اكتب وصفا تفصيليا لاحدى الشخصيات التي كونت حولها موقفا عاطفيا – الملف الملف » تعليم » اكتب وصفا تفصيليا لاحدى الشخصيات التي كونت حولها موقفا عاطفيا بواسطة: Mohammad Abu Sita حلول كتاب اللغة العربية الاول الثانوي، نقدم لكم حل سؤال اكتب وصفا تفصيليا لاحدى الشخصيات التي كونت حولها موقفا عاطفيا، حيث يريد ان يؤكد الكتابة المدرسي من خلال هذا السؤال على اهمية ان يقوم الانسان بالتعبير عن موقف مؤثر حدث معه ويجب ان يستفيد منه الاخرين، يمر الانسان بالعديد من المواقف التي يلتقي بها الشخص فردا اخر حيث انه يتعلم منه الكثير من خلال التاثير العاطفي على الشخص. وربط المعلومات بالعاطفة يعزز من قوة فهما وتاثيرها على الانسان، لذلك يلجا العديد من المعلمين الى تعليم الطلاب عن طريق القصص والتي تحتوي على مواقف عاطفية. لذلك تعتبر القصص من الادوات التعليمية القوية، حيث ان لها تاثير قوي على الاطفال وخصوصا في جانب الحفظ، والانتباه، وهما شيئان مهمان في العملية التعليمية، لان الانتباه يصوب حواس الانسان التي يستقبل منها المعلومات الى الموضوع المقصود، والحفظ يخزن المعلومات المستقبلة في العقل للاستفادة منها في الوقت المناسب، وكذلك يستطيع زيادة وتطوير المعارف التي يعلمها.
- اكتب وصفا تفصيليا لاحدى الشخصيات التى كونت حولها موقفا عاطفيا واضحا - ملتقى التعليم بالمملكة
- الشيخ محمد بن علي الشنقيطي قصص الانبياء
اكتب وصفا تفصيليا لاحدى الشخصيات التى كونت حولها موقفا عاطفيا واضحا - ملتقى التعليم بالمملكة
الاجابة
تتمثل اجابة سؤال "اكتب وصفا تفصيليا لاحدى الشخصيات التي كونت حولها موقفا عاطفيا" فيما يلي:
اولا الوصف الحسي: والذي يتميز بوجود العديد من العناصر والتي تتمثل في استفهامات خمسة لا بد من ان يتم الاجابة عنها، وهي كما يلي:
متى؟ لتحديد زمن المحادثة. أين؟ لتحديد مكان المحادثة. من؟ لمعرفة شخصيات المحادثة. ماذا وكيف؟ لمعرفة تفاصيل الحادثة. وهذه العناصر تتطلب مهارة في وصف المشاهد والشخصيات التي تعلمتها سابقا. ثانيا الوصف الوجداني: وهو بيان مدى تأثر الواصف بالحادثة بشكل عام، او ببعض عناصرها.
س1: تخير موضوعا مناسبا للوصف
ح:
لوصف غرض من
أغراض الشعر القديمة، حيث واكب الإبداع الشعري منذ الجاهلية، ولا يزال غرضا مطروقا
حتى اليوم. إن الوصف يسير في مسلكين اثنين، فهوإما أن يكون ممتزجا مع غيره من
الموضوعات الأخرى كالمدح والرثاء والغزل وما إليها حيث أننا إذا مدحنا فإنما نصف
محاسن الممدوح، وإذا رثينا فنحن نصف مناقب الفقيد، وهكذا..... ، وإما يكون غرضا
مستقلا بذاته لم يقصد به سواه. س2: اكتب
وصفا تفصيليا لاحدى الشخصيات التي كونت حولها موقفا عاطفيا واضحا
ح: وصف الشخصيات يعتمد على جزأين أساسيين: الشكل
الخارجي: مثل الطول و العرض ، الوجه ، المشية ، اللباس ، وكل مايتعلق بالشكل الخارجي. والصفات
الداخلية: وهي الطباع ، الهدوء ، السكينة ، التسامح ، الخُلق بشكل عام والصوت.
