الأسماء المعربة والمبنية في النحو العربي.. الدرس (( ١٤ )) : الأسماء المعربة والمبنية - YouTube. رأينا في الدرس السابق أن الإعراب هو تغير الحركة الإعرابية لشكل آواخر الكلم بتغير موقعها داخل التركيب وأن البناء هو لزومها لنفس الحركة الإعرابية رغم تغير الموقع داخل التركيب ، ويشمل الإعراب والبناء كل أصناف الكلم في لغة العرب اسما وفعلا وحرفا ، فالصنف الأول هو موضوع هذا المقال المبسط وسيأتي الحديث عن الفعل في درس لاحق ، أما الحروف فلا حديث عنها لأن حكمها البناء. الأصل في الأسماء
إن الأصل في الاسم في لغة العرب هو الإعراب ، لذلك يعد حصره ضربا من الجنون ، ولقد عمد علماء اللغة عبر الاستقراء إلى تتبع مواطن البناء وهي:
الأسماء المبنية في لغة العرب
الضمائر
تتعدد الضمائر في اللغة العربية حسب بنيتها ووظائفها الإعرابية ، فهناك ضمائر متصلة وأخرى منفصلة وأخرى مستترة ، وحكمها جميعها البناء. الاسم الموصول:
وفيه الاسم المشترك مثل من للعاقل وما لغير العاقل والخاصة مثل الذي والتي وفروعهما ، فهي أسماء مبنية إلا إذا كانت مثناة فحكمها الإعراب فالذي والتي والذين واللواتي واللائي واللاتي تمون مبنية في محل إعرابي ما ، أما إذا كانت مثناة مثل: اللذان واللتان فإنها تعرب إعراب المثنى رفعا بالألف ونصبا وجرا بالياء.
الأسماء المعربة والمبنية في النحو العربي - الامنيات برس
الاسم المعرب - هو الاسم الذي تتغير حركة آخره إذا تغيرت موقعه الإعرابي في الجملة, الاسم المبني - هو الاسم الذي لا تتغير حركة آخره مع تغير موقعه الإعرابي في الجملة, أسماء الإشارة - هذا - هذه - ذلك - تلك - أولئك - هنا - هناك - ثم, الأسماء الموصولة - الذي - التي -الذين - اللاتي - اللواتي - اللائي - من - ما, الضمائر المنفصلة - أنا - نحن - أنتَ-أنتِ - أنتما - أنتم - أنتن - هو - هي - هما, أسماء الاستفهام - من - ما - متى - أين - كيف - كم,
Leaderboard
This leaderboard is currently private. الأسماء المعربة والمبنية في النحو العربي - الامنيات برس. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner. Log in required
Options
Switch template
More formats will appear as you play the activity.
الدرس (( ١٤ )) : الأسماء المعربة والمبنية - Youtube
تم إيجاد الملف
اسم الملف المعرب والمبني من الأسماء
نوع الملف docx
حجم الملف 44. 38 KB
تاريخ الرفع 27-01-2020 07:24 م
عدد التحميلات 622
اسم المستخدم ahmed7226 ملف مخالف: إرسال إبلاغ عن المحتوى
لا بد من تفعيل الجافا سكربت في متصفحك!
درس الأسماء المعربة والمبنية للأولى إعدادي (مادة اللغة العربية) - الصفحة 2 من 3 - محفظتي
الدرس (( ١٤)): الأسماء المعربة والمبنية - YouTube
استنتاج:
الإسم المعرب:
هو الذي تتغير حركة آخره (أي يتغير شكل آخر) بتغيير موقعه في الجملة (تغيير
العوامل التي تسبقه)
الأسماء المبنية:
نقرأ الجدول أسفله الذي يتضمن أمثلة المجموعة (ب)
التركيب
الاسم المبني
نوعه
هو
ضمير منفصل
التي
اسم موصول
من
اسم استفهام
هذه
اسم اشارة
اسم شرط
هيهات
اسم فعل
أربعة عشر
عدد مركب
يا عمر أتقن صناعتك. عمر
علم مفرد
يا خزاف اجتهد في حرفتك
خزاف
نكرة مقصودة
صانع
اسم الاستثنائية
إذا لاحظنا أمثلة المجموعة (ب) وجدنا أنها تتضمن أسماء مبنية. الاسم المبني:
هو الذي لا يتغير شكل آخره بالحركات الإعرابية بل يلزم حالة واحدة وحركة
واحدة. ما يخرج من باب البناء ويدخل في باب الإعراب:
إذا تأملنا أمثلة المجموعة (ج) نجد أن:
1/ الاسم الموصول (اللذان) يعرب إعراب المثنى: مرفوع بالألف. درس الأسماء المعربة والمبنية للأولى إعدادي (مادة اللغة العربية) - الصفحة 2 من 3 - محفظتي. 2/ أسم الإشارة (هذين) يعرب إعراب المثنى: منصوب بالياء. 3/ العدد المركب (اثني عشر) يعرب جزؤه الأول (اثني) إعراب المثنى
والثاني يبنى على الفتح، ونفس الأمر بالنسبة للعدد المركب (اثنا
عشر). 4/ (أي) الشرطية مضافة إلى مفرد تعرب بالحركات حسب موقعها في
الجملة. يهمك أيضا:
تحميل درس الأسماء المعربة والمبنية
PDF
WORD
فروض اللغة العربية الأولى اعدادي
معاينة
باقي دروس مواد السنة الأولى اعدادي
لا تقرأ و ترحل، ضع بصمتك... و شاركنا برأيك...
فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"... هي بمثابة تشجيع لنا
للاستمرار...
و لتقديم المزيد إن شاء الله.
نشر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور طارق شوقي، صباح الخميس، عدة تصريحات جديدة عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك». واستعرض الوزير الملاحظات على الامتحان التجريبي الذي عقد للصف الأول الثانوي موجها الشكر للطلاب المجتهدين الذين استفادوا من التجربة وكل مسؤولي التطوير التكنولوجي في الميدان والوزارة على ما بذلوه من جهد لإنجاح هذه التجربة الهامة جدا. تصريحات وزير التربية والتعليم اليوم
وقال شوقي لقد حللنا هذه التجربة من جميع النواحي حول الجمهورية والقادم إفضل من هذا بإذن الله لأننا نسعى إلى:
امتحانات الكترونية ناجحة بنسبة 100% رغم صعوبة الهدف. تصحيح إلكتروني بدون عنصر بشري. امتحان الكتروني بنظام الكتاب المفتوح. امتحان الكتروني بدون استخدام شبكات الإنترنت. تصريحات وزير التربية والتعليم اليوم عن امتحانات الثانوي 2022 - شبابيك. امتحان إلكتروني بدون غش إلكتروني لضمان العدالة بين الطلاب وتحقيق هيبة الامتحان وجودته والتخلص من ظاهرة التظلمات وقضايا المحاكم. وكشف أنه سوف تتم إضافة الكتاب المدرسي كمرجع من داخل منصة الامتحان ولن يتم الاعتماد على ورقة مفاهيم. كما أعلن أن امتحانات الثانوية العامة سوف تتم من لجان موجودة بالمدارس الحكومية المجهزة فقط.
تصريحات وزير التعليم العالي
أعلن الدكتور طارق شوقي ، وزير التربية والتعليم، ان ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعى عن تأجيل الامتحانات 2022، والمقرر عقدها اعتباراً من شهر يناير 2022، وسط إجراءات وقائية مشددة لمواجهة فيروس كورونا المستجد، شائعات لا اساس لها من الصحة. اكد الدكتور طارق شوقى في بيان له، أن الامتحانات 2022 لدميع المراحل التعليمية تعقد في موعدها وتم التنبيه على جميع الإدارات التعليمية بضرورة إعلان الجداول لمختلف المراحل التعليمية ومراعاة تطبيق كافة الإجراءات الوقائية. وفى سياق أخر، المهام الأدائية.. عبرت ولي أمر تلميذة بالصف الرابع الابتدائي ، عن استيائها بسبب مفاجأة الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، بوجود امتحان يسمى «مهام أدائية» يكشف مدى استيعاب التلميذ لكل مادة دراسية. تصريحات وزير التعليم اليوم. وقالت ولي الأمر: «الوزير نزل المهام الادائية بالحل، مثل النماذج الاسترشادية، معناه أن التلميذ مطالب بحفظ المعلومات لمجرد نظام جديد تحت مسمى مهام». متسائلة «هو ده بقى التطوير وجود أسئلة من برة المنهج محلولة التلميذ يحفظها لكي يستطيع يحلها فى ساعتين في المدرسة؟». وتابعت: "إيه التطوير في كدا غير تضيع وقت، والمفروض الامتحان كمان شهر أو أقل من شهر".
اخر تصريحات وزير التعليم طارق شوقي
بسم الله الرحمن الرحيم
تم استجواب وزير التربية والتعليم دكتور طارق شوقي في مجلس النواب أمس، ننقل لكم كافة تفاصيل جلسة الإستجواب كاملة في هذا المقال على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا
وزير التربية والتعليم يحدث أزمة داخل البرلمان بسبب كلمة «لعبة»
شهدت الجلسة البرلمانية لمجلس النواب والتي انعقدت اليوم برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي مساءلة الحكومة بشأن أزمات التعليم ما قبل الجامعي في مصر وسياسيات وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي. أزمة بسبب كلمة «لعبة»
وكان وزير التربية والتعليم دخل فى مناقشات مع النواب بالجلسة عندما أعلن أنه لا توجد أى تقارير رسمية تؤكد أن هناك تسمم للوجبات المدرسية وعندما قاطعه النواب معترضين على هذا النفى، قال الوزير للنواب: "هاتولى تقرير رسمى"، وعندما تكرر ت المقاطعة من النواب بالاعتراض، قال الدكتور طارق شوقى:" لو هنعلق على كل كلمة مش هينفع.. اخر تصريحات وزير التعليم طارق شوقي. انا مش عايز ادخل فى اللعبة دى"، وهو ما دفع رئيس المجلس إلى طلب حذف العبارة بعد اعتراض النواب. وطالب رئيس مجلس النواب من وزير التربية والتعليم بالاسترسال فى التعليق وعدم مناقشة النواب والالتزام بالموضوعية. وطلب المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب، حذف كلمة «اللعبة» التى ذكرها وزير التربية والتعليم من مضبطة الجلسة، وحمّل «جبالي» الحكومة المسئولية قائلا: «المضبطة سجلت مسئولية الحكومة عما ورد من أسئلة وأود التعقيب بأن جميع سلطات الدولة تتعاون لتحقيق مصلحة الوطن ولسنا سلطة ضد سلطة وإنما السلطة التشريعية تقوم بدورها التشريعى ويمارس البرلمان أعمال الرقابة على السلطة التنفيذية على النحو المبين في الدستور وتم حذف لفظ لعبة من المضبطة، ولسنا هنا بصدد لعبة والمجلس سلطة تشريعية ولا يكفي حذف اللفظ من المضبطة».
تعرف على شروط التقدم لوظائف المدارس المصرية اليابانية للعام المقبل
الأربعاء، 27 أبريل 2022 09:00 ص
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن حاجتها لشغل وظائف وكلاء ومديرى مدارس. لطلاب الثانوية.. 10 معلومات عن ورقة المفاهيم البديلة للكتاب المدرسى والتابلت
الأربعاء، 27 أبريل 2022 04:30 ص
يقدم "اليوم السابع" لطلاب الثانوية العامة دفعة العام الدراسى الجارى 2021،2022، معلومات عن ورقة المفاهيم.