عدم توفر الوسائل التي من خلالها يتم تنفيذ الاستراتيجية من المعدات والأدوات. قلة حماس بعض الطلاب في المشاركة في التعلم النشط. عدم توفر الوقت الكافي لتطبيق الاستراتيجية في الحصص الدراسية. ماذا تعرف عن الجدول الدوري للعناصر الكيميائية؟ 3 جوانب علمية ضرورية لهذا الجدول. زيادة عدد الطلاب في الفصل الواحد مما يصعب ذلك من تطبيق الاستراتيجية بين عدد كبير. التخوف من فشل تطبيق الاستراتيجية. وفي ختام هذا المقال نكون قد أوضحنا لك مفهوم استراتيجية ماذا تعلمت وأبرز أنواعها التي تشمل استراتيجية أعرف التي أوضحنا لك أهدافها ومفهومها وإيجابياتها، إلى جانب استراتيجية التعلم النشط بعرض مفهومها وأهدافها وأهميتها وأسسها وصعوباتها. ويمكنك الإطلاع على المزيد من المعلومات عن استراتيجيات التعليم الحديثة في المقال التالي من الموسوعة العربية الشاملة:
ما هي استراتيجيات التعليم الحديثة
المراجع
1
استراتيجية K.W.L | اتجاهات حديثة في طرق التدريس
تعلمت: أنه في كثير من الأحيان ، خسارة معركة تعلمك كيف تربح تعلمت: أنه لا يجب أن تقول كل ما تعرف.. ولكن يجب أن تعرف كل ما تقول تعلمت: أن لا أبصق في البئر ، فقد أشرب منه يوما تعلمت: أنه ليست الالقاب هي التي تكسب المجد.. بل الناس من يكسبون الالقاب مجداً تعلمت: أنه يوجد كثير من المتعلمين ، ولكن قلة منهم يعلمون. تعلمت: أنه ليس من الصعب أن تضحي من أجل صديق.. ولكن من الصعب أن تجد الصديق الذي يستحق التضحية.. تعلمت: أن مفتاح الفشل هو محاولة إرضاء كل شخص تعرفه. تعلمت: إذا ركلك احد من خلفك ، فاعلم أنك في المقدمة تعلمت: أن من احب الله ، رأى كل شىء جميلا تعلمت: أن الأمس هو شيك تم سحبه ، والغد هو شيك مؤجل ، أما الحاضر فهو السيولة الوحيدة المتوفرة ، لذا فإنه علينا أن نصرفه بحكمة. استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة. تعلمت: أنه لا يجب أن تقيم نفسك بما أنجزت حتى الآن ، ولكن بما يجب أن تحققه مقارنة بقدراتك. تعلمت: أنه من أكثر الناس أذى لنا هم الأشخاص الذين أعطيناهم كل ثقتنا ، لأنهم بمعرفتهم أسرارنا يستخدمونها ضدنا يوم نختلف معهم.. تعلمت: أن كل شئ يبدأ صغيرا ثم يكبر، إلا المصيبة فإنها تبدأ كبيرة ثم تصغر.. تعلمت: أن الضمير صوت هادىء ، يخبرك بأن احدا ينظر اليك.. تعلمت:أن النجاح ليس كل شيء ، إنما الرغبة في النجاح هي كل شيء.
مخطط Kwl: ما هو وكيف نستخدمه ولماذا ضروري لكفاءة التعليم؟
تعتبر استراتيجية ماذا تعلمت من الإستراتيجيات التربوية الجيدة التي تقوم على إيجابية المتعلم في طريقة تعليم الطلاب، وتهدف هذه الإستراتيجية أيضًا إلى ضرورة أن يتم تفعيل دور المتعلم وذلك سواء من حيث العمل والبحث المستمر وطريقة إعتماد المتعلم على ذاته من أجل الحصول على المعلومات المختلفة وتعلم المهارات والقيم والإتجاهات المختلفة، أي أنه من الملاحظ أن استراتيجية ماذا تعلمت لا تعتمد في الأساس على طريقة الحفظ والتلقين بصورة دائمة ولكن تعتمد في الأساس على مهاراة تنمية الفكر وتنشيطة من أجل القدرة على مواجهة جميع المشكلات المختلفة وللمساعدة على العمل الجماعي والتعلم بطريقة جماعية أيضًا.
استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة
بعض المصطلحات الهامة حول الجدول الدوري الجدول الدوري الذي يحتوي على جميع العناصر الكيميائية، ترتبط به بعض المصطلحات الهامة، مثل رمز العنصر وهو الاسم المختصر للعنصر الكيميائي، وهي عبارة عن أسماء لاتينية يتم اختصارها عبر حرفين من الحروف اللاتينية المعبرة عن العنصر. كما أن لكل عنصر كيميائي عدد ذري، ويتم تصنيف هذه العناصر في الجدول الدوري حسب العدد الذري، وكذلك الكتلة الذرية وهي عبارة عن متوسط كتلة العنصر بالنسبة لنظائره، هذا إلى جانب توضيح الاسم العلمي للعنصر، وجميع هذه المصطلحات نجدها بشكل عملي في استخدام الجدول الدوري للعناصر. أهمية استخدام الجدول الدوري للعناصر هناك أهمية كبيرة للجدول الدوري، حيث يتم استخدامه من أجل تصنيف العناصر، وكذلك إتاحة التجارب المبينية على خصائص العناصر الكيميائية، هذا إلى جانب التعرف على جميع العناصر الكيميائية وتصنيفها. جدول ماذا تعلمت. لذلك نجد أنه من الأهمية بمكان معرفة هذا الجدول بكافة العناصر وذلك من اجل استخدام هذه العناصر الكيميائية في المعادلات الخاصة بالتجارب الكيميائية المختلفة. في هذا المقال؛ تعرفنا في نظرة مختصرة على الجدول الدوري للعناصر الكيميائية وما هي أهمية العناصر الموجودة فيه، وما هي المصطلحات الهامة المرتبطة بالجدول الدوري.
ماذا تعرف عن الجدول الدوري للعناصر الكيميائية؟ 3 جوانب علمية ضرورية لهذا الجدول
يعود على المعلم فوائد مثل:
معرفة خلفية الطالب عن المادة العلمية وبالتالي مراعاة جميع المستويات العقلية أثناء الشرح. السماح للمعلمين بجذب انتباه الطلاب إلى المادة العلمية باستخدام الأجزاء التي تثير فضول طلابهم. يسهل على المعلمين إيصال المادة العلمية. يتمكن المُعلم من معرفة مدى استيعاب الطلاب من خلال رؤية العمود الثالث، ماذا تعلمت " W". معرفة أفكار الطلاب عن المادة العلمية وتغطية تساؤلاتهم حولها يزيد من خبرة المُعلم. تقليل جهد المُعلم من خلال زيادة كفاءة التعليم لدي الطلاب، فالاستراتيجية تزيد من تركيزهم واهتمامهم بالمادة العلمية. عند الاستمرار على تطبيق المخطط والاعتياد عليه، فستجد تحسن ملحوظ في التعامل مع المادة العلمية، بل سيكون لدي الطالب فهم أكبر يمكن أن يتخطى أستاذه. فوائد استخدام إستراتيجية "KWL" للطلاب
العملية التعليمية لديها أطراف عديدة أهمهم المُعلم والمتعلم، ولكي ينجح أحدهم لابد من تكاتف الجهود مع الآخر. لعل أفضل ما يمكن للمتعلم الحصول علية من مخطط "KWL" هو:
الدراسة بسهولة أكثر، لأن الطالب هو من يُريد المادة العلمية وليست هي المفروضة عليه. يكتسب الطالب فهماً للعلم وتأثيره وربطة بالحياة الواقعية.
خطة حل المسألة(إنشاء جدول) - السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الأول - Youtube
كيف أعرف المزيد، أهدافها
حددت أهدافها وهي:
تنشيط معرفه المُتعلِّم السابقة وجعلها نقطة انطلاقٍ أو محور ارتكازٍ لربطها بالمعلومات الجديدة التي يتعلَّمها. إدخال الطلبة في عمليَّة القراءة النشطة والفاعلة التي تعنى بطرح الأسئلة والتفكير في المفاهيم والتساؤلات الواردة في أثناء القراءة. تعزيز كفاءات الطلبة في وضع أهدافٍ للموضوع، وجمع المعلومات عنه وتأليف خطوط عريضة للأفكار الواردة، وكتابة ملخصاتٍ ترتكز على تلك الخطوط العريضة. إمداد الطلاب بالتفصيلات المحكمة وتوضيح المعاني الخاصة. توجه المُعلِّم نحو هدف تعليمي صرف بمعنى ما الذي يريده المُعلِّم من الطلاب أن يتعلَّموه. تحت أفضل الظروف؟
أهميتها
لا شك في أنها تستمد أهميتها من أهمية القراءة والاستيعاب القرائي نفسه. إن أي تعلم يتخذ من القراءة عاملاً أساسياً في الفهم الدراسي سواءٌ داخل الصف أم خارجه. إن المعرفة السابقة هي ركنٌ رئيسٌ في الاستيعاب القرائي الذي يُعرَّفُ بأنه: "توصل القارئ إلى المعنى من خلال إعادة تنظيم المعرفة التي اكتسبها سابقاً لتلائم المعلومات والمفاهيم الجديدة". شروطها
لتحقيق أهدافها بشكل فاعل فلا بد من توافر الشرطين الآتيين:
ألا يكون لدى المُتعلِّمين صعوبات في فهم ما يقرؤونه لأنه مطلبٌ أساسيٌ للفهم والاستيعاب القرائي.
الكتابة
تعتمد استراتيجية التعلم النشط بشكل أساسي على الكتابة والتي تقوم على تسجيل المعلومات الهامة من النصوص المقروءة من أجل تلخيص الموضوع. التقييم الذاتي
تتجلى أهمية استراتيجية التعلم النشط في مساعدة الطلاب على تطوير التقييم الذاتي من خلال التدريب على ما يلي:
الوقوف على نقاط الضعف لكل طالب. التعرف على الأهداف المطلوبة لفهم واستيعاب المعلومات التي تم شرحها. أهداف التعلم النشط
تساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الاجتماعية في التواصل مع المعلم أو مع الزملاء، إلى جانب التواصل مع الآخرين. تطوير مهارات التعلم الذاتي للطلاب. التعرف على الهوايات المفضلة للطالب. تشجيع الطالب على الابتكار والإبداع. تطوير المهارات البحثية للطلاب. زيادة ثقة الطالب في نفسه من خلال تشجيعه على المناقشة والحوار. أهمية التعلم النشط
تطوير مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب. تحفيز الطلاب في التعبير عن أفكاره وآرائه من خلال المناقشة والحوار. مساعدة الطلاب على حفظ المعلومات التي تمكنوا من استيعابها جيدًا. تدريب الطلاب على العثور على الحلول للمشكلات التي يواجهونها. تدريب الطلاب على الإلمام بكافة تقنيات التكنولوجيا الحديثة. استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجية الإجابة خلال دقيقة
تعتمد هذه الاستراتيجية على طرح المعلم سؤال يتعلق بالموضوع المطروح للنقاش، ومن ثم إمهالهم دقيقة واحدة فقط للتفكير في الإجابة وتسجيلها.
إذن هل المرأة السودانية جاذبة بشكل رهيب للرجل السوداني فقط ، حيث فطرهما الله على بعضهما البعض ومن مبدأ ( كل زول عاجبو الصارو) أم لشيء خفي ربما يكون روحي أو وجداني ليس لنا تفسير مباشر له ، بينما للأسف تعتبر عادية في نظر غير السودانيين. عالم النجوم السودانية جدة. وهل الجمال السوداني حالة خاصة لكونه ظل يلهم الشعراء على مر العصور والازمان ، وكم ارّق ليل المحبين وتغنى به الفنانون بأجمل الأغاني وخلدوا أجمل المواقف والأسماء والذكريات وقصص الحب النبيلة في وجدان السودانيين. ولكن هنا يبدر سؤال ربما صريح زيادة عن اللزوم ألا وهو ( هل المرأة السودانية يمكن أن تسرق الباب ( جمع لُب وليس مدخل المنزل) وعقول غير السودانيين. وإذا كانت الإجابة بلا فهل هذا نابع من كون الجمال السوداني محصن في الخدور ( أي مدسوس) وكل ما هو ظاهر في السطح لا يمثل عينات الجمال الحقيقية في السودان. أم لكون مواصفات جمالنا السوداني لا تعجبنا ألا نحن فقط ، هل لا زال هناك مكان في عالم الجمال للمرأة الممتلئة وفقاً لغناء الحقبة السابقة ( الشحم ده … واللحم ده … والردوم ده) هل يعترف الكثيرين منا بحبهم للمرأة الممتلئة نسبيا ولا مكان للنحيفة التي تطلق عليها أمهاتنا كلمة ( معصعصة) ويطمئنوا من زوجته نحيفة بعبارات أشبه بالمواساة بأن لا تخف ( حا تسمن) بعد الزواج والولادة وهي في الواقع ( ستنبرش) وتترهل بعد ولادة أول طفل وتكون زوجة سودانية جميلة ومثيرة بعد أن كانت شابة نحيفة (معصعصة) لا تلفت نظر أحد.
عالم النجوم السودانية اليوم
متظاهرون سودانيون يشاركون في ذكرى الانتفاضات الشعبية السابقة ، في العاصمة الخرطوم في 6 أبريل 2022 ( أ ف ب)
الخرطوم (أ ف ب) الآلاف شاركوا في تظاهرات خرجت في أنحاء السودان
شاب عمره 19 عاماً توفي متأثراً برصاصة في مدينة شرق النيل
ارتفاع حصيلة ضحايا التظاهرات إلى 94 قتيلاً
قُتل متظاهر سوداني الأربعاء فيما احتشد الآلاف المتظاهرين في شوارع الخرطوم لإحياء ذكرى الاعتصام الذي أدى إلى الإطاحة بالرئيس السابق عمر البشير قبل ثلاث سنوات. عالم النجوم السودانية الصادرة. وقالت لجنة أطباء السودان المركزية في بيان مساء الأربعاء إنّ الطيّب عبد الوهاب (19 عاما) قُتل "إثر إصابته برصاصة أطلقتها قوات السلطة" خلال قمعها تظاهرة في مدينة شرق النيل بولاية الخرطوم. جانب من المظاهرات السودانية في ذكرى الإطاحة بالبشير (رويترز)
وبذلك ترتفع حصيلة ضحايا التظاهرات إلى 94 قتيلاً منذ تولي الفريق أول عبد الفتاح البرهان حكم البلاد في 25 أكتوبر، وفق اللجنة. وأفاد شهود عيان بأن الآلاف شاركوا في تظاهرات خرجت في أنحاء البلاد الأربعاء. متظاهر سوداني يشارك في المسيرة التي انطلقت في ذكرى رحيل الرئيس السوداني السابق عمر البشير ( أ ف ب)
وأطلقت قوات الأمن الغاز المسيل وسط العاصمة الخرطوم، بحسب المصادر، بينما أكدت لجنة أطباء السودان المركزية بأن "قوات المجلس العسكري اقتحمت مستشفى الجودة (في العاصمة) وتطلق الغاز المسيل للدموع بداخله وتروّع المرضى والكوادر الطبية وتتسبب في اختناق عدد منهم".
عالم النجوم السودانية الرياضية
…. الإدارة تجتمع وتنقل الأمر للجهات المسؤوله
الأحمر يواصل تحضيراته القوية بأديس.
عالم النجوم السودانية بالرياض
الثلاثاء, 26 أبريل 2022, 4:20 صباحًا
أخبار عاجلة
لامكان ولا زمان! ؟.. بقلم: د. سامية كيحل
رعد الأوجاع بقلم الشاعرة: د. سامية كيحل
بالصور … النجم إيهاب توفيق و الفنان أحمد الحصري يشعلان حفل خيمة رمضانية
إنتهاء الفنان حسن عطالله من تصوير دوره في مسلسل في بيتنا روبوت 2
حكم قنوت الفجر … بقلم: د.
عالم النجوم السودانية الصادرة
عمر السومة يرفع علم الثورة
وجبات كامبردج للبيع
مصطلحات ادارة الاعمال باللغة الانجليزية pdf
رقم توصيل اسطوانات الغاز للمنازل
خريجي الدبلومات الصحية تويتر
عالم النجوم السودانية 2021
ندد السودان، مساء الاثنين، بكل "الإجراءات أحادية الجانب" من قبل إثيوبيا بإطلاق إنتاج الكهرباء في سد النهضة، في موقف مماثل لذلك الذي تتخذه مصر بشأن هذا النزاع حول المياه بين الدول الثلاث المتجاورة. وقد بدأت إثيوبيا رسميا، الأحد، إنتاج الكهرباء من سد النهضة الذي تبنيه على النيل الأزرق ، فيما وصفه رئيس الوزراء الإثيوبي آبي أحمد بأنه "ولادة حقبة جديدة". واعتبر المتحدث الرسمي باسم الفريق السوداني المفاوض في هذا الملف عمر كامل أن الإجراءات التي اتخذتها إثيوبيا "أمر يتنافى مع روح التعاون ويشكل خرقاً جوهرياً للالتزامات القانونية الدولية لإثيوبيا، كما يخالف ما تم الاتفاق عليه بين الدول الثلاث في اٍعلان المبادئ". وقال: "يؤكد السودان موقفه الرافض لكل الإجراءات أحادية الجانب في كل ما يتعلق بملء وتشغيل السد". السودان ..تظاهرات شعبية تنتهي بغازات مسيلة للدموع واعتقالات. وفي 2011 أطلقت إثيوبيا المشروع الذي تقدّر قيمته بنحو 4 مليارات دولار ويهدف إلى بناء أكبر سد لإنتاج الطاقة الكهرومائية في إفريقيا، إلا أنه يثير توترات إقليمية خصوصا مع مصر التي تعتمد على نهر النيل لتوفير حوالى 90 بالمئة من حاجاتها من مياه الري والشرب. والأحد، ندّدت وزارة الخارجية المصرية في بيان بالخطوة الإثيوبية معتبرة أن "إعلان إثيوبيا البدء بشكل أحادي في عملية تشغيل سد النهضة إمعان في خرق التزاماتها بمقتضى اتفاق إعلان المبادئ الموقع ما بين مصر والسودان وإثيوبيا في مارس 2015".
التطوير والنهضة في معركة تكسير العظام والسيطرة على مقاعد الإتحاد العام
لقاء كبار المريخ بشداد يسحب قريش من السباق
الأحمر يفتح ملف التريعة وعودة متوقعة للسماني.
النيلين