَ الخميس 18 جمادى الأولى عام 1366 هـ ( 1947م) تحت اسم «المدارس النموذجية». ولاحقاً بعد ثلاثة أعوام أصبحت تضمُ مرحلتين، حيثُ افتتحت المَرحلة المُتوسطة عام 1369 هـ ، وتبعتها الثانوية في عام 1373 هـ عندما أصبحت المَدارس تضمُّ جميع المَراحل الدراسية في السعودية. [1]
وشهدت المَدارس تغيراً كبيراً في عام 1380 هـ عندما نُقلت إلى «حي الثغر» في مدينة جدة وغير الملك السعودي آنذاك - فيصل بن عبد العزيز آل سعود - اسمها إلى «مدارس الثغر النموذجية». ولاحقاً في عام 1399 هـ افتُتح فرع جديد منها في «حي الخالدية» يَضم - كالفرع الأول - المراحل الدراسية الثلاث في المملكة العربية السعودية. وأخيراً في عام 1418 هـ أصبحت المَدارس تحت إدارة وزارة التربية والتعليم (وزارة التعليم حاليا) في السعودية مُباشرة مع إبقائها مدارس نموذجية بعد أن أصدر فهد بن عبد العزيز قراراً بذلك.
مدارس الثغر النموذجية | ياسكولز
abubasel
11-01-08 10:35 PM
رد: نبذة عن مؤسس مدارس الثغر النموذجية
رحم الله الملك فيصل وطيب الله ثراه
وإن شاء الله تواصل مسيرتها في ظل القيادة الحكيمة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود حفظهم الله. Powered by vBulletin® Version 3. 8. 9, Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd.
الحقوق محفوظة لمؤسسة المدار التقني
منتديات المدرسة الإلكترونية - نبذة عن مؤسس مدارس الثغر النموذجية
مدارس الثغر النموذجية بجدة || العصر الذهبي - YouTube
[2] مشاهير من خريجيها [ عدل] محمد مشيع الغامدي حسين الشبكشي وليد بن أحمد بن حسن فتيحي هاني عبد العزيز جوخدار أيمن عبد الله بغدادي عمر حسين علي الجفري المراجع [ عدل] بوابة السعودية
ادرس فيها في المتوسطة. لكن المشكلة في الطلاب. سنة مضت:10سنوات مضت:
المدرسة حلوة بس الطلاب قليلين ادب
المدرسة مررررررررررة حلوة بس الطلاب مشكلة
المدرسة مزبوطة بس اللي خربها الطلاب والمدرسين خصوصافهدالشهري خالد الغامدي خالد الجنيدي
مدرسة غبية متخلفة حمارة
Fail compilation January
ماشاء الله مدرسة كويسة
سنة مضت:7سنوات مضت:
اظهر جميع التعليقات
Add comment for this object
لطالما عنيت الحضارة الإسلامية منذ بواكيرها بالاهتمام بالعلوم المختلفة، ومن ضمنها الطب الذي احتلَّ مكانة بارزة في صدرها، وعلى ضفافه ظهر العديد من العلماء المسلمين في الطب ، حققوا إنجازات كبيرة في مجالاتهم، وكان لهم الفضل في تنوير العالم بكتبهم وابتكاراتهم. انجازات علماء المسلمين في الطب | المرسال. أبو بكر الرازي
هو أبو بكر محمد بن يحيى بن زكريا الرازي، وُلد في مدينة الرَّي عام 865م، وهي تقع على بعد 6 كيلومترات من طهران، لُقب بجالينوس العرب، وألف العشرات من الكتب الطبية، أشهرها "المنصوري"، و"تاريخ الطب"، و"الحاوي" الذي يُعتبر أول كتاب عربي يُطبع في أوروبا. درس أول من اكتشف خيوط الجراحة العلوم الشرعية والطبية حيث وُلد، قبل أن يقرر الارتحال عنها إلى عامة الدنيا حينها بغداد، وهناك تتلمذ على يد طبيب عظيم آخر هو علي بن زين الطبري صاحب موسوعة "فردوس الحكمة" الطبية. درس الطب اليوناني جيدًا، لكنه أدخل عليه سمة التجريبية، وهي إخضاع كل نظرياته لتجارب متكررة، وهو ما بيّن له الغث من الثمين في هذه النظريات، حتى أنه ألّف كتابًا كبيرًا لإيضاح أخطاء الطبيب اليوناني العظيم جالينوس، مرفقًا بتصويب علمه عن هذه النظريات وفقًا لم بلغه من نتائج. اهتم أيضًا الرازي بدراسة علوم الكيمياء والأعشاب والفلسفة، وبعدها عاد إلى الري حيث ترأس مستشفاها، وفيه ذاعت شهرته وصيته سبب نجاحاته في علاج الأمراض المستعصية، حتى عيّنه عضد الدولة بن بويه كبير وزراء الدولة العباسية رئيسًا للأطباء في المستشفى العضدي.
كي لا ننسى إنجازات عربية في الطب - ويب طب
ولقد ظهر لنا من هذه الرحلة السريعة سعة أفق العلماء المسلمين، وسعيهم وراء العلم أيًّا كان مصدره. كما ظهر لنا المنهج العلمي القيم الذي ساروا عليه، كل هذا إضافةً إلى أمانة علمية واضحة، وتوقير وتبجيل للعلماء مهما كانت جنسياتهم أو عقائدهم. إنها صفحة باهرة من صفحات الحضارة الإسلامية، ولعلنا نحتاج إلى تفصيل أكبر، وشرح أعمق في مقالات أخرى بإذن الله. ونسأل الله أن يعز الإسلام والمسلمين. مراجع البحث: - (تاريخ العلم) د. موقفنا من الهجوم على علماء الأمة - ملتقى الشفاء الإسلامي. عبد الحليم منتصر. - (العلوم البحتة في العصور الإسلامية) عمر رضا كحالة. - (فضل علماء المسلمين على الحضارة الأوربية) عز الدين فراج. - (إسهام علماء العرب والمسلمين في علم الحيوان) علي عبد الله الدفاع. - (معجم الأدباء) ياقوت الحموي. - (الإسلام والعرب) رام لاندو.
[1]
إسهامات الرازي
وللرازي الكثير من الإسهامات في الطبّ وتخصصاته المختلفة، كما قدم للعالم عدة مؤلفات في هذا المجال أبرزها:
كتاب تاريخ الطبّ، وكتاب الكافي في الطب وكتاب الحاوي في علم التداوي والذي طُبع في أوروبا وأخذ كمرجع للعديد من القرون. كي لا ننسى إنجازات عربية في الطب - ويب طب. ألّف كتاب الأدوية المفردة والذي وضع فيه وصفًا دقيقًا لتشريح أعضاء الجسم، والعديد من الكتب الأخرى والتي تقارب من مائتي كتاب في شتى التخصصات
بالإضافة إلى ابتكار العديد من الأدوات المستخدمة في الطب مثل، (خيوط الجراحة، المُسكنات، والمراهم). ابن النفيس
هو أبو الحسن علاء الدين علي بن أبي الحزم، ويُعد من أشهر علماء المسلمين في الطب من مواليد دمشق عام 607 ميلادية، وقضى أغلب حياته في مصر بالقاهرة في المستشفى الناصريّ، له العديد من الإنجازات والمساهمات القيّمة في الطبّ، والتي جعلت اسمه كعلامه مميزة في هذا الميدان، حتى توفي في القاهرة عام 687 ميلادية. إسهامات ابن النفيس
لابن النفيس كما ذكرنا الفضل في الكثير من الإسهامات والاكتشافات في مجال الطبّ أبرزها على سبيل الذكر:
ابن النفيس هو أول من اكتشف الدورة الدموية بجسم الإنسان، وصرّح بإمكانية انتقال الدم من البُطين الأيمن بالقلب إلى البُطين الأيسر عن طريق الرئتين.
موقفنا من الهجوم على علماء الأمة - ملتقى الشفاء الإسلامي
ملخص المقال
إسهامات المسلمين في الطب النفسي مقال للدكتور راغب السرجاني ييشرح فيه ما قدمه علماء المسلمين في مجال الطب النفسي وإسهاماتهم فيه على مر العصور
لقي الطب النفسي والعقلي في تاريخه المتعثر الطويل الكثير من الإنكار والجحود فاق غيره من فروع العلوم الطبية، إلا أن ما أسداه الأطباء والعلماء المسلمون لهذا العلم بلغ من العظمة ما لا يتسع لسرده كتاب، في الوقت الذي كان الجنون يعدّ في أوربا من الأمراض الشيطانية، وفي الوقت الذي كان الأوربيون يقيِّدون المجانين بسلاسل، وكانوا يعالجونهم بالضرب عند ارتفاع أصواتهم بالصراخ!! فإن الطب عند المسلمين لم يقتصر على العلاج العضوي فحسب، بل تعدّاه إلى العلاج النفسي، فكان الأطباء المسلمون يرون الوهم والأحداث النفسية من العلل التي تؤثر في البدن؛ وقد خصص الأطباء جناحًا في كل مستشفى كبير للأمراض العصبية والعقلية. وأشار الرازي إلى أهمية العامل النفسي في العلاج ، وكان أول طبيب يتوصل إلى الأصول النفسية لالتهاب المفاصل الروماتيزمي، وقد فرّق بينه وبين مرض النقرس، وقرر أنه مرض جسدي في ظاهره إلا أنه ناشئ عن الاضطرابات النفسية، وأن أكثر من تظهر عليهم هذه الأعراض من أولئك الذين يكظمون الغيظ؛ وبتراكمه يتعرضون لهزات نفسية كبيرة.
لقد كان الطب قبل الإسلام قائما على بعض التعاويذ المتوارثة أو بعض التجارب فقد كانوا يستخدمون العسل ومنقوع بعض الأعشاب والكي في عمليات التداوي أو الاستئصال والبتر للأطراف الفاسدة من الجسم ، إلى أن جاء الإسلام وقاموا بالفتوحات الإسلامية في الشرق مما جعل المسلمين يهتمون بالطب الإغريقي والروماني القديم والاهتمام بأطبائهم مثل جالينوس ، أبقراط إضافة إلى وجود بعض المدراس الطبية ببعض البلدان كمدينة الإسكندرية والتي بنيت بها مدرسة الإسكندرية للطب عام 331 ق. م ، وكان من أشهر أطبائها جالينوس والذي أثر في المسلمين من خلال كتبه الطبية كما تخرج منها الطبيب أهرون صاحب كتاب الطب الكناش ويعد هذا الكتابي من أوائل الكتب الطبية التي ترجمت للعربية ، كما كان يوجد مرسة أنطاكية ومدرسة نصيبين.
انجازات علماء المسلمين في الطب | المرسال
وفي أواخر القرن الرابع الهجري ظهر العلامة الإسلامي الفذّ ابن سينا، وهو من أشهر أطباء العالم، ولم يمنعه تخصصه في عدة علوم كالطب و الفلسفة والفقه والكيمياء من دراسة أحوال النباتات الموجودة في الكتب أو على أرض الواقع، ولكنه بطبيعة الحال كان مهتمًّا بصورة أكبر بدراسة النباتات الطبية التي تفيد في علاج المرضى؛ وذلك ليستكمل العلوم التي تخدمه في مهنة الطب. ولقد وصف ابن سينا النباتات الطبية وصفًا دقيقًا يدل على سعة اطِّلاعه، وطول باعه في هذا الميدان. كما أجرى عدة مقارنات علمية شرح فيها جذور النباتات، وأوراقها، وأزهارها، وثمارها، ونظائرها، وعلاقة بعضها ببعض. ولم يكن ابن سينا يكتفي فقط بدراسة الكتب السابقة، ولم يكن أيضًا يكتفي بدراسة النباتات المجفَّفة عند العطارين والصيادلة، ولكنه كان ينزل بنفسه إلى البيئة الزراعية فيدرس النبات في أماكن زراعته، أو يذهب إلى الصحراء أو الغابات لدراسة النبات في منبته الأصلي، فيستطيع بذلك أن يكوِّن فكرة أوضح عن النبات. ولقد ظهر بوضوح إسهام ابن سينا في علم النبات في كتاباته التي من أشهرها كتاب القانون في الطب، حيث ضمَّن هذا الكتاب الوصف التفصيلي لعدد كبير من النباتات، بل إنه كتب فصلاً ممتعًا عن النبات في كتاب (الشفاء)، ومع أنه كان مهتمًّا جدًّا بأمور الطب إلا أنه في هذا الفصل ذكر أنواع النباتات المختلفة حتى التي ليست لها علاقة مباشرة بالعلاج، مثل: حديثه عن الخس، والملوخية، والقصب، وغير ذلك من نباتات.
ولهذا فإن علماء الإسلام قد قاموا في البداية بترجمة الأعمال المهمة التي قام بها علماء اليونان، فترجموا أعمال أرسطو، وكذلك ترجموا أعمال تلميذه النجيب ثيوفراستس، الذي جمع معظم النباتات الموجودة في العالم في كتابه (أسباب النبات)؛ ولذلك يُعرف ثيوفراستس بأبي علم النبات. ثم ترجم المسلمون كتاب التاريخ الطبيعي للعالم الروماني بليني الأكبر، وهو مرجع ضخم مكوَّن من 27 مجلدًا، وتمت أيضًا ترجمة كتاب (المادة الطبية) تحت اسم (الحشائش)، وهو للعالم اليوناني الشهير ديسقوريدس، وقد قام بترجمة هذا الكتاب الأخير أحد العلماء النصارى في بغداد، وهو إصطفان بن باسيل، وذلك بأمر من الخليفة العباسي المتوكل الذي حكم من سنة 232 إلى سنة 247هـ. ولعلَّنا نلحظ هنا اهتمام الدولة الإسلامية بنقل الحضارة في كافة مجالاتها، وكذلك انفتاحها على العلوم الأجنبية، وسهولة التعامل ببساطة مع العلماء غير المسلمين، سواءٌ من المؤلفين أو المترجمين. وقد ترك إصطفان بن باسيل بعض المصطلحات التي فشل في نقلها للعربية لعدم معرفته بها، ولم يتم هذا الكتاب إلا في عهد عبد الرحمن الناصر الخليفة الأندلسي، الذي حكم من سنة 300 إلى سنة 350هـ، وذلك عندما أهدى قسطنطين السابع ملك الروم في القسطنطينية نسخة أخرى من الكتاب إلى الخليفة المسلم، والذي كان مشهورًا بحبه للعلم وبحثه عنه.