فان اختفت الحبه بعد ذلك العلاج وهو المتوقع فهذا هو المطلوب، ولا داع لعمل اي شيء بعد ذلك، اما ان بقيت على حالها او كبرت، او انتشرت الى المحيط لا قدر الله-، فهنا يكون من الضروري جدا جدا مراجعه الطبيبه المختصه لفتح الخراجه و تجريفها، واعطاء المضاد الحيوى المناسب. نسال الله عز و جل ان يمتعك بثوب الصحة و العافيه دائما. double antibiotic ointment مرهم مرهم double antibiotic ointment حبة في المخرج حبه في الشرج حبوب في المخرج حبه في دائرة فتحة الشرج توجد حبه صغيره اجمل فتحت شرج اجمل صور فتحه الشرج double antibiotic ointment مرهم 5٬350 مشاهدة
ظهور حبة بجوار فتحة الشرج.. التشخيص والعلاج - موقع الاستشارات - إسلام ويب
تاريخ النشر: 2010-02-03 09:11:20
المجيب: د. محمد حمودة
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. ظهرت لدي حبة في أعلى فتحة الشرج باتجاه الخصية. وأعاني من آلام فيها أثناء المشي والجلوس والسعال، ولها خمسة أيام، وقد استعملت كريماً وصفه صيدلي لحبوب الخراج، ولكن لم يظهر أي تحسن! فأردت أن أعرف ما هو المرض؟ وسببه؟ وهل سيكون له مضاعفات أخرى؟ وما الوقاية منه مستقبلاً؟
وأيضاً أردت أن أعرف هل له علاجاً أستطيع الحصول عليه من الصيدلية؛ لأني أصاب بحرج من زيارة الطبيب؛ لأنها في منطقة حساسة. علماً أني لا أجد صعوبة في البراز أو أي أعراض مرضية أخرى، غير آلام في مكان الحبة فقط، وشكراً. الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ فهد حفظه الله. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:
يا أخي الكريم! لا حرج في الطب، فالرؤية المباشرة لهذه الحبة وطبيعتها من قبل الطبيب الفاحص أفضل بكثير من التقدير الذي نقوم به من الأعراض التي يذكرها المريض، فالطبيب مؤتمن على سرية الأمور الطبية وكذلك فإنه متعود على هذه الأمور. على الأكثر أن ما حصل معك ما يسمى بالبواسير المتخثرة Thrombosed pile. فيحصل في هذه الحالة ونتيجة الضغط أثناء التبرز حتى ولو لم يكن هناك إمساك أن ينفجر وعاء دموي صغير في منطقة الشرج وتحت المخاطي، مسببا ألماً حادا يبقى لعدة أسابيع، ويحس المريض بكتلة، ويكون لونها أزرق.
والعلاج في مثل هذه الحالة أن يتم شق هذا الباسور المتخثر وإخراج الدم، وهذا يتم خلال الثلاثة أيام الأولى أما بعد ذلك فإنه يعالج كالتالي:
-مغاطس ماء دافئ مع ملح، بحيث تغطس المنطقة في الماء لمدة 10-15 دقيقة ثلاث مرات في اليوم. - يمكن أخذ مرهم Lidocaine cream لاستخدامه قبل التبرز. -تحميلة Anusol مرتين في اليوم لعدة أيام. وهذا لا يفيد فيه المضادات الحيوية التي تتناولها. أما إذا لم يتحسن الأمر خلال عدة أيام فعليك بزيارة الطبيب. وبالله التوفيق. مواد ذات الصله
لا يوجد صوتيات مرتبطة
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
لا توجد تعليقات حتى الآن
في 23/8/2021 - 6:23 ص
0
مدرسة جدة المتطورة لتعليم القيادة، تعد واحدة من أشهر مدارس القيادة بالمملكة العربية السعودية، التي انشئت تزامنًا مع سماح القيادة السعودية للمرأة بقيادة السيارة وإصدار رخص قيادة لهن، حيث تهدف إلى قيادة أمنة ومتطورة للسيدات،وذلك وفق رؤية المملكة 2030، وهو ما دفع الكثيرين للتساؤل حول رسوم مدرسة جدة المتطورة والأوراق المطلوبة للاشتراك بها، وهو ما نرصده لكم في السطور التالية. وانطلقت مدرسة جدة المتطورة لتعليم القيادة من داخل جامعة الملك عبد العزيز،عام 1439هجريًا، تحت إشراف رئيس الجامعة الدكتور عبد الرحمن بن عبيد اليوبي، حيث تعدف إلى تعليم قيادة آمنة للمرأة السعودية، التي منحت لها بعض الصلاحيات في السنوات الأخيرة. رسوم مدرسة جدة المتطور لتعليم القيادة 2021
تنقسم البرامج التدريبة في مدرسة جدة المتطورة لتعليم القيادة إلى 3 برامج وكل منهما له تفاصيله ورسومه الخاصة به، حيث تشكل التدرسي العلمي والنظري والمحاكاة، والتي هي كالآتي:
برنامج 30 ساعة تدريبية
هذا البرنامج يخص كل من لا يجيد قيادة السيارة بشكل عام، حيث يكون البدأ معه من الأساسيات، وتكون مدة التدريب 30 ساعة، و الأسعار كالآتي:
يبلغ سعر رسوم التدريب النظري، الذي يمتد لـ 8 ساعات: نحو 600 ريال
بينما يبلغ سعر رسوم التدريب بالمحاكاة، الذي يمتد لـ 2 ساعتان: نحو 150ريال
أما سعر رسوم التدريب العلمي، الذي يمتد لـ 20 ساعة: نحو 1500 ريال.