شارك في عدد من الصحف والمجلات ومنها صحيفة عكاظ جريدة المدينة الرياضية الرياض الجزيرة صحيفة البيان القطرية صحيفة الرأي العام الإماراتية مجلة الحرس الوطني مجلة المجتمع الكويتية وغيرها. قـدم مجموعـة برامج ومن اهمهـا: --برنامج منـازل السائريـن بمجوعة 26 حلقة. دروس دينية الشيخ محمد بن علي الشنقيطي. -- قصص الإنبياء بمجموع 60 خلقـة. -- المرأة في القرآن الكريم. -- الرحمة في الكتاب والسنة. -- أضاءات قرآنيـة. العنـــــــــوان: المملكة العربية السعودية – جدة – حي النسيم – شرق جامع خديجة بغلف ص ب: 108092 الرمز البريدي: 12351 جــوال: 00966533388959 المواقع الإلكتروني إيملي الشيخ [email protected] والله ولي التوفيق,,,,,
الشيخ محمد بن علي الشنقيطي قصص الانبياء
زبدة أسانيدي عن بعض مشايخي الأعلام. كما أنه هناك مجموعة من الكتب والرسائل المطبوعة أو المعدة للطبع ومنها:
روضة الرياحين والورد والورس في إثبات مشروعية الدعاء بعد ختم الدرس. إظهار الحق لأهل الإنصاف بثبوت حق الغائبين في غلة الأوقاف. الكتابات المقنعة في مسائل متنوعة. شرح منظومة آداب الجماع. تصربيح القرآن وأحاديث المصطفى بتفضيل الصدقة على الفقراء على بناء مستشفى. الجواب الموضح المحرر بلعن المغيّرات خلقة الشعر. التعليق المفضل على كتاب طرد الضوال والهمل. [4]
انظر أيضًا [ عدل]
أحمد الحضراوي
عبد الستار الدهلوي
مصادر [ عدل]
العلماء والأدباء الوراقون في الحجاز في القرن الرابع عشر الهجري، إبراهيم عبد الوهاب أبوسليمان، نادي الطائف الأدبي، الطائف، الطبعة الأولى، 1423هـ/2002م. ترجمة الشيخ محمد الأمين بن محمد المختار الجكني الشنقيطي. مراجع [ عدل]
^ العلماء والأدباء الوراقون في الحجاز في القرن الرابع عشر الهجري، إبراهيم عبدالوهاب أبوسليمان، نادي الطائف الأدبي، الطائف، الطبعة الأولى، 1423هـ/2002م، ص144
^ العلماء والأدباء: مرجع سابق، ص144
^ العلماء والأدباء: مرجع سابق، ص145
^ العلماء والأدباء: مرجع سابق، ص155-156
ما يمنع الانقلابات العسكرية في الديمقراطيات العريقة اليوم ليس عجز الجيوش، بل المانع هو أن ثقافة المجتمعات هناك لا تستسيغ الانقلابات على السلطة الشرعية من الناحية الأخلاقية والقانونية. إن مآلات الثورة المضادة العربية التي تعيش شعوبنا مصائبها، وتصطلي بجهالاتها اليوم، لن تكون أحسن حالا من مآلات الثورات المضادة الإنجليزية والأميركية والفرنسية. وفي الماضي عبرةٌ للحاضر وزادٌ للمستقبل. الشيخ محمد بن علي الشنقيطي. أخيرا ترجل الفارس، وتوقفت الأنفاس في ذلك الجسد الطويل النحيل الذي لم يكن يعرف الملل أو الكلل. إنه حسن الترابي، الرجل الذي ملأ الدنيا وشغل الناس طيلة عمره الطويل العريض. الحُداء فن عربي عريق، استعمله العرب رعاة وغزاة، فكشفوا من خلاله عن روحهم المتوثبة، وعن شجاعتهم التي قادتهم إلى قلب الملحمة العالمية، فكانوا من الشعوب التي اتسم تاريخها بالقيادة والريادة.