مدرسة جدة المتطورة لتعليم القيادة رقم
أطلقت مدرسة جدة المتطورة لتعليم القيادة، مبادرة مجتمعية تحت مسمى "مسارات خاصة بخدمة المجتمع"، بهدف توفير بيئة تدريبية مناسبة لمعظم احتياجات المتقدمات من مختلف فئات المجتمع. مدرسة جدة المتطورة لتعليم القيادة تطلق مسارات خاصة لخدمة المجتمع
أعلنت مدرسة جدة المتطورة لتعليم القيادة عن إطلاقها مبادرة مجتمعية تحت مسمى "مسارات خدمة المجتمع"، وذلك من منطلق مسؤوليتها الاجتماعية، والتي تعتزم من خلالها على تقديم خدمات متميزة موجهة لفئات معينة من المجتمع. وتضم مبادرة "مسارات خاصة بخدمة المجتمع"، 4 مسارات رئيسية، وهي:
- مسار "ذوي العزم" الموجه لفئة المتدربات من ذوي الاحتياجات الخاصة. - مسار "صلة" ويستهدف خدمة المتدربات من الصم وضعاف السمع. - مسار "إخاء" موجه للمتدربات من نزيلات دور الأيتام. - مسار "عرفان" المختص بالمتدربات من أقارب شهداء الواجب من الدرجة الأولى. مبادرة "مسارات خاصة بخدمة المجتمع"
حول أهداف هذه المبادرة، أوضحت مديرة المدرسة الدكتورة ندى بدوي، بأن هذه المبادرة تهدف إلى تسهيل إجراءات التسجيل للمتقدمات وفق هذه المسارات، وتقديم خدمات متميزة ومتخصصة لهن. وأشارت إلى أن من أبرز الجهود التي قامت بها المدرسة لرفع كفاءة الخدمات المقدمة من خلال هذه المبادرة، تجهيز بيئة التدريب بما يتناسب مع احتياجات المتقدمات، وتأهيل وتدريب عدد من منسوبات المدرسة في مختلف الأقسام الإدارية والتدريبية على لغة الإشارة لتسهيل عملية التواصل مع فئة المتدربات من الصم وضعاف السمع، كما نوهت إلى أنه قد تم تطوير المنصة الإلكترونية للمدرسة بما يمكن المتقدمات من التسجيل بسهولة في مختلف المسارات.
مدرسة جدة المتطورة تويتر
من نحن
موقع أي وظيفة يقدم آخر الأخبار الوظيفية، وظائف مدنية وعسكرية وشركات؛ ونتائج القبول للجهات المعلنة، وتم توفير تطبيقات لنظام الآي أو إس ولنظام الأندرويد بشكل مجاني، وحسابات للتواصل الإجتماعي في أشهر المواقع العالمية.
تعكس عبارة "الأجيال المتطورة" مهمة المدرسة لتطوير ورعاية ذكاء الطلاب الذين يمكن أن يصبحوا قادة والمساهمين نحو مجتمعاتهم مباشرة وأوسع في المستقبل ، والتفكير إلى الأمام رؤية مدارس الأجيال المتطورة العالمية رؤية المدرسة هو تعزيز التعليم بشكل جيد في تطوير الطلاب و واعيه اجتماعيا ودينياً الذين يمكن أن يصبحوا رواد ومساهمين نحو مجتمعاتهم وخارجها. مهمة مدرسة الأجيال المتطورة العالمية توفير التعليم الدولي المتفوق في بيئة إسلامية للأطفال السعوديين والمغتربين بطريقة نشطة وخلاقة باستخدام أحدث التقنيات والاستراتيجيات التفاعلية التي تفضي إلى تطوير المتعلمين الناجحين مدى الحياة الذين يمكن أن تسهم في استدامة الموارد والتنمية الاقتصادية والحياة الاجتماعية في المملكة العربية السعودية وخارجها. أهداف مدارس الأجيال المتطورة العالمية تسعى مدرسة الأجيال المتطورة إلى ضمان أن الطلاب لديهم اعتقاد قوي في أنفسهم وقدراتهم أنها سوف يتم اكتساب المعرفة والمهارات الأساسية اللازمة للنجاح شخصيا ومهنيا ومواجهة تحديات الحياة. يعمل الموظفون بجد لضمان أن يكون لدى الطلاب الثقة لطرح الأسئلة وأنهم يعرفون أين توجد الإجابات وأنهم قادرون على العمل بشكل مستقل وفي مجموعات متنوعة